Скачать 177.09 Kb.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет Факультет философии и политологии Рассмотрено и рекомендовано: УТВЕРЖДАЮ 1. На заседании кафедры социальной декан факультета философии и политологии философии и философии истории _________________________ Ю.Н.Солонин протокол от ______ № ____ Заведующий кафедрой _________________ К.С.Пигров 2. На заседании методической комиссии факультета философии и политологии протокол от ______ № ____ Председатель методической комиссии д.ф.н., проф.______________ В.М. Дианова ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ спецкурс "Философия современного общества" * направление – 020103- социальная философия Автор (составитель): профессор, докт.филос.наук П.Н.Хмылев доцент, канд.филост.наук __________ Рецензент: профессор, докт.филос.наук ___________ Санкт-Петербург 2008г.
1.1. Цель изучения дисциплины: Обучение студентов методам анализа современных социальных процессов и построения целостной картины современного общества. 1.2. Задачи курса: Изучение наиболее общих черт современного общества, образующих основу формирования целостной философской картины современного общества. 1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: Дисциплина «Философия современного общества» является весьма важной в подготовке профессионального философа, как в плане формирования мировоззрения, так и в плане изучения современных философских дисциплин. 1.4. Требования к уровню освоения дисциплины ОПД.ОЗ -? "Философия современного общества": знать содержание дисциплины " Философия современного общества " и уметь на его основеанализировать и понимать текущие социальные процессы и явления.
Изучение дисциплины по семестрам: 3 семестр: лекции – 32 ч., зачет 3. Содержание дисциплины 3.1.1. Темы дисциплин, их краткое содержание и виды занятий СТРУКТУРА КУРСА ЛЕКЦИЙ И ПРИМЕРНАЯ СЕТКА ЧАСОВ
Раздел 1. Методологические основы философии современного обществаТема 1. Социальные функции философии современного общества. – 1 час Необходимость философского (теоретического) осмысления современности в историческом процессе. Познавательная функция. Практически-политическая функция. Идеологическая функция. Критическая функция. Тема 2. Основные понятия социальной философии – 2 часа Сущность философского (теоретического) подхода к познанию общества. Социальные и исторические законы. Социальный организм – основная форма существования общества. Социальная система – основное понятие социальной философии. Формация и цивилизация и их соотношение. Единство мирового исторического развития. Направленность мирового исторического развития. Понятие всемирности (всемирной истории). Понятие глобализации. Понятие исторической эпохи. Понятие современности в мировой истории. Тема 3. Методы философского исследования современного общества – 2 часа Специфика объекта социального познания. Историзм. Его основные черты и формы. Системно-структурный анализ, его черты и формы и соотношение с историзмом. Понимание и герменевтика. Принцип материализма. Принцип социально-культурной обусловленности познания. Принцип объективности. Сравнительный анализ. Тема 4. Предмет философии современного общества и структура лекционного курса – 2 часа Современное общество как объект философского изучения. Социальные организмы и их связи. Глобальные структуры. Общие и существенные свойства современного общества – предмет философии современного общества. Структура предмета: наиболее развитая социальная система среди других одновременно с ней существующих систем; современный социальный мир как стадия исторического процесса и как единство и целостность. Место философии современного общества в существующей классификации общественных наук. Структура лекционного курса философии современного общества. Раздел 2. Современная социальна системаТема 5. Необходимость перехода к новой социальной системе на рубеже 19-20 веков. – 2 часа Электротехническая революция и ее социальные последствия. Рост обобществления производства. Нарастание разрушительности экономических кризисов и тенденция к экономическому краху. Необходимость государственного вмешательства в экономическую деятельность с целью регулирования и проведения социальной политики. Марксистская и кейнсианская концепции предотвращения экономического краха и использования высокообобществленного производства. Экономическое регулирование, социальная политика – фундаментальные основы новой социальной системы. Тема 6. Становление и развитие новой , либерально-демократической социальной системы – 2 часа Формирование либерально-демократической социальной системы в первые десятилетия 20-го века. Реформы («новый курс») президента США Рузвельта. Развитие либерально-демократической социальной системы во 2-й половине 20 века. Технический прогресс (НТР) и его следствия. Появление массового производства и потребления. Рост сферы услуг и нерыночных сфер общества. Усиление социальной ориентации экономики. Социальное государство. Достижение либерально-демократической социальной системой в 60–70 годы развитого состояния. Тема 7. Экономические, социальные, политические и духовные отношения либерально-демократической социальной системы. – 4 часа Сбалансированное, пропорциональное развитие – важнейшее условие существования либерально-демократической системы. Механизм экономического регулирования. Смешанная экономика. Экономический кризис 1974-1975 годов и изменения в организации производства и в экономическом регулировании. Информационная экономика и изменение регулирующей функции государства. Современное разделение труда и социальная структура. Социальная политика как учет интересов всех социальных групп. Формы социальной политики. Вытеснение социального антагонизма отношениями партнерства и согласия. Высокое качество жизни. Превращение всех групп общества в социально значимые, в субъекты общественной жизни. Политическое равенство. Политический плюрализм и многопартийность. Демократическая организация власти. Консенсус в принятии решений. Решающая роль народа в политике. Потребность в правдивой информации, гласности. Свобода духовного творчества. Множественность точек зрения, их равноправие и свобода выражения. Независимость средств массовой информации. Тема 8. Зарубежные концепции современной социальной системы. – 2 часа Техницизм – важнейший метод обоснования социальных теорий западной социально-философской мысли. Представления об основных стадиях исторического процесса. Теория постиндустриального общества Д.Белла, теория «трех волн» О.Тоффлера, теория информационного общества с преобладающими коллективными формами Е.Масуды. Раздел 3. Современный социальный мирТема 9. Современная эпоха и ее этапы. – 1 час Октябрьская революция в России и ее мировое значение. Социализм – первая попытка построить новую социальную систему и начать новую эпоху всемирной истории. Роль реформ Рузвельта в становлении эпохи всемирной истории. Этапы развития новой (современной) эпохи всемирной истории: 1) 1917–1959; 2) 1959–1980; 3) 1980– Современность. НТР и информационная революция. Неоконсервативные реформы в странах Запада. Перестройка в СССР и реформы в восточно-европейских странах Тема 10. Единство современного социального мира. – 2 часа Многообразие социального мира. Формы и факторы единства современного социального мира. Концепция «конца истории» Ф.Фукуямы. Способы построения единой картины современного мира. Современный мир как стадия развивающегося исторического процесса и как совокупность уникальных образовний. Тема 11. Единство современного исторического развития и теория конвергенции социальных систем. – 2 часа Теория конвергенции – понимание становления единства современного социального мира в западной социальной мысли. Возникновение теории конвергенции и ее социальные функции. Содержание теории конвергенции и способы ее обоснования. Неисторические и исторические теории конвергенции. Значение теории конвергенции для понимания тенденций современного общественного развития. Тема 12. Единая картина современного социального мира. – 2 часа Капиталистический, социалистический и развивающийся миры – основные части единой картины современного мира. Неравномерность развития и многообразие мира капитализма. Три его эшелона. Американская и германо-японская модели капитализма. Страны с переходной экономикой. Два пути развития современных социалистических стран: Китай и Вьетнам, Северная Корея и Куба. Крах колониальной системы в 50–60 годы. Развивающиеся страны в 70–80 годы. Роль государства. Социалистическая ориентация. Ухудшение положения. Развивающиеся страны в 90-е годы и в начале 21 века. Тема 13. Глобализация современного социального мира. – 2 часа Основные этапы исторического развития связей между народами и государствами. Целостный мир. Факторы глобализации. Мировая экономика. Международные военные и политические структуры. Международная информационная система. Формы мирового общения: наука, культура, спорт, туризм. Современный транспорт. Глобальные проблемы: прав человека, миграций, экологии, болезней, энергии, сырья, продовольствия. Тема 14. Структура глобального мира. – 2 часа Интеграционные процессы в современном мире. Государства и цивилизации. Региональные объединения. Картина мира как целого. Мисистемная концепция И.Валлерстайна. Взаимоотношения «центра и периферии», развитых и развивающихся стран. Взаимоотношения различных цивилизаций. Концепция кризиса современной мировой цивилизации. Тема 15. Проблема управления современным мировым сообществом. – 2 часа Противоречие между управлением мировым сообществом и ростом числа суверенных государств. Необходимость глобального управления. Основные направления разработки проблемы глобального управления. Идея «мондиализма» в 50-е годы и в современных условиях. Реальное управление современным миром. Формы и средства управления. Уровни межгосударственного регулирования. Тема 16. Система современных международных отношений. – 2 часа Понятие международных отношений Системные свойства международных отношений. Основные факторы формирования системы современных международных отношений. Понятие безопасности и ее аспекты. Военная безопасность как основной аспект безопасности. Источники международных конфликтов в современном мире. Мировые и локальные войны. Проблема терроризма. Исторические изменения в СССР и Восточной Европе и международные отношения. Формирование нового мирового порядка. Переход от двухполюсного к многополюсному миру. Роль США в современных международных отношениях. Место России в новом мире. Переход от конфронтации к сотрудничеству – тенденция современных международных отношений. 3.2. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы раздел 3.2 в данной программе отсутствует 3.3. Примерные темы курсовых работ (фрагмент) раздел 3.2 в данной программе отсутствует 3.4. Примерные темы рефератов Раздел 3.4 в данной программе отсутствует. 3.5. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу
4.1. Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино и видео-фильмов Раздел 4.1 в данной программе отсутствует. 4.2. Активные методы обучения В данном курсе используются классические аудиторные методы и самостоятельная работа студентов над литературой и другими источниками информации.. 4.3. Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля Стандартно оборудованные лекционные аудитории. 4.4. Литература 4.4.1. Основная
4.4.2. Дополнительная
международные отношения, 1991, № 4.
7. Надель С. Вероятность и перспективы будущей индустриальной революции. - Мировая экономика и международные отношения, 2002, № 9. 8. Нэсбит Д., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы. М., 1992. 9. Осадчая И. Смена стратегии регулирования в капиталистических странах. – Миро- вая экономика…., 1987, № 10.
11. Сорокин П.А. Главные тенденции нашего времени. М., 1997. 12. Смыслов Д. Межгосударственное регулирование на Западе – концепция и меха низм. – Мировая экономика…, 1984, № 7.
|
![]() | Санкт-петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики | ![]() | Санкт-петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики |
![]() | Санкт-петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики | ![]() | Санкт-петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики |
![]() | Одобрены на заседании кафедры «Социально-культурный сервис и туризм», протокол №8 от 19. 03. 2010 г | ![]() | Направление подготовки 020200 политология бакалавриат, 030201 политология специальность |
![]() | Общие положения | ![]() | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный... |
![]() | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный... | ![]() | Министерство транспорта Российской Федерации (Минтранс России) Федеральное агентство воздушного транспорта (Росавиация) фгоу впо... |