Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования




НазваниеОтчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования
страница8/9
Дата конвертации26.12.2012
Размер1.42 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Методическая работа преподавателей в зависимости от уровня квалификации организуется по уровням:

1 уровень - преподаватель работает с литературой с целью изучения и накопления материала для последующего изменения содержания преподавания, изучает передовой опыт по проблемам разрабатываемой темы. Для организации индивидуальной работы созданы все условия:

  • ежегодно оформляется подписка на:

  • ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Специалист»

  • ежемесячный теоретический и научно-методический журнал «Среднее профессиональное образование»

  • приложение к ежемесячному теоретическому и научно-методическому журналу «Среднее профессиональное образование»

  • разработаны методические материалы в помощь педагогу:

  • «Организация контроля качества обучения и соответствия подготовки требованиям ГОС СПО»;

  • «Памятка молодого преподавателя»;

  • «Как сформулировать цели занятия»;

  • «Анализ и самоанализ урока»;

  • «Выбор методов обучения»;

  • «Словесные методы обучения»;

  • «Наглядные методы обучения»;

  • «Репродуктивные методы обучения»;

  • «Индуктивные и дедуктивные методы обучения»;

  • «Виды и типы тестовых заданий»;

  • «Классификация тестов»;

  • «Требования к качеству теста»;

  • «Методика разработки критериально-ориентированного теста»;

  • «Методика разработки нормативно-ориентированного теста»;

  • «Методика разработки индивидуально-ориетированного теста» и т.д.;

2 уровень - преподаватель использует в работе элементы изученного передового опыта, изменяет содержание и технологию обучения по дисциплине. Представляет методическую работу в виде цикла лекций, описаний лабораторных и практических работ. Данный уровень обеспечивается:

  • организацией с 2008 года профессиональной стажировки преподавателей на передовых предприятиях и организациях отрасли, таких как МУ «УСЗН Советского района»; ФКП «Управление торговли СКВО», ЗАО ТД «Перекрёсток», ОАО «Ростовтехоптторг», ООО «Юг-Агро-Бизнес», ОАО «Виктория», «ООО Люкс» и т.д.. По результатам стажировки каждый преподаватель разрабатывает методическое пособие, содержащее в обязательном порядке новые сведения по отрасли и формы их использования в образовательном процессе.

  • Проведением заседаний школы профессионального мастерства, на которых рассматривается как передовой методический опыт преподавателей колледжа, так и преподавателей других учебных заведений. Темами заседаний на 2011/2012 уч.год были:

«Структура рабочего учебного плана и организация учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС СПО»,

«Особенности практического обучения в современных условиях. Охрана труда в системе образования»,

«Разработка контрольно-оценочных материалов по профессиональному модулю».

3 уровень - преподаватель создает новую систему, несущую элементы передовых подходов, творчества, диалектического стиля мышления. Результатом этой работы являются дидактические пособия, учебно- методический комплекс по разделу или теме, включающий цикл уроков или внеклассных мероприятий. Для управления такой формой работы разработаны методические рекомендации по созданию учебно-методического комплекса учебной дисциплины СПО в ГОУ СПО РО «Ростовский торгово-экономический колледж». К настоящему времени по всем дисциплинам ГОС СПО разработаны учебно-методические комплексы, но ежегодно проводится корректировка содержания.

4 уровень - преподаватель создает работу творческого характера: разрабатывает авторскую программу и проводит экспериментальную работу по ее внедрению, разрабатывает новые дидактические пособия или новые формы и методы обучения. В настоящее время данная работа заключается в разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с ФГОС СПО и наполнении вариативной части программ на основе анализа инвариантной части ФГОС СПО, квалификационных требований к данному виду деятельности в отрасли, требований работодателей (содержание профессиональных стандартов или компетентностная модель выпускника). Также преподавателями колледжа за отчетный период написано 141 учебно-методическое пособие.

5 уровень- преподаватель принимает участие в исследовательской или экспериментальной работе по созданию новых дидактических и технологических систем. Разрабатывает УМК к электронному учебнику. На основе «Рекомендаций по созданию электронного учебника» О.В. Зиминой, А.И. Кириллова разработаны рекомендации по созданию учебно-методических пособий для ведения образовательного процесса в колледже. Разработаны:

  • Учебные пособия по дисциплинам «Естествознание», «Физика», «Химия» для общеобразовательной подготовки;

  • учебно-методические комплексы для заочников, включающие в себя программу дисциплины, курс лекций, варианты домашней контрольной работы, методические указания по выполнению домашней контрольной работы, методику решения задач, перечень и содержание лабораторных работ (при наличии), перечень вопросов для экзамена (для зачета) по учебным дисциплинам: «Организация производства», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Контроль качества продукции и услуг в общественном питании», «Организация обслуживания», «Моделирование профессиональной деятельности», «Экономика организации (предприятия)», «Экономика отрасли».

  • Программа подготовки к сдаче ИГА (примеры решения ситуационных заданий, виды тестовых заданий) по специальности 260502 Технология продукции общественного питания.

  • Отдельные главы учебника «Товароведение потребительских товаров».

Формой работы 4 и 5 уровня является также распространение своего опыта работы – проведение мастер-классов, открытых занятий, выступление на конференциях различного уровня. Работа 4 и 5 уровней выполняется как индивидуально, так и творческими группами преподавателей.

Проведение открытых занятий планируется на учебный год и регламентируется в соответствии с методическими рекомендациями по организации и проведению открытого учебного занятия. В соответствии с рекомендациями, преподаватели высшей и первой категории проводят открытые занятия не реже 1 раза в 2 года, преподаватели второй категории не реже 1 раза в 3 годы, не считая аттестационного периода.

В колледже работает творческая лаборатория по созданию и внедрению системы непрерывного многоуровневого профессионального образования. Разработаны учебные планы образовательной профессиональной программы на базе начального профессионального образования в соответствии с ГОС СПО (утверждены Федеральным агентством по образованию 19 февраля 2007 года), учебные планы основной профессиональной образовательной программы на базе начального профессионального образования в соответствии с ФГОС СПО (согласованы с Региональным отраслевым Объединением работодателей предприятий торговли и сферы услуг Ростовской области), рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей по специальностям:

  1. 260502 Технология продукции общественного питания;

  2. 080402 Товароведение (по группам однородных товаров)

  3. 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

  4. 260807 Технология продукции общественного питания.

Оценка методической работы преподавателя в колледже осуществляется качественная и количественная. Количественная оценка предполагает рассмотрение:

- числа работ:

  • по назначению (для себя, коллег, обучающихся);

  • по форме исполнения (научно-исследовательская работа, учебник, учебное пособие, методическое пособие и т.д.), по трудности разработки.

- объема работ;

Качественная оценка предполагает в первую очередь оценку значимости работы для организации образовательного процесса и внеурочной деятельности, оценку педагогического мастерства (через плановую организацию системы взаимопосещений уроков, практического обучения, классных часов; рецензировании учебно-программной и учебно-методической документации) и оценку учебно-методических пособий по установленным критериям.


Результативность методической работы преподавателей оценивается при проведении внутриколледжевского этапа профессионального конкурса «Преподаватель года в системе СПО». Результативность методической работы цикловой методической комиссии в целом – при проведении смотра-конкурса ЦМК.


7.4. Материально- техническая база

Колледж располагает 4-х этажным учебным корпусом(год постройки 1975 г.), спортивным залом, лекционным залом на 164 места, актовым залом, библиотекой с читальным залом на 40 мест, спортивной площадкой широкого профиля, подсобными помещениями.

Общая площадь составляет 6669 м2, в том числе учебно- лабораторная- 3668 м2, пункт питания занимает 300 м2, спортивный зал- 296 м2, спорт- площадка- 1867 м2. Здание колледжа расположено на земельном участке площадью 6 470 м2.

В колледже оборудован 41 кабинет, по учебным дисциплинам циклов ОГСЭ, ЕН по ОПД, используются совмещенные кабинеты. Циклы СД отдельных направлений подготовки располагают специализированными кабинетами. В колледже имеется шесть лабораторий- «Информатика и вычислительная техника», «Компьютерная обработка информации», «Учебная бухгалтерия», « Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Технология приготовления пищи», «Технические средства обучения».

Лаборатории информационных технологий и информатики оснащены 78 компьютерами , компьютеры также уставлены в методическом кабинете, в учебной части ( дневное и заочное отделение), бухгалтерии, приемной директора, библиотеке.

Все компьютеры класса Pentium снабжены звуковыми картами, что позволяет использовать современные мультимедийные программы.

В колледж имеется 6 единиц копировально- множительной техники, позволяющей оперативно обеспечивать учебный процесс необходимой учебно- методической литературой.

Учебные кабинеты и лаборатории оснащены оборудованием: POS-системой Advanpos ERPOS, Atom, 1,6/1, Abon, 2 принтерами для чеков «Advanpos 3», WP-T800-RS323, кассовым аппаратом «ОКА-400»,»Касби-2Ф, «Меркурий 111 Ф», «Миника 1101 Ф», «ЭКР 3101 1Ф, «ЭКР31011»шкафом пекарским, фритюрницей, весами электронными, контактным грилем, пароконвектоматом, плитами с жарочным шкафом, плитами электрическими, шкафом сушильным химическим, печатающими машинками: «Любава», «CITIZEN», «Ятрань» и другими; телевизорами, видеомагнитофонами, музыкальным центром, POS- терминалами. В колледже имеется: 3 факса Panasonic, 4 мультимедийных проектора,2 интерактивные доски.

Материально техническая база колледжа постоянно развивается. За период с 2007 по 2012 год модернизированы лаборатории «Информатики и ВЧ», «Информационные системы в профессиональной деятельности», «Учебная бухгалтерия», осуществлен ремонт лаборатории «Технология приготовления пищи».

В здании колледжа смонтированы системы противопожарной сигнализации и видеонаблюдения, в проверяемый период отремонтирован актовый зал, столовая, коридор второго, третьего и четвертого этажей, лестничные пролеты, семь учебных кабинетов, места общего пользования, существенно улучшена система отопления, закуплено 32 компьютера, приобретена мебель для оборудования кабинетов и учебной части на сумму 200120 рублей, приобретен цифровой фотоаппарат, телевизор, видеокамера, видеоплеер.

В общей сложности за пять лет приобретено основных средств на сумму 2500000 рублей.

Помещения колледжа поддерживаются в хорошем состоянии. Заведующие кабинетами и лабораториями назначаются ежегодно приказом директора, хозяйственные службы обеспечивают сохранность кабинетов и лабораторий.

Ежегодно приобретается оборудование для учебных кабинетов и лабораторий, ежегодно проводится текущий ремонт учебных помещений, оплачены услуги по текущему ремонту за пять лет в сумме 4525000 рублей. Кроме того, ежегодно часть работ по текущему ремонту выполняется хозяйственным способом.

Таким образом, все предусмотренные ГОС СПО и ФГОС СПО и учебными планами кабинеты и лаборатории, спортивно- оздоровительный комплекс позволяет вести образовательный процесс по всем специальностям.


7.5. Социально- бытовые условия

Студенты колледжа проходили медицинские осмотры и обследования в рамках приоритетного национального проекта «Здоровье» в «Центре здоровья» на базе филиала МЛГУЗ «Городская клиника № 10». Студентам регулярно проводились необходимые профилактические прививки силами медицинских работников подросткового кабинета МБУЗ «Детская городская поликлиника № 45.

Горячее питание студентов обеспечивается муниципальным унитарным предприятием по организации школьного и студенческого питания Советского района г.Ростова-на-Дону.

Стипендиальное обеспечение студентов колледжа осуществляется в соответствии с «Положением о стипендиальном обеспечении учащихся и студентов государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Ростовской области» и с «Положением о стипендиальном обеспечении студентов ГБОУ СПО РО «Ростовский торгово- экономический колледж», разработанным колледжем самостоятельно.

По решению стипендиальной комиссии колледжа студентам, обучающимся на «отлично» или «хорошо» и «отлично» по итогам промежуточной аттестации назначается государственная академическая стипендия, минимальный размер которой в 2012 году составляет 432 руб.

На момент самообследования 199 студентов колледжа получают государственную стипендию , из них 134 – академическую, 65- социальную. 14 детей-сирот находятся на полном государственном обеспечении. Ежегодно лучшие студенты колледжа за отличную учебу и активную общественную деятельность получают стипендию правительства РФ и стипендию губернатора Ростовской области.


7.6. Финансовое обеспечение колледжа

Деятельность колледжа финансируется учредителем за счет бюджетных средств. Средства, получаемые колледжем за счет внебюджетной деятельности, реинвестируются полностью на нужды образования.

До января 2012г. финансирование образовательной деятельности осуществлялось за счет средств федерального бюджета. С января 2012 года финансирование образовательной деятельности осуществляется за счет средств областного бюджета.

Объемы и источники финансирования

(за последние 3 года)


Источники финансирования

Объем финансирования (тыс. руб.)

2009

2010

2011

  1. Бюджетные средства

22099

18628,3

21039,4

  1. Внебюджетные средства

12563,4

11103,2

9228,8

В том числе полученные от:










-образовательной коммерческой деятельности










- платных образовательных услуг

12120,5

10875,2

8962,1

- учебно-производственной деятельности










- целевых поступлений и благотворительных взносов

442,9

212,1

261,7

- прочих доходов




16

5

Итого:

34662,4

29731,5

30268,2
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет по итогам самообследования Государственного бюджетного образовательного
Ростовской области среднего профессионального образования Ростовское областное училище (техникум) олимпийского резерва

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет по итогам самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования
Профессия нпо «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования» 45

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Сальский сельскохозяйственный колледж» (гбоу спо ро «ссхк») Отчет рассмотрен и утвержден на заседании
Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления»
Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Сахалинский колледж искусств»
В соответствии с приказом по гбоу спо «Сахалинский колледж искусств» №147-у ч от 10. 10. 2011г проведена процедура самообследования...

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет о результатах самообследования Государственного Бюджетного Образовательного Учреждения Среднего Профессионального Образования
Государственного Бюджетного Образовательного Учреждения Среднего Профессионального Образования

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет о результатах самообследования
Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический...

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Комсомольский-на-Амуре строительный колледж»
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет о результатах самообследования
Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический...

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учрежден среднего профессионального образования iconОтчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ленинградской области «Всеволожский агропромышленный техникум»
Ленинградской области, который осуществляет реализацию основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница