Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста




Скачать 474.59 Kb.
НазваниеДоклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста
страница2/4
Дата конвертации23.12.2012
Размер474.59 Kb.
ТипДоклад
1   2   3   4

Библиотека

  • Индивидуальная работа (беседы при выдаче книг)

  • Массовая работа (книжные выставки, литературные игры, обзоры, выставки рисунков по прочитанным книгам и др.)

  • рекомендательные, библиографические списки, памятки, закладки и т. д.)







Родители

Личный пример семейного чтения

Школа

Уроки чтения, уроки внеклассного чтения, уроки изо внеклассная деятельность







Коммуникативные качества, творческая активность



Информационная культура и культура чтения

Интерес к книге, библиотеке, чтению






Каждая классная комната оснащена техническими средствами обучения:

аудио-видеотехника, персональные компьютеры, телевизоры, мультимедиа проекторы, интерактивными досками; слайдовые проекторы с необходимым комплектом слайдов в количестве 400 штук. В каждом кабинете имеется оргтехника: принтеры, ксероксы. Как в библиотеке, так и в классах имеются учебно-наглядные пособия: таблицы фабричного производства по математике, окружающему миру и русскому языку; карты «Природных зон России», «Ханты-Мансийского автономного округа», «Карта полушарий для начальной школы», «Физическая карта мира»; наборы «Полезные ископаемые»; гербарий; глобусы разных размеров; аудио-видио, медиатека насчитывает свыше 30 единиц по разным предметам обучения и воспитания детей. Оборудование спортивного зала постоянно обновляется и пополняется спортивным инвентарём.

Дополнительно-образовательный аспект.

В образовательном учреждении имеется музыкальный зал, оснащенный синтезатором, фортепьяно, компьютером, телевизором, мультимедийным проектором с экраном и музыкальным центром с широким спектром музыкальных кассет и дисков; спортивный зал, который включает в себя необходимое и достаточное оборудование для занятий физической культурой; и компьютерный класс, оснащённый компьютерами, оргтехникой и интерактивной доской.

Обеспеченность учебного процесса кадрами.

Наименование показателя

Всего человек

В том числе

От общего кол-ва работников

основные работники

совместители

мужчин

женщин

Руководители

4

4

-

-

4

Руководитель 1 уровня

1

1

-

-

1

Руководитель 2 уровня

2

2

-

-

2

Заместитель заведующего по АХЧ

1

1

-

-

1

Руководитель 3 уровня

-

-

-

-

-

Специалисты

18

17

1

-

18

Педагогический персонал

17

16

1




17

Педагогический персонал (тарификация)

3

2

1

-

3

Педагогический персонал (штат. расписание)

14

14

-

-

14

Прочие специалисты

1

1

-

-

1

Служащие

5

5

-

-

5

Рабочие

8

7

1

1

7

ВСЕГО:

35

33

2

1

34


Используемые инновационные образовательные технологии.

Весь педагогический коллектив учреждения работает по освоению и внедрению дидактической системы деятельностного метода. В рамках инновации проводятся обучающие семинары, педагоги дают открытые занятия и уроки для коллег и родителей; проводится конкурс конспектов; имеется видеотека с фрагментами занятий и уроков.

Организация и содержание методической работы в ОУ.

Методический совет – коллективный общественный профессиональный орган, объединяющий на добровольной основе членов педагогического коллектива образовательного учреждения в целях осуществления руководства методической деятельностью.

Методический совет координирует работу подструктур методической службы, направленную на развитие научно – методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, опытно – экспериментальной и научно – исследовательской деятельности педагогического коллектива.

При методическом совете создан экспертный совет внутреннего назначения, который:

  • Проводят первичную экспертизу научно – методической и учебно – дидактической продукции, разработанной членами педагогического коллектива, а также обучающимися и их родителями

  • Рекомендует к утверждению на методическом совете разработки, проекты, стратегические документы образовательного учреждения и другие;

  • Организует и проводит экспертизу уровня профессионально – педагогической квалификации при аттестации педагогов.

Методический совет ОУ

  • Директор

  • Заместитель директора по УМР

  • Заместитель директора по ВР

  • Руководитель МО («Школа 2100»), методист

  • Руководитель МО («Начальная школа 21 века»), методист

МО педагогов дошкольных групп

МО педагогов, работающих по УМК «Школа 2100»

МО педагогов, работающих по УМК «Школа 21 века»

Школьная команда по ИКТ

5. Результаты образовательной деятельности

Для повышения качества воспитательно-образовательного процесса в группах педагогами проводилась диагностика овладения воспитанниками основными разделами программы. Благодаря чему педагоги могут анализировать свои успехи и неудачи.

Диагностический блок состоит из следующих направлений:

  • Развитие речи

  • Развитие мелкой моторики руки

  • Развитие элементарных математических представлений

  • Игровые умения

  • Развитие нравственности и культурно-гигиенических навыков

  • Представления о ЗОЖ

  • Психодиагностика

  • Развитие представлений об окружающем мире

  • Музыкальные умения

  • Физические способности


ОУ обеспечивает интеллектуальное познавательное и личностное развитие дошкольников. По результатам диагностики овладения детьми основными разделами программы выявлено следующее:

















По результатам диагностики дети подготовительной к школе группы находятся на следующем уровне готовности к обучению в школе:


Уровень готовности

Количество выпускников

Высокий

4

Выше среднего

4

Средний

4

Ниже среднего

2

Низкий

0

Абсолютная и качественная успеваемость в школе:




2006-2007

2007-2008

2008-

2009

2009-2010

успеваемость

99%

99%

96%

100%

качество

40%

35%

35%

29%

Успеваемость по школе по сравнению с предыдущим годом повысилась, а качество обучения снизилось на 6%. На динамику показателей существенное влияние оказывают уровни обучаемости детей: ежегодно уменьшается количество детей со средним, выше среднего и высоким уровнями обучения, но низким и уровнем ниже среднего - непропорционально увеличивается. Результаты диагностики можно увидеть в диаграмме:



Благодаря целенаправленной работе педагогов в тесном взаимодействии с родителями обучающихся, а также повышая мотивацию обучающихся на образование, в нашем образовательном учреждении есть дети, которые успешно окончили учебный год:

-отличников – 5 человек;

-окончили на «4» и «5» - 37 человек.


6. Сохранение здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья

Направления деятельности и мероприятия по школы по сохранению и укреплению здоровья детей.

Каждое образовательное учреждение выбирает свой путь, свою стратегию оздоровления. В этом есть свои плюсы и свои минусы. Мы считаем, что важным шагом по упорядочению организации оздоровительной работы в школах стал Приказ Министерства образования РФ «Об утверждении примерного положения о центре содействия укреплению здоровья обучающихся и воспитанников образовательного учреждения» (№1418 от 15 мая 2000года).

Поэтому базовая модель системной комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья детей в нашем образовательном учреждении представляет из себя своеобразный симбиоз вышеперечисленных стратегий и содержит в себе 7 блоков:

  • Нормативно-правовая база;

  • Здоровьесберегающая инфраструктура;

  • Организация физкультурно-оздоровительной работы;

  • Профилактические мероприятия;

  • Рациональная организация учебно-воспитательного процесса;

  • Организация учебно-методической работы;

  • Аналитическая деятельность и мониторинг.



Отечественная медицина в своей основе всегда имела профилактическую направленность. А профилактика – это сложный многофакторный процесс. В условиях образовательного учреждения стержнем профилактики являются общепрофилактические мероприятия. В нашем образовательном учреждении это комплекс социальных и санитарно-гигиенических мер, направленных на формирование здорового образа жизни, оптимизацию условий обучения и сохранение здоровья детей. Особое место в профилактической работе уделяется: простудным заболеваниям, нарушению зрения, нарушению осанки, профилактике заболеваний ЖКТ, профилактике травматизма и профилактике употребления психоактивных веществ.





1   2   3   4

Похожие:

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconДоклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский...

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Истекаевская начальная школа детский...

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПубличный отчет муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа детский сад компенсирующего...

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconДоклад директора Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Гулековская начальная школа-детский сад» является...

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconОсновная образовательная программа муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназии №117 «синяя птица»
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия №117

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconУстав муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Младшего школьного возраста «Золотаревская начальная школа – детский сад» (далее Учреждение) создано путём изменения типа существующего...

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconПрограмма развития Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста- начальной школы детского сада №104
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа – детский сад №104 «Материнская...

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconДоклад муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Тип учреждения: образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconЕжегодный публичный доклад
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа – детский сад №105 компенсирующего...

Доклад муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста iconИнформационно – аналитическая справка о моу для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Тип: образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница