Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план




Скачать 303.78 Kb.
НазваниеИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план
страница1/3
Дата конвертации12.12.2012
Размер303.78 Kb.
ТипИнструктивно-методическое письмо
  1   2   3


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель

Министра образования

Республики Беларусь

К.С.Фарино


« » 2012 


Инструктивно-методическое письмо

Министерства образования Республики Беларусь


«О преподавании учебного предмета «Биология»

в 2012/2013 учебном году»


Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26.08.2011  № 241 (Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь № 18, 2011 г.), на изучение учебного предмета «Биология» установлено следующее количество учебных часов в неделю по классам:


Вид учреждения общего среднего образования


Количество учебных часов в учебную неделю по классам

VI

VII

VIII

IX

X

XI

базовая школа

базовая школа-колледж искусств


1

2

2


2


-


-


средняя школа

специализированный лицей

суворовское училище

кадетское училище

санаторная школа-интернат

средняя школа-колледж искусств

гимназия-колледж искусств

средняя школа-училище олимпийского резерва


1

2

2

2

2

2

гимназия

1

2

2

2

2 (– для химико- биологического направления)

2 (– для химико-биологического направления)

лицей











2 (– для химико- биологического направления)

2 (– для химико- биологического направления)


Типовым учебным планом вечерней школы на изучение учебного предмета «Биология» отводится в учебную неделю:

в X классе 2 учебных часа; в XI классе 1 учебный час; в XII классе 1 учебный час.

Дополнительные учебные часы, установленные Типовыми учебными планами гимназии и лицея на изучение учебного предмета «Биология» в X–XI классах химико-биологического направления, предназначены для более глубокого изучения тем, определенных учебной программой (решение задач, отработка биологического эксперимента).

В соответствии с пунктами 54 и 57 Палажэння аб установе агульнай сярэдняй адукацыі, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.12.2011 № 283 (Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь № 8, 2012 г.), при изучении учебного предмета «Биология» при наличии в классе не менее 20 учащихся класс делится на 2 группы при проведении практических и лабораторных работ в X и XI классах с изучением на повышенном уровне учебных предметов «Химия» и «Биология».

Деление класса на 2 группы при меньшей наполняемости классов при проведении практических и лабораторных работ может осуществляться за счет учебных часов, которые установлены Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования соответствующих видов на проведение факультативных занятий.

В своей деятельности учителя биологии руководствуются:

образовательным стандартом учебного предмета «Биология», который наряду с требованиями к содержанию учебно-программной документации образовательных программ общего среднего образования, организации образовательного процесса, максимальному объему учебной нагрузки учащихся, уровню подготовки выпускников устанавливает нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся. Данным техническим нормативным правовым актом, в частности, установлено, что в течение учебного года проводится 1 контрольная работа в VI классе, по 2 контрольные работы в остальных классах, в том числе и в X-XI классах химико-биологического направления.

В вечерней школе (учебно-консультационных пунктах, вечерних классах) суммарное количество контрольных работ (4) равномерно распределяется на все годы обучения;

- учебной программой для соответствующего класса из сборника «Учебная программа для учреждений общего среднего образования с белорусским (русским) языком обучения. Биология, VI–XI классы» (Минск: Национальный институт образования, 2009, 2012);

- примерным календарно-тематическим планированием «Биология,

VIXI классы». – Минск: НИО, Аверсэв, 2012;

- примерным календарно-тематическим планированием «Биология,
VI–XI классы
» // Біялогія: праблемы выкладання. – 2010. – № 4, 5;

- примерным календарно-тематическим планированием по биологии для лицеев и гимназий (химико-биологическое направление), XXI классы // Біялогія: праблемы выкладання. – 2010. – № 4, 5;

примерным календарно-тематическим планированием для лицеев и гимназий (химико-биологическое направление), «Биология, XXI классы». – Минск: НИО, Аверсэв, 2012.

Разрешается учителям при необходимости перераспределять количество учебных часов между темами, отведенное на их изучение в примерном календарно-тематическом планировании. Календарно-тематическое планирование является примерным, учитель имеет право пользоваться своим вариантом;

Санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования», утвержденными постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 15.07.2010 № 94, согласно которым:

• два урока могут быть объединены при проведении контрольных работ, практических работ, экскурсий в VIXI  классах,  а также при изучении учебного предмета «Биология» в X–XI классах химико-биологического направления;

• контрольные работы должны проводиться в соответствии с графиком, утвержденным руководителем учреждения общего среднего образования, не более чем по одному учебному предмету в день в одном классе. Проведение контрольных работ в понедельник и на последних уроках запрещается;

• домашние задания должны задаваться учащимся с учетом возможности их выполнения в VIVIII классах  в течение 2,5 часов, IXXI классах – 3 часов (временные нормы указаны с учетом подготовки домашних заданий по всем учебным предметам одного учебного дня). В санаторных школах-интернатах продолжительность выполнения домашних заданий по каждой из указанных выше группе классов должна быть на 30 минут меньше;

Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 20.06.2011 № 38.

Информируем, что указанные выше нормативные правовые акты, технические нормативные правовые акты размещены на сайте Министерства образования (edu.qov.by), примерное календарно-тематическое планирование – на сайте Национального института образования (www.adu.by).

В целях формирования культуры устной и письменной речи рекомендуем учителям биологии:

– проводить на учебных, факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятиях специальную работу, направленную на полноценное восприятие учащимися учебного текста и слова учителя, которые являются не только основными источниками учебной информации, но и образцами правильно оформленной речи;

– использовать в VI классе выразительное чтение вслух как один из приемов формирования культуры устной речи, как средство эмоционального и логичного осмысления текста;

– учить работать с книгой, пользоваться справочной литературой, каталогами и картотекой, подбирать литературу по определенной теме, правильно оформлять результаты самостоятельной работы с книгой, цитируемый материал, составлять тезисы, конспекты, списки литературы;

– проводить систематическую работу по обогащению словарного запаса учащихся, ознакомлению с биологической терминологией;

– формировать умения составлять диаграммы, схемы, аналитические и обобщенные таблицы, описывать, характеризовать, сравнивать, анализировать учебный материал, вести диалог, дискуссию, проводить необходимые доказательства, делать выводы и обобщения;

– следить за аккуратным ведением тетрадей, грамотным оформлением записей в них;

– повышать культуру устной и письменной речи, логичность высказываний, тактично исправлять ошибки в соответствии с нормами литературного языка, на котором осуществляется обучение и воспитание в учреждении общего среднего образования.


Требования к проведению обучающих и контрольных работ, которые проводятся в письменной форме.

 К письменным обучающим видам работ по биологии относятся: упражнения, задания, тесты, задачи, диктанты, контрольные работы, письменные ответы на вопросы, рефераты, составление планов-конспектов, опорных схем, аналитических и обобщающих таблиц, диаграмм, схем, алгоритмов, оформление отчетов по результатам лабораторных и практических работ, экскурсий.

Виды, содержание и объем обучающих работ определяются учителем на основе учебной программы, а также заданий учебных пособий, дидактических материалов и учебно-методических пособий с учетом требований образовательного стандарта учебного предмета «Биология» (VI XI классы).

  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Физика» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план
Министерства образования республики Беларусь от 26. 08. 2011 №241 (Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі Рэспублікі...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «География» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план
Министерства образования Республики Беларусь от 26 августа 2011 г. №241 (Зборнік нарматыўных дакументаў Міністэрства адукацыі Рэспублікі...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Информатика» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план
Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования на изучение учебного предмета «Информатика» во всех видах учреждений...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета “Физика” в 2011/2012 учебном году» Типовым и учебным и план
Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования соответствующих видов на изучение учебного предмета «Физика» установлено...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» в 2012/2013 учебном
Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается в I – V классах учреждений общего среднего образования

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета “ Допризывная и медицинская подготовка” в 2012/2013 учебном году» Типовыми учебными планами
Типовыми учебными планами, утвержденными постановлением Министерства образования от 26. 08. 2011 №241, на изучение учебного предмета...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета “ Информатика “ в 2010/2011 учебном году»
Для всех типов общеобразовательных учреждений в vi–xi классах на изучение учебного предмета «Информатика» отводится 1 час в неделю...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации физического воспитания учащихся учреждений общего среднего образования в 2012/2013 учебном году»
Типовыми учебными планами, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26 августа 2011 г. №241,...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета “ Всемирная история. История Беларуси” в 2011/2012 учебном году» Типовыми учебными планами
Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования соответствующих видов на изучение учебного предмета «Всемирная история....

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «Биология» в 2012/2013 учебном году» Типовым и учебным и план iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета «География» в 2011/2012 в учебном году» т иповыми учебными планами учреждени
Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования соответствующих видов на изучение учебного предмета «География»...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница