Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса»




Скачать 207.83 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса»
Дата конвертации17.12.2012
Размер207.83 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
  1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405.65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса».

Дисциплина «Надежность гидропривода лесозаготовительных машин» ставит целью получение базовых знаний и практических навыков в области проектирования и надежности гидравлического оборудования, а также в области автоматизации основных технологических операций лесозаготовительных машин посредством гидравлики.

Данная дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении курсов «Гидравлика», «Методы и технические средства автоматизации», «Основы теории надежности», «Технология машиностроения», «Техническая эксплуатация лесозаготовительных машин», «Проектирование специальных лесных машин».

В данной программе дисциплины основное внимание уделено вопросам изучения гидроавтоматики надежности гидросистем.

Аппаратное обеспечение для изучения гидроавтоматики состоит из мобильной учебно-лабораторной станции «Гидроавтоматика 2000» и учебного комплекса элементов ТР 501, адаптированных для использования в учебном процессе, а также лабораторных стендов НИАВ, КИ 4815М и др.

Основными задачами дисциплины являются:

1. Изучение основ надежности гидравлического оборудования лесозаготовительных машин.

2. Изучение основ проектирования гидросхем, изучение насосов, моторов, ротаторов, индексаторов, цилиндров, распределителей, клапанов.

3. Изучение теоретических основ и практических навыков гидроавтоматики.

4. Объединение практических навыков и теоретических знаний в простой и эффективной форме.

  1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- физические основы гидравлики и гидропривода;

- функции и применение гидравлических элементов;

- распознавание и чтение символов гидравлических элементов;

- основы надежности машин и оборудования;

- основные отказы гидравлического оборудования ЛМЗ;

- методы устранения отказов;

- методы испытаний и диагностики гидрооборудования.

В результате изучения дисциплины студент должен владеть:

- разработкой и чтением стандартных схем;

- функционированием и применением электронных сенсоров, гидромоторов и гидроаккумуляторов;

- изображением программных задач при помощи функциональной диаграммы;

- разработкой, монтажом и пуском основных гидравлических схем;

- методикой определения отказов в гидросистемах управления;

- разработкой исполнительных систем управления по функциональной диаграмме;

- методами углубленной диагностики изучения надежности гидрооборудования и способах устранения отказов.

  1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ




Структура дисциплины приведена в таблице 1.

Таблица 1 Объем дисциплины и виды учебной работы

Наименование

По учебным планам основной траектории

С минимальной трудоемкостью

С максимальной трудоемкостью

Общая трудоемкость дисциплины

по ГОС

по УП






96

Вид итогового контроля по семестрам

Зачет

Экзамен

Курсовой проект (КП)

Курсовая работа (КР)

Расчетно-графические работы (РГР)

Реферат (РФ)

Домашние задания (ДЗ)





9

Аудиторные занятия

Всего

В том числе:

лекции (Л)

лабораторные работы (ЛР)

практические занятия (ПЗ)





64


32

32

Самостоятельная работа

Общий объем часов (С2)

В том числе:

на подготовку к лекциям

на подготовку к лабораторным работам

на подготовку к практическим занятиям

на выполнение КП





48


24

24



  1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Программа дисциплины включает курс лекций и лабораторные работы.
    1. РАЗВЕРНУТЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ


Лекционный курс включает следующие темы.

Тема 1. ГИДРАВЛИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНЫХ МАШИН И ИХ СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ

Гидравлические системы самоходных лесных машин. Энергообеспечивающая часть системы. Рабочие жидкости. Гидроаппараты. Гидроцилиндры и гидромоторы. Взаимодействие составных частей системы.


Тема 2. СИМВОЛЫ И УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ. ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГИДРАВЛИЧЕСКИХ СИСТЕМ И МЕХАНИЗМОВ

Насосы и двигатели. Распределители. Способы управления. Клапаны давления. Гидроаппараты управления расходом. Запорные клапаны. Гидроцилиндры. Передача энергии и подготовка жидкости. Измерительные приборы. Структура гидросистемы. Схемы соединений элементов.


Тема 3. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ УПРАВЛЕНИЯ И ПОИСКА ОТКАЗОВ ГИДРОСИСТЕМЫ

Порядок действия при решении задач управления. Постановка задачи. Проектирование системы. Монтаж и испытание гидросистемы. Оценка результатов.


Тема 4. ЭНЕРГООБЕСПЕЧЕНИЕ ГИДРАВЛИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Объемная подача насоса. Напорный клапан прямого действия. Гидравлическое сопротивление.


Тема 5. УПРАВЛЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЕМ

Управление гидроцилиндром одностороннего действия. Управление гидроцилиндром двухстороннего действия. 4/3- распределитель.


Тема 6. УПРАВЛЕНИЕ СКОРОСТЬЮ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЕ УСИЛИЕМ

Регулирование скорости. Понижение скорости. Регулирование скорости в зависимости от нагрузки. Переключение направления потока. Редукционный клапан.


Тема 7. КОМПОНЕНТЫ ЭНЕРГООБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ ЧАСТИ ГИДРОСИСТЕМЫ И ИХ НАДЕЖНОСТЬ

Приводы. Насосы. Муфты. Гидробаки. Фильтры. Охладители. Нагреватели. Надежность компонентов гидросистем.


Тема 8. ГИДРОАППАРАТЫ И ИХ НАДЕЖНОСТЬ

Типоразмеры. Конструктивное исполнение. Клапанные гидроаппараты. Золотниковые гидроаппараты. Перекрытие золотника. Управляющие кромки золотника. Отказы гидроаппаратов.


Тема 9. КЛАПАНЫ ДАВЛЕНИЯ И ИХ НАДЕЖНОСТЬ

Напорные клапаны. Редукционные клапаны. Отказы клапанов давления. Методы устранения отказов.


Тема 10. РАСПРЕДЕЛИТЕЛИ И ИХ НАДЕЖНОСТЬ

Двухлинейный двухпозиционный распределитель. Трехлинейный двухпозиционный распределитель. Четырехлинейный двухпозиционный распределитель. Четырехлинейный трехпозицонный распределитель. Отказы распределителей и методы их ремонта.


Тема 11. ЗАПОРНЫЕ КЛАПАНЫ, ГИДРОАППАРАТЫ УПРАВЛЕНИЯ РАСХОДОМ И ИХ НАДЕЖНОСТЬ

Обратные клапаны. Гидрозамок. Двухсторонний гидрозамок. Дросселии диафрагмы. Дроссель с обратным клапаном. Двухлинейный регулятор расхода. Отказы запорных клапанов и дросселей.


Тема 12. ГИДРОЦИЛИНДРЫ И ИХ НАДЕЖНОСТЬ

Гидроцилиндры одностороннего и двухстороннего действия. Демпфирование в конце хода. Уплотнительноопопрные системы гидроцилиндров. Способы крепления. Удаление воздуха. Параметры гидроцилиндра. Прочность на продольный изгиб. Выбор гидроцилиндра. Отказы гидроцилиндров.


Тема 13. ГИДРОМОТОРЫ И ИХ НАДЕЖНОСТЬ

Шестеренные, пластинчатые и поршневые гидромоторы. Регулируемые гидромоторы. Отказы и методы их устранения. Спососбы ремонта гидромоторов.


Тема 14. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ И АРМАТУРА ГИДРАВЛИЧЕСКИХ СИСТЕМ

Гибкие трубопроводы (шланги). Муфты для шлангов. Трубы. Резьбовые соединения. Клапаны для стравливания воздуха. Манометры. Объемные расходометры. Отказы шлангов и труб и методы устранения неисправностей.

Всего часов лекций – 32 часа.

Взаимосвязь между видами занятий представлена в таблице 2.

Таблица 2 – Разделы дисциплины и их связи с видами занятий.



Раздел дисциплины

Л

ЛР

1.

Гидравлические системы лесозаготовительных машин.

*

*

2.

Решение задачи управления и поиска отказов системы.

*

*

3.

Компоненты энергообеспечивающей части гидросистемы и их надежность.

*

*

4.

Гидроаппараты и их надежность.

*

*

5.

Гидроцилиндры и их надежность.

*

*

6.

Гидромоторы и их надежность.

*

*



4.2. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ


Краткая характеристика лабораторных работ.

Тема 1. СТЕНД «ГИДРОАВТОМАТИКА 2000»

Задание. Изучить лабораторный стенд и набор учебного оборудования для основного курса.

Порядок выполнения:

1. Изучить порядок действий при решении задач управления.

2. Изучить технические данные и конструкцию стенда «Гидравлика 2000». Ознакомиться с техническими требованиями для надежной эксплуатации лабораторных гидроавтоматов.

3. Ознакомиться с инструкцией по технике безопасности и рекомендациями по работе.

4. Изучить порядок действий при решении задач управления гидросистемами их надежностью. Составить блок – схему.

4.1. Предварительное рассмотрение поставленной задачи.

4.2. Проектирование или модернизация системы.

4.3. Монтаж гидросистемы.

4.4. Испытание гидросистемы и оценка результата.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 2. ОБЪЕМНАЯ ПОДАЧА НАСОСА

Задание: На примере телескопического привода рукояти манипулятора собрать гидравлическую схему и снять характеристику насоса.

Порядок выполнения:

1. Собрать гидравлическую схему моделирующую работу телескопического привода рукояти манипулятора.

2. Включить стенд и произвести замеры давления подачи насоса для нового и изношенного насоса.

3. Начертить две характеристики насоса Q= f (p).

4. Сделать выводы в отношении объемной подачи и КПД насоса.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 3. НАПОРНЫЙ КЛАПАН ПРЯМОГО ДЕЙСТВИЯ

Задание: Построить характеристику напорного клапана.

Порядок выполнения:

1. Разработать схему измерительной системы для построения характеристики напорного клапана на примере листогибочной машины.

2. Начертить схему конструкции напорного клапана.

3. Собрать измерительную схему на стенде «Гидравлика 2000» и провести измерение параметров Q – P .

4. Построить характеристику напорного клапана.

5. Сформулировать выводы относительно:

- давления открытия клапана;

- диапазона давлений, при которых осуществляется технологический процесс гибки;

- причины отказов или снижения скорости гибки;

- мер, необходимых для предотвращения замедления скорости гибки.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 4. ГИДРАВЛИЧЕСКОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ

Задание: Определить экспериментально суммарное гидравлическое сопротивление в гидросистеме.

Порядок выполнения:

1. На примере работы рольганга и манипулятора – сбрасывателя разработать схему измерений и управления гидроцилиндром.

2. Начертить схему четырехлинейного двухпозиционного распределителя 4/2.

3. Начертить расходную характеристику распределителя 4/2.

4. Рассчитать величины: - минимального давления настройки переливного клапана, чтобы давление в гидроцилиндре составило 30 бар;

- минимального давления для обратного хода поршня гидроцилиндра.

5. Сформулировать выводы.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 5. УПРАВЛЕНИЕ ГИДРОЦИЛИНДРОМ ОДНОСТОРОННЕГО ДЕЙСТВИЯ

Задание: Определить величину давления при выдвижении и втягивании штока для гидроцилиндра одностороннего действия на примере чеканочного пресса.

Порядок выполнения:

1. Разработать и начертить схему измерительной установки использования распределителя 2/2.

2. Разработать и начертить схему измерительной установки с использованием распределителя 3/2.

3. Выполнить анализ двух схем и их отличий.

4. Рассчитать величину начального давления p, необходимого для выдвижения поршня d=50 мм и нагрузке F= 4 кН.

5. Сформулировать выводы.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 6. УПРАВЛЕНИЕ ГИДРОЦИЛИНДРОМ ДВУХСТОРОННЕГО ДЕЙСТВИЯ

Задание: Определить объектную подачу насоса, а также скорость перемещения штока при его выдвижении и втягивании.

Порядок выполнения:

1. Разработать принципиальную схему гидравлического привода для управления разливочным черпаком (стрелой крана).

2. Рассчитать диаметр гидроцилиндра и скорости выдвижения и возврата штока (V≤12 м/мин) и время возврата.

3. Рассчитать скорости течения рабочей жидкости в трубопроводах (V≤5 м/с)

4. Сформулировать выводы.

Данные:q=3.45см3/об; n=1450 об/мин; F=5000 Н; p=40 бар

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 7. УПРАВЛЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЕМ С ПОМОЩЬЮ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЯ 4/3

Задание: Разработать принципиальную схему для управления движением дверью электропечи с помощью распределителя 4/3 и ее удержания в данном положении.

Порядок выполнения:

  1. Разработать и начертить схему гидропривода двери с применением распределителя 4/3.

2. Изучить типы соединений и схемы распределителей 4/3 и выбрать необходимый для задачи.

3. Изучить конструкцию гидрозамка и применить его в схеме.

4. Разработать и начертить схему гидропривода двери печи с использованием гидрозамка.

5. Выбрать определенные конструктивные элементы для схемы и составить спецификацию.

6. Сформулировать выводы.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 8. РЕГУЛИРОВАНИЕ СКОРОСТИ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ДРОССЕЛЕМ

Задание: Разработать и обосновать принципиальную схему захватного устройства, при этом снизить скорость сближения в процессе сжатия пачки деревьев с помощью дросселя с обратным клапаном.

Порядок выполнения:

1. Изучить конструкции и принцип работы дросселя с обратным клапаном.

2. Разработать и начертить принципиальную схему с дросселированием подачи рабочей жидкости в гидроцилиндр.

3. Разработать и начертить принципиальную схему с дросселированием на линии слива жидкости из гидроцилиндра.

4. Составить спецификации на обе схемы.

5. Сформулировать выводы с анализом двух вариантов схем с учетом возникающих термических нагрузок.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 9. ПОНИЖЕНИЕ СКОРОСТИ НА ПРИМЕРЕ ГИДРАВЛИЧЕСКОГО КРАНА

Задание: Разработать принципиальную гидравлическую схему подъемного крана.

Порядок выполнения:

1. Разработать принципиальные гидравлические схемы для подъемного крана с понижением скорости выдвижения штока на базе:

- дросселирования линии подачи;

- дросселирования линии слива;

- дросселирования подачи и поддержания давления (клапана давления) на линии слива.

2. Выбрать наилучший вариант и обосновать решение.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 10. РЕГУЛИРОВАНИЕ СКОРОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ НАГРУЗКИ

Задание: Разработать схему обеспечения постоянной подачи инструмента при переменной нагрузке.

Порядок выполнения:

1. Разработать схему привода с дросселем на линии подачи выталкивания штока инструмента (без режима нагрузки, холостого хода).

2. Изучить схемы и конструкции регуляторов расхода .

3. Разработать схему привода с регулятором расхода.

4. Собрать схему 2 и 3 на стенде и выполнить испытания по программе.

5. Сформулируйте выводы.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 11. ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОТОКА

Задание: Разработать схему, в которой прямой и оборотный ходы штока в гидроцилиндре выполнялся с одинаковой скоростью и одинаковым усилием.

Порядок выполнения:

1. Чтобы получить одинаковые скорости перемещения поршня при прямом и оборотном ходах необходимо применить дифференциальную схему, т.е. схему с перетечкой жидкости.

2. Собрать схему на стенде применив дифференциальный гидроцилиндр, распределитель 4/3, а для настройки скорости – регулятор расхода.

3. Описать функционирование системы в трех положениях распределителя. Рассчитать значения скоростей перемещения поршня и развиваемые усилия.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 12. УПРАВЛЕНИЕ УСИЛИЕМ

Задание: Обеспечить способ управления давлением в гидроцилиндрах А и Б.

Порядок выполнения:

1. Составить схему обеспечения управления давлением в гидроцилиндрах А и Б с помощью редукционного клапана.

2. Изучить конструкции и принцип работы редукционных клапанов.

3. Составить спецификацию системы.

Оценка: Задание должно быть выполнено каждым студентом во время лабораторной работы. Студенты, не справившиеся с заданием, заканчивают его самостоятельно и представляют отчет на следующем занятии.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 13. ИСПЫТАНИЕ ШЕСТЕРЕННЫХ НАСОСОВ

Задание: Определить характеристику нового и изношенного насосов НШ-50.

Порядок выполнения: Нарисовать гидравлическую схему. Установить насос на стенде Ки4815М. Выполнить измерение подачи в зависимости от нагрузки.

Оценка: Построить характеристики Q – P насосов. Оценить причину отказа насоса №2.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 14. ИСПЫТАНИЕ ГИДРОЦИЛИНДРОВ

Задание: Оценить техническое состояние гидроцилиндра и выявить причины отказов.

Порядок выполнения: Изучить конструкцию стенда ИГ–1. Нарисовать гидравлическую схему. Собрать схему для эксперимента. Выполнить измерения по методичке.

Оценка: Оценить техническое состояние гидроцилиндра; выполнить анализ влияния нагрузки на утечки; установить качество уплотнительных систем гидроцилиндра.

Время выполнения работы – 2 часа.


Тема 15. ИСПЫТАНИЕ РОТАТОРОВ И ИНДЕКСАТОРОВ

Задание: Оценить параметры гидромоторов (частоту вращения, реверс, момент, утечки).

Исполнение: Изучить конструкцию стенда ИМ–1. Нарисовать гидравлическую схему. Изучить конструкцию ротатора (поршневого гидромотора). Собрать гидравлическую схему. Выполнить испытание ротатора и индексатора согласно методички.

Время выполнения работы – 4 часа.


Всего лабораторных работ – 32 часа.

Перечень лабораторных работ во взаимосвязи с содержанием лекционного курса приведен в таблице 3.

Таблица 3 – Перечень лабораторных работ.

№ п/п

№ раздела по варианту содержания

Тема лабораторной работы

1

1

Стенд «Гидравтоматика 2000».

2

2,3

Объемная подача насоса.

3

2

Напорный клапан прямого действия.

4

2

Гидравлическое сопротивление.

5

3

Управление гидроцилиндром одностороннего действия.

6

3

Управление гидроцилиндром двухстороннего действия.

7

3

Управление положением. Распределитель 4/3.

8

4

Регулирование скорости перемещения.

9

4

Понижение скорости.

10

4

Регулирование скорости в зависимости от нагрузки.

11

4

Переключение направления потока.

12

4

Управление усилием. Редукционный клапан.

13

3

Испытание шестеренных насосов.

14

5

Испытание гидроцилиндров.

15

6

Испытание гидромоторов.



5. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ


Контроль знаний студентов содержит:

- вопросы входного контроля, который базируется на остаточных знаниях по дисциплинам «Гидравлика», «Методы и технические средства автоматизации», «Техническая эксплуатация машин»;

- вопросы промежуточного контроля знаний.

5.1. ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ (ВК)


1. Основные свойства гидравлических жидкостей.

2. Единицы измерения плотности, объема, веса, коэффициента температурного расширения и объемного сжатия, объемный модуль упругости, динамический и кинематический коэффициенты вязкости.

3. Основные понятия по гидростатике.

4. Основное уравнение по гидростатике.

5. Кинематика и динамика жидкости.

6. Ламинарный и турбулентный режимы движения жидкости. Число Рейнольдса.

7. Ламинарное движение жидкости в плоских и кольцевых зазорах. Уравнение Навье–Стокса.

8. Особенности турбулентного движения жидкости. Потери напора в трубах. Формула Дарси.

9. Основные виды местных сопротивлений.

10.Истечение жидкости через отверстия и насадки.

11. Гидравлический расчет трубопроводов.

12. Неустановившееся движение жидкости.

13.Взаимодействие потока со стенками.

14. Общие сведения о гидромашинах.

15. Основы теории лопастных насосов.

16. Гидродинамические передачи.

17. Основные понятия надежности машины.

5.2. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ (ПК)


Цель текущего контроля знаний – определение успешности усвоения студентами изучаемого материала. Он осуществляется в соответствии с графиком рубежного контроля успеваемости.

5.2.1. ВОПРОСЫ ПЕРВОГО ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ (ПК 1) ЗНАНИЙ.


1. Основные понятия по гидравлике (масла, давление, сила, плотность, объемный вес, коэффициент вязкости и др.).

2. Гидростатика. Гидростатическое давление. Закон Паскаля. Передача силы гидравлическим способом. Принцип передачи давления.

3. Гидродинамика. Законы расхода потока. Уравнение Бернулли. Число Рейнольдса.

4. Основной принцип действия гидросистемы. Принципиальная схема рабочего цикла ГС.

5. Гидронасосы и гидродвигатели. Шестеренные, роторные, аксиально– поршневые. Классы фиксации конструкции, принципы действия, характеристики. Основные отказы.

6. Гидроцилиндры. Расчет, выбор, конструкции. Отказы и способы ремонта.

7. Поворотный гидропривод. Конструкции. Отказы и способы ремонта.

8. Запорный гидропривод. Конструкции. Отказы и способы ремонта.

9. Распределители. Золотники. Надежность элементов.

10. Напорные клапаны, поточные клапаны. Надежность элементов.

11. Клапаны пропорционального действия. Конструкции. Отказы. Ремонт. Испытания.

5.2.2. ВОПРОСЫ ВТОРОГО ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ (ПК 2) ЗНАНИЙ


1. Сервоклапаны. Конструкции. Отказы. Ремонт. Испытания.

2. Оснастка, гидроаккумуляторы.

3. Соединения труб и присоединительная арматура. Расчеты, конструкции, выбор.

4. Гидроагрегаты и гидроустановки.

5. Гидравлическое оборудование в лесном комплексе.

6. Принципиальные схемы гидрооборудования и способы регулирования.

7. Расчет гидропривода.

8. Следящий гидропривод.

9. Средства гидроавтоматики.

10. Рабочие жидкости.

11. Гидроприводы подачи с ручным управлением.

12. Гидроприводы подачи с электрическим управлением и пропорциональными распределителями.

5.2.3. ВОПРОСЫ ТРЕТЬЕГО ПРОАМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ (ПК 3) ЗНАНИЙ


1. Управление скоростью.

2. Устранение утечек.

3. Позиционирование.

4. Расчет скорости для привода с цилиндром, имеющим равные площади поршня без учета нагрузки сил трения.

5. Расчет скорости для привода с цилиндром, имеющим разные площади поршня без учета нагрузки и сил трения.

6. Расчет скорости для привода с цилиндром, имеющим равные площади поршня с учетом нагрузки и сил трения.

7. Расчет скорости для привода с цилиндром, имеющим разные площади поршня с учетом нагрузки и сил трения.

8. Уплотнительные системы.


6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

6.1. СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ



1. Багин Ю.Д., Ерахтин Д.М. Гидросистемы лесозаготовительных машин. М., Лесная промышленность, 1983.

2. Юшкин В.В. Основы расчета объемного гидропривода. Минск, Высшая школа, 1982.

3. Д. Меркли, Б. Шрадер, М. Тонес. Гидравлические средства автоматики. Пер. с нем., Эсслингем, 1988, с. 410.

4. Иванов В.А. Гидропривод машин и оборудования лесного комплекса. Методические указания. Хабаровск, ТОГУ, 2002.

5. Иванов В.А. Расчет объемного гидропривода. Методические указания, Хабаровск, ХГТУ, 2002.

6.2. СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


1. Д. Шольц. Пропорциональная гидравлика. Основной курс ТР701. Учебник. Пер. с нем. Киев, 2002, с. 123.

2. Д. Шольц. Пропорциональная гидравлика. Основной курс ТР701. Сборник задач. Пер. с нем. Москва, 2005.

3. Башта Т.М. Гидропривод и гидропневматика. М., Машиностроение, 1972.

7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Данный лекционный и лабораторный курс входит в систему обучения «Средства автоматизации в лесном комплексе» создаваемый на кафедре «Машины и оборудование лесного комплекса» для удовлетворения многообразных потребностей обучения и повышения квалификации. Учебный курс «Надежность гидропривода лесозаготовительных машин» включает:

  • Учебный лабораторный стенд фирмы ФЕСТО Дидактик «Гидравлика 2000»

  • Специальное учебно–исследовательское оборудование (стенды, наборы агрегатов)

  • Методическое обеспечение

  • Программное обеспечение

Учебные наборы элементов представляют собой промышленные образцы на специальном креплении, позволяющем легко их устанавливать и снимать со стендов. Все гидравлические и электрические соединения выполнены быстроразъемными и абсолютно безопасными.

Методическое обеспечение разработано под предлагаемое учебное оборудование и включает:

  • Методические указания для лабораторных работ.

Модульный принцип построения курсов позволяет на имеющейся учебно–лабораторной базе разрабатывать индивидуальные семинары, ориентированные на потребности заказчика, в частности по следующим темам:

  • электрогидравлика;

  • пропорциональная гидравлика;

  • свободно программируемые контролеры (СПК);

  • автоматизация с помощью персонального компьютера и др.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconПрограмма дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса»

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconУчебная программа по дисциплине опд. Ф. 10 Организация производства и менеджмента для специальности 150405 «Машины и оборудование лесного комплекса» распределение учебной нагрузки
Курс "Организация производства и менеджмент" является одним из профилирующих предметов в системе подготовки инженеров-технологов...

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconПрограмма по дисциплине «Организация производства и менеджмент» для специальности 0260200 «Машины и оборудование лесного комплекса»
Курс "Организация производства и менеджмент" является одним из профилирующих предметов в системе подготовки инженеров-технологов...

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconПрограмма дисциплины по кафедре Машины и оборудование лесного комплекса
Программа дисциплины предназначена для подготовки магистрантов по направлению подготовки 151000. 68 Мтмо «Технологические машины...

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconМетодические указания составлены для проведения лабораторных работ со студентами специальности 150405. 65 «Машины и оборудование лесного комплекса»
Методические указания составлены для проведения лабораторных работ со студентами специальности 150405. 65 «Машины и оборудование...

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconПрограмма дисциплины по кафедре «Машины и оборудование лесного комплекса» машины и оборудование лесного комплекса
Цель изучения дисциплины «Машины и оборудование лесного комплекса» дать систему теоретических знаний и практических навыков в области...

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconРабочая программа по дисциплине опд. Ф. 03. 01 Материаловедение для специальности 150405 «Машины и оборудование лесного комплекса» 2008 г
Офд. Ф. 03. 02 тех/дс от 5 апреля 2000 г по направлению подготовки дипломированного специалиста

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconРабочая программа дисциплины химия для подготовки: бакалавров по направлению: 551800 «Технологические машины и оборудование и дипломированных специалистов по направлениям: 651400 «Машиностроительные технологии и оборудование»
Данная программа по дисциплине “Химия” предназначена для подготовки бакалавров и дипломированных специалистов технических направлений...

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconПрограмма по дисциплине сд. Ф. 3 Организация производства на предприятиях лесного комплекса для специальности 080502
Курс "Организация производства на предприятиях лесного комплекса" является одним из профилирующих предметов в системе подготовки...

Программа дисциплины предназначена для подготовки специалистов по специальности 150405. 65 (170400) «Машины и оборудование лесного комплекса» iconПрограмма дисциплины по кафедре Машины и оборудование лесного комплекса
Охватывает круг вопросов, связанных с использованием современных лесосечных машин


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница