Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»




НазваниеОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
страница3/14
Дата конвертации27.12.2012
Размер1.73 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

3.1. Образовательные технологии


Образовательные технологии должны чутко реагировать на запросы практики и удовлетворение нужд потребителей услуг. При реализации ООП кафедрой предусмотрены следующие образовательные технологии: активные методы обучения (деловые игры), тестирование, балльно-рейтинговая система оценки знаний, инновационные технологии (кейсы), внедрение компьютерных технологий в образовательный процесс.


3.2. Эффективные виды учебных занятий

Особое значение в обеспечении качества образования и повышения эффективности реализации ООП в графике учебного процесса занимают учебные практики, в т. ч. «Ознакомительная практика», « по дисциплине «Технология строительного производства», а также производственно-профессиональная практика. Учебные практики позволяют получить практические навыки по применению полученных теоретических знаний, а также усилить интенсификацию процесса обучения путем повышения заинтересованности студентов. Каждая практика завершается написанием отчета и его защитой.


Ознакомительная практика (Б.5.01)

Цель практики - подготовка студентов к изучению общепрофессиональных дисциплин ООП.

Содержание практики: студенты знакомятся с современными предприятиями строительства и строительной индустрией и потенциальными сферами деятельности, с организацией управления строительным производством.

В процессе практики преподаватель знакомит студентов с системой высшего образования, структурой университета, ее уставом, правами и обязанностями студентов, организацией учебного процесса.

Для студентов ежегодно организовывается автобусная экскурсия в одну из крупнейших строительных организаций ЛенСпецСМУ.

Данная практика проводится в первом семестре обучения в объеме 36 час., в т.ч. 8 час. лекций, 8 час. практических занятий и 20 часов самостоятельной работы.


По технологии строительного производства (Б.5.02)

Цель практики: подготовка студентов к изучению инженерно-технических дисциплин с учетом особенностей строительства как вида экономической деятельности.

Содержание практики: студенты знакомятся с производственно-технической, проектно - нормативной документацией; приобретают профессиональные навыки строительных профессий, изучают состав рабочих операций и пр.

Данная практика проводится в третьем семестре обучения в объеме 36 час., в т.ч. 8 час. лекций, 8 час. практических занятий и 20 час. самостоятельной работы.


Производственно-профессиональная практика (Б.5.04)

Цель практики: закрепление и углубление полученных знаний и навыков при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин ООП.

Содержание практики: студенты проходят практику в качестве дублеров экономистов-менеджеров в строительных и сопутствующих строительству предприятиях - строительных и инвестиционных предприятиях. Во время практики студенты определяют область будущей деятельности.

Кафедрой ЭиМС планируется проводить ППП в двух странах – Санкт-Петербурге и г. Варне (Болгария).


Итоговая государственная аттестация бакалавра менеджмента по профилю подготовки производственный менеджмент (строительство) включает выпускную квалификационную работу и государственный междисциплинарный экзамен. Итоговый государственный междисциплинарный экзамен включает ключевые теоретически и практически значимые вопросы по дисциплинам профильной части общепрофессионального цикла. Он проводится на заключительном этапе учебного процесса до разработки выпускной квалификационной работы.

Выполнение выпускной квалификационной работы является завершающим этапом подготовки специалистов и позволяет систематизировать накопленные знания, навыки, практический опыт. Выпускная квалификационная работа бакалавра (дипломный проект) должна отразить знания, показать умения и навыки в организационно-управленческой, расчетно-экономической, научно-исследовательской и проектной деятельности выпускника на примере деятельности строительных предприятий.

Большая часть дипломных проектов выпускников кафедры характеризуется практической значимостью, научной новизной, исследовательским характером и самостоятельностью сформулированных заключений, выводов и рекомендаций.


4. Обеспеченность ООП


4.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

В соответствии с требованиями п. 7.16 ФГОС ВПО реализация основных образовательных программ по направлению Менеджмент (профиль подготовки – производственный менеджмент (строительство) обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по профильной части ООП составляет 100 процентов; ученую степень доктора экономических наук 35 процентов преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины.

К образовательному процессу привлечено 2 преподавателя, имеющие большой опыт практической деятельности на должностях ведущих специалистов.

На кафедре ЭиМС в учебном процессе занято два Заслуженных деятеля науки РФ: д-р экон. наук, проф. В.В. Бузырев и д-р экон. наук, проф. Л.М. Чистов.


4.2. Информационное обеспечение

Учебно-методическое обеспечение включает учебники и пособия, имеющиеся в библиотеке вуза.

В СПбГИЭУ обеспечивается полноценная работа студентов специальности с профессионально-ориентированными справочно-правовыми системами «Кодекс», «Консультант-Плюс», «Гарант», «Lexus Nexus», а также в сети Интернет.

При выполнении лабораторных работ по дисциплинам «Организация строительного производства», «Техника и технология строительного производства» студентами применяются программные обеспечения: КОМПАС, Microsoft Project, Avto Card. Выполнение итоговой деловой игры студенты всех форм обучения осуществляют в программе Microsoft Exel.

Библиотечный фонд укомплектован электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех читаемых циклов. В число профессионально важных выписываемых подписных журналов входят: «Инвестиции в строительстве», «Экономика строительства», « Нормирование и оплата труда в строительстве», «Вопросы экономики». В число выписываемых газет входят: «Российская газета», «Финансовая газета».

Ряд обязательных дисциплин профильной (обязательной части), таких как «Планирование строительного производства», «Стратегическое планирование», «Экономика отрасли» обеспечены видеокейсами


4.3. Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение соответствует действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивает проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренной учебным планом.

МТО специальности включает:

- учебные классы;

- специализированные аудитории, которые приспособлены для проведения лекций с использованием графопроектора, мультимедиапроектора;

- компьютерные классы, оснащенные современным программным обеспечением.

Б.1.Б.01 История


Цель изучения дисциплины

Формирование у студентов исторического мышления, способности освоения мирового и отечественного исторического опыта, осознания особенностей и исторического места России в мировом сообществе.

Содержание дисциплины


Основными блоками дисциплины являются:

история как наука и ее роль в обществе; история России – неотъемлемая часть Всемирной истории; Древнерусская государственность; формирование и развитие Московской государственности; становление и развитие Российской империи и абсолютизма в России; модернизация России во второй половине XIX века; Россия в начале XX века. Падение царского самодержавия и политическая борьба в 1917-1920 гг.; Советская государственность и ее сущность; НЭП и сталинская модернизации страны; вторая мировая война 1939-1945 гг. и ее политические последствия; СССР во второй половине 40-80-е гг. XX века; распад СССР и формирование современной российской государственности; Россия и мировая цивилизация в начале XXI века.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-12

ПК-1, ПК-6, ПК-8, ПК-27, ПК-28

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Философия

  2. Социология

  3. Политология

  4. Экономическая история

  5. История предпринимательства в России

  6. История государственного управления

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

- знать хронологию основных исторических событий;

- иметь представление об истории как науке, и ее месте в системе гуманитарного знания;

- иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними;

- иметь научное представление об основных этапах в развитии человеческой цивилизации и месте в этом процессе России;

- иметь представление об основных типах и формах человеческой цивилизации и их характерных чертах;

- иметь навыки проведения анализа фактов и явлений общественной жизни на основе исторических материалов;

- владеть основами исторического мышления;

- уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов мира, России, крупных исторических деятелей в достижении мировой цивилизации;

- уметь работать с научной литературой по истории.

Используемые инструментальные и программные средства


Стандартное программное обеспечение MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен



Б.1.Б.02 Философия


Основная цель учебной дисциплины «Философия» заключается в подготовке студентов к пониманию и осмыслению особенностей и проблем окружающего мира и осознанию места человека в нем.

Изучение дисциплины направлено на формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации, умение логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способы их разрешения; овладение приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Изучение дисциплины способствует формированию высокообразованного и эрудированного специалиста, с широком культурным кругозором, развивает навыки свободного творческого критического мышлении. Овладение этими навыками способствует успешному осуществлению профессиональной деятельности и помогает студенту в решении жизненных и профессиональных задач.

Программа учебной дисциплины «Философия» включает изучение следующих вопросов: освоение содержания классических философских систем, закономерностей историко-философского процесса, связи философии с духовной культурой разделы современного философского знания, философские проблемы и методы их исследования; базовые принципы и приемы философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: проблематику главных разделов философского знания, содержание и смысл классических философских концепций, смысл основных философских категорий закономерности историко-философского процесса и его связь с социальной и культурной реальностью. основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития. В результате изучения курса «Философии» студент должен:

Уметь: формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.

В результате изучения курса «Философии» студент должен:

    Владеть: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Демонстрировать способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив, участию в дискуссиях по проблемам общественного и мировоззренческого характера. формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6.


Б.1.Б.03 Иностранный язык


Целью изучения дисциплины «Иностранный язык», в соответствии с ФГОС ВПО подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент», является умение использовать иностранный язык в межличностном общении и в профессиональной деятельности. Владение одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность, относится к общекультурным компетенциям образованности бакалавра-менеджера (ОК-14). Для обеспечения готовности использовать иностранный язык в названных целях бакалавр должен владеть:

- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;

- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса.

Содержание дисциплины «Иностранный язык» определяется целью подготовки бакалавра-менеджера и направлено на сообщение знания специальной терминологии для чтения оригинальной литературы и развитие навыков профессионального общения на иностранном языке.

Для обеспечения академической мобильности бакалавр должен владеть иностранным языком на уровне В2-С1 европейского стандарта владения иностранными языками.

Для диплома бакалавра международного уровня желательно владение двумя и более иностранными языками, а именно, кроме обязательного английского, еще немецким, французским и другими.


Б.1.Б.04 Правоведение


Цель изучения дисциплины

1) дать студентам первоначальные знания о праве, выработать позитивное отношение к нему, осознать необходимость соблюдения правовых норм, тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра, функционирующего в области: менеджмент;

2) изучение учебной дисциплины направлено на овладение студентами знаниями о государстве и праве в целом, а также отраслей материального права, о возможности применения норм права в решении наиболее сложных и актуальных задач в области: менеджмент.

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается роль права в области: менеджмент.

Основными блоками дисциплины являются:

  1. Понятие, сущность и социальное значение государства и права:

  • происхождение права и государства;

  • социальное назначение, функции и формы государства;

  • правоохранительные органы и их роль в укреплении государства;

  • понятие и признаки правового государства.

  1. Нормы права и правовые отношения:

  • понятие и структура норм права;

  • виды норм права;

  • правоотношение: понятие, виды, состав.

  1. Правонарушение и юридическая ответственность:

  • проблемы правомерного поведения;

  • понятие, признаки и виды правонарушений;

  • особенности юридической ответственности.

  1. Конституционное право

  • история развития отечественного конституционализма и основные этапы конституционной реформы в РФ;

  • структура и содержание Конституции РФ;

  • органы власти и управления в современном российском государстве.

  1. Гражданское право:

  • понятие и классификация гражданских правоотношений;

  • структура и содержание Гражданского кодекса РФ;

  • обеспечение и защита гражданских прав;

  • содержание и виды гражданско-правовых договоров;

  • решение задач с применением Гражданского кодекса РФ.

  1. Административное право:

  • сущность и особенности административных правоотношений;

  • понятие, виды и правила наложения административных взысканий;

  • административная ответственность и применение мер административного взыскания;

  • решение задач с применением Кодекса РФ об административных правонарушениях.

  1. Трудовое право:

  • предмет, метод и задачи трудового права;

  • структура и содержание Трудового кодекса РФ;

  • ответственность за нарушение трудовой дисциплины и материальная ответственность работников;

  • понятие, стороны, условия, порядок заключения и оформления трудового договора;

  • решение задач с применением Трудового кодекса РФ.

  1. Семейное и наследственное право:

  • права и обязанности родителей и детей;

  • наследование и по закону и по завещанию.

  1. Экологическое право:

  • виды и методы экологического управления;

  • ответственность за экологические правонарушения.

  1. Уголовное право:

  • понятие, задачи и принципы уголовного права;

  • Уголовный кодекс РФ и его структура;

  • понятие преступления;

  • уголовная ответственность;

  • общая характеристика Особенной части Уголовного кодекса РФ.

  1. Предпринимательское право:

  • организационно-правовые формы предпринимательской деятельности;

  • обязательства в предпринимательской деятельности;

  • государственный контроль за осуществлением предпринимательской деятельности;

  • правовые основы несостоятельности (банкротства);

  • охрана и защита прав и интересов предпринимателей.

  1. Защита государственной и коммерческой тайны:

  • Закон РФ «О государственной тайне»;

  • режим коммерческой тайны.

Формирующие компетенции




Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины




Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать: основы юриспруденции;

Уметь: ориентироваться в действующем законодательстве, находить необходимые нормативные правовые акты и применять их на практике;

Владеть: навыками принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с законом.

Используемые инструментальные и программные средства



Стандартное программное обеспечение MS Office



Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент профиль «Производственный менеджмент (кино и телевидение)» Разработала Высшая школа экономики и менеджмента
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по направлению 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки профиль «Финансовый менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент и профилю...

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент»
Выпускник по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....

Основная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница