Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей




Скачать 207.18 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей
страница1/3
Дата конвертации25.10.2012
Размер207.18 Kb.
ТипМетодические рекомендации
  1   2   3

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Департамент научно-технологической политики и образования

Федеральное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Красноярский государственный аграрный университет»

Хакасский филиал






АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК


Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей




Абакан 2009


Содержание


Выполнение контрольных заданий и оформление

контрольных работ.


Каждая контрольная работа состоит из нескольких вариантов, из которых только один вариант должен быть выполнен. Если в контрольной пять вариантов, то выбор варианта происходит согласно последним цифрам студенческого шифра (номера студенческого билета): студенты, чей шифр заканчивается на 1 или 2, выполняют вариант №1; на 3 или 4 - № 2; на 5 или 6 - № 3; на 7 или 8 - № 4; 0 - № 5. Если вариантов два, то первый вариант выбирается студентами, чей шифр которых заканчивается на 1, 3, 5, 7, 9.

Выполнять контрольные работы следует в отдельной тетради. На обложке тетради необходимо написать свою фамилию, шифр, специальность и номер контрольной работы.

Контрольная работа должна выполняться чернилами, аккуратным четким почерком. При выполнении работы оставляйте широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента. Материал контрольной работы следует располагать в тетради на развороте по следующему образцу:


Левая страница

Поля

Поля

Правая страница

Английский текст







Русский текст


Контрольные работы должны быть выполнены в той последовательности, в какой они даны в настоящем пособии.

В каждом контрольном задании после текста для письменного перевода дается вопрос для понимания прочитанного. Этот вопрос и ответ на него надо полностью записать и перевести в тетради.

Выполненные контрольные работы направляются для проверки и рецензирования в вуз в установленные сроки.

Если контрольная работа выполнена не в соответствии с указаниями и не полностью, она возвращается без проверки.


Перечень грамматических тем для контрольных работ.


Для того чтобы правильно выполнить задания, необходимо проработать по учебнику следующие разделы грамматики:


Контрольная работа № 1

1. Форма настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времени группы Indefinite действительного залога (active) .

2. Имя существительное (падежи, образование множественного числа, функция определения).

3. Спряжения и функции глаголов to be, to have, to do.

4. Обороты there is, there are.

5. Модальные глаголы.


Контрольная работа № 2

1. Времена группы Continuous (Present , Past , Future) действительного залога (active).

2. Времена группы (Perfect, Present, Past, Future) active.


Контрольная работа № 3

1. Пассивный (страдательный) залог – формы Indefinite (Simple), Continuous, Perfect.

2. Степени сравнения прилагательных.


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1


ВАРИАНТ 1


1. Образуйте множественное число следующих существительных:

a potato, a child, a girl, a mouse, a wife, a husband, a place, a foot.


2. Переведите предложения на английский язык.

1. Подруга моей матери - бухгалтер.

2. Во дворе гуляет собака наших соседей.

3. Принесите костюм моего брата.

4. В комнате находятся вещи моего друга.


3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в настоящем, прошедшем или будущем времени группы Indefinite.

1. Не (to speak) to us every morning.

2. I (not to play) football.

3. According to the forecast it (to rain) tomorrow.

4. He (to come) home yesterday.


4. Переведите на английский язык.

1. Что лежит там на столе?

2. В вашем кабинете нет карты.

3. Сколько стульев в нашем классе?

4. В городе есть несколько высших учебных заведений.


5. Из данных предложений выпишите и переведите на русский язык те, в которых есть модальные глаголы или их эквиваленты.

I am a student. I have to attend lectures every day. I shall be able to visit my friend only on Sunday. We shall go to skate.


6. Прочитайте и письменно переведите текст.


LONDON

1. London is the capital of Great Britain. It lies in the South East of England on both banks of the river Thames. London is one of the largest cities in the world and the largest port and industrial town in England. London is more than twenty centuries old.

2. The heart of the capital is the City. The territory of the City is only about one square mile, but it is the financial and business centre of the country. It contains almost all important English banks and offices.

3. The West End of London is famous for its beautiful monuments and palaces, fine parks, fashionable shops and big hotels. The East End is quite different from the West End. It is the district of factories, plants and docks. The narrow and poor houses of the East End present a contrast to the homes of the rich people in the West End.

4. There are many places of interest in London.One of them is Trafalgar Square with the Nelson monument 185 feet high. Buckingham Palace is the royal residence. Westminster Abbey is one of the most beautiful buildings in London. It contains the memorials of many famous citizens of Britain. Across the road from Westminster Abbey are the Houses of Parliament, the seat of the British government.

5. The Tower of London is one of the most interesting places in London. It was a fortress, a royal residence, a prison, now it is a museum.

6. London is famous for its green parks.Hide Park is the most popular of them.It is the greatest park in London as well.

7. London is the centre of the country's cultural life. There are many picture galleries and museums there.The National Gallery houses a priceless collection of paintings. The famous British Museum is one of the best museums in the world.


7. Ответьте письменно на вопрос к тексту.

What is the seat of the British government?


ВАРИАНТ 2


1. Образуйте множественное число следующих существительных: a deer, a city, a goose, a family, a box, a shelf, a swine, a dress.


2. Переведите на русский язык:

1. silk; a silk dress

2. a brick; a brick house

3. a film; a film star

4. cane; cane sugar


3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в настоящем, прошедшем или будущем времени группы Indefinite.

1. She (not to get) letters from her parents last month.

2 What you (to do) yesterday evening?

3. It (to sound) interesting.


4. Переведите предложения на английский язык.

1. Телевизор находится справа от двери.

2. В стране большие запасы нефти и угля.

3. В том лесу были какие-нибудь грибы и ягоды?

4. В это время на улице не будет автобусов.


5. Из данных предложений выпишите и переведите на русский язык те, в которых есть модальные глаголы или их эквиваленты.

1 was busy yesterday. I had to get ready for my seminar. I could do it in the library. I went there just after my classes.


6. Прочтите текст. Перепишите и письменно переведите c 1 по 4-й абзацы.

"stars and stripes"-флаг США, звезды и полосы

сharacteristic-отличительная черта, особенность


THE UNITED STATES OF AMERICA


1. The USA is a country of great differences. At the same time it has surprising similarities. The differences are partly a result of the geography. The United States are a country of great contrasts in landscape, climate and even the way of living because the nation occupies nearly half of a continent.

2. There can be found high mountains and the flattest of prairies, tropical heat and arctic cold, fertile valleys and desert areas. All sorts of products are raised, and there are industries of every kind.

3. Each region of the United States has characteristics of its own. There are large and modern cities, but a great proportion of the country consists of open land with farm-houses and small towns. In spite of this, however, and in spite of the size of the country, there are striking uniformities in the American scene.

4. The capital of the USA is the city of Washington called after the first President of the United States, General George Washington. It is like no other city of the USA. The flag of the USA, the "stars and stripes", has 50 stars on a blue background. Each of these stars represents one of the fifty states. But the city of Washington is not in any of those states.Washington is situated in the District of Columbia which is outside the jurisdiction of any state and subject only to the control of the Federal Congress.

5. Most of the well-to-do white people live outside the city and blacks who make up half the population of Washington are the main city dwellers. Washington is often called the city of the underprivileged blacks.

7. Прочтите 5-й абзац текста и ответьте на вопрос

Why is Washington often called the city of blacks?


ВАРИАНТ 3


1.Образуйте множественное число следующих существительных.

a fact, a day, a plane, a sheep, a postman, a tooth, a phenomenon.


2.Переведите предложения на английский язык.

1.Мы жили в доме твоей тети.

2.Ты видел жену мистера Келли?

3.Любимый цвет Анны - красный.


3.Вставьте пропущенные глаголы to do, to be, to have в нужной форме.

1. … you work that evening?

2. Where … they going today?

3. Tom … not work in evening.

4. Barbara … breakfast at home yesterday.


4.Поставьте следующие предложения в прошедшее, а затем в будущее время.

1. There are some mistakes in his dictation.

2. There is not a hotel in this town.


5.Из данных предложений выпишите и переведите на русский язык те, в которых есть модальные глаголы или их эквиваленты.

Nick plays chess rather well. He will be able to take part in competitions. Now he is to work much with his trainer.


6. Прочитайте и устно переведите текст. Перепишите и письменно переведите 1,2 и 4-й абзацы.


THE BRITISH MUSEUM


1. The British Museum, comprising the national museum of archaeology and ethnography and the national library ,is the largest and richest of its kind in the world.Built in the middle of the last century, it is situated in Bloomsbury, a district in central London.

2. Anthony Panizzi designed the plans for the construction of the famous circular Reading Room at the British Museum; and it occupies the site of the former interior courtyard. The domed roof of the Reading Room is forty-seven metres in diameter.

3. The first thing which strikes a visitor on entering the Reading Room is its unusual shape. It is a perfect circle. The superintendent and his assistants sit in the centre of the room and they issue and collect books. The catalogues are kept in a slightly larger circular space behind them, and from this circumference of catalogues, long rows of reading desks radiate to the outer walls, like the spokes of a wheel.

4. The British Museum has an enormous range of galleries,but they no longer contain the objects relating to natural history which formed such an important part of the original bequest. These are now housed in another museum. The British Museum contains books and manuscripts: Greek, Roman, West Asiatic and British, as well as oriental antiquities. It has a department of ethnography. Ethnography is concerned with primitive peoples and their cultures in various stages of development as revealed by their tools, ritual objects and various crafts. This collection is so vast that only a tiny percentage is on show to the general public. Then there is a department of prints and drawings. There are also departments devoted to maps, coins and metals. Visitors interested in horology can see a fascinating array of clocks and watches. Those who are interested in philately can view a magnificent collection of postage stamps.


7 Прочитайте 3-й абзац текста и ответьте на вопрос:

What strikes a visitor in the Reading Room?


ВАРИАНТ 4


1. Образуйте множественное число следующих существительных.

A basis, a man, a woman, a plane, a counter, a bar, a brick, a leaf


2. Переведите на английский язык.

1. В неделе – семь дней

2. В фотоаппарате нет пленки

3. В этом отеле есть ресторан

4. На этой дороге всегда много аварий

3.Раскройте скобки, употребляя глаголы в настоящем, прошедшем или будущем времени группы Indefinite.

1. Mary (to teach) mathematics at school next year

2. Bad news (to travel) fast

3. Yesterday I (to look) out of the window and (to see0 that the weather (to be)bad.

4. It (to take) me an hour to cook breakfast


4.Переведите на английский язык

1. Работа моего брата очень интересная

2. Тебе нравится цвет этого пальто?

3. Ты знаешь телефон Билла?

4. Когда день рождения твоей мамы?


5.Из данных предложений выпишите и переведите на русский язык те, в которых есть модальные глаголы или их эквиваленты.

You can go to the museum by bus. It will take you 15 minutes to get there. Be quick and you may be there in time.


6. Прочитайте текст. Перепишите и письменно переведите .


STRATFORD-UPON-AVON


1. Stratford-upon-Avon lies at the very heart of England. This part of the country is notable for its quiet, varied, rich scenery: beautiful woods, green fields, the winding Avon, riverside parks and orchards. There are some scenes of great beauty here.

2. Stratford-upon-Avon is an old town. Its streets, its lovely half-timbered houses, black and white with thatched roofs, breathe the spirit of the past. The houses are built of local stone, timber and brick in harmony with the countryside.

3. But Stratford-upon-Avon is known to thousands of people not for its beauty, but for the fact that it is believed that William Shakespeare, the great dramatic genius, was born and died here.

4. The poet's birthplace is a small house with small rooms. The living-room on the ground floor has timber-framed walls and a raftered ceiling. Its furniture includes an armchair, a joined stool and a number of smaller items. Above the living-room is the poet's birthroom with a low, uneven ceiling and a fireplace of stone and brick.

5. There is a lovely garden behind the house where all the flowers, trees and plants that are mentioned in Shakespeare's plays, can be seen growing.

6. The Shakespeare Memorial Theatre stands majestically on the banks of the Avon. Shakespeare's plays are performed for eight months each year and thousands of people from all parts of the world come to see them.


7. Ответьте письменно на вопрос

What is Stratford-upon-Avon known for?


ВАРИАНТ 5


1. Образуйте множественное число следующих существительных.

A shelf, a mouse, a church, a tomato, a dictionary, a story, a key, a faсe.


2.Вставьте пропущенные глаголы to do, to be, to have в нужной форме.

1. …you learn English at University last year?

2. What language … she study?

3. We usually … breakfast at home.

4. I … happy that I … such a nice aunt.


3. Поставьте следующие предложения в прошедшее, а затем в будущее время.

1. There is a program for youth on TV.

2. Are there any problems?


4. Переведите предложения на английский язык.

1. Жена мистера Келли работает переводчиком в министерстве иностранной торговли.

2. Учитель моего сына живет в нашем доме.

3. Картины этой коллекции были потеряны во время войны.

4. К нам часто заходит подруга моей дочери.


5. Из данных предложений выпишите и переведите на русский язык те, в которых есть модальные глаголы или их эквиваленты.

Last week my sister had test. She had to translate sentences from Russian into English. She might use a dictionary. The test was not difficult for her.

6. Прочитайте текст. Перепишите и письменно переведите.


THE HERMITAGE AND ITS

TREASURES OF ART


1. Among the world's greatest museums of art the Hermitage State Museum in Petersburg is the most outstanding. Fabulous treasures are gathered at the museum.It contains rich art collections of all the ages. The Oriental collections of the Museum are the richest in the world.They represent the culture and art of the peoples of the Near East and the Far East. There are rare and splendid collections from China and India, ancient Greece and Rome there.

2. West-European painting is widely represented in the Hermitage too. It includes world-famous works by Leonardo da Vinci, Raphael, Titian, Rembrant, Rubens and other masters. The collection represents the art of Italy, Spain, Holland, Belgium, Germany, Austria, France, Great Britain and some other countries.

The West-European Department of the Museum also includes a fine collection of European sculpture containing monuments by Michelangelo, Falconet, Rodin and many other eminent sculptors.

3. The museum possesses the world's most outstanding collections of applied art: tapestries, furniture, lace, ivories, porcelain, metalwork, bronzes, silver and jewellery.

Special departments in the museum are devoted to the history of the culture and art of the nations of our country.

Every year thousands of people visit the Hermitage Museum.


7. Прочитайте 2-й абзац и ответьте на вопрос

What collections does the West-European Department include?


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2


Образец к выполнению заданий по грамматике


Тема: Perfect and Perfect Continious
Изучите способы перевода


Present Perfect – I have done
I have read some of Shakespeare’s plays recently- Недавно я прочитал несколько пьес Шекспира
  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей
Контрольные работы по дисциплине: «Психология и педагогика»: Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для...

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических специальностей высших учебных заведении издание пятое, переработанное и дополненное москва «высшая школа»
Г 46 Методические указания и контрольные задания для студентов- заочников инженерно-технических специальностей вузов

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconМетодические рекомендации по выполнению лабораторных работ для студентов всех форм обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов всех форм обучения и специальностей, содержат основные лабораторные...

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников всех специальностей Королев, 2007
Данные учебные материалы предназначены для студентов заочного отделения, изучающих английский язык

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников По дисциплине: «Технология и организация строительного производства»
В методических указаниях приведены рекомендации по изучению программного материала, вопросы для самоконтроля, задания на контрольные...

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconПрограмма, методические указания и контрольные задания для студентов заочников (для всех специальностей)
Галимов И. Н. – зам начальника управления исполкома Муниципального образования г. Лениногорска и Лениногорского района, экономист,...

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов заочной формы обучения для всех специальностей, содержат...

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconКонтрольные работы для студентов-заочников мозырь 2008 удк 1(075. 8)
Философия : контрольные работы для студентов заочников / сост.: Л. В. Ахмерова-Ильина [и др.]; отв ред. А. К, Каменский. Мозыръ :...

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconМетодические указания и контрольные задания для студентов заочников средних специальных учебных заведений для специальностей 2902 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Методические указания и контрольные задания для студентов – заочников средних специальных учебных заведений

Методические рекомендации и лексико-грамматические контрольные работы для студентов заочников всех специальностей iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических специальностей высших учебных заведений Высшая школа 1985
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических специальностей высших учебных заведений/Соколов...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница