Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение»




Скачать 402.71 Kb.
НазваниеКонтрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение»
страница4/5
Дата конвертации09.12.2012
Размер402.71 Kb.
ТипКонтрольные вопросы
1   2   3   4   5

ЗАДАЧИ





  1. Определить стандартный уровень осевой чувствительности микрофона, если при воздействии на него эффективного звукового давления р = 0,5 Па он создает на сопротивлении нагрузки 250 Ом напряжение 2 мВ. Внутреннее сопротивление микрофона 600 Ом [1,2, 4].

  2. Стандартный уровень осевой чувствительности микрофона дБ при согласованной нагрузке 250 Ом. Определить уровень акустического сигнала, воздействующего на микрофон, если электрический уровень на сопротивлении нагрузки микрофона, равном 600 Ом, составляет -70 дБ [1, 2, 4].

  3. Электродинамический катушечный микрофон обладает стандартным уровнем осевой чувствительности дБ при согласованном сопротивлении нагрузки 250 Ом. Определить напряжение на выходе микрофона, если на него воздействует звуковое давление 0,5 Па, а сопротивление нагрузки микрофона 600 Ом [1, 2, 4].

  4. Напряжение собственных электрических шумов микрофона, при согласованной нагрузке 250 Ом, составляет 0,2 мкВ. Это соответствует уровню собственных шумов микрофона, приведенных к акустическому входу, равному 20 дБ. Определить осевую чувствительность микрофона при сопротивлении нагрузки 600 Ом [1, 2, 4].

  5. Осевая чувствительность микрофона в режиме холостого хода равна 2 мВ/Па, звуковое давление, действующее на микрофон, 0,5 Па. Рассчитать напряжение на зажимах микрофона при условии, что отношение сопротивления нагрузки к внутреннему сопротивлению микрофона равно 1,5, 10 [1,2,4].

  6. Радиус основания диффузора конусного электродинамического громкоговорителя 10 см, масса подвижной системы г, длина провода звуковой катушки м, магнитная индукция в зазоре магнитной цепи В = 1,2 Тл, частота механического резонанса 80 Гц. Определить составляющие вносимого сопротивления: R', С' и L' (потерями на трение пренебречь) [1, 2. 4] и прил. 1.

  7. Значения элементов, определяющих вносимое сопротивление конусного электродинамического громкоговорителя: мГн, С' = 100 мкФ, R':= 100 Ом. Масса подвижной системы г, присоединенная (соколеблющаяся) масса воздуха г, индуктивность звуковой катушки мГн. Определить частоты механического и электромеханического резонансов громкоговорителя и активную составляющую его сопротивления излучения (потерями на трение пренебречь) [2, 5], прил. 1.

  8. Определить полное электрическое входное сопротивление электродинамического громкоговорителя на частотах механического резонанса Гц и электромеханического резонанса , а также на частоте 2000 Гц. Диаметр диффузора - 10 см, масса подвижной системы г, индукция в зазоре магнитной цепи В = 1 Тл, длина провода катушки м, сопротивление звуковой катушки постоянному току Ом, индуктивность мГн. Потерями на трение пренебречь. [2, 5], прил. 1.

9-11. Для исследования спектров сигналов применяют анализаторы спектра. Параллельный анализатор спектра содержит набор полосовых фильтров и измерители пиковых значений уровня. Определить количество октавных (задача 9), полуоктавных (задача 10) или третьоктавных (задача 11) фильтров, необходимых для анализа частотного распределения уровней сигнала вещательной передачи в пределах полосы частот (40-15000) Гц. Указать нижнюю и верхнюю граничные частоты первого и последнего фильтров, изобразить структурную схему устройства [1,4], прил. 2.

12-20. Рассчитать и построить зависимость ЭДС на выходе головки воспроизведения, нормированной относительно частоты 1 кГц, в дБ, в полосе частот от до , считая, что остаточная намагниченность ленты (АЧХ канала записи) - стандартная. При расчетах принять стандартную для кассетного магнитофона скорость движения ленты. Величину неконтакта принять равной 10% от толщины рабочего слоя. Ширину рабочего зазора головки δ, толщину рабочего слоя d и значение постоянной времени τ, необходимые для расчета АЧХ остаточной намагниченности, взять из табл. 1. Определить частоту первого минимума коэффициента щелевых потерь [1,2].


Таблица 1

Параметр

Задача

12

13

14

15

16

17

18

19

20

, Гц

40

60

80

100

80

60

50

40

30

, кГц

15

16

12

10

12

14

16

18

20

δ, мкм

1,5

1,2

1,8

2,0

1,8

1,5

1,3

1,2

1,0

d, мкм

3

4

6

6

4

4

3

4

3

τ, мкс

70

120

120

120

70

70

120

120

70




    1. Рассчитать и построить диаграммы уровней тракта звукового вещания (рис. 1) для трех случаев:

    1. на микрофон воздействует минимальное звуковое давление сигнала, величина которого 0,02 Па, стандартный уровень осевой чувствительности микрофона указан в табл. 2. В этом случае затухание индивидуального регулятора (ИР) уровня А = 0 дБ, а уровень на выходе взять из табл. 2;

    2. на микрофон воздействует максимальное звуковое давление сигнала, величина которого равна 20 Па. В этом случае необходимо увеличить затухание А индивидуального регулятора таким образом, чтобы уровень сигнала на выходе тракта не превысил значения , указанного в табл. 2;

    3. в обоих предыдущих случаях в студии присутствуют акустические шумы, уровень которых равен 30 дБ. Построить диаграммы уровней шумов при двух ранее определенных значениях затухания индивидуального регулятора и вычислить в дБ отношение сигнал/помеха (С/П) на выходе тракта звукопередачи для обоих случаев звукового давления в студии.




Рис. 1. Структурная схема тракта звукового вещания


Считать, что микрофон нагружен на согласованное сопротивление, а его выходное сопротивление равно 600 Ом; коэффициенты усиления микрофонного усилителя (МУ), и линейного усилителя (ЛУ) взять из табл. 2.


Таблица 2


Параметр, дБ

Залача

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30



-40

-46

-50

-52

-54

-48

-44

-42

-58

-56



6

0

0

-3

-3

0

3

6

-6

-6



20

22

26

26

20

23

26

20

30

30



20

24

24

26

28

24

24

20

30

26


Определить уровни , затухание А индивидуального регулятора и усиление промежуточного усилителя (ПУ) [1,2].

31-40. Для компандерной системы передачи звуковых сигналов (рис. 2), включающей в себя сжиматель и расширитель, определить максимальные и минимальные уровни во всех ее точках: , а также коэффициенты передачи линейного и входного усилителей. По рассчитанным значениям построить диаграммы уровней для двух значений входных напряжений. Максимальное .напряжение на входе сжимателя В, а минимальное - определяется динамическим диапазоном входного сигнала (табл. 3).



Рис. 2. Структурная схема компандерной системы передачи звуковых сигналов


Максимальный уровень сигнала подаваемого в канал передачи, и затухание А напряжения в канале передачи указаны в табл. 3.

Расширитель восстанавливает динамический диапазон, уменьшенный сжимателем, причем уровни на входе расширителя равны уровням на выходе сжимателя.

Зависимости выходного напряжения сжимателя от входного



(1)

а расширителя



(2)

где С - степень сжатия, значение которой дано в табл. 3.


Таблица 3


Параметр

Задача

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

, ДБ

30

35

40

45

50

55

50

40

35

60

А, ДБ

15

6

12

10

10

6

6

10

10

3

С

1,3

1,4

1,3

1,4

1,5

1,7

1,6

1,5

1,5

1,8

, ДБ

15

12

10

8

6

6

10

8

15

3

, ДБ

-30

-35

-45

-45

-45

-40

-40

-35

-30

-40


В канале передачи возникают шумы. Значение их абсолютного уровня на выходе канала передачи указано в табл. 3. Рассчитать минимальное значение отношения сигнал/помеха (С/П) в дБ на выходе тракта звукопередачи [1,2].

Рекомендация. Расчеты уровней и коэффициентов выполнять непосредственно в дБ, преобразуя формулы (1) и (2) в соответствующие зависимости уровней.

41-50. Для компандерной системы звукопередачи (рис. 2) рассчитать и построить амплитудную и регулировочную характеристики сжимателя и расширителя с прямым регулированием. Сжиматель уменьшает динамический диапазон сигнала в С раз, а расширитель увеличивает диапазон сигнала, прошедшего через сжиматель так, что уровень его выходного сигнала равен уровню сигнала на входе сжимателя. Динамический диапазон входного сигнала сжимателя , дБ (табл. 4).

Зависимость выходного напряжения как сжимателя, так и расширителя, описываемая через регулировочную характеристику, имеет вид:



(3),

где - регулировочная характеристика.

Регулировочную характеристику сжимателя можно получить из совместного решения уравнений (1) и (3), а расширителя - уравнений (2) и (3). При расчетах принять, что максимальное входное напряжение равно 1 В, адБ.


Таблица 4

Параметр

Задача

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

, дБ

30

35

40

45

50

55

60

60

55

50

С

1,3

1,4

1,5

1,6

1,7

1,8

1,8

2,0

1,6

1,8


Рекомендация. Расчеты уровней и коэффициентов выполнять непо­средственно в децибелах, преобразовав формулы (1) и (2) в соответствую­щие зависимости уровней.

51-60. Рассчитать затухание А, входное сопротивление и коэффициент частотных искажений М абонентской линии длиной L. Линия равномерно нагружена на N абонентских устройств. Расчет вести на частотах 100 Гц, 1 кГц и 6 кГц. Построить графики зависимости затухания А и входного сопротивления от частоты. На частоте 100 Гц определить мощность, потребляемую линией, и мощность, приходящуюся на одно абонентское устройство [1, 2]. Вариант задания выбирается из табл. 5.


Таблица 5


Параметр

Задача

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

Длина линии L, км

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

1,0

0,9

0,8

0,7

0,6

Количество

абонентских устройств N

40

40

50

50

60

80

70

70

60

60

Конструкция линии

Сталь, провод d = 3мм

Кабель ПРВПМ-1,2


Параметры линии взять из табл. 6, где для отрезка длиной 1 км при­ведены на трех частотах значения модуля и величины фазового сдвига следующих параметров линии: полное сопротивление, полная проводи­мость , коэффициент распространения γ и волновое сопротивление .


Таблица 6


Частота, F, кГц

, Ом/км ;

, См/км

, кОм

, 1/км

модуль

угол

модуль

угол

модуль

угол

модуль

угол

Материал линии:

сталь, диаметр провода d = Змм, расстояние между проводами D = 30 см

0,1

40,7

12,5

3,49

81,3

3,42

-34,4

11,9

46,9

1,0

92,3

44,3

34,3

88,7

1,64

-22,2

56,5

66,5

6,0

256

56,3

209

89,5

1,10

-16,5

230

72,9

Материал линии: кабель ПРВПМ-1,2

0,1

32,8

0,85

78,6

83,2

635

-41,2

50,0

42,0

1,0

33,2

8,75

685

84,4

2194

-37,8

150

46,6

6,0

44,5

42,5

4000

84,5

1020

-21,0

410

63,5


Сведения о значении входного сопротивления абонентского устрой­ства в виде модуля и фазового сдвига приведены в табл. 7.


Таблица 7


Частота, кГц

0,1

1,0

6,0

, кОм

4,35

4,72

10,1

, град

29

14

23



1   2   3   4   5

Похожие:

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconРабочая программа по дисциплине «Основы теории цепей» по направлению «Телекоммуникации»для специальности 210405 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение». Учебные планы набора 2005 г и последующих лет
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста...

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconРабочая программа По дисциплине Радиотехнические цепи и сигналы (ртциС) (по выбору) По направлению 210400 Телекоммуникации Для специальности 210405(20110) Радиосвязь радиовещание и телевидение
Рабочая программа составлена на основании гос во для специальности 210405 (201100) — Радиосвязь радиовещание и телевидение, утвержденного...

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconРабочая программа по дисциплине «Космические и наземные системы радиосвязи и сети телерадиовещания» для специальности ( 210405 ) «Радиосвязь, радиовещание и телевидение» Набор 2005 г и последующих лет
Рабочая программа составлена на основе гос во по направлению 210400 «Телекоммуникации» и для специальности «Радиосвязь, радиовещание...

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconЛитература 24 Вопросы к квалификационному экзамену 27 Приложение 1 37 Приложение 2 38 Приложение 3 39 пояснительная записка специальность интернатуры «Детская хирургия»
«Белорусский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, доцент В. И. Аверин

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» icon1. Цель преподавания дисциплины
Дисциплина "Введение в специальность" является одной из специаль­ных дисциплин при подготовке инженеров-механиков по специальности...

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconРабочая программа по дисциплине “Сети связи и системы коммутации” для специальностей 201100 (210405) “Радиосвязь, радиовещание и телевидение” и 071700 (210401)“Физика и техника оптической связи”. Набор 2001г и последующих лет
Радиосвязь, радиовещание и телевидение” и 071700 (210401)“Физика и техника оптической связи”. Набор 2001г и последующих лет

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconАннотации программ всех учебных дисциплин учебного плана подготовки инженеров и магистров

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconРабочая программа по дисциплине радиоприемные устройства для специальности 210405 радиосвязь, радиовещание, телевидение вид обучения очное
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет»

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconЛитература приложение 1 государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования гсэ ф. 07 "психология и педагогика" приложение 2 инструкция и вопросы для итогового контроля знаний по «психологии»
Колосов В. А. Психология. Краткое пособие по изучению и подготовки к зачету по дисциплине «Психология и педагогика»

Контрольные вопросы 6 задачи 8 литература 14 приложение 1 15 приложение 2 15 введение электроакустика и звуковое вещание (эа и зв) одна из специаль­ных дисциплин учебного плана подготовки инженеров профиля 210405 «Ра­диосвязь, радиовещание и телевидение» iconРабочая программа по курсу "Теория электрической связи" для студентов направления подготовки бакалавров 210400 “Телекоммуникации”, специализация ”Радиосвязь, радиовещание, телевидение”. Учебный план набора 2005 года
Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница