Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01




НазваниеВыписка из учебного плана: Блок дс 02. 01
Дата конвертации10.12.2012
Размер84.3 Kb.
ТипГосударственный образовательный стандарт
ДЕМОВЕРСИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

по дисциплине специализации “Ботаническое краеведение в школе”

для студентов, обучающихся по специальности “011600 – Биология”

с дополнительной квалификацией “Преподаватель”

по специализации 011645 -“Теория образования и методика преподавания биологии”

Выписка из учебного плана:


Блок ДС 02.01

Спецкурс № 1

Семестр – 5

Курс - 3

Всего 66 часов

Лекции - 12 часов

Практические занятия - 24 часа

СРС - 30 часов

Форма контроля – зачет.

Составитель: Местникова А.Е., доцент кафедры МПБХ и Г БГФ.




1. Требования государственного стандарта



Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 011600 “Биология” (утвержден 10 марта 2000г., государственная регистрация №89 ен/сп): специалист-биолог подготовлен к педагогической деятельности на должности преподавателя в средней школе и учреждениях профессионального образования при условии освоения дополнительной образовательной программы психолого-педагогического профиля.

  1. Государственные требования к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации “Преподаватель” (Приказ №2400 от 03.08.2000г. МО РФ):

Преподаватель должен:

1.1. Обладать знаниями (предмета) для аналитической оценки, выбора и реализации образовательной программы, соответствующей уровню подготовленности учащихся, их потребностям, а также - требованиям общества.

Преподаватель должен знать:


1.2. Содержание и структуру школьных учебных планов, программ и учебников;

1.3. Требования к минимуму содержания и уровню подготовки учащихся по предмету, устанавливаемые государственным образовательным стандартом;

1.4. Вопросы частных методик школьных курсов (по предмету);

1.5. Различные подходы к изучению основных тем школьного курса;

1.6. Методы формирования навыков самостоятельной работы и развития творческих способностей и логического мышления учащихся.

Преподаватель должен уметь:

1.7. Проектировать, конструировать, организовывать и анализировать свою педагогическую деятельность;

1.8. Планировать учебные занятия в соответствии с учебным планом и на основе его стратегии;

1.9. Разрабатывать и проводить различные по форме обучения занятия, наиболее эффективные при изучении соответствующих тем и разделов программы, адаптируя их к разным уровням подготовки учащихся;

1.10. Отбирать и использовать соответствующие учебные средства для построения технологии обучения;

1.11. Анализировать учебную и учебно-методическую литературу и использовать ее для построения собственного изложения программного материала;

1.12. Создавать и поддерживать благоприятную учебную среду, способствующую достижению целей обучения;

1.13. Развивать интерес учащихся и мотивацию обучения, формировать и поддерживать обратную связь.

2. Принципы построения и цели курса “Ботаническое краеведение в школе ”

Дисциплина “Ботаническое краеведение в школе” разработан в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню профессиональной подготовки выпускника для получения дополнительной квалификации “Преподаватель”, паспорта специализации “Теория образования и методика преподавания биологии”.

Дисциплина предназначена студентам 3 курса (5 семестр), обучающимся на биологическом отделении биолого-географического факультета Якутского госуниверситета и получающим специализацию “Теория образования и методика преподавания биологии”.


Объем дисциплины в часах: всего 36 часов, в том числе 12 часов лекционных, 24 часа практических, 30 часов СРС, форма контроля в 5 семестре – зачет.

Цель – специальная и методическая подготовка студентов к организации ботанического краеведения в школе; данный курс должен помочь реализовать требования к методическим знаниям и умениям учителя биологии для проведения программного и внепрограммного краеведения по биологии.

В результате изучения курса студенты должны:


ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О:

2.1. Основных этапах становления и развития ботанических исследований в республике, о педагогических и методических основах школьного краеведения.

ЗНАТЬ:

2.2. Значение и цели проведения школьного ботанического краеведения, полевых практикумов и экскурсий;

2.3. Содержание национально-регионального компонента стандарта школьного биологического образования, программных требований к знаниям и умениям школьников по биологии;

2.4. Формы и методы проведения ботанического краеведения;

2.5. Основные средства обучения, применяемые на уроках биологии, а также в полевых геоботанических и флористических исследованиях;

2.6. Требования к минимуму содержания и уровню подготовки учащихся;

2.7. Особенности природы своего края.

УМЕТЬ:

2.8 Использовать краеведческий материал для формирования знаний и умений учащихся;

2.9. Осуществлять организацию и руководство ботаническим краеведением в школе;

2.10. Владеть методикой преподавания отдельных тем курса ботаники и общей биологии;

2.11. Развивать интерес учащихся к предмету, формировать исследовательские умения.


Вопросы к зачету по дисциплине “Ботаническое краеведение”

1. Понятие о краеведении. Краеведческий принцип и краеведческий подход в преподавании биологии.

2. Национально-региональный компонент государственного образовательного стандарта и краеведение.

3. Использование местного материала и применение краеведческого принципа на уроках биологии.

4. Краеведение и общеобразовательная подготовка учащихся по биологии.

5. Краеведческие источники для учителя и учащихся.

6. Природоохранное краеведение в школе.

7. Внеклассная краеведческая работа.

8. Школьный краеведческий музей.

9. Краеведческая работа учителя биологии.

10. Работа учащихся в краеведческих, юннатских и предметных кружках.

11. Климатические, почвенно-грунтовые условия и особенности растительности Якутии.

12. Влияние климатических условий и вечной мерзлоты на биологию и экологию растений (многолетний цикл развития, медленный рост, быстрое развитие, морозоустойчивость, заморозкоустойчивость, засухоустойчивость).

13. Мерзлотные почвы Якутии, их охрана. Распространение подземных органов растений в мерзлотных почвах. Работы А.И.Коровина, В.П.Дадыкина, В.Н.Дохунаева и др.

14. История формирования флоры и растительности Якутии. Редкие и исчезающие виды растений Якутии.

15. Биогеоценоз. Примеры биогеоценозов Якутии: степные (кырдалы), пустынные (тукуланы), березовые лесостепи (чараны), сосновые леса (чагда), альпийские высогорные кустарниково-лишайниковые биогеоценозы (чистаи).

16. Голосеменные Якутии. Работы Л.К.Позднякова, А.И.Уткина, В.А.Поварицина, Л.Н.Тюлиной, И.П.Щербакова, П.А.Тимофеева, А.П.Исаева и др.

17. Покрытосеменные растения Якутии. Исследователи флоры цветковых растений Якутии: И.Г.Гмелин, Г.И.Лангсдорф, А.Ф.Миддендорф, Р.К.Маак, А.К.Каяндер, Р.И.Аболин, В.Л.Комаров, М.Н.Караваев, В.А.Петров, В.А.Шелудякова, В.Б.Куваев, Б.А.Юрцев, С.З.Скрябин, Л.К.Поздняков, В.М.Михалева, В.И.Перфильева и др.

18. Дикорастущие пищевые и лекарственные растения: работы А.Д.Егорова, А.А.Макарова, В.П.Самарина и др. Интродукция лекарственных и пищевых растений: работы М.Н.Мординовой, А.П.Цареградской, А.Я.Перка и др.

19. Высшие споровые растения Якутии: мхи и папоротникообразные: работы Н.А.Степановой, Е.И.Ивановой, К.К.Кривошапкина и др.

20. Съедобные и ядовитые грибы Якутии. Работы К.А.Бенуа, Н.Ф.Никадимовой, Г.С.Угарова. Лишайники Якутии. работы В.Н.Андреева, Ю.В.Рыковой, В.И.Перфильевой, Н.В.Фесько и др.


Рекомендуемая литература

1. Биология с региональным компонентом для национальных школ Республики Саха (Якутия)/ Программы средней общеобразовательной школы.- Якутск: Министерство образования, 1992.- 64 с.

2. Пономарева И.Н. Общая методика обучения биологии: Учебн.пособие для студ.пед.вузов / И.Н.Пономарева, В.П.Соломин, Г.ИД.Сидельникова; Под ред. И.Н.Пономаревой.- М.: Издательский центр “Академия”, 2003.- 272 с.

3. Широких Д.П., Нога Г.С. Лабораторно-практические занятия по методике преподавания биологии: Пособие для студентов. - М.: МГУ, 1981. - 143 с.

4. Даринский А.В., Кривоносова Л.Н., Круглова В.А. и др. Краеведение: Пособие для учителя. М., Просвещение, 1987. - 159 с.

5. Степанова Т.И. Региональный компонент содержания, как метод обучения. ч.1, 2, 3. Якутск: изд-во ИПКРО, 2002, 2003.

6. Иванов В.С. Ботаниканы кылгатыллыбыт программанан уорэтии. - Якутск, 1993.

7. Иванов В.С., Местникова А.Е., Яковлева А.В., Захарова А.Г., Сергучева А.И. Образовательная область “Живая природа” (национально-региональный компонент ГОСа общего образования (проект) МО РС(Я). Якутск, 2003. с.220-233.

8. Винокуров В.Н. Общая биология / Учебн.пособие. - Якутск, 1993.

9. Винокуров В.Н. Алаас: Зоология сурун учебнигар эбии матырыйаал. - Дьокуускай: “Бичик” нац.кинигэ кыЬата, 1996.

10. Иванов В.С. Экология токкооломмут тылдьыта / В.С.Иванов; Научн.ред.В.Г.Алексеев; Саха Респ.айыл5атын харыстабылын м-та; Ирбэт тонноох зона биол.пробл. чинчийэр ин-та. - Дьокуускай: Сахаполиграфиздат, 2001.

11. Сивцева А.И., Мостахов С.Е., Дмитриева З.М. География Якутской АССР. Якутск: Кн.изд-во, 1990. 168 с.

12. Республика Саха (Якутия): Географический атлас. - М.: Роскартография, 2000. - 66 с.

13. Жирков И.И., Жирков К.И. и др. География Якутии: Учебник для 9 класса на русском языке. Якутск: “Бичик”, 2003. 228 с.

14. Кривошапкина О.М., Афонская Л.П., Михайлова Т.В. География Якутии: Методическое пособие для учителя / Под ред.к.п.н. О.М.Кривошапкиной. Якутск: Изд-во Якутского госун-та, 2003. 216 с.

15. Максимов Г.Н. Родная Якутия: природа, люди, природопользование / Г.Н.Максимов; Науч. ред. канд.геогр.наук М.Ю.Присяжный. Якутск: Бичик, 2003. 168 с.

16. Босиков Н.П. Эволюция аласов Центральной Якутии. - Якутск: ИМЗ СО АН СССР, 1991.

17. Основные особенности растительного покрова Якутской АССР/ Андреев В.Н., Галактионова Т.Ф., Перфильева В.И., Щербаков И.П. - Якутск ЯФ СО АН СССР, 1987.- 156 с.

18. Скрябин С.З., Караваев М.Н. Зеленый покров Якутии. - Якутск Кн.изд-во,1991.- 176 с. ил.12. 52. Красная Книга Республики Саха (Якутия). Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения виды растений и грибов. - Якутск: Полиграфиздат,2000.

19.Тимофеев П.А. Леса Якутии. - Якутск: Кн.изд-во, 1980. - 149 с.

20. Тимофеев П.А. Деревья и кустарники Якутии / П.А.Тимофеев; Отв.ред. канд.с.-х.наук А.П.Исаев. -Якутск: Бичик, 2003. - 64 с., ил.

21. Мостахов С.Е. Русские путешественники-исследователи Якутии (17-начало 20 в.). - Якутск: Кн.изд-во, 1982. 192 с.

22. Пособие по географии Якутии / Сост.: Слепцова Н.П., Жирков И.И. Якутск: Бичик, 1993.- 79 с.

23. Кривошапкина О.М. Геоэкологическое краеведение в школе. - Спб: изд-во РПГУ, 2002.

24. Местникова А.Е. Биологический эксперимент в школе / Метод.рук-во- Якутск: ЯГУ,1995.- 55 с.

25. Наблюдения и исследовательская работа школьников по охране природы/ Якутский ин-т биол. СО АН СССР, Респ. станция юных натуралистов. - Якутск, 1990.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана специальности «Менеджмент в скс»

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на заочном отделении группы непрерывного образования

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на заочном отделении группы непрерывного образования

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на вечернем отделении в 2012/2013 учебном году

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на вечернем отделении в 2012/2013 учебном году

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на дневном отделении в 2012/2013 учебном году

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на вечернем отделении в 2012/2013 учебном году

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на дневном отделении в 2012/2013 учебном году

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на дневном отделении в 2012/2013 учебном году

Выписка из учебного плана: Блок дс 02. 01 iconВыписка из учебного плана занятий на дневном отделении в 2012/2013 учебном году


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница