Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179




НазваниеДоклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179
страница1/6
Дата конвертации17.12.2012
Размер0.82 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5   6



Публичный доклад

муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 179


Май 2012 г.


Информационная справка:

Детский сад расположен в микрорайоне Нефтестрой г.Ярославля по адресу: ул. Титова дом 14, кор. 4.

Здание детского сада построено трестом Ярнефтехимстрой в 1970г., сдано в эксплуатацию в 1971 г.

Детский сад № 179 является муниципальным дошкольным образовательным учреждением компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста.

В 2011-2012 учебном году, в детском саду, функционирует 5 групп со списочным составом 63 детей в возрасте от 2 до 7 лет.

  • 4 дошкольные группы для детей с тяжелыми нарушениями речи – 52 человек;

  • 1 группа для детей раннего возраста с задержкой речевого развития – 11 человек.

В мае 2008 г. детский сад прошел государственную аккредитацию, по результатам которой ему установлен государственный статус: дошкольное образовательного учреждение детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников, вторая категория. Содержание, уровень и качество работы детского сада превышает государственные требования по четырем приоритетным направлениям развития воспитанников:

  • коррекционно- развивающее;

  • физкультурно- оздоровительное;

  • социально-личностное;

  • художественно- эстетическое.

Свидетельство о государственной аккредитации, серия АА № 184867, регистрационный номер № 01-2067 от 24.06.2008г.

Детский сад осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии от 13.11.2003 г., регистрационный № 76242504, серия А № 07839.

Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц (дата внесения записи 16.03.2007 г, серия 76 № 002295709)


Основная цель деятельности МДОУ детский сад компенсирующего вида № 179

Цель: всестороннее формирование личности ребёнка с учётом его психофизического и социального развития, индивидуальных возможностей и способностей, коррекция и компенсация речевых нарушений в развитии ребёнка на основе более полного представления о возможностях развития ребенка с речевой патологией в условиях целостной системы специально-организованных воспитательных воздействий.

Деятельность специального (компенсирующего) детского сада организуется с учётом особенностей детей с тяжелыми нарушениями речи и опирается на принципы коррекционно-развивающего обучения и воспитания:

  • Единство диагностики и коррекции отклонений в развитии;

  • Взаимодействие всех педагогов и специалистов коллектива в решении общих задач воспитания, обучения и развития детей;

  • Реализация деятельностного подхода к воспитанию и обучению детей с ТНР;

  • Индивидуально-дифференцированный подход к особенностям развития, к характеру имеющихся нарушений, их структуре и выраженности;

  • Преемственность и непрерывность в воспитательно-образовательном процессе;

  • Осуществление ранней коррекции специфических отклонений в развитии, необходимой для подготовки к обучению в школе.

Задачи:

  • Охрана жизни и укрепление физического здоровья детей, их эмоционального благополучия;

  • изучить уровень речевого, познавательного, социально-личностного и физического развития детей;

  • создать комплексную систему медико-психолого-педагогической диагностики коррекционно–развивающего воспитания детей с нарушениями речи;

  • определить для каждого ребенка основные направления и содержание коррекционной и воспитательно-образовательной работы;

  • формировать и развивать различные компоненты речи детей (звукопроизношение, просодика, фонематические процессы, лексика, грамматический строй, связное высказывание) в соответствии со структурой речевого нарушения каждого конкретного ребенка и согласно индивидуальным и групповым планам работы;

  • проводить профилактику нарушений чтения и письма, подготовить детей к успешному обучению в школе;

  • развивать навыки проектирования коррекционно-развиваюшего и воспитательно-образовательного процесса;

  • повысить уровень профессиональной компетентности педагогов и специалистов ДОУ через овладение инновационными технологиями организации педагогического процесса;

  • обеспечить комплексное сопровождение детей, родителей и педагогов через интеграцию деятельности;

  • осуществлять консультативную помощь семьям детей, имеющим речевые нарушения;

  • сформировать представления о здоровом образе жизни у детей в постоянном взаимодействии с семьей;

  • обеспечить рациональность организации физкультурно-оздоровительной работы;

  • повысить профессиональную компетентность персонала детского сада в области индивидуального сопровождения развития ребенка-дошкольника;

  • обеспечить научно-методическое сопровождение воспитательно-образовательной и коррекционно-развиваюшей работы;

  • обеспечить интеграцию реализуемых программ;

  • создать социально-педагогические отношения, обеспечивающие психофизическое благополучие воспитанников;

  • обеспечить освоение воспитанниками ДОУ (исходя из возможностей каждого ребенка) обязательного минимума содержания дошкольного образования;

  • приобщать детей к общечеловеческим ценностям;

  • взаимодействовать с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка, повысить правовую и психолого-педагогическую культуру родителей.


Миссия ДОУ

Детский сад является муниципальным дошкольным образовательным учреждением компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции нарушений речи у детей дошкольного возраста.

Организация единого коррекционно -развивающего пространства в ДОУ компенсирующего вида для детей с нарушениями речи, включает в себя взаимодействие специалистов, взаимосвязь и слаженную работу ДОУ с семьями детей и различными учреждениями, поэтапную работу по ранней диагностике, коррекции и профилактики с применением оптимальных форм и обновленного содержания позволяет достичь более высокой эффективности подготовки детей к периоду школьного обучения.

Вывод: основной миссией деятельности компенсирующего детского сада для детей с нарушениями речи является создание условий для всестороннего развития и коррекции ребенка с учетом его индивидуальных возможностей.

Коррекционно-педагогическое воздействие направлено на охрану и укрепление здоровья воспитанников, развития индивидуальных особенностей ребенка и квалифицированную коррекцию нарушений речевого развития.


Основные направления работы детского сада

компенсирующего вида № 179


Создание комплексной системы медико-психолого-педагогической диагностики коррекционно-развивающего воспитания детей с ТНР




Направления




Взаимодействие с заинтересованными организациями

Повышение уровня родительской компетентности

Создание системы коррекционно-развивающего сопровождения учебно-воспитательного процесса детей, имеющих ТНР.

Работа по раннему выявлению и изучению детей, нуждающихся в логопедической помощи




Обработка системы медико-психолого-педагогического обследования детей на основе диагностики




Осуществление комплексной коррекционно-воспитательной работы с детьми с нарушениями в речевом развитии




Обработка системы лечебно-оздоровительной работы с детьми с различными нарушениями речи, ослабленными детьми




Осуществление различных форм сотрудничества с научными учреждениями (НИИ КП РАО), вузами (МГОПУ, МГПУ, ЯГПУ) и системой повышения квалификации работников образования (ИРО в г. Ярославль), школами




Разработка содержания консультативно-просветительской работы с населением



Данные направления реализуются взаимодействием педагогов, специалистов, медицинских работников.

Вывод: коллективом дошкольного учреждения во главе с заведующей Клочковой Людмилой Викторовной создано единое коррекционно-образовательное пространство, включающее: взаимодействие специалистов, взаимосвязь и слаженную работу ДОУ с семьями детей и различными учреждениями, что и представлено на данной схеме.


Режим функционирования ДОУ

Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели (7.00 – 19.00). Режим работы определяется договором о взаимоотношениях дошкольного образовательного учреждения и учредителя.

Организация образовательного процесса регламентируется годовым планом с соблюдением санитарно–гигиенических норм и в соответствии с Законодательством Российской Федерации. Режим занятий детей определяется в соответствии с санитарно – гигиеническими требованиями.


Количество групп и их специфика, численность воспитанников:

В детском саду функционирует:

  • 4 дошкольные группы для детей с тяжелыми нарушениями речи – 52 человек

  • 1 группа для детей раннего возраста с задержкой речевого развития – 11 человек.

Общее количество детей в ДОУ на 01.01.2012 г. составляет 63 человека.

Качественный состав воспитанников неоднороден, все дети нуждаются в коррекционной помощи.

Контингент детей за 2 последних года

Данные о контингенте детей за 2 года

Временной период

2010-2011уч.г.

2011-2012уч.г.

Всего детей

58

63

Из них:

  • мальчики

  • девочки


30 (52%)

28 (48%)


33(52%)

30(48%)

I младшая группа(2-3 года)

10

11

II младшая группа (3-4 года)

12

12

Средняя группа (4-5 лет)

12

14

Старшая группа (5-6 лет)

13

14

Подготовительная группа (6-7 лет)

11

12


Вывод: отличительной особенностью контингента воспитанников является преобладание мальчиков над девочками: 52 % - мальчиков, 48 % - девочек, на что в работе детского сада обращается особое внимание.


Данные о социальном статусе семей,

посещающих МДОУ детский сад компенсирующего вида № 179

на 01.06.2011г.







1 мл.группа

2 мл.группа

Средняя гр.

Старшая гр.

Подготовит.

группа

Всего

Социальный статус семей

неполная






2

2

1

5 (9%)

полная

10

12

10

11

10

53(91%)

Количество

поколений,

проживающ- их, в семье

одно

10

9

6

11

5

41(71%)

два



2

6

1

5

14 (24%)

более двух




1




1

1

3(5%)

Количество детей, в семье

один

3

5

5

4

4

21(36%)

два

7

7

7

7

5

33(57%)

три и более









2

2

4(7%)

Всего




10

12

12

13

11

58(100%)

  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconАнализ работы мбдоу «Детский сад компенсирующего вида №15» за 2011-2012 учебный год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №15 компенсирующего вида» функционирует с 1968 года

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconПрограмма логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи 2 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №11 детский сад Подобеденко Марина Вячеславовна 26-72-60 «Программа воспитания и обучения в детском саду»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №8 детский сад компенсирующего вида

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconДоклад тема: Содержание коррекционной работы в рамках фгт
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №17»

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Детство» комбинированного вида г. Нижний Тагил Публичный доклад 2010-2011 г
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Детство» комбинированного вида, в состав которого входит...

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №283 победитель городских конкурсов «Детский...

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconДоклад Общие характеристики заведения
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №338 компенсирующего вида» г. Перми (для...

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconГодовойплан работы на 2010 2011 учебныйго д
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №64»

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconДоклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида №21 «Аленький цветочек»
Вого завода открыт в ноябре 1986г. 01. 12. 1995г учреждение зарегистрированного как муниципальное дошкольное образовательное учреждение...

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconДоклад Общая характеристика учреждения
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №12 /мбдоу детский сад №12

Доклад муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №179 iconКонспект досуга в подготовительной группе «Экологический суд»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 компенсирующего вида


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница