Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности




НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности
страница5/9
Дата конвертации11.12.2012
Размер1.26 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема 1. Введение. Предмет и содержание дисциплины «география»

Использование традиционных и новых методов географической науки (картографического, статистического, описательного, полевого, сравнительно-географического, математического, моделирования, аэрокосмического, геоинформационного). Географические прогнозы.

Основные теории и концепции современной географической картине мира. Эволюция географической оболочки. Географическое пространство и его составляющие. Пространственная дифференциация и концентрация объектов и явлений. Поляризация пространства. Функция места. Территориальные системы. Пространственные модели в географии. Региональные и глобальные изменения географической среды в результате деятельности человека. Изменяющийся мир Земли. Экологизация географии.

Литература – {1},{4},{9}

Тема 2 Современная политическая карта мира

Политическая география. Государственное устройство стран. Зависимые (колонии) и независимые (суверенные) страны. Страна. Государство. Виды стран по формам правления (монархия, республика, государство Британского Содружества) и административно-территориальному устройству (унитарные, федеративные, конфедерация ). Виды монархий ( конституционные, абсолютные, теократические ) и республик ( президентская и парламентская ). Геополитика. Международные отношения. ”Горячие точки” планеты. Проблема сохранения мира и борьбы с международным терроризмом. Международные организации и их виды: универсальные, политические, военные и экономические. Крупнейшие универсальные, политические и военные международные организации: ООН, ОБСЕ, ЛАГ, ОАГ, НАТО. Страны - члены НАТО. Движение Неприсоединения. Неприсоединившиеся и нейтральные страны. Анализ политико-географического положения стран и регионов мира.

Литература – {1},{6},{9}

Тема 3 География населения.

Население России. Население и его расселение, демографический и этнический состав. Трудовые ресурсы.

Население как постоянный фактор развития и размещения хозяйства. Численность и динамика населения, его демографический и национальный состав. Трудовые ресурсы, их состав и качество - уровень образования и квалификации, социальный состав, их изменения на этапе экономических реформ. Проблема занятости, безработицы, материального расслоения. Роль социального фактора в развитии районов. Миграции и размещение населения, их современные тенденции. Городское и сельское расселение, роль урбанизации в современном расселении. Проблемы депопуляции сельской местности и концентрации людей в крупнейших городах, оттока людей из северных в южные регионы страны и снижения численности населения.

Особенности национальных языков.

Язык – великое достояние человечества. Особенности национальных языков.

Языковые группы и семьи. «Языковой барьер» и пути его преодоления в деятельности турфирм и поведении российских и зарубежных туристов.

Литература – {1},{4},{7}

Тема 4. НТР и современное развитие мирового хозяйства.

Важнейшие факторы размещения производительных сил и их воздействие на размещение производства; динамизм и инерционность в размещении производительных сил; формирование системы внутриотраслевой международной специализации и кооперации как основы современного мирового

хозяйства. Переход от индустриального к постиндустриальному обществу.

Литература – {2},{4},{6}

Тема 5. Международное географическое разделение труда как основной процесс и результат развития мирового хозяйств

Развитые страны. Основные признаки промышленно развитых стран, их дифференциация и выравнивание уровней экономического развития. Основные типы и модели промышленно развитых стран. Промышленно развитые страны в мировом хозяйстве. Роль в мировом производстве и участие в мировых экономических отношениях. Основные направления внешнеэкономической деятельности.

Развивающиеся страны. Основные типологические признаки развивающихся стран (различия в типах производительных сил, многоукладность экономики, понятие социально-экономической "зависимости"). Социально-экономическая дифференциация

развивающихся стран, региональные группы стран. Развивающиеся страны в мировом хозяйстве. Участие в мировом производстве и место в международном разделении труда.

Экономическая стратегия и основные направления экономического развития: цели и результаты. Региональная экономическая интеграция.

Литература – {1},{4},{7}

Тема 6. Мировое хозяйство как целостная система.

Современный хозяйственный комплекс России, его состав и территориальная организация. Масштаб и состав хозяйственного комплекса России, его развитие. Роль в мировом хозяйстве. Сдвиги в хозяйстве на этапе экономических реформ. Необходимость структурной и технологической модернизации. Крупные хозяйственные комплексы России и их размещение: - Топливно-энергетический, металлургический, химико-лесной как база индустриализации, проблемы перестройки на современном этапе. - Машиностроение как двигатель промышленности, проблема обновления его состава и повышения роли в структуре хозяйства. - Комплексы товаров народного потребления и сельского хозяйства, их роль в развитии потребления и улучшении качества жизни людей. - Транспортный и строительный комплексы, их состав и роль в развитии современной инфраструктуры. - Сфера услуг как наиболее динамично развивающийся и перспективный третичный сектор экономики, его состав. Главные черты размещения и формы территориальная организация хозяйственного комплекса России, современные тенденции в условиях рыночного реформирования экономики России.

Литература – {1},{5},{7}

Тема 7. Положение России в мире. Общие факторы развития и размещения её хозяйственного комплекса.

Современное географическое, экономическое и политическое положения России в мире. Территория, ресурсы, население и хозяйство России в сравнении с другими странами мира. Россия и СНГ, Россия и сопредельные страны. Проблема новых границ. Последствия распада СССР для России. Географические особенности России, их влияние на экономику. Районирование России по географическим, экономическим и политико-административным признакам. Проблемы регионального деления в меняющемся общественном устройстве России.

Литература – {1},{3},{8}

Тема 8. Современные географические проблемы развития России.

Геополитическое и геоэкономическое положение России. Проблемы использования природно-ресурсного потенциала. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития страны. Демогеография и расселение. Геоэкологическая ситуация. Географические следствия формирования рыночных отношений. Регионы России. Учебное моделирование развития и размещения населения и хозяйства России в будущем.

Литература – {1},{4},{7}

Тема 9 Природно ресурсный потенциал России, его состав, оценка и использование.

Природа как постоянно действующий фактор развития и размещения хозяйства и населения. Природа как среда жизни людей и её экологическое значение; природа как источник природных ресурсов и её хозяйственное значение. Виды, классификация, оценка природных ресурсов. Понятие природно-ресурсного потенциала и его показатели. Современное ресурсопользование, его масштабы и тенденции. Угроза экологического кризиса и истощения ресурсов. Минеральные, водные, лесные, земельные ресурсы России; их размещение, использование, роль в хозяйстве и развитии районов. Проблема снижения ресурсоёмкости и повышения экологичности хозяйственной деятельности в стране на современном этапе.

Литература – {1},{3},{8}

Тема 10. Экономические районы и внешние связи. Перспективы совершенствования хозяйственного комплекса.

Современная система основных экономических районов: Северный, Северо-Западный, Центральный, Волго-Вятский, Центрально-Чернозёмный, Северо-Кавказский, Поволжский, Уральский, Западно-Сибирский, Восточно-Сибирский, Дальневосточный. Их характеристики, место в хозяйственном комплексе и проблемы развития в реформируемой экономике страны.. .Внешние экономические связи России со странами СНГ, ближнего и дальнего зарубежья, их роль для развития страны и её крупных регионов. Россия в формирующейся системе глобального мира. Возможности и направления совершенствования хозяйства страны и его территориальной организации

Литература – {3},{4},{7}

Тема 11 . Восточно-Европейская туристско-рекреационная зона: общая характеристика.

Прибалтийский район. Туристско-рекреационный потенциал Польши. Центральный макрорайон (Чехия, Словакия, Венгрия). Основные туристские центры и курорты Чехии и Словакии. Венгрия: бальнеологические и культурно-исторические ресурсы. Причерноморский район (Румыния и Болгария). Организация курортного дела в Болгарии и Румынии. Черноморское побережье Болгарии - основной туристско-рекреационный район Восточной Европы.

Литература – {1},{4},{5}

Тема 12. Северо-Европейская туристско-рекреационная зона: общая характеристика.

Туристско-рекреационный потенциал Скандинавских государств (Норвегия, Швеция, Финляндия). Организация курортного дела в странах Северной Европы. Горнолыжные курорты Скандинавских государств. Финляндия как основной район зимних видов туризма. Исландия как район природно-познавательного туризма.

Литература – {1},{6},{9}

Тема 13. Западно-Европейская туристско-рекреационная зона: общая характеристика.

Британский район (Великобритания и Ирландия). Туристско-рекреационные ресурсы Альпийских государств (Швейцария, Австрия, Лихтенштейн, Альпийские районы Франции и Италии). Горнолыжные курорты Швейцарии, Австрии, Италии, Франции. Туристско-рекреационный потенциал ФРГ и стран Бенилюкс. География туризма во Франции. Основные туристские центры и курорты Франции. Лазурный берег - основная зона отдыха Франции.

Литература – {1},{7},{9}

Тема 14 Южноевропейская туристско-рекреационная зона: общая характеристика.

Адриатический район (бывшая СФРЮ и Албания). Туристские и курортные центры Адриатического побережья. Апеннино-Мальтийский район (Италия, Ватикан, Сан-Марино и Мальта). Организация отдыха и туризма на Мальте. Основные туристские центры и курорты Италии. Остров Сардиния - потенциальный туристско-рекреационный район Италии. Европейское Средиземноморье: туристско-рекреационный потенциал. Туризм и отдых на Пиренейском полуострове. Туристские центры и курорты Испании и Португалии и Андорры.

Литература – {1},{5},{7}

Тема 15. Международный туризм в Зарубежной Азии: современное состояние, проблемы и перспективы

Основные туристские центры и туристские потоки в Зарубежной Азии. Рекреационные ресурсы Азии и их оценка. Организация курортного дела в странах Азии. Основные зоны рекреационного и туристского освоения в Зарубежной Азии.

Развитие островного туризма: Мальдивы, Сейшелы, Маврикий, Мадагаскар, Бали, Хайнань, Гоа.

Литература – {2},{3},{9}

Тема 16. Туризм и отдых в странах Юго-Западной Азии.

Туризм и отдых в Турции и на Кипре. Палестина и Израиль. Ближний Восток. Туристско-рекреационный потенциал стран Ближнего Востока и его использование. Средний Восток (Иран и Афганистан).

Литература – {1},{6},{9}

Тема 17. Туристско-рекреационный потенциал регионов и стран Южной Азии

Южная Азия: общая характеристика. (Пакистан, Индостан, Гималайский район, Цейлон). Туристско-рекреационный потенциал Индии и его использование.

Литература – {2},{5},{9}

Тема 18. Туризм и отдых в странах Юго-Восточной Азии.

Континентальный туристско-рекреационный район (Мьянма, Таиланд, Вьетнам, Лаос, Камбоджа). Островной туристско-рекреационный район (Индонезия, Филиппины, Сингапур, Бруней).

Литература – {1},{5},{8}

Тема 19. География туризма и отдыха в странах Восточной и Центральной Азии.

Туристско-рекреационный потенциал Японии. Корейский туристско-рекреационный район. Туристско-рекреационный потенциал Китая. Северо-Восточный и Восточный Китай. Южный Китай. Западный Китай. Тибет. Рекреационные ресурсы Монголии.

Литература – {1},{7},{9}

Тема 20. Международный туризм в Северной Америке современное состояние, проблемы и перспективы (2 ч.)

США и Канада на рынке туристских услуг. Американо–канадский путь развития внутреннего и въездного туризма. Канада - потенциальная туристско-рекреационная зона Северной Америки. Туристско-рекреационный потенциал и основные туристские центры Канады. Зоны современного рекреационного освоения в США и Канаде.

Литература – {1},{4},{9}

Тема 21. Международный туризм в Латинской Америке: современное состояние, проблемы и перспективы. (3 ч.)

Карибская зона: общая характеристика. Туризм и отдых в странах Карибского бассейна. Основные туристские центры и зоны отдыха Антильских островов (Островной район, Куба). Центральная Америка. Туристско-рекреационные ресурсы стран Центральной Америки. Мексика. Южно-Американская зона: общая характеристика. Туристско-рекреационный потенциал государств Южной Америки. Север (Венесуэла, Колумбия, Гайана, Гвиана, Суринам). Бразилия. Андский район (Эквадор, Перу, Боливия, Чили). Юг (Парагвай, Уругвай, Аргентина). Туристско-рекреационный потенциал Мексики и Бразилии: сравнительная характеристика.

Литература – {2},{5},{6}

Тема 22. Туристско-рекреационные зоны и районы Африки.

Марокко - район современного рекреационного освоения. Египет - основной туристско-рекреационный район Африки. Африка южнее Сахары: общая характеристика.

Островной район (Мадагаскар, Маврикий, Реюньон, Коморские и Сейшельские острова). Южный район. Условия организации туров в африканских странах: безопасность, требования ВОЗ, памятка туристу. Экзотические и охотничьи туры в странах Африки. Отдых категории VIP, зимний туризм. Охотничьи и экстремальные туры в Танзании, Кении, ЮАР.

Литература – {1},{3},{9}

Тема 23. Международный туризм в Австралии и Новая Зеландии

Австралия на рынке круизного, экологического, пляжного и экстремального туризма.

Экзотические туры, спортивно–экстремальные и обучающие программы.

Объекты показа и крупные города Зеленого континента, уникальный природный комплекс и специфика туристского освоения.

Перспективы развития туризма в самом экологически чистом регионе мира.

Туристско-рекреационные районы Австралии и Океании. Основные турцентры и курорты Австралии и Новой Зеландии. Гавайские острова - один из основных рекреационных районов Океании.

Литература – {2},{4},{7}

Тема 24. Основные достопримечательности мира

Достопримечательности Франции: Триумфальная арка, Эйфелевая башня, Нотр-Дам де Пари. Достопримечательности Великобритании: Стоунхэдж, Колонна Нельсона, Башня «Биг Бен». Дворец дождей, Колизей, Великая Китайская стена, статуя Свободы, Долина Монументов, Статуя Спасителя, Сфинкс

Литература – {1},{4},{8}

Тема 25. География туризма Северного Кавказа

Главные курортные районы и центры: Кавказские Минеральные Воды (Кисло­водск, Пятигорск, Ессентуки, Железноводск), Ана­па, Геленджик, Сочи, Нальчик. Горный туризм, центры горного туризма: Приэльбрусье, Теберда, Чегет. Важней­шие туристские маршруты. Иностранный туризм. Перспективы развития туризма в Прикаспии и Приазовье.

Литература – {1},{5},{7}

Тема 26. География туризма Северо-Запада и Севера Европейской части России

Культурно-исторические туристские ресур­сы. Петербург, Новгород, Псков, Печоры, Пушкин­ские горы, «Серебряное кольцо», Вологда, Карго­поль, Соловецкий монастырь, Валаам. Важнейшие туристские маршруты по региону, Волго-Балтийский водный путь. Водный и горный туризм (Карелия, Хиби­ны). Курортные центры: Калининградское взморье, Карельский перешеек, Старая Русса, Марциальные Воды.

Литература – {1},{4},{6}

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 11 «Ресурсоведение» для специальности 020401 «География» Нальчик, 2010 г
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Ресурсоведение» составлен в соответствии с требованиями Основной образовательной программы...

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» как часть образовательной программы является совокупностью учебно-методических материалов, способствующих
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 07. «Геология» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 03 «География сельского хозяйства» для студентов, обучающихся по специальности 020401 География
Аспирант заочной формы обучения, ассистент кафедры социально-экономической географии

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 01 «География промышленности» для студентов, обучающихся по специальности 020401 География Нальчик 2008
...

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 16 Климатология для студентов, обучающихся по специальности 02. 04. 01. «География»
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 02. 04. 01. География. Квалификация...

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 02 «География мирового хозяйства» для студентов, обучающихся по специальности
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 03 «Страноведение и международный туризм» Для специальности 020401 География
Романова Татьяна Анатольевна, ассистент кафедры «Социально-экономической географии»

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф. 06. Основы экологии Для специальности 020401 география
Сухомесова М. В., ст преподаватель кафедры общей биологии, экологии и природопользования

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дс. 07 «Территориально-рекреационные системы Северного Кавказа» Для специальности 020401 География
Романова Татьяна Анатольевна, ассистент кафедры «Социально-экономической географии»

Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности iconУчебно-методический комплекс для специальности 030501 Юриспруденция м осква 2008 Автор составитель: Заслуженный юрист Российской Федерации, д ю. н., профессор Г. М. Мелков Учебно-методический комплекс «Международное право»
Учебно-методический комплекс «Международное право» составлен в соот­ветствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница