Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации




Скачать 244.89 Kb.
НазваниеУтверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
страница1/2
Дата конвертации12.12.2012
Размер244.89 Kb.
ТипДокументы
  1   2



СОГЛАСОВАНО

Заместитель Министра регионального развития Российской Федерации

С.И.Круглик

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель Министра

образования и науки Российской Федерации

И.И. Калина


2008 г. (печать)

« » 2008 г.

Регистрационный помер Минобрнауки России ГТ ПИК

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ

И УРОВНЮ ТРЕБОВАНИЙ К СПЕЦИАЛИСТАМ

ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ

«ГРАДОСТРОИТЕЛЬ»

Москва 2008


1. Общая характеристика дополнительной профессиональной образовательной программы «Градостроительство» для получения дополнительной квалификации «Градостроитель».

1.1. Дополнительная профессиональная образовательная программа «Градостроительство» для получения дополнительной квалификации «Градостроитель» реализуется в соответствии с настоящими Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню требований к специалистам для присвоения указанной дополнительной квалификации (далее – Государственные требования).

1.2. Лица, желающие освоить программу «Градостроительство» для получения дополнительной квалификации «Градостроитель», должны иметь высшее профессиональное образование по направлению подготовки 270000 – архитектура и строительство, подтвержденное документом государственного образца, или параллельно с освоением основной образовательной программы специалиста или бакалавриата.

1.3. Обучение по программе «Градостроительство» может осуществляться с отрывом от работы, без отрыва от работы и с частичным отрывом от работы. Нормативный объем обучения по программе «Градостроительство» для получения дополнительной квалификации «Градостроитель» составляет не менее 1000 аудиторных часов вне зависимости от формы обучения. Обучение, проводимое с отрывом от производства, должно продолжаться не менее 1,5 года; обучение, проводимое без отрыва или с частичным отрывом от производства, - не менее 2 лет.

1.4. Лицам, успешно освоившим программу «Градостроительство» и успешно прошедшим итоговую государственную аттестацию, выдается диплом государственного образца о дополнительном (к высшему) образовании с присвоением дополнительной квалификации «Градостроитель».

Присвоение дополнительной квалификации «Градостроитель» производится только лицам, имеющим подтвержденное документом государственного образца высшее профессиональное образование.

1.5. Целью программы «Градостроительство» является формирование высокопрофессиональных специалистов, обладающих современными знаниями и навыками, которые позволяют эффективно работать и осуществлять руководство организациями или их структурными подразделениями и коллективами в сфере градостроительной деятельности, подготовке документов территориального планирования, документации градостроительного зонирования и планировки территорий в условиях становления рынка и реформирования законодательства о градостроительной деятельности. Программа должна содействовать карьерному росту лиц, успешно ее освоивших.

1.6. Преимущественной сферой профессиональной деятельности обладателей квалификации «Градостроитель» является управление организациями или их структурными подразделениями в сфере градостроительства и градостроительной политики, разработке генеральных планов городов и поселений, предусматривающее самостоятельное решение управленческих и технических задач комплексного, многоуровневого и полифункционального характера.


2. Требования к содержанию программы «Градостроительство» для получения дополнительной квалификации «Градостроитель»


2.1. Руководством образовательного учреждения утверждаются требования к слушателям, поступающим на обучение по программе «Градостроительство», определяется миссия (главная цель) программы «Градостроительство», учитывающая специфику программы, характеристики групп слушателей и получаемые ими от обучения конечные результаты, а также другие целевые установки по программе.

Программа «Градостроительство» призвана обеспечивать комплексную подготовку специалистов в области градостроительства, менеджеров (руководителей) общего профиля, проект-менеджеров, главных инженеров и главных архитекторов проекта, охватывая все основные аспекты управления организацией и проектом (как внешние, так и внутренние), установленные Государственными требованиями.

2.2. По каждой из программ различных форм обучения составляются учебный и учебно-тематический планы, разработанные образовательным учреждением, рассмотренные и утвержденные в установленном порядке. Определяется состав, последовательность и длительность изучаемых дисциплин и выполняемых практических работ. Должна быть также раскрыта тематика занятий и порядок их проведения по всем дисциплинам и их разделам.

2.3. Допускается функциональная и иная специализация в рамках программы «Градостроительство» («Градостроительство» - генплан; «Градостроительство» - архитектура; («Градостроительство» - экономика и право; («Градостроительство» - городское землепользование; «Градостроительство» - транспорт; «Градостроительство» - планировка и благоустройство; «Градостроительство» - экологическая (комплексная) безопасность и т.п.), при условии выполнения требований по подготовке градостроителя общего профиля.

2.4. Учебный план программы «Градостроительство» должен охватывать основные функциональные области градостроительства (планировка и благоустройство населенных мест, градостроительное планирование, городской транспорт и дороги, городские сооружения, инженерная подготовка территорий, управление информационными ресурсами, природные и техногенные опасности, комплексная безопасность городов и поселений). Учебный план должен обеспечивать высокую интеграцию отдельных дисциплин с позиций подготовки градостроителя общего профиля и включать курсы по развитию градостроительной политики и градостроительного бизнеса, направленные на решение комплексных проблем градостроительства; способствовать индивидуальному развитию слушателей посредством формирования таких умений, как анализ градостроительных проблем, определение и решение основных задач (в том числе количественными методами и методами математического моделирования), принятия решений, командная работа, лидерство, ведение переговоров, коммуникации и презентации.

Завершающая часть должна содержать набор курсов по выбору для предоставления слушателям возможности определенной специализации в рамках программы «Градостроительство». Содержание учебных курсов должно не только давать возможность слушателям овладевать прочными теоретическими знаниями и осваивать аналитический инструментарий управления проектом, но и носить практическую направленность в части разработки отдельных разделов генеральных планов городов, транспортных схем, инженерной подготовки территорий и др.

2.5. Состав дисциплин по программе «Градостроительство» должен содействовать достижению ее миссии и обеспечивать соответствие содержание и формы обучения конкретной категории слушателей и их запросам.

В программе «Градостроительство» устанавливается следующий цикл научно-теоретических дисциплин, каждый из которых может складываться из нескольких самостоятельных курсов или их разделов:

2.5.1. Понимание градостроительства в российских, а также международных аспектах, включая правовые, социальные, экономические, архитектурные, технические и институциональные условия устойчивого развития территорий и поселений, обеспечивающих их комплексную безопасность (пожарная, санитарная, экологическая безопасность, безопасность строительства, эксплуатации, реконструкции и ликвидации городских объектов).

2.6.2. Научные и правовые основы градостроительства, в том числе:

  • основы расселения, градостроительного планирования и теории города;

  • градостроительное регулирование и управление развитием территорий;

  • правовое регулирование и нормирование градостроительной деятельности;

  • муниципальное управление и социальное планирование в градостроительстве;

  • землепользование и городской кадастр;

  • административная этика.

2.5.3. Базовые профессиональные дисциплины в области градостроительства, в том числе:

  • организация градостроительного проектирования;

  • информационные технологии в градостроительстве;

  • планировка застройка и реконструкция урбанизированных территорий;

  • инженерная подготовка и защита территорий;

  • транспорт и улично-дорожная сеть;

  • инженерное оборудование территорий;

  • комплексное инженерное благоустройство городских территорий;

  • основы комплексной безопасности городов (пожарная, экологическая, санитарная, техническая);

  • ландшафтно-экологические основы градостроительного проектирования;

  • управление инфраструктурой и ресурсами территорий;

  • основы геотехники урбанизированных территорий и освоения подземного пространства городов.

Конкретный перечень изучаемых базовых профессиональных дисциплин формируется образовательным учреждением.

2.5.4. Цикл специальных дисциплин (дисциплин функциональной и иной специализации) предусматривает углубление знаний и развитие умений по конкретным аспектам градостроительной деятельности и эффективного управления проектом в зависимости от целей программы и контингента слушателей с учетом их опыта работы, должностного уровня и других интересов. Содержание циклов специальных дисциплин и дисциплин специализации формируется образовательным учреждением самостоятельно. Обучаемый самостоятельно формирует перечень дисциплин указанного цикла.

2.6. Изучение перечисленных выше циклов научно-теоретических дисциплин должно осуществляться в программе «Градостроительство» в совокупности не менее, чем 750 аудиторных часов, или по циклам дисциплин:

научные и правовые основы градостроительства – не менее 150 часов;

базовые профессиональные дисциплины градостроительства – не менее 350 часов;

специальные дисциплины - не менее 250 часов.

Условие 750 аудиторных часов на освоение научно-теоретических и специальных дисциплин является обязательным вне зависимости от формы обучения. Замена аудиторных занятий в объеме указанных 750 часов на самостоятельную работу не допускается.

2.7. Программа «Градостроительство» должна также предусматривать участие слушателей в занятиях прикладного характера: деловых играх с разбором конкретных ситуаций; разработке курсовых проектов и работ; консультациях и обсуждениях результатов выполнения проектов с целью развития профессиональных навыков – не менее 250 часов.

При этом должны быть предусмотрены задания, направленные на формирование навыков и умений управления градостроительными проектами на основе:

  • выполнения исследовательских и прикладных проектов, в том числе во время стажировок и практики, внедренного обучения в производство на должностях ГИП, ГАП и др.;

  • написание аттестационной работы;

  • получение консультаций.

Образовательное учреждение самостоятельно определяет характер и объем работ в пределах указанных 250 часов. В программе «Градостроительство» должно быть конкретно указано их содержательное наполнение.

2.8. В соответствии с перечнем циклов дис­циплин, установленным в п. 2.5 Государственных требований, изучение научных основ Градостроительства и базовых профессиональных дисциплин в области Градостроительства не может длиться менее 36 академических часов по каждой дисциплине.

2.8.1. Конкретное название и содержание учебных программ по дисциплинам названных циклов, а так­же содержание и длительность освоения специальных дисциплин определяется образовательным уч­реждением самостоятельно.

2.8.2. Конкретные формы и процедуры оценки знаний (навыков) по каждой дисциплине устанавливаются образовательным уч­реждением самостоятельно и доводятся до сведения слушателей до начала ее изучения с указанием влияния оценок на итоговую аттестацию результатов обучения по программе «Градостроительство».

2.8.3. Курсы по выбору должны составлять не менее 30% от объема часов, отведенных на изучение спе­циальных дисциплин (не менее 76 часов на каждого слушателя). Исходя из целей программы и кон­тингента слушателей, пропорции между временем на изучение названных выше циклов дисциплин могут быть изменены в пределах 25%. При оценке учебных дисциплин по программе «Градостроительство» должно учитываться соответствие их содержания достигнутому уровню научных знаний, а также адекватное отражение передового опыта управления в отечественной и зарубежной практике.

2.9. Образовательное учреждение самостоятельно определяет требуемый объем занятий слуша­телей и программу обучения иностранному языку в зависимости от исходной квалификации слуша­телей (сверх обязательных 1000 академических часов).

2.10. В программе «Градостроительство» должно доминировать рассмотрение проблематики развития градостроительства, управления развитием территорий РФ в целом, территорий регионов, поселений.

2.11. Государственные требования не распространяются на образовательные программы, реали­зуемые с использованием в полном объеме дистанционного обучения.

2.12. Примерный учебный план


№ п/п

Наименование разделов

и дисциплин

Всего часов трудоём-кости

В том числе:

аудиторные занятия, часов

Само-стоя-тельная работа

Всего

Из них:

Лекции

Практи-ческие занятия

I

Научные и правовые основы градостроительства

290

172

86

86

118

1

Основы расселения, градостроительного планирования и теории города

54

32

16

16

22

2

Градостроительное регулирование и управление развитием территорий

54

32

16

16

22

3

Правовое регулирование и нормирование градостроительной деятельности

54

32

16

16

22

4

Муниципальное управление и социальное планирование в градостроительстве

44

26

14

12

18

5

Землепользование и городской кадастр

44

26

14

12

18

6

Административная этика

40

24

10

14

16

II

Базовые профессиональные дисциплины

570

350

150

200

220

1

Организация градостроительного проектирования

54

32

16

16

22

2

Планировка, застройка и реконструкция урбанизированных территорий

64

42

16

26

22

3

Инженерная подготовка и защита территорий

54

32

16

16

22

4

Транспорт и улично-дорожная сеть

58

38

12

26

20

5

Ландшафтно-экологические основы градостроительного проектирования

46

24

10

14

22

6

Информационные технологии в градостроительстве

48

26

14

12

22

7

Инженерное оборудование территорий

50

32

14

18

18

8

Комплексное инженерное благоустройство городских территорий

54

32

16

16

22

9

Управление инфраструктурой и ресурсами территорий

42

24

10

14

18

10

Основы комплексной безопасности городов (пожарная, экологическая, санитарная, техническая).

52

36

10

26

16

11

Основы геотехники урбанизированных территорий и освоения подземного пространства городов.

48

32

16

16

16

III

Специальные дисциплины (дисциплины функциональной и иной специализации)

430

250

110

140

180

Итого часов теоретического обучения

1290

750

312

438

540

IV

Практика (или стажировка)

150

4

2

2

146

V

Итоговая государственная аттестация

110










94




Подготовка и защита выпускной (аттестационной) работы

110










94

ИТОГО ЧАСОВ

1550

770

320

450

780
  1   2

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации iconРоссийской федерации «утверждаю» Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
Направление утверждено приказом Министра образования и науки Российской Федерации №265 от 27. 09. 2007г

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации iconРоссийской федерации «утверждаю» Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации
Направление утверждено приказом Министра образования и науки Российской Федерации №265 от 27. 09. 2007г

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации icon«утверждаю» заместитель министра образования российской федерации
Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 28. 04. 2003 №1882

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации iconУтверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации Л. С. Гребнев 10 апреля 2003 года
Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 24. 01. 2002 n 181

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации icon«утверждаю» заместитель министра образования
Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 28. 04. 2003 №1882

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации icon«утверждаю» заместитель министра образования
Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 28. 04. 2003 №1882

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации icon«утверждаю» заместитель министра образования
Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 28. 04. 2003 №1882

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации icon«утверждаю» заместитель министра образования
Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 марта 2000 г. №686

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации iconУтверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриков 10 марта 2000 года
Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 n 686

Утверждаю заместитель Министра образования и науки Российской Федерации iconУтверждаю Заместитель Министра образования Российской Федерации В. Д. Шадриков 10 марта 2000 года
Направление утверждено Приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 n 686


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница