Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы




Скачать 79.29 Kb.
НазваниеРабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы
Дата конвертации14.12.2012
Размер79.29 Kb.
ТипРабочая программа
Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории МО РФ 2004 г., авторской программы под ред. В.А. Ведюшкина «История средних веков», издательство «Просвещение», 2008 г.

Программа ориентирована на учебник Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского под редакцией д-ра ист. наук А. А. Сванидзе «Всеобщая история. История Средних веков» (М.: Просвещение, 2010).

Программа курса охватывает период с конца V по XV вв., от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий. Курс дает возможность просле­дить огромную роль средневековья в складывании основ современного мира, уделяя внима­ние тем феноменам истории Средних веков, которые так или иначе вошли в современную цивилизацию.

Задача курса - показать самобытные черты средневековья, его непохожесть на совре­менный мир, с тем, чтобы помочь ученикам не судить с высока о давно ушедших веках, а стре­миться их понять и с уважением относиться не только к своим, но и к чужим традициям.

Основные цели курса:

• сформировать у учащихся целостное представление об истории Средних веков как закономерном и необходимом периоде всемирной истории;

• осветить экономическое, социальное, политическое и культурное развитие основных регионов Европы и мира, показать их общие черты и различия;

• охарактеризовать наиболее яркие личности средневековья, их роль в истории и культуре;

• показать возникновение и развитие идей и институтов, вошедших в жизнь совре­менного человека и гражданина (монархия, республика, законы, нормы морали); уделить при этом особое внимание истории мировой религии - христианства и ислама.

В ходе изучения курса имеется возможность вести работу по формированию у учащихся:

• умения связно пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного;

• умения анализировать материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий;

• умения сравнивать исторические явления в различных странах и регионах, выделяя сходство и различия;

• умения давать самостоятельную оценку историческим явлениям, событиям и лич­ностям;

• умения полемизировать и отстаивать свои взгляды;

• умения самостоятельно анализировать исторические источники как письменные, так и вещественные и изобразительные;

• умения работать с исторической картой;

• умения оперировать историческими датами, выявлять синхронность и последова­тельность событий и явлений.

Календарно-тематическое планирование составлено на 36 часа.

В учебной программе используется следующий учебно-методический комплект:

  1. Агибалова Е. В., Донской Г. М. Всеобщая история. История Средних веков. 6 кл. - М.: Просвещение, 2010.

  2. Рабочая тетрадь к учебнику Е. В. Агибаловой и Г. М. Донского / авт. Е. А. Крючкова. -М.: Просвещение, 2010.

  3. Максимов И. И. Атлас по истории Средних веков. - М.: Дрофа, 2010.

  4. Настенные карты по истории средних веков.

В качестве цифровых образовательных ресурсов предполагается использование:

1. Электронный учебник: Всеобщая история, 6 класс.

2. БЭНП «История Древнего мира и средних веков»

3. Презентации по курсу истории Средних веков.

4. Уроки КиМ. «Средние века»



п/п

Дата проведения

занятия

Тема урока

Основные понятия

Умения, навыки

Форма контроля

Литература







планируемая

проведения
















1.

02.09.




Что изучает история средних веков.

Средние века, архив, хроники

Работа с картой




Е.В. Агибалова, Г.М. Донской. История средних веков (М.: Просвещение, 2010)

2.

07.09.




Древние германцы и Римская империя

Великое переселение народов

Умение работать с источниками

Беседа




3.

09.09.




Королевство франков и христианская церковь в VI-VIII веках

Феодализм, монашество, духовенство, папство

Умение составлять связный четкий рассказ по тексту учебника

Тест




4.

14.09.




Карл Великий и образование Франкской империи. Феодальная раздробленность.

Вассал, сеньор, феодальная лестница, вассальные отношения

Умение составлять характеристику исторических деятелей

Устный опрос




5.

16.09.




Западная Европа в IX-XI веках.




Умение раскрывать причинно – следственные связи

Тест на соответствие




6.

21.09.




Культура Западной Европы в раннее Средневековье

культура

Умение самостоятельно строить рассказ на основе разных источников информации







7.

23.09.




Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами.




Умение работать и исторической картой, как с источником знаний, пользоваться легендой.







8.

28.09.




Культура Византии




Умение составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника на основе простого плана.

Тест




9.

30.09.




Арабский халифат и его распад.

Ислам, исламский мир

Умение соотносить событие с веком.

Беседа




10.

05.10.




Культура стран Арабского халифата.




Умение давать оценку отдельным явлениям культуры

Письменное задание




11.

07.10.




Средневековая деревня и ее обитатели. Средневековый замок.

Феодальные повинности, рыцарство, зависимые крестьяне

Умение принимать участие в обсуждении







12.

12.10.




Повторительно – обобщающий урок по теме: «Раннее средневековье»




Умение формулировать свое мнение

Контрольная работа




13.

14.10.




Формирование средневековых городов




Умение анализировать исторические факты

Беседа




14.

19.10.




Торговля и денежное дело в Европе.




Умение работать с источниками







15.

21.10.




Католическая церковь и еретики.

Еретики, ересь, инквизиция, монашеские ордены.

Умение составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника на основе простого плана.

Устный опрос




16.

26.10.




Первый крестовый поход.

Духовно – рыцарские ордены

Умение выражать свое отношение к историческому событию

Письменное задание




17.

28.10.




Дальнейшие крестовые походы и их историческое значение.




Умение раскрывать причинно – следственные связи







18.

09.11.




Объединение Франции

Централизованное государство

Умение формулировать выводы

беседа




19.

11.11.




Англия в XI-XII веках.




Умение сравнивать однотипные исторические события

Тест




20.

16.11.




Начало Столетней войны. Жакерия.

Жакерия

Умение логически мыслить, участвовать в обсуждении







21.

18.11.




Восстание Уота Тайлера в Англии

Парламент

Умение самостоятельно выделять в тексте учебника причины восстания

Устный опрос




22.

23.11.




Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и Англии.

Сословно – представительная монархия

Умение анализировать исторические факты







23.

25.11.




Образование централизованных государств на Пиренейском полуострове.

Реконкиста

Умение работать с исторической картой

Беседа




24.

30.11.




Усиление власти князей в Германии.




Умение работать с текстом учебника







25.

02.12.




Гуситское движение в Чехии




Умение составлять развернутый план







26.

07.12.




Завоевание турками – османами Балканского полуострова.




Умение изучать исторические источники

Беседа




27

09.12.




Средневековая культура стран Западной Европы.




Умение составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника







28

14.12.




Культура раннего возрождения в Италии

Возрождение, гуманизм

Умение делать выводы

Тест




29

16.12.




Научные открытия и изобретения.




Умение давать оценку отдельным явлениям культуры







30

21.12.




Средневековый Китай.

Конфуцианство,

Умение работать с картой







31

23.12.




Индия в средние века.

Варны и касты

Умение давать отзыв на ответы одноклассников

Тест




32

11.01.




Государства и народы доколумбовой Америки.




Умение составлять связный и четкий рассказ

Устный опрос




33

13.01.




Африка в средние века.

Пигмеи, бушмены

Умение составлять сложный план параграфа

Беседа




34

18.01.




Повторительно – обобщающий урок по теме: «Расцвет средневековья»




Умение анализировать и делать выводы

Контрольная работа




Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г.
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной...

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconРабочая программа учебного курса по истории средних веков для 6 класса
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной...

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа истории России разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы А.
Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы А. А. Данилова, В. А. Клоковой «История государства...

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconРабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, примерной программы основного общего образования по истории, авторской программы для общеобразовательных учреждений по истории России А.

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconПояснительная записка настоящая рабочая программа истории России разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы А.
Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы А. А. Данилова, В. А. Клоковой «История государства...

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconПояснительная записка рабочая программа по Всеобщей истории разработана на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по истории и авторской программы Л. Н. Алексашкиной «Всеобщая история»
Всеобщей истории разработана на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconПояснительная записка рабочая программа по истории России с древнейших времен до XV века предназначена для учащихся
Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования, Примерной программы...

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconРабочая программа Учебного курса история древнего мира в 5 классе Разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, Федеральной примерной программы основного общего образования по истории, примерной программы Л.
Разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, Федеральной примерной программы основного...

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconПрограмма по истории для учащихся 7 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по истории 2004
Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по истории 2004 года и программы основного общего...

Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной программы основного общего образо­вания по истории мо РФ 2004 г., авторской программы iconРабочая программа по истории 9 класс. ( 102 ч.)
Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница