Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания




Скачать 75.85 Kb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания
Дата конвертации25.12.2012
Размер75.85 Kb.
ТипРабочая программа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

Кемеровский технологический институт пищевой промышленности


УТВЕРЖДАЮ

Председатель Совета по


многоуровневой подготовке

к.т.н., доцент

Крохалев А.А.

" 28" мая 2001г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине ЕН.Ф.04 "Концепции современного естествознания"

для направления 521600 "Экономика"

факультета многоуровневой подготовки

Кафедра аналитической химии и экологии


Курс 1, семестр 1

Всего аудиторных часов - 51,

из них: лекций – 34,

лабораторных занятий – 17.

Самостоятельная работа – 49 ч.

Всего часов – 100


Экзамен – 1 семестр


Кемерово 2001



Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта, №гос. регистрации 433 гум/бак от 25.04.2000г. направления 521600 "Экономика".


Индекс ГУМУ ЕН.Ф.04.


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры аналитической химии и экологии

" 14" мая 2001 г., протокол № 6.


Зав.кафедрой д.т.н., профессор Краснова Т.А.


Рабочую программу составил к.х.н., доцент Кирсанов М.П.


Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой "Экономика, учет и аудит пищевых предприятий"


Зав.кафедрой к.э.н., доцент Панкратова Т.А.


Рабочая программа зарегистрирована в метод. лаборатории " 28 " мая 2001г.

Регистрационный номер № 28.28


Зав.лабораторией


Содержание рабочей программы



1. Цель преподавания дисциплины


В результате изучения дисциплины "Концепции современного естествознания" студенты должны приобрести следующие представления, знания, умения и навыки:

-овладеть современной естественнонаучной картиной мира, синтезировать в единое целое гуманитарную и естественнонаучную культуры;

- сформировать естественнонаучный способ мышления, целостное подлинно научное мировоззрение;

-усвоить основные концепции развития физики, химии, биологии, экологии и других естественных наук, изучение которых для студентов экономических специальностей и направлений Государственным образовательным стандартом не предусмотрено;

-уметь обосновывать свою мировоззренческую позицию в области естествознания;

-научиться применять полученные знания при решении профессиональных задач, пользуясь современными научными методами;

-пользоваться учебными пособиями и справочной литературой для непрерывного пополнения знаний в области естествознания;

-пользоваться измерительными приборами, приемами первичной обработки результатов измерений;

-производить простейшие расчеты по уравнениям химических реакций (теплового эффекта, направления и скорости протекания);

-применять современные вычислительные средства.


2. Содержание дисциплины


2.1. Лекционный курс




темы

Наименование темы и ее содержание

Объем в часах

1

2

3

1

Естественнонаучная и гуманитарная культуры: специфика и взаимосвязь. Краткая история естествознания. Панорама современного естествознания, тенденции развития.



2

1

2

3

2

Научный метод: особенности и структура. Критерии и нормы научности. Границы научного метода. Общие модели развития науки.

2

3

Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Порядок и беспорядок в природе. Хаос. Структурные уровни организации материи. Макромир: концепции классического естествознания; микромир: концепции современной физики; мегамир: современные астрофизические и космологические концепции.

4

4

Пространство и время в современной научной картине мира. История развития взглядов на пространство и время. Свойства пространства и времени. Принцип относительности. Принцип симметрии.

2

5

Законы сохранения (импульса, энергии). Физические взаимодействия: близкодействие, дальнодействие.

2

6

Состояние. Принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности. Динамические и статистические закономерности в природе.

2

7

Законы сохранения энергии в макроскопических процессах. Энтропия, принцип возрастания энтропии. Химические процессы, их классификация. Эволюция химических знаний. Развитие учения о составе вещества. Реакционная способность веществ.

4

8

Внутренне строение и история геологического развития Земли. Современные концепции развития геосферных оболочек

2

9

Биосфера. Учение В.И.Вернадского о биосфере. Структура биосферы. Экология. Экосистемы. Взаимоотношения организма и среды

4

10

Литосфера как абиотическая основа жизни. Экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая. Географическая оболочка Земли.

2

11

Особенности биологического уровня организации материи: концепция возникновения жизни; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем.


2

12

Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы. Генетика и эволюция.


2

1

2

3

13

Человек – феномен природы: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность. Биоэтика.


2

14

Биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе. Принципы универсального эволюционизма

2



2.2. Лабораторный практикум




лабор.

работы


Наименование темы занятия

Объем в

часах

№ соотв. лекции

1

Определение плотности вещества (твердое тело, жидкость)

5

3

2

Определение содержания пестицидов в почве

5

10

3

Определение содержания тяжелых металлов в воде, почве

5

10

4

Итоговое занятие

2

-


3. Формы текущего контроля процесса обучения
В процессе обучения "Концепциям современного естествознания" планируется проведение устных опросов и защита лабораторных работ, написание с последующим заслушиванием и обсуждением рефератов на заданные темы, проведение 1 коллоквиума.


4. Основная литература




Наименование

Шифр

Кол-во

1.

Лавриненко В.Н., Ратников В.П., Баранов Г.В. и др. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ, 1999

5К 65

1

2.

Карпенков С.Х. Основные концепции естествознания. М.: ЮНИТИ, 1999

(1997)

5К 26

1


(3)

3.

Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М.: ЮНИТИ, 1999


5Р 83

3

4.

Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М.: Центр, 1998

М.: Владос, 1999


5Г 68


2

2

5.

Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания. Структурный курс основ естествознания. М.: Учпедгиз, 1999

5Г 92

1

6.

Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники. М.: ИНФРА-М, 2000

5Г 70

2

7.

Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Практикум. М.: ЮНИТИ, 1998

5К 26

3

8.

Грушевицкая Т.Г. Концепции современного естествознания. М.: 1998

5Г 91

1

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconРабочая программа по дисциплине «Концепции современного естествознания»
Учебно-методическая комиссия физического факультета Тюменского государственного университета приняла решение рекомендовать использовать...

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания icon«Концепции современного естествознания»
Рабочая программа составлена в соответствии с содержанием и требованиями Государственных образовательных стандартов Министерства...

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconУчебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания Специальность: Специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации»
Данная программа составлена в соответствии с Государственной про­граммой по дисциплине "Концепции современного естествознания"

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconРабочая программа По дисциплине «Концепции современного естествознания»

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconРабочая программа По дисциплине «Концепции современного естествознания»

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconВопросы к экзамену по дисциплине: Концепции современного естествознания. Для студентов I курса заочного отделения обучающихся по специальности
Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания.  М.: Физкультура и спорт: юнити, 1997

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconРабочая программа дисциплины (модуля) Концепции современного естествознания
Главная цель дисциплины «Концепции современного естествознания» – дать студентам наиболее полное представление о картине Мира в рамках...

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconВопросы для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «концепции современного естествознания»
Концепции современного естествознания: учебник / П. А. Голиков, В. В. Зайцев, Е. И. Майорова, Е. Р. Россинская, А. И. Семикаленова;...

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconПрограмма курса «концепции современного естествознания» Пояснительная записка Дисциплина «Концепции современного естествознания»
Печатается по решению учебно-методической комиссии Института педагогики, психологии и управления

Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Концепции современного естествознания iconПрограмма курса «Концепции современного естествознания»
Курс «Концепции современного естествознания» является одной из дисциплин, преподаваемых на первом курсе факультета Политологии мгимо...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница