Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений»




НазваниеМетодические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений»
страница1/3
Дата конвертации22.12.2012
Размер0.55 Mb.
ТипМетодические указания
  1   2   3


МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ

ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

ФГОУ ВПО «Приморская государственная

сельскохозяйственная академия»


Кафедра земледелия и растениеводства


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к лабораторным занятиям и самостоятельной работе

по дисциплине

«Химические средства защиты растений»

для студентов очной и заочной формы обучения

по специальности 110201 «Агрономия»


Уссурийск, 2009

УДК 632.9


Составители: Илюшко М.В., к.б.н., доцент кафедры земледелия и растениеводства ПГСХА; Судаков В.В., к.с.-х.н., доцент кафедры земледелия и растениеводства


Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» для студентов очной и заочной формы обучения по специальности 110201 «Агрономия»/ Приморская государственная сельскохозяйственная академия; сост. Илюшко М.В., Судаков В.В. − Уссурийск, 2009. – 44с.


В методических указаниях приводится ход проведения лабораторных работ по дисциплине «Химические средства защиты растений», вопросы к коллоквиумам, темы для самостоятельного изучения и вопросы к экзамену. Указания предназначены для студентов очной и заочной формы обучения по специальности 110201 «Агрономия».


Рецензент: Клыков А.Г., к.с.-х.н., заведующий лабораторией селекции зерновых и крупяных культур Приморского НИИСХ


Печатается по решению методического совета ФГОУ ВПО ПГСХА.

РАЗДЕЛ 1.

ТЕМЫ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМАМ


Занятие 1. ТЕМА: ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С ПЕСТИЦИДАМИ В ЛАБОРАТОРИИ

Задание: 1. Познакомиться с правилами работы с пестицидами в лаборатории.

2. Познакомиться с оказанием первой помощи при несчастных случаях в лаборатории.

3. Усвоить, какие противоядия существуют для основных групп пестицидов, заполнив таблицу 1.

Литература: 1. Степановских, А.С. Практикум по химической за-щите растений в Сибири/ А.С. Степановских. − Омск, 1990. − 188с.

2. Афанасьева, А.И. Практикум по химической защите растений/ А.И. Афанасьева, Г.С. Груздев, Л.Б. Дмитриев. − М.: КолосС, 1983. − 272 с.

Материалы и оборудование: огнетушитель, аптечка, средства индивидуальной защиты.

Вводная часть. Правила работы с пестицидами в лаборатории

1. Все студенты перед началом лабораторно-практиче­ских занятий должны пройти медицинский осмотр.

2. Со студентами на местах проводят инструктаж о мерах предосторожности при работе с пестицидами.

3. Лабораторно-практические занятия выполняются студен-тами только в халатах. Категорически запрещается вносить в лабораторию вещи, не относящиеся к занятиям: шапки, портфели и другие вещи.

4. При взятии образцов, навесок пестицидов нужно осте­регаться попадания яда на одежду, руки, лицо, в глаза. Из­бегать просыпания, проливания пестицидов на столе, весах и т. д.

5. Категорически запрещается пробовать пестициды на вкус.

6. Случайно загрязненные пестицидами руки или лицо надо немедленно промыть с мылом, а просыпанные или пролитые пестициды сейчас же убрать.

7. При ознакомлении с пестицидами по запаху нельзя проводить определение непосредственно из посуды. Нужно вдохнуть чистый воздух, затем движением кисти свободной руки направить отравленный воздух над ядом к носу, стараясь уловить запах.

8. При встряхивании растворов пестицидов в пробирке или колбе нужно пользоваться чистыми пробками (но не закрывать посуду руками).

9. При нагревании или кипячении растворов, суспензии или эмульсий пестицидов пробирку необходимо держать наклонно от себя и от соседей по работе.

10. Все работы с пестицидами проводятся только в вытяжных шкафах с включенной вентиляционной тягой.

11. Для качественных анализов пестициды следует брать в небольших количествах, порошкообразные пестициды пе­реносить в пробирку шпателями, жидкие − пипетками с помощью груши. После взятия пробы склянка с пестицидами должна быть немедленно и тщательно закрыта.

12. При взвешивании нельзя снимать или досыпать недостающее количество пестицида пальцами.

13. Не следует допускать попадания пестицидов на чашки весов и столы. Случайно рассыпанные или разлитые препараты немедленно обезвредить и удалить.

14. Приливать растворители и реактивы нужно с помощью капельниц и пипеток.

15. Перемешивать растворы пестицидов можно только легким постукиванием по стенкам химической посуды или воспользовавшись стеклянной палочкой.

16. Рассыпанные или разлитые пестициды и их растворы сначала заливают обезвреживающими жидкостями (щелочью, марганцево-кислым калием и др.), а затем удаляют фильтровальной бумагой или ветошью.

17. Оставшиеся после окончания занятий пестициды должны быть учтены и отправлены к месту постоянного хранения.

18. После окончания работы обязательно моют руки с мылом или другими моющими средствами.


Первая помощь при несчастных случаях

При случайном попадании пестицидов и едких реактивов на кожу или в организм необходимо немедленно оказать первую помощь пострадавшему, пользуясь необходимыми медикаментами в аптечке лаборатории:

1. При термических ожогах первой степени (краснота, незначительная припухлость) обожженное место длительно смачивают раствором этилового спирта или перманганатом калия, а затем смазывают мазью от ожогов. При ожогах второй и третьей степени накладывают стерильную повязку и закрывают обожженное место чистой тканью.

2. При попадании щелочи и кислоты на кожу обожженное место промывают струей воды, затем поступают так же, как при термических ожогах.

3. При порезах и ссадинах край раны смазывают йодом и накладывают стерильную повязку.

4. Капли пестицидов с открытых частей кожи удаляют ватой или куском бинта, обмывают теплым 2%-ным раствором питьевой соды или водой с мылом.

5. При попадании пестицидов в глаза их промывают теплой кипяченой водой и закапывают по две-три капли 30%-ного альбуцида натрия, а потом накладывают на веки 30%-ную альбуцидную мазь.

6. При случайном попадании пестицидов в организм через желудочно-кишечный тракт необходимо вызвать рвоту, для чего пострадавшему дают сначала выпить несколько стаканов теплой воды, затем 25%-ный раствор питьевой соды или мыльной воды и раздражают заднюю стенку глотки. Чтобы обезвредить яд окончательно, пострадавшему дают нейтрализующее или обволакивающее вещество.

Характер противоядий зависит от пестицида, вызвавшего отравление:

− для обезвреживания фосфорорганических соединений желудок можно промыть 1−2%-ным раствором двууглекислого натрия, 12−15%-ной суспензией активированного угля (по полстакана через 1−2 часа), суспензией чистого мела и дать выпить тропоцин или атропин;

− при отравлении хлорсодержащими препаратами принимают внутрь жженую магнезию, водную суспензию активированного угля (две столовые ложки на стакан воды);

− в случае отравления ртутьорганическими препаратами желудок промывают белковой водой (два яичных белка на три-четыре стакана воды), 0,5%-ным раствором танина или суспензией активированного угля;

− медьсодержащие препараты, попавшие в желудок, обезвреживают 0,1%-ным раствором марганцевокислого калия, танином, жженой магнезией, белковой водой;

− при отравлении мышьяксодержащими соединениями дают пить белковую воду, активированный уголь или жженую магнезию;

− при отравлении фосфидом цинка белковая вода и молоко противопоказаны, следует принимать 0,1%-ный раствор сернокислой меди или 0,1−0,25%-ный раствор марганцевокислого калия.

После принятия противоядий во всех случаях дают 25 г слабительной соли (сернокислого натрия или сернокислого магния). Категорически запрещается при отравлении фосфор-органическими, хлорорганическими соединениями и фосфидом цинка в качестве слабительного принимать касторовое масло.

7. При головной боли принимают таблетку пирамидона, при кашле − кодеина.

8. При потере сознания дают нюхать нашатырный спирт.

9. При резком снижении или прекращении дыхания делают искусственное дыхание и обогревание тела.

10. Во всех случаях отравления после оказания первой доврачебной помощи вызывают врача.

Таблица 1 − Противоядия для пестицидов, применяемые при оказании первой доврачебной помощи

Группа пестицидов

Противоядие

Пример пестицида

Фосфорорганические соединения







Хлорсодержащие препараты







Ртутьорганические препараты







Медьсодержащие препараты







Мышьяксодержащие препараты







Фосфид цинка








Важно усвоить основное: если произошло отравление, необходимо действовать решительно и разумно. Прекратить доступ яда в организм, удалить его с помощью слабительных, мочегонных, рвотных средств, применить противоядие и, если потребуется, произвести искусственное дыхание, массаж сердца. Нужно помочь врачу скорой помощи выяснить, чем вызвано отравление, каким количеством препарата, когда. Помощь должна прийти своевременно.


Занятие 2. ТЕМА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ БИОЛОГОЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПЕСТИЦИДОВ

Задание: 1. Познакомиться с понятиями биологическая, хозяй-ственная и экономическая эффективность.

2. Познакомиться с ходом расчета биологической эффективности от применения инсектицидов, фунгицидов, гербицидов.

3. Рассчитать биологическую эффективность от применения инсектицидов, фунгицидов, гербицидов по индивидуальному заданию.

Литература: 1. Ченкин, А.Ф. Справочник агронома по защите рас-тений/ А.Ф. Ченкин, В.А. Черкасов, В.А. Захаренко, Н.Р. Гончаров. − М.: Агропромиздат, 1990. − 367 с.

2. Попов, С.Я. Основы химической защиты растений/ С.Я. По-пов, Л.А. Дорожкин, В.А. Калинин. − М.: Арт-Лион, 2003. − 208 с.

3. Ганиев, М.М. Химичесчкие средства защиты растений/ М.М. Ганиев, В.Д. Недорезков. − М.: КолосС, 2006. − 248 с.

4. Степановских, А.С. Практикум по химической защите растений в Сибири/ А.С. Степановских. − Омск, 1990. − 188с.

Материалы и оборудование: тетрадь, ручка, калькулятор, карточки с индивидуальным заданием.

Порядок расчета. При выполнении мероприятий по защите растений целесообразно рассчитывать эффективность применения пестицидов. В рамках этого понятия различают:

  • биологическую эффективность, определяемую через смертность
    вредных организмов, снижение поврежденности или пораженности растений (%);

  • хозяйственную эффективность, оцениваемую в виде прибавки
    урожая вследствие использования пестицидов (ц/га);

  • экономическую эффективность, рассчитываемую по сопоставлению затрат на проведение мероприятий по защите растений со стоимостью произведенного урожая (руб/га).

Для определения биологической эффективности пестицидов на части поля оставляют контроль (участок без обработки); соответ-ственно, в лабораторных условиях выделяют необрабатываемые пести­цидами группы (колонии) вредных организмов. Учеты ведутся, по повторностям (учетным площадкам, учетным деревьям или кустарни­кам, пробам срезаемых растений или листьев и т. п.).

Определение биологической эффективности средств борьбы с вредителями. Биологическую эффективность инсектицида, акарицида или родентицида рассчитывают по формуле Аббота:

100 × (АВ)

С = -------------------- ,

А

где С − процент смертности особей;

А средняя численность вредителей до обработки;

Всредняя численность вредителей после обработки.

Формула Аббота используется, если вредители ведут скрытный образ жизни и их присутствие можно учесть только по количеству поврежденных растений либо их частей (корнеплодов, клубней, бутонов, цветков и т.д.).

Пример: до обработки на участке было в среднем 18 гусениц белокрылки на 1 м², после обработки осталось в среднем 2 особи на 1 м².

С = 100 × (18 − 2) : 18 = 88,9%

Определение биологической эффективности фунгицидов. Биологическую эффективность рассчитывают в основном по двум показателям: распространенности болезней и интенсивности ее развития (степени поражения).

Распространенность болезни Р (%) определяют по формуле:

n

Р = ----- × 100 ,

N


где n − количество растений с признаками заболеваний

в пробе;

N − общее число проанализированных растений в пробе.


Пример: Проанализировали 190 растений картофеля, из них 18 оказались пораженными фитофторозом.

Р = 18 ׃ 190 ×100 = 9,5 %


Биологическую эффективность фунгицида (%) в отношении распространенности болезни в сравнении с контролем рассчитывают по формуле:


100 × (Рр)

С = -------------------- ,

Р

где Р и р − распространенность болезни соответственно в контроле и опытном варианте.


Пример: в контрольном варианте, где обработку фунгицидом не проводили, поразилось фузариозом колоса 41 растение пшеницы сорта Хабаровчанка. В опытном варианте, где применялся фунгицид, поразилось только 16 растений.


С = 100 × (41 − 16) : 41 = 61 %


Интенсивность развития болезни (степень поражения растений болезнью) оценивают в баллах или процентах. Наиболее часто используют следующую шкалу степени пораженности:

0 − признаки заболевания отсутствуют;

1 − поражено до 10% поверхности растения или его отдельных органов;

2 − поражено 11-25% поверхности растения или его отдельных органов;

3 − поражено 26-50% поверхности растения или его отдельных органов;

4 − поражено более 50% поверхности растения или его отдельных органов.

Развитие болезни R (%), которое отражает среднюю степень поражения поля или территории, определяют по формуле:

100 ∑ (n × b)

R = --------------------- ,

N × K

где n − число пораженных растений;

b − соответствующий балл их поражения;

N − общее число растений в пробе;

К − высший балл шкалы учета.


Пример: Фитофтороз картофеля оценивают в баллах от 0 до 4. Всего проанализировали 200 растений. 13 растений поражено на 2 балла, 10 растений по 3 балла, 1 растение на 4 балла.

  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Химические средства защиты растений»
Методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Химические средства защиты растений»/ Приморская государственная...

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодические указания и задания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе студентов направления 230400. 62 Информатика и вычислительная техника
Операционные системы: методические указания и задания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе студентов/ сост.: канд техн...

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconКурсовая работа по дисциплине «Химические средства защиты растений»
Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета защиты растений, протокол № от 19. 11. 2007 года

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Селекция растений для перерабатывающей промышленности»
Составитель: Илюшко М. В., к б н., доцент кафедры Земледелия и растениеводства пгсха

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодические указания к лабораторным работам по дисциплине «физико-химические основы синтеза сплавов»
Методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Физико-химические основы синтеза сплавов» / Владим гос ун-т; сост. В....

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодические указания к лабораторным занятиям «Средства и методы измерения параметров в системах овиК»
Методические указания к лабораторным работам «Средства и методы измерения параметров в системах овиК» для студентов специальностей...

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодические указания к семинарским занятиям по дисциплине «отечественная история»
Методические указания предназначены для оказания помощи студентам в их самостоятельной работе по изучению лекционного материала и...

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодические указания к лабораторным занятиям
Акушерство: Методические указания к лабораторным занятиям. – Нальчик: Кааб. – Бал ун-т, 2009. … с

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодическое указание по написанию курсовой работы по курсу: «Химические средства защиты растений» для бакалавров и специалистов по специальности 110201 «Агрономия»
Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета защиты растений, агрохимии и почвоведения

Методические указания к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Химические средства защиты растений» iconМетодические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельной работе по дисциплине «Теория социальной работы» для студентов 3 курса специальность «Социальная работа» Разработал: ст преподаватель
Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям и самостоятельной работе


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница