Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных




НазваниеУчебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных
страница8/11
Дата конвертации23.12.2012
Размер1.55 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Содержание дисциплины. Основные разделы.

Первый закон термодинамики; второй закон термодинамики; дифференциальные уравнения термодинамики, реальные газы; водяной пар; термодинамические свойства реальных газов; таблицы термодинамических свойств веществ, диаграммы параметров состояния; истечение из сопел, дросселирование; циклы паротурбинных установок; тепловой и энергетический балансы паротурбинной установки; комбинированные циклы и циклы АЭС; газовые циклы; схемы, циклы и термический КПД двигателей и холодильных установок; эксергетический анализ циклов; основы химической термодинамики; основы термодинамики необратимых процессов.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Тепломассообмен»


1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины состоит в обучении студентов основным физическим процессам переноса теплоты и массы в неподвижных и движущихся средах, методам расчета потоков теплоты и массы, полей температуры и концентрации компонентов смесей, методам экспериментального изучения процессов тепломассообмена и определения теплофизических свойств теплоносителей.

В основу дисциплины положены современные теоретические представления о тепловых процессах, происходящих в энергетическом оборудовании. Рассматриваются вопросы расчета основных поверочных и конструктивных расчетов элементов указанного оборудования, определения мощности оборудования.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность к обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- готовность к самостоятельной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

- способность и готовность применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации (ОК_11);

- готовность определеить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способность привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3).


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: законы и основные механизмы переноса теплоты и массы применительно к теплотехническим и теплотехнологическим установкам и системам;

уметь: рассчитывать поля температур, скоростей, давлений и концентраций в потоках теплоносителей, в элементах конструкций тепловых и теплотехнологических установок для интенсификации процесса тепломассообмена, обеспечения устойчивого режима работы элементов оборудования и сокращения потерь теплоты; рассчитывать передаваемые тепловые потоки;

владеть: основами расчета процессов тепломассопереноса в элементах теплотехнического и теплотехнологического оборудования.


3. Содержание дисциплины. Основные разделы

«ТМО» изучается в 4 и 5 семестре (в 5 семестре для сокращенной формы обучения) и использует общекультурные компетенции. Знания, полученные студентами при изучении данной дисциплины в дальнейшем будут использованы при изучении специальных дисциплин, выполнении выпускной работы бакалавра или магистерской диссертации.

Основные процессы теплообмена; дифференциальное уравнение теплопроводности и его решения; система дифференциальных уравнений конвективного теплообмена; применение методов подобия и размерностей к изучению конвективного теплообмена; теплоотдача и гидравлическое сопротивление при вынужденном течении в каналах, обтекании трубы и пучка труб; расчет коэффициентов теплоотдачи при свободной конвекции; теплообмен при фазовых превращениях; теплообмен излучением; сложный теплообмен; массообмен: поток массы компонента; вектор плотности потока массы; молекулярная диффузия: концентрационная диффузия, закон Фика; термо- и бародиффузии; массоотдача, математическое описание и аналогия процессов массо- и теплообмена; теплогидравлический расчет теплообменных аппаратов.

Методика преподавания дисциплины «ТМО» предполагает чтение лекций, проведение практических занятий, выполнение лабораторий.

Программой дисциплины предусматриваются следующие мероприятия текущего контроля знаний студентов: систематический опрос на практических занятиях, периодическое проведение коллоквиумов.

Для контроля освоения дисциплины учебным планом предусмотрены в конце семестров зачет и экзамен.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Котельные установки и парогенераторы»


1. Цель и задачи дисциплины.

Цель дисциплины состоит в формирование у студентов знаний и умений в области котельных установок промышленных предприятий, их проектирований и эксплуатации при минимальных затратах энергетических, материальных и трудовых ресурсов, соблюдения правил безопасной эксплуатации и охраны окружающей среды.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

приобретение знаний и навыков в выполнении теплового расчета котла, составлении материальных, энергетических балансов, выполнении конструкторских расчетов; организация эффективного сжигания топлива в топках котлов, рационального тепловосприятия и надежного движения рабочих веществ в элементах котла; обеспечение надежной и экономичной работы котла и вспомогательного оборудования, защиты окружающей среды.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

– способность формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);

– способность проводить расчеты по типовым методикам и проектировать отдельные детали и узлы с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием (ПК-9);

– готовность к планированию и участию в проведении плановых испытаний и ремонтов технологического оборудования, монтажных, наладочных и пусковых работ, в том числе, при освоении нового оборудования и (или) технологических процессов (ПК-26);

– способность использовать знания фундаментальных разделов естественнонаучного и профессионального циклов для понимания и описания процессов в машинах и аппаратах теплотехнического оборудования, системах транспорта и потребления тепла и электроэнергии и технологических энергоносителей (ПСК-1);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: конструкции и схемы котельных установок и парогенераторов; методы теплового, конструктивного и аэродинамического расчёта котельных установок; последовательность и методику их проектирования; способы оценки и сопоставления технико-экономических характеристик различных типов котлов.


уметь: обоснованно выбрать эффективный тип котла и способ сжигания топлива; выполнить тепловой, конструктивный и аэродинамический расчёты котла с целью определения возможности его использовании; провести балансовые испытания котла с целью определения эффективности его работы.

владеть: основами расчетов теплового баланса котла; теплового, конструктивного и аэродинамического расчетов котла и его элементов.


3.Содержание разделов дисциплины

Классификация котлов; материальный и тепловой баланс котла; тепловая схема котла; характеристики и конструкции котлов и их элементов; тепловой и аэродинамический расчеты котельных установок; повышение экономической эффективности котельных установок; вспомогательное оборудование; гидродинамика в элементах котла; водный режим и качество пара; монтаж котельных установок.


Аннотация программы учебной дисциплины

«Промышленные ТЭС»


  1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины состоит в ознакомлении будущих бакалавров с современным состоянием, проблемами и перспективами развития, особенностями эксплуатации, схемным исполнением промышленных ТЭС.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

Ознакомление студентов с особенностями производства тепловой и электрической энергии на ТЭС, показателями эффективности ТЭС, тенденциями и направленностью развития современных тепловых электростанций, особенностью работы ТЭС на различных видах топлива, методикой теплового поверочного расчета ПГУ-ТЭС.


  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);

- готовностью участвовать в сборе и анализе исходных данных для проектирования элементов оборудования и объектов деятельности в целом с использованием нормативной документации и современных методов поиска и обработки информации (ПК-8);

- способностью к проведению предварительного технико-экономического обоснования проектных разработок по стандартным методикам (ПК-11);

- способностью использовать знания фундаментальных разделов естественнонаучного и профессионального циклов для понимания и описания процессов в машинах и аппаратах теплотехнологического оборудования, системах транспорта и потребления тепла и электроэнергии и технологических энергоносителей (ПСК-1);

- готовностью и способностью осуществлять монтажно-наладочные и ремонтные работы основного и вспомогательного оборудования систем теплоэнергоснабжения и их элементов, в том числе и транспортных коммуникаций (ПСК-3).


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: современное состояние, проблемы и перспективы развития ТЭС, основные типы, схемы исполнения, характеристики основного оборудования, используемого на ТЭС:

уметь: производить тепловой поверочный расчет газотурбинной установки, котла-утилизатора, паровой турбины, определять технико-экономические показатели ПГУ;

владеть: проблематикой использования промышленных ТЭС, работающих на различных видах топлива.


3. Содержание дисциплины. Основные разделы.

1. Промышленные тепловые электростанции, современное состояние, проблемы и перспективы развития. Современный уровень развития мировой теплоэнергетики. Ближайшие и отдаленные перспективы развития ТЭС. Технический уровень ТЭС России, стратегия обновления теплоэнергетики России. Состояние и перспективы развития современных парогазовых установок (ПГУ) на ТЭС.

2. Парогазовые установки ТЭС.

Тепловые схемы и показатели ПГУ с котлом-утилизатором. Котлы-утилизаторы в тепловой схеме с ПГУ. Паротурбинные установки в тепловой схеме ПГУ. Энергетические показатели ПГУ с КУ.

  1. Комбинированная выработка электроэнергии и теплоты на ПГУ с котлами-утилизаторами. Парогазовые теплоэлектростанции. Газотурбинные теплоэлектростанции. Парогазовые технологии на угольных электростанциях.

  2. Технологическое водоснабжение, топливное хозяйство.

  3. Методики поверочного теплового расчета ПГУ с котлом-утилизатором.



Аннотация учебной дисциплины

«Нагнетатели и тепловые двигатели»



  1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины состоит в ознакомлении будущих бакалавров с типовыми конструкциями, принципе работы, современным состоянием и перспективами развития, особенностями эксплуатации нагнетателей и тепловых двигателей.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

Приобретение навыков в оценке и анализе физических процессов, протекающих в нагнетателях и тепловых двигателях, расчета основных геометрических размеров машины и ее характеристик, в выборе экономичных режимов работы, в обеспечении правильной эксплуатации.


  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способности демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовности использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

- готовности выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способности привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);

- способности проводить расчеты по типовым методикам и проектировать отдельные детали и узлы с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием (ПК-9);

- владение методиками испытаний, наладки и ремонта технологического оборудования в соответствии с профилем работы (ПК-25);

- способности использовать знания фундаментальных разделов естественнонаучного и профессионального циклов для понимания и описания процессов в машинах и аппаратах теплотехнического оборудования, системах транспорта и потребления тепла и электроэнергии и технологических энергоносителей (ПСК-1).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: конструктивное оформление нагнетателей и тепловых двигателей, методики их расчета и основы проектирования отдельных узлов и деталей, перспективы развития указанных машин;

уметь: выполнять расчеты основных характеристик машин, их геометрических размеров, наладку и ремонт нагнетателей и тепловых двигателей;

владеть: проблематикой совершенствования нагнетателей и тепловых двигателей.


  1. Содержание дисциплины. Основные разделы.

Общие сведения о тепловых двигателях, их место в теплоэнергетике. Конструкция, теория турбинной ступени, рабочие процессы, расчет турбинной ступени. Многоступенчатые турбины, показатели экономичности турбин и нагнетателей, работа турбин на переменных режимах, диаграммы режимов. Системы регулирования, управления и защиты, системы маслоснабжения. Газовые турбины. Расчеты геометрических размеров и основных характеристик тепловых двигателей. Эксплуатация тепловых двигателей.

Классификация насосов и область применения. Основные параметры насосов. Применение насосов в теплоэнергетике. Устройство и рабочие характеристики лопастных насосов. Основы теории подобия лопастных машин. Работа насосов на гидравлическую сеть. Рабочая точка и ее определение. Оптимальный и допустимый режимы работы насоса. Способы регулирования работы насоса на сеть. Совместная работа насосов на сеть. Помпаж и его последствия. Высота всасывания и ее определение. Кавитация. Поршневые насосы. Струйные насосы.


Аннотация учебной дисциплины

«Системы теплоснабжения»


  1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины состоит в ознакомлении будущих бакалавров с типовыми методами расчета систем теплоснабжения и основными приемами грамотной эксплуатации оборудования тепловых сетей и теплопотребляющих установок.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

Приобретение навыков выполнения инженерных расчетов систем теплоснабжения, овладение основными принципами регулирования и эксплуатации систем теплоснабжения.


  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способности использовать знания фундаментальных разделов естественнонаучного и профессионального циклов дисциплин для понимания физической сущности процессов, протекающих в объектах основного и вспомогательного оборудования тепловых электростанций (ПСК-1);

- готовности к планированию и участию в проведении плановых испытаний технологического оборудования (ПК-14);

- владение методиками испытаний, наладки и ремонта технологического оборудования в соответствии с профилем работы (ПК-25).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные методы расчета и грамотной эксплуатации систем теплоснабжения; принципы обоснованного выбора типа системы теплоснабжения, основного оборудования и отдельных её элементов, производить их основные инженерные расчёты;

уметь: квалифицированно выполнять инженерные расчёты систем теплоснабжения с применением современных математических методов и ЭВМ, выбирать вид теплоносителя и тип системы, основное и вспомогательное теплоэнергетическое оборудование, определять затраты топливно-энергетических и материальных ресурсов;

владеть: основными приемами эксплуатации, наладки и испытаний систем теплоснабжения, иметь представление о современных достижениях отечественных и зарубежных научных исследований в области теплоснабжения.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  iconУчебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных
Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных умений и навыков для обеспечения адекватной...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Деловой иностранный язык» Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных умений и навыков практического владения...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  iconПрограмма учебной дисциплинЫ «электрический привод»
Цели и задачи дисциплины: Основной целью дисциплины является формирование у студентов необходимых знаний и умений по современному...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  icon«Иностранный язык (английский)» Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 9 з е. (324 часа)
Целью изучения дисциплины «Иностранный язык» является формирование и развитие коммуникативных компетенций (говорение, письмо, чтение,...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  iconОбщая трудоёмкость изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Иностранный язык» является формирование и развитие коммуникативных компетенций (говорение, письмо, чтение,...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Философские вопросы технических знаний» Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является ознакомление с проблемами философии, и методологии науки и техники, развитие интереса к мировоззренческим...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  icon2. Аннотации программ дисциплин по направлению бакалавриата 051000 «Профессиональное обучение (по отраслям)» Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет
...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  iconПрограмма учебной дисциплины «Современные проблемы уравнивания геодезических сетей»
Цели и задачи дисциплины: Целью учебной дисциплины является углубление знаний по теории и практике математической обработки геодезических...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  iconРабочая программа учебной дисциплины «история»
Цели и задачи дисциплины: Целью курса является формирование у студентов систематического представления о ходе исторических событий...

Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных  iconРабочая программа учебной дисциплины «математические задачи электроэнергетики»
...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница