Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты




Скачать 322.88 Kb.
НазваниеАнкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты
страница1/4
Дата конвертации13.12.2012
Размер322.88 Kb.
ТипДокументы
  1   2   3   4




Электронный экзамен

Экспериментальная психология

0686.Экз.02;ЭЭ.01;1

Число заданий 187




«Количественный» эксперимент – это такой эксперимент, где _________ переменная измерена количественно



независимая

«Разрешающая мощность метода» – _________ установления закономерности проявления и развития исследуемой реальности



способность

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты



шкалы

Артефакт (ошибка), который проявляется в ходе психологического исследования, заключающийся в том, что экспериментатор, заинтересованный в подтверждении или опровержении своей гипотезы, неосознанно вносит искажения в ход эксперимента и интерпретацию данных, добиваясь, чтобы испытуемый «работал под гипотезу», называется эффект



Пигмалиона

Б.Г. Ананьев все методы разделил на: _________, эмпирические, способы обработки данных, интерпретационные



организационные

Балансировка, как способ контроля внешних переменных, применяется



1) если невозможно идентифицировать внешнюю переменную,2) если ее можно идентифицировать и использовать специальный алгоритм для контроля этой переменной,

В методологии науки различают следующие виды гипотез



1) теоретические,2) экспериментальные,

В отечественной психологии одним из первых примеров методического обеспечения нормативов экспериментальных исследований служит концепция «естественного эксперимента»



А.Ф. Лазурского (1874-1917)

В психологии применяются следующие типы анкет



1) составленные из прямых вопросов,2) селективного типа,3) шкалы,

В психологии различают три основные процедуры психологического измерения. Основанием для различия является __________ измерения



объект

В середине XIX века О. Конт, основатель позитивизма, предложил концепцию развития человеческого знания. Он рассматривал следующие, последовательно сменяющие одна другую, формы знания



1) религиозное,2) философское,3) позитивное,

В формуле расчета объема выборки в зависимости от численности генеральной совокупности и требуемого уровня достоверности и точности , показатель t – обозначает



уровень достоверности

В экспериментальной психологии выделяют следующие типы экспериментальных гипотез по их происхождению ________________ гипотезы



1) теоретически обоснованные,2) научные экспериментальные,3) эмпирические,

Вид корреляционной связи, при которой рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой, называется _____________ корреляцией



отрицательной

Влияние предварительного тестирования на результат итогового в ходе проведения эксперимента называется



эффектом тестирования

Внутренний субъективный мир – это всё богатство мыслей, образов, чувств, грез, сновидений, которые даны только переживающему их индивиду и не проявляются непосредственно в



поведении

Воспроизводящее исследование – это исследование, проводимое с целью точного повторения эксперимента предшественников для определения __________, надёжности и объективности полученных результатов



достоверности

Восстановите соответствие между понятиями артефактов, появляющиеся в ходе психологического исследования, и их определениями:



эффект плацебо >>>> эффект, проявляющийся в психологическом исследовании и заключающийся в том, что испытуемые считают экспериментатора или его действия положительным фактом для себя,эффект Хотторна >>>> эффект, проявляющийся в психологическом исследовании, заключающийся в том, что испытуемые свое привлечение к эксперименту расценивают как внимание к себе,эффект социальной фасилитации (усиления) >>>> эффект, проявляющийся в психологическом исследовании, заключающийся в том, что присутствие любого внешнего наблюдателя, в частности экспериментатора и ассистента, изменяет поведение человека, выполняющего ту или иную работу,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



наука >>>> сфера человеческой деятельности, результатом которой является новое знание о действительности, отвечающее критерию истинности,парадигма >>>> правила и стандарты научной деятельности, принятые в научном сообществе на сегодняшний день до очередной научной революции, которая ломает старую парадигму, заменяя её новой,теория >>>> внутренняя непротиворечивая система знаний о части реальности (предмете теории),проблема >>>> объективно возникающий в ходе познания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



гипотеза >>>> научное предположение, вытекающее из теории, которое ещё не подтверждено и не опровергнуто,каузальная гипотеза >>>> гипотезы о причинно-следственных связях между явлениями,контргипотеза >>>> экспериментальная гипотеза, альтернативная к основному предположению; возникает автоматически,статистическая гипотеза >>>> утверждение в отношении неизвестного параметра, сформулированное на языке математической статистики,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



фундаментальное исследование >>>> исследование, направленное на познание реальности без учёта практического эффекта от применения знаний,прикладное исследование >>>> исследование, проводимое в целях получения знания, которое должно быть использовано для решения конкретной практической задачи,монодисциплинарное исследование >>>> исследование, проводимое в рамках одной науки,однофакторное или аналитическое исследование >>>> исследование, направленное на выявление одного, наиболее существенного, по мнению исследователя, аспекта реальности,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



комплексное исследование >>>> исследование, проводимое с помощью системы методов и методик, посредством которых учёные стремятся охватить максимально (или оптимально) возможное число значимых параметров изучаемой реальности,поисковое исследование >>>> исследование, в котором предпринимается попытка решения проблемы, которую никто не ставил или не решал подобным методом,критическое исследование >>>> исследование, проводимое в целях опровержения существующей теории, модели, гипотезы, закона и пр. или для проверки того, какая из двух альтернативных гипотез точнее прогнозирует реальность,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



принцип объективного изучения исследуемых психических явлений >>>> общепсихологическое положение о единстве сознания и деятельности, в соответствии с которым опосредствованное изучение психических явлений путём анализа их объективных проявлений в деятельности представляет собой основной метод их познания,генетический принцип построения психологических исследований в психологии >>>> общепсихологическое положение о том, что всякое изучаемое психическое явление рассматривается как процесс, и исследователь стремиться восстановить все моменты его диалектического развития, увидеть и понять, как они сменяют друг друга, делает попытку представить изучаемый психический факт в его конкретном историческом развитии,продольная (лонгитюдиальная) форма исследования >>>> форма использования исследовательских методов (и методик), заключающаяся в продолжительном (занимающим года и даже десятилетия) изучении одних и тех же испытуемых в целях выявления различных возрастных изменений их психики,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



наблюдение >>>> целенаправленное, организованное и определённым образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта,измерение >>>> эмпирический метод выявления свойств или состояний объекта путём организации взаимодействия объекта с определенным прибором, изменения состояний которого зависят от изменения состояний объекта,эксперимент >>>> спланированное и управляемое субъектом исследование, в ходе которого субъект воздействует на изолированный объект (объекты) и регистрирует изменение его состояния,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



анкетирование >>>> один из наиболее распространенных методов исследования, применяемый в социологических, социально-психологических, экономических, демографических и др. исследованиях, в процессе которого каждому лицу из группы, выбранной для исследования, предлагается письменно ответить на вопросы, поставленные в форме опросного листа,интерпретирование и описание >>>> методы, при которых субъект «внешне» взаимодействует со знаково-символическим представлением объекта (графиками, таблицами, схемами),«архивный метод» >>>> специфический метод исследования, при котором психолог не измеряет и не наблюдает актуальное поведение испытуемого, а анализирует дневниковые записи и заметки, продукты трудовой, учебной или творческой деятельности и т.д.,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



биографический метод >>>> метод, в ходе которого изучаются особенности жизненного пути одной личности или группы людей,контент-анализ >>>> один из наиболее разработанных и строгих методов анализа документов, в котором исследователь выделяет единицы содержания и квалифицирует полученные данные,монографический метод >>>> синтетический исследовательский метод, который конкретизируется совокупности самых разнообразных не экспериментальных (а иногда и экспериментальных) методик,тест >>>> стандартизированное задание, результат выполнения которого позволяет измерить психологические характеристики испытуемого,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



полевой эксперимент >>>> эксперимент, в котором при его проведении используются естественные условия, организованные не экспериментатором, а самой жизнью,моделирующий эксперимент >>>> эксперимент, при проведении которого испытуемый действует по инструкции экспериментатора и знает, что участвует в эксперименте в качестве испытуемого,лабораторный эксперимент >>>> эксперимент, предполагающий проведение исследований в искусственных условиях, с применением специальных приборов и приспособлений,формирующий эксперимент >>>> эксперимент, предполагающий существенную перестройку психолого-педагогической практики (как совместной деятельности исследователя и испытуемого) и, в первую очередь, перестройку её содержания и методов, приводящую к существенным изменениям хода психологического развития и характерологических особенностей испытуемый,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



эксперимент >>>> метод исследования, представляющий собой манипулирование переменными и наблюдение эффекта, производимого этим воздействием на другие переменные,квазиэксперимент >>>> метод организации исследования, при котором не удаётся полностью реализовать схему идеального исследования, поэтому в качестве частичной компенсации приходиться использовать особые планы исследования,«естественный эксперимент» >>>> метод организации исследования, при котором изучение реальных связей между реальными переменными проводится в повседневной жизни (реальных условиях), где воздействию подвергаются условия, в которых существует изучаемое явление (деятельность), само же явление (деятельность) наблюдается в его реальном существовании,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



поисковый (эксплораторный) эксперимент >>>> эксперимент, проводимый тогда, когда неизвестно, существует ли причинная связь между независимой переменной и зависимой,«пилотажное исследование» или «пилотажный эксперимент» >>>> пробный, первый эксперимент или серия экспериментов, в которых апробируется основная гипотеза, подходы к исследованию, план и т.д.,подтверждающий (конфирматорный) эксперимент >>>> эксперимент, который проводится в случае существования информации о качественной связи между двумя переменными и выдвижения гипотезы о виде этой связи для выявления вида функциональной количественной связи между переменными (независимой и зависимой),

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



план научного исследования >>>> документ, включающий временной график выполнения исследовательских работ, определяющий подбор, расстановку, формы подготовки исполнителей, распределяющий ресурсы и устанавливающий формы контроля за проведением данных работ,сетевой график исследований >>>> документ, определяющий последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций исследования,проект (исследовательский проект) >>>> документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, его организационные и финансовые вопросы,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



план научного исследования >>>> документ, включающий временной график выполнения исследовательских работ, определяющий подбор, расстановку, формы подготовки исполнителей, распределяющий ресурсы и устанавливающий формы контроля за проведением данных работ,сетевой график исследований >>>> документ, определяющий последовательность и координацию выполнения отдельных этапов, процедур, операций исследования,проект (исследовательский проект) >>>> документ, включающий, кроме вопросов содержания исследования, его организационные и финансовые вопросы,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



внутренняя валидность >>>> характеристика эксперимента, показывающая, насколько идеальный эксперимент соответствует реальному, а также указывающая на достоверность результатов, которую обеспечивает реальный эксперимент по сравнению с идеальным,внешняя валидность >>>> мера соответствия экспериментальной процедуры реальности, характеристика эксперимента, определяющая возможность переноса результатов из лабораторных условий на реальные процессы и другие сферы реальности путём обобщения,конструктная валидность >>>> мера соответствия метода интерпретации экспериментальных данных теории, правильность обозначения (интерпретации) причины и экспериментального эффекта с помощью абстрактных терминов из обыденного языка или формальной теории,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



основа выборки >>>> перечень элементов генеральной совокупности, если он удовлетворяет требованиям полноты, точности, адекватности, удобства работы с ним, отсутствия дублирования единиц анализа,единица отбора >>>> элементы генеральной совокупности, отобранные на каждом этапе выборки,единица анализа >>>> элементы сформированной выборочной совокупности, подвергающиеся непосредственному исследованию,объем выборки >>>> число элементов, включенных в выборочную совокупность,

Восстановите соответствие между понятиями и их определениями:



систематическая выборка >>>> выборка из полного списка генеральной совокупности, един6ицы которой отбираются по одному объекту через интервал, равный шагу отбора – отношению объема генеральной совокупности к объему выборки,гнездовая выборка >>>> выборка, в которой единицы отбора представляют собой статические группы, которые целиком или выборочно подвергаются обследованию, выборочные единицы отбираются с помощью одного из способов случайного отбора,квотная выборка >>>> выборка, при отборе которой производится разбиение генеральной совокупности на классы согласно нескольким распределениям выбранных признаков,
  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты icon3 Тест 2 Программа социологического исследования должна разрабатываться
Вопрос, при котором опрашиваемому предоставляют возможность выбрать ответ из предложенных ему вариантов и сформулировать еще и свой...

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconАнкета Для учащихся 9 классов
Во всех случаях этот выбор связан с выбором своей будущей профессии. Прочитайте внимательно вопросы анкеты и отметьте подходящие...

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconI. Внимательно прочитайте текст. К каждому из предложенных незаконченных высказываний после текста (1-5) подберите один из ответов (a, b, c или d), который
Внимательно прочитайте текст. К каждому из предложенных незаконченных высказываний после текста (1-5) подберите один из ответов (a,...

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconАоо «Назарбаев Интеллектуальные школы» Образец Экзаменационная работа по Всемирной истории для итоговой аттестации выпускников c таршей школы в Назарбаев Интеллектуальных школах за 2012-2013 учебный год
Тест состоит из 30 заданий, расположенных по нарастанию уровня сложности. К каждому заданию даны несколько вариантов ответов, из...

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconОтчет по Общему психологическому практикуму на тему: «составление анкеты для проведения опроса»
Знакомство с основными правилами составления анкеты и критериями ее оценки (границы применения метода анкетирования, оформление,...

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconТесты по уголовно-исполнительному праву
В тесте на вопрос может быть один или несколько правильных ответов. При выборе ответов необходимо помнить, что любое сочетание с...

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconТеста (1)
Добавление, редактирование и удаление вопросов и ответов теста. Типы ответов на вопросы. 5

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconСправочник Центров мба и дд государств-участников СНГ
В справочник включены данные, взятые из ответов национальных библиотек (НБ) на анкеты, а также сведения, размещенные на сайтах нб....

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconА. Запуск анкеты для родителей “Выбор пути”. Вопросы анкеты
Как сделать так, чтобы встречи родителей, детей, учителей носили только позитивный характер? Чтобы после встреч на родительском собрании,...

Анкеты, при ответе на вопросы которых испытуемый должен не просто выбрать наиболее правильный из готовых ответов, но и оценить в баллах правильность предложенных ответов, называются анкеты iconТесты по физической культуре для учащихся 9-х классов (теоретическая часть)
Отвечая на вопросы с 1-го по 30-й, нужно выбрать один правильный ответ из трех предложенных вариантов. В вопросах с 31-го по 38-й...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница