В. А. Абанин метрология, стандартизация




Скачать 110.88 Kb.
НазваниеВ. А. Абанин метрология, стандартизация
Дата конвертации07.12.2012
Размер110.88 Kb.
ТипМетодические рекомендации
Министерство образования и науки РФ

Бийский технологический институт (филиал)

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический

университет им. И.И. Ползунова


В.А. Абанин


МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ
И СЕРТИФИКАЦИЯ



Методические рекомендации по изучению дисциплины
для студентов специальности 200106 «Информационно-измерительная техника и технологии»


Бийск

Издательство Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова

2011


УДК 389 (076)


Рецензент:

В.Г. Ефимов, д.ф-м.н., профессор кафедры ИУС

БТИ АлтГТУ



Абанин, В.А.

Метрология, стандартизация и сертификация: методические ре-

комендации по изучению дисциплины для студентов специаль-

ности 200106 «Информационно-измерительная техника и техно-

логии» / В.А. Абанин; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во

Алт. гос. техн. ун-та, 2011. – 11 с.



В методических рекомендациях излагается структура дисциплины, форма оценки результатов работы студента, график лекционных занятий и лабораторных работ. Методические рекомендации разработаны для студентов очной и дистанционной форм обучения.

Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 200106 очной и заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Метрология, стандартизация и сертификация».


УДК 389 (076)






Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Методы и средства измерений и автоматизации».

Протокол № 14 от 07.04.2011 г.







© Абанин В.А., 2011




© БТИ АлтГТУ, 2011

СОДЕРЖАНИЕ


1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТРОЛОГИЯ,
СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ» 6

2 СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТРОЛОГИЯ,
СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ» 8

3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 10

СПИСОК РЕКОМЕНДУМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15



1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТРОЛОГИЯ,
СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ»



Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» является Федеральным компонентом и входит в число общепрофессиональных дисциплин ОПД.Ф.05, включенных в учебный план специальности. В системе подготовки специальности «Измерительно-информа-ционная техника и технологии» важное место занимают вопросы метрологии, стандартизации и сертификации.

Предметом изучения данной дисциплины являются следующие вопросы: основные положения законодательной, теоретической и прикладной метрологии в информационно-измерительной технике и технологиях, научные и организационные основы стандартизации, принципы сертификации продукции, процессов и услуг. Решение этих воп-росов в значительной степени зависит от уровня подготовки и знаний специалистов в измерительно-информационной технике и технологии по метрологии, стандартизации и сертификации.

Цели преподавания дисциплины «Метрология, стандартизация, сертификация»:

  • подготовить студентов к практическому применению основных теоретических положений метрологии, стандартизации и сертификации;

  • выработать у студентов умение проводить анализ измерительных задач, объектов измерений с описанием физических и математических моделей, обрабатывать и оценивать погрешности результатов измерений; применять методы стандартизации для типовых технологических процессов приборостроения, при выпуске нормативно-технических и текстовых документов, проводить работы по сертификации промышленной продукции;

  • способствовать развитию у студентов основ метрологического мышления, необходимого для решения измерительных задач;

  • дать студентам представление об основных проблемах, разделах и функциях метрологии, стандартизации, сертификации;

  • рассмотреть историческое развитие метрологии, стандартизации, сертификации и роль в жизни современного общества в условиях глобальной экономики, развить у студентов навыки самостоятельной работы с литературой по метрологии, стандартизации, сертификации;

  • дать представление о современных тенденциях развития метрологии, стандартизации и сертификации.

Более подробно цели курса представлены в таблице 1.1


Таблица 1.1 − Цели дисциплины «Метрология, стандартизация,

сертификация»

Студент будет иметь представление:

  • о роли российских ученых в историческом развитии метрологии;

  • о роли метрологии, стандартизации в современном обществе

в условиях глобальной экономики;

  • о тенденциях развития метрологии, стандартизации и сертификации в РФ

Студент будет знать:

Студент будет уметь:

  • основные положения законодательной, теоретической и прикладной метрологии;

  • классификацию методов и средств измерений, погрешностей средств измерений;

  • методики расчета неопределенности результатов измерений;

  • способы нормирования погрешностей средств измерений;

  • цели и задачи стандартизации, основные положения государственных и международных систем стандартизации;

  • виды национальных и международных стандартов;

  • цели и объекты сертификации, виды сертификации

  • обоснованно применять положения законодательной, теоретической и прикладной метрологии;

  • анализировать объекты и содержание измерительных задач, выбирать средства измерений;

  • выполнять расчеты и правильно оформлять результаты измерений;

  • рассчитывать инструментальные погрешности средств измерений;

  • применять основные положения государственных и международных систем стандартизации ЕСКД, ИСО 9001, Р ИСО/МЭК 17025;

  • применять основные положения о методиках выполнения измерений;

  • применять основные требования обязательной и добровольной сертификации



2 СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТРОЛОГИЯ,
СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ»



Дисциплина «Метрология, стандартизация, сертификация» условно разделена на следующие модули.


Модуль 1. ТЕМА 1

Случайные и систематические погрешности. Способы обнаружения и устранения систематических составляющих погрешности. Методика оценки погрешности измерений прямых однократных измерений. Характеристики распределения случайных величин: среднее арифметическое результата измерений, дисперсия, среднеквадратическое отклонение, третий и четвертый центральные моменты. Оценка погрешности результатов косвенных измерений. Интервальные методы оценки погрешности результатов измерений.


Модуль 2. ТЕМА 2


Цель, сущность и содержание государственной и международной системы стандартизации. Области стандартизации и виды стандартов. Правовые основы стандартизации. Маркировка продукции знаком соответствия. Общероссийские классификаторы. Концепция национальной системы стандартизации. Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов. Международные стандарты на обеспечение качества продукции серии ИСО 9000. Основные объекты стандартизации Международной электротехнической комиссии (МЭК).


Модуль 3. ТЕМА 3


Цель и задачи сертификации продукции. Правовые основы сертификации. Виды и объекты сертификации. Сертификация услуг. Системы и органы сертификации. Особенности сертификации средств измерений. Методы измерения качества продукции. Экспертные методы оценки показателей качества. Основы квалиметрии. Основные положения и аккредитация испытательных лабораторий.


Модуль 4. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ. РАСЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ


Лабораторная работа № 1: Методические погрешности при прямых измерениях тока и напряжения в электрической цепи.

Лабораторная работа № 2: Методические погрешности при косвенных измерениях сопротивления участка электрической цепи.

Лабораторная работа № 3: Оценка качества изготовления постоянных резисторов.

Лабораторная работа № 4: Интервальный метод оценки погрешности результатов прямых многократных равноточных измерений.

Расчетное задание. Расчет инструментальной погрешности средств измерений и неопределенности результатов измерений.

3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ



Учебным планом по дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов предусмотрено участие в лекциях, лабораторных занятиях, выполнение расчетного задания. Завершающим этапом изучения дисциплины является сдача экзамена.


3.1 Лекции и лабораторные занятия


Основной составной частью учебного процесса в преподавании дисциплины «Метрология, стандартизация, сертификация» являются лекции и лабораторные занятия. В БТИ посещение лекционных занятий студентов всех форм обучения является обязательным. Студенты, активно участвующие в лекционных, лабораторных занятиях и выполнении расчетного задания, способны успешнее освоить предмет.

Все лекции студентам необходимо конспектировать. В конспект рекомендуется выписывать определения, формулы, зарисовывать структурные схемы и т.п. На полях конспекта следует отмечать вопросы, вынесенные преподавателем на самостоятельное изучение. Выводы и основные формулы рекомендуется в конспекте подчеркивать или обводить рамкой, чтобы при повторном чтении конспекта они выделялись или лучше запоминались. Полезно составить краткий справочник, содержащий важнейшие и наиболее часто употребляемые термины теоретической, законодательной и практической метрологии, а также стандартизации и сертификации. Буквенные обозначения широко употребляемых физических постоянных и величин должны быть хорошо усвоены. Основные и дополнительные единицы международной системы СИ, дольные и кратные приставки в обозначении физических величин, правила округления результатов вычислений должны быть не только хорошо усвоены, но активно использованы при оформлении лабораторных работ и расчетного задания. К каждой лекции следует разобрать материал предыдущей лекции.

На лабораторных занятиях подробно рассматриваются основные вопросы, связанные с особенностями практического применения теоретических знаний по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация». К каждому лабораторному занятию следует заранее самостоятельно повторить лекционный материал, касающийся исследуемого на лабораторной работе вопроса, изучить методические рекомендации к выполнению лабораторной работы и рекомендуемый справочный материал, необходимый для успешного выполнения лабораторной работы.

Систематическая самостоятельная работа студентов является важным фактором, способствующим успешному усвоению дисциплины.


3.2 Чтение конспекта лекций


Изучая материал по конспекту лекций, следует переходить к следующему вопросу только в том случае, если хорошо усвоен предыдущий вопрос.

Особое внимание следует обращать на определение основных понятий дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация». Студент должен подробно разбирать примеры, которые поясняют понятия, уметь строить аналогичные примеры самостоятельно. Это является одним из важных условий усвоения дисциплины для дальнейшего обучения.


3.3 Выполнение лабораторных работ


Целью лабораторного практикума является более глубокое изучение студентами основных теоретических и практических положений дисциплины «Метрология, стандартизация, сертификация». Эта задача может быть успешно решена только в том случае, если лабораторные работы выполняются с достаточным пониманием конкретных целей измерительных задач. Поэтому домашняя подготовка к выполнению лабораторной работы является одним из важнейших этапов.

При подготовке к работе рекомендуется придерживаться следующего плана:

  • прочитайте название работы, ее цель;

  • прочитайте вводную часть к лабораторным работам и внимательно ознакомитесь с заданием на лабораторную работу. После прочтения текстовой части лабораторной работы выясните смысл всех непонятных понятий или разделов текста;

  • прочитайте по конспекту лекций материал, а также материал, рекомендуемый из основной и дополнительной литературы, относящийся к данной работе. Разберите теоретическую часть и необходимые формулы. Рекомендуется также ознакомиться с метрологическими и техническими характеристиками средств измерений, применяемых в практической части лабораторной работы. Предварительные записи, расчеты рекомендуется делать на бумаге карандашом, а вносить исправления в записи после удаления ошибок с помощью резинки.

После проведенной подготовки можно приступать к выполнению лабораторной работы.

Целью расчетного задания является: подготовить студентов к практическому применению основных теоретических положений метрологии, стандартизации и сертификации, выработать умение проводить анализ измерительных задач, объектов измерений с описанием физических и математических моделей, оценивать инструментальные погрешности средств измерений, обрабатывать и определять неопределенность результатов измерений. Задачи, включенные в расчетное задание, связаны с выполнением профессиональных задач в области приборостроения, измерительно-информационных технологий.

Расчетное задание по метрологии выполняется студентами во внеаудиторное время.

Расчетное задание оформляется в отдельных тетрадях или в печатном виде в соответствии с принятыми в институте требованиями по оформлению текстовых документов.

Выполненное студентами расчетное задание сдается на проверку преподавателю и защищается в срок, установленный графиком выполнения самостоятельных работ студентов.

В расчетном задании необходимо решить три задачи и ответить на один вопрос, касающийся содержания основных терминов метрологии.


3.4 Самопроверка


После изучения определённой темы и выполнения соответствующих лабораторных работ студенту рекомендуется воспроизвести по памяти определения, формулы и формулировки, проверяя себя каждый раз по учебнику или конспекту лекций.

Часто недостаточность усвоения того или иного вопроса выясняется только при изучении дальнейшего материала. В этом случае надо повторить плохо изученный раздел, внимательно разобрав материал учебника.


3.5 Экзамен


На экзамене прежде всего выясняется отчетливое усвоение базовых теоретических и прикладных разделов (принципов) дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация». Базовые определения фундаментальной, законодательной и прикладной метрологии, формулы при обработке результатов измерений на основе вероятностно-статистического подхода должны формулироваться точно и подкрепляться примерами. Аналогичные требования предъявляются к знанию основных определений по стандартизации и сертификации.

СПИСОК РЕКОМЕНДУМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ



Обязательная литература:


  1. Сергеев, А.Г. Метрология, стандартизация, сертификация: учеб. пособие для вузов [Текст] / А.Г. Сергеев, М.В. Латышев, В.В. Терегеря. – 2-е изд., перераб. – М.: Логос, 2004. – 560 с.

  2. Крылова, Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии: учебник для вузов / Г.Д. Крылова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 671 с.


Дополнительная литература


  1. Новицкий, П.В. Оценка погрешностей результатов измерений [Текст] / П.В. Новицкий, И.А. Зограф. – 2-е изд., перераб. и доп. – Л.: Энергоатомиздат. Ленинград. от-е, 1991. – 304 с.

  2. Шишкин, И.Ф. Метрология, стандартизация и управление качеством: учебник для вузов [Текст] / И.Ф. Шишкин; под ред. акад. Н.С. Соломенко. – М.: Изд-во стандартов, 1990. – 342 с.


Учебное издание


Абанин Виктор Алексеевич


МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

Методические рекомендации по изучению дисциплины
для студентов специальности 200106 «Информационно-измерительная техника и технологии»


Редактор Соловьева С.В.

Технический редактор Сазонова В.П.

Подписано в печать 26.05.11. Формат 60×84 1/16

Усл. п.л 0,64. Уч.-изд. л. 0,69.

Печать – ризография, множительно-копировальный

аппарат «RIZO EZ300»


Тираж 30 экз. Заказ 2011−76

Издательство Алтайского государственного

технического университета

656038, г. Барнаул, пр-т Ленина, 46


Оригинал-макет подготовлен ИИО БТИ АлтГТУ

Отпечатано в ИИО БТИ АлтГТУ

659305, г. Бийск, ул. Трофимова, 27

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconВ. А. Абанин общая электротехника
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности 200106 очной и заочной форм обучения, изучающих дисциплину «Метрология,...

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconТ. Н. Зырянова метрология, стандартизация
Метрология, стандартизация и сертификация: методические ре-комендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология,...

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconТ. Н. Зырянова метрология, стандартизация
Метрология, стандартизация и сертификация: методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изуче

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconДисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» Список литературы
Димов Ю. В. Метрология, стандартизация и сертификация. Учебник для вузов. 2-е изд. – Спб.: Питер, 2004. – 432 с

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 221700 стандартизация и метрология
Стандартизация и метрология и профилю подготовки Метрология и метрологическое обеспечение, представляет собой систему документов,...

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconМетодические указания к лабораторной работе
Н., Папэ В. Б., Сметанин В. И. Измерение частоты и периода электрических сигналов: Методические указания к лабораторной работе по...

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconРабочая программа дисциплины (модуля) Метрология, стандартизация, сертификация Направления подготовки 151000 «Технологические машины и оборудование»
«Метрология и технические измерения», «Стандартизация и взаимозаменяемость», «Сертификация и оценка качества продукции», логически...

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconКафедра “Биофизика” Мокров Ю. В. Метрология, стандартизация и сертификация
«Метрология, стандартизация и сертификация», читаемого автором в объеме 32 академических часов. В нем рассмотрены основы метрологии...

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconТ. Н. Зырянова метрология, стандартизация
«Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальностей 240701 «Химическая технология органических соединений азота»...

В. А. Абанин метрология, стандартизация iconЛ. В. Гребцова, И. Н. Запасный, В. Б. Папэ, В. И. Сметанин Измерение напряжения электрических сигналов
В. Б. Папэ В. Б., Сметанин В. И. Измерение напряжения электрических сигналов. Методические указания к лабораторной работе по курсам...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница