Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность»




Скачать 237.32 Kb.
НазваниеРабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность»
Дата конвертации27.12.2012
Размер237.32 Kb.
ТипРабочая программа
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_______________/ Л.М. Волосникова

«___» _______________ 2011 г.


Распределенные вычисления

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов очной формы обучения
направления 090900.62 «Информационная безопасность»,

профиль подготовки «Безопасность

распределенных систем»


«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы __________________________________________/А.В. Бойко/

« » ____________ 2011 г.


Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20.04.2011г., протокол № 8.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем __ стр.

Зав. кафедрой __________________________________________/А.А. Захаров/

« » ____________ 2011 г.


Рассмотрено на заседании УМК Института математики, естественных наук и информационных технологий 15.05.2011, протокол № 2.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _____________________________________/ И.Н. Глухих/

« » ___________ 2011 г.


«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ _________________________/С.А. Федорова/

«_____» _______________ 2011 г.


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра информационной безопасности




БОЙКО А.В.


РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов очной формы обучения,

направления 090000.62 «Информационная безопасность», профиль подготовки: «Безопасность

распределенных систем»



Тюменский государственный университет

2011

А.В. Бойко. Распределенные вычисления

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 090000.62 «Информационная безопасность», профиль подготовки «Безопасность распределенных систем». Тюмень, 2011, 13 стр.


Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.


УМК дисциплины опубликован на сайте ТюмГУ: Криптографические протоколы [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендован к изданию кафедрой информационной безопасности Института математики и компьютерных наук.

Утверждено проректором по учебной работе ТюмГУ


Ответственный редактор: А.А. Захаров, зав. кафедрой информационной безопасности, д.т.н., проф.


© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2011

© Ниссенбаум О.В., 2011


  1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины



Дисциплина «Распределенные вычисления» имеет целью дать обзор основных тенденций развития инфраструктурных решений, которые привели к появлению концепции облачных вычислений. Уделяется внимание технологиям виртуализации. Далее в рамках курса рассматриваются основные модели предоставления услуг облачных вычислений. Производится обзор решений ведущих вендоров – Microsoft, Amazon, Google. Слушатель курса получает базовые знания и навыки разработки «облачных» приложений на платформе Microsoft Azure, а также опыт использования таких готовых облачных сервисов как Windows Live и Office 365.

 

Задача дисциплины «Распределенные вычисления» – получение основополагающих знаний о свойствах, характеризующих защищенность технологии виртуализации, об основных механизмах, применяемых для обеспечения выполнения того или иного свойства безопасности протокола, а также основных уязвимостях протоколов.

 

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата



Дисциплина «Распределенные вычисления» относится к базовой части профессионального цикла. Изучение её базируется на следующих дисциплинах: “Математическая  логика и теория алгоритмов”, “Методы программирования”.

Дисциплина «Распределенные вычисления» обеспечивает изучение следующих дисциплин: «Основы проектирования защищенных компьютерных сетей», «Защита в операционных системах». Знания и практические навыки, полученные из дисциплины «Администрирование серверов. Технология виртуализации», используются студентами при разработке курсовых и дипломных работ.

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины



Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных , и профессиональных компетенций:


общекультурных (ОК):

  • способностью осознавать необходимость соблюдения Конституции Российской Федерации, прав и обязанностей гражданина своей страны, гражданского долга и проявления патриотизма (ОК-1);

  • способностью анализировать социально значимые явления и процессы, в том числе политического и экономического характера, мировоззренческие и философские проблемы, применять основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-3);

  • способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль личности в истории, политической организации общества, способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-4); 



профессиональных (ПК):

  • способностью работать с программными средствами прикладного, системного и специального назначения (ПК-8);

  • способностью использовать языки и системы программирования, инструментальные средства для решения различных профессиональных, исследовательских и прикладных задач (ПК-9);

  • способностью формулировать результат проведенных исследований в виде конкретных рекомендаций, выраженных в терминах предметной области изучавшегося явления (ПК-10);



В результате изучения дисциплины «Распределенные вычисления»  студенты должны:

иметь представление:

  • о способах защиты данных в ОС

  • о методах и моделях оценки безопасности информации;

знать:

  • содержание основных понятий по безопасности операционных систем

  • понятие безопасности информационных систем в нормативных документах.

уметь:

  • работать с интерфейсом операционных систем, ставить и решать

  • применять действующую законодательную базу в области информационной безопасности;

иметь навыки:

  • установки и настройки современных ОС

  1. Структура и трудоемкость дисциплины.

Таблица 1.

Вид занятий

Семестр

8

Общая трудоемкость

72 ч. (2 ЗЕТ)

Аудиторные занятия

36

Лекции

18

Практические занятия

18

Самостоятельная работа

36

Вид итогового контроля

зачет




  1. Тематический план


Таблица 2.

Тематический план





Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме

Итого количество баллов

Лекции

Практичес-кие занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Модуль 1

1

Технологии виртуализации

0-1

2

2

4

8

1

0-8

2

Тенденции развития современных инфраструктурных решений

2

2

2

4

8




0-9

3

Основы облачных вычислений

3

2

2

4

8

1

0-14




Всего




6

6

12

24

2

0-31

Модуль 2

4

Веб-службы в Облаке

4

2

2

4

8

1

0-9

5.

Windows Azure SDK

5

2

2

4

8

1

0-9

6.

Azure Services Platform

6

2

2

4

8

1

0-14




Всего




6

6

12

24

3

0-32

Модуль 3

7.

Microsoft® .NET Services

7

2

2

4

8

1

0-9

8

Примеры облачных сервисов Microsoft

8

2

2

4

8

1

0-9

9

Примеры облачных сервисов Google

9

2

2

4

8

1

0-19




Всего




6

6

12

24

3

0-37




Итого (часов, баллов) за семестр:




18

18

36

72




0-100




Из них в интерактивной форме
















10





Таблица 3.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Информаци-онные системы и технологии

Другие формы контроля

Итого количество баллов

колок-виумы

собесе-дование

ответ на семинаре

Расчетная работа на компьютере

Доклад

Модуль 1

1.




0-1

0-2

0-5




0-8

2.




0-2

0-2

0-5




0-9

3.

0-5

0-2

0-2

0-5




0-14

Всего

0-31

Модуль 2

4.




0-2

0-2

0-5




0-9

5.




0-2

0-2

0-5




0-9

6.

0-5

0-2

0-2

0-5




0-14

Всего

0-32

Модуль 3

7.




0-2

0-2

0-5




0-9

8.




0-2

0-2

0-5




0-9

9.

0-5

0-2

0-2

0-5

0-5

0-19

Всего

0-37

Итого

0-100


Таблица 4.

Планирование самостоятельной работы студентов



Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополни-тельные










Модуль 1
















1

Технологии виртуализации

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, подготов-ка к ответу на семинаре и собеседованию.

Работа с учебной литературой

0-1

4

0-8

2

Тенденции развития современных инфраструктурных решений

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, подготов-ка к ответу на семинаре и собеседованию.

Работа с учебной литературой

2

4

0-9

3

Основы облачных вычислений

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, под-готовка к коллоквиуму.

Работа с учебной литературой.

3

4

0-14




Всего по модулю 1:




0-31

Модуль 2
















4

Веб-службы в Облаке

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, подготов-ка к ответу на семинаре и собеседованию.

Работа с учебной литературой

4

4

0-9

5.

Windows Azure SDK

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, подготов-ка к ответу на семинаре и собеседованию.

Работа с учебной литературой

5

4

0-9

6.

Azure Services Platform

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, под-готовка к коллоквиуму.

Работа с учебной литературой.

6

4

0-14




Всего по модулю 2:




0-32

Модуль 3
















7.

Microsoft® .NET Services

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, подготов-ка к ответу на семинаре и собеседованию.

Работа с учебной литературой

7

4

0-9

8

Примеры облачных сервисов Microsoft

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, подготов-ка к ответу на семинаре и собеседованию.

Работа с учебной литературой

8

4

0-9

9

Примеры облачных сервисов Google

Конспектирование мате-риала на лекционных за-нятиях. Выполнение рас-четной работы, под-готовка к коллоквиуму.

Работа с учебной литературой, подготовка доклада.

9

4

0-19




Всего по модулю 3:

0-44




ИТОГО:

0-100




  1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин не предусмотрены.

  1. Содержание разделов дисциплины





  1. Тенденции развития современных инфраструктурных решений

В данной лекции рассматриваются основные этапы развития аппаратного и программного обеспечения. Проводится небольшой исторический обзор. Рассматриваются основные современные тенденции развития аппаратного обеспечения, основные требования к инфраструктуре. Рассматриваются современные тенденции развития инфраструктурных решений,которые привели к появлению концепции облачных вычислений


  1. Технологии виртуализации

Информационные технологии принесли в жизнь современного общества множество полезных и интересных вещей. Каждый день изобретательные и талантливые люди придумывают всеновые и новые применения компьютерам как эффективным инструментам производства, развлечения и сотрудничества. Множество различных программных и аппаратных средств,технологий и сервисов позволяют нам ежедневно повышать удобство и скорость работы с информацией. Все сложнее и сложнее выделить из обрушивающегося на нас потока технологий действительно полезные и научиться применять их с максимальной пользой. В этой лекции пойдет речь о еще одной невероятно перспективной и по-настоящему эффективной технологии, стремительно врывающейся в мир компьютеров – технологии виртуализации, которая занимает ключевое место в концепции "облачных" вычислений.


  1. Основы облачных вычислений

В предыдущих лекциях мы рассмотрели две ключевых тенденции, предопределивших появление концепции облачных вычислений. Это консолидация и виртуализация ИТ-инфраструктуры. Третьим ключевым компонентом или третьим китом Cloud Computing является понятие Software as a Service (SaaS).


  1. Веб-службы в Облаке

Рассмотрим некоторые из веб-служб, предоставляемые концепцией облачных вычислений. Инфраструктура является услугой в концепции облачных вычислений. Есть много разновидностей управления инфраструктурой в облачной окружающей среде. "Инфраструктура как Сервис" (Infrastructure-as-a-Service, IaaS) в основном предоставляется по запросу на базе современных вычислительных технологий и высокоскоростных сетей. "Коммуникаций как Сервис" (Communication-as-a-Service, CaaS). "Программное обеспечение как Сервис" (Software-as-a-Service, SaaS), такие как Amazon.com с их эластичной платформой облака, характеристики, преимущества, и архитектурный уровень обслуживания. Исследуем ключевые особенности использования внешних источников/ресурсов (outsourcing), доступные как "Платформы как Сервис" (Platforms-as-a-Service, PaaS).


  1. Windows Azure SDK

Windows Azure SDK предоставляет разработчикам интерфейс программирования приложений, необходимый для разработки, развертывания и управления масштабируемых сервисов в Windows Azure. В данной лекции мы рассмотрим основные возможности Windows Azure SDK.


  1. Azure Services Platform

Платформа Windows Azure – это модель Платформа как Сервис, которая предполагает запуск приложений на серверах и связанной сетевой инфраструктуре, размещенной в центрахобработки данных Microsoft и имеющей доступ в Интернет. В ходе данной лекции мы рассмотрим основыне узлы и компоненты данной платформы.Платформа Windows Azure – это модель Платформа как Сервис, которая предполагает запуск приложений на серверах и связанной сетевой инфраструктуре, размещенной в центрах обработки данных Microsoft и имеющей доступ в Интернет. В ходе данной лекции мы рассмотрим основные узлы и компоненты данной платформы.


  1. Microsoft® .NET Services

Платформа Azure™ Services Platform представляет комплексную стратегию, разработанную Microsoft для облегчения разработчикам задач по реализации возможностей обработки данных в облаке. В ходе наной лекции нам предстоит ознакомиться с технологиями Microsoft .NET Services. Так же в лецкии производится обзор NET Services SDK


  1. Примеры облачных сервисов Microsoft

В данной лекции рассматриваются несколько облачных сервисов, которые предоставляются компанией Microsoft.


  1. Примеры облачных сервисов Google

В данной лекции рассматриваются несколько облачных сервисов, предоставляемых компанией Google.
  1. Практические занятия.


Содержит 7 лабораторных работ:

  • лабораторная работа 1 направлена на изучение механизма безопасности ОС UNIX и средств усиления защиты данной ОС;

  • лабораторная работа 2 направлена на изучение базовых принципов функционирования подсистемы контроля доступа, реализованной в ОС Windows;

  • лабораторная работа 3 направлена на изучение безопасности сетевых сервисов ОС.

  • лабораторная работа 4 направлена на изучение вопросов обеспечения безопасности Web-серверов.

  • лабораторная работа 5 направлена на изучение принципов безопасности в сети Интернет с использованием механизма сертификатов;

  • лабораторная работа 6 направлена на изучение распределенных компонентов COM/DCOM и ActiveX;

  • лабораторная работа 7 направлена на изучение с механизмами защиты, предоставляемыми службой каталога Active Directory.




  1. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).



Вопросы к зачету


  1. Создайте с использованием СЗИ «StrongDisk» 3 виртуальных диска с различными параметрами. Для этих дисков в специальном каталоге создайте ложные диски, обеспечьте «правдоподобность» информации на ложных дисках. Проведите эксперимент по экстренному уничтожению дисков.

  2. Средствами СЗИ «StrongDisk» гарантированно удалите с дискеты текстовый файл. Убедитесь в надежности удаления данных.

  3. С использованием СЗИ «Страж-NT» создать пользователя. Назначить пользователю уровень допуска «Секретно». Создать каталог Секрет, назначить каталогу гриф секретности «Секретно». Для программ Проводник и Блокнот назначить соответствующий режим запуска. Зарегистрироваться пользователем. Продемонстрировать, что пользователь сможет создавать, читать и редактировать текстовые файлы в каталоге «Секретно». Продемонстрировать, что файл, созданный в каталоге «Секретно», а так же его часть, не может быть скопирован в каталог с низшим грифом секретности.

  4. С использованием СЗИ «Dallas Lock» создать пользователя. Назначить пользователю уровень допуска «Секретно». Создать каталог Секрет, назначить каталогу гриф секретности «Секретно». Продемонстрировать, что пользователь сможет создавать, читать и редактировать текстовые файлы в каталоге «Секретно». Продемонстрировать, что файл, созданный в каталоге «Секретно», а так же его часть, не может быть скопирован в каталог с низшим грифом секретности.

  5. Осуществите криптографическую защиту сетевого трафика средствами ОС Windows 2000. Перехватите в локальной сети пакеты, убедитесь в шифровании трафика.

  6. Настройте Web-сервер для организации защищенного доступа к Web-странице с использованием протокола SSL. Файл-сертификат открытого ключа прилагается.

  7. Сгенерируйте и получите в виде файла сертификат открытого ключа с использованием ОС Windows Server 2003.

  8. Настройте входящее подключение VPN с использованием протокола PPTP. Настройте и установите подключение клиентского узла. Выполнить с использованием ОС Windows Server 2003.



  1. Образовательные технологии


Предусмотрено сочетание традиционных видов учебной активности, таких как конспектирование лекций и контроль усвоения теоретического материала в виде коллоквиумов, так и интерактивных технологий, таких как собеседования, ситуационные игры на выбор методов защиты информации на практических занятиях.

Подготовка студентами докладов по темам, не входящим в план лекций, а также выполнение расчетных работ, позволяют расширить научный кругозор студентов, повысить навык работы с учебной и научной отечественной и зарубежной литературой, развить языковые навыки, повысить математическую подготовку, укрепить междисциплинарные связи, повысить навык программирования.
  1. Литература


9.1. ОСНОВНАЯ:

  1. Зегжда Д.П., Ивашко А.М. Основы безопасности информационных систем. М.: Горячая линия – Телеком, 2000.

  2. Дейтел Г. Введение в операционные системы в 2-х томах. М.: Мир, 1987.

  3. Руссинович М., Соломон Д. Внутренне устройство Microsoft Windows: Windows Server 2003, Windows XP и Windows 2000. М.: Русская Редакция; СПб: Питер, 2005.


9.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

  1. Теория и практика обеспечения информационной безопасности. Под редакцией П.Д.Зегжды. - М.: Издательство Агентства "Яхтсмен", -1996.

  2. Маховенко Е.Б. Математические основы криптографии. Конспект лекций. Под ред. проф. П.Д. Зегжды. СПб: Изд-во СПбГТУ, 1999. – 108 с.

  3. Робачевский А., Немнюгин С., Стесик О. Операционная система UNIX. СПб: БХВ-Петербург. Издания 2003, 2005, 2007 гг.

  4. Руссинович М., Соломон Д. Внутренне устройство Microsoft Windows: Windows Server 2003, Windows XP и Windows 2000. М.: Русская Редакция; СПб: Питер, 2005.


9.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.

- вузовские электронно-библиотечные системы учебной литературы.

- база научно-технической информации  ВИНИТИ РАН

- доступ к открытым базам цитирования, в т.ч. springer.com, scholar.google.com, math-net.ru

-среды разработки на языках C#, C++, Pascal, Java;

- MS Excel или Open Office Calc.

- CryptoPro.

  1. Технические средства и материально-техническое оснащение.

Для организации самостоятельной работы студентов необходим компьютерный класс с пакетом прикладных программ.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность»
Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20. 04. 2011г., протокол №8

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения специальности 090900. 62 «Информационная безопасность»
Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20. 04. 2011г., протокол №8

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения специальности 090303. 65 «Информационная безопасность автоматизированных систем»
Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20. 04. 2011г., протокол №8

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной формы обучения
Короткова Е. А. Методика преподавания физической культуры в начальной школе. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения специальности 090301. 65 «Компьютерная безопасность»
Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20. 04. 2011г., протокол №8

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения специальности 090301. 65 «Компьютерная безопасность»
Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20. 04. 2011г., протокол №8

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения специальности 090301. 65 «Компьютерная безопасность»
Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20. 04. 2011г., протокол №8

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения специальности 090301. 65 «Компьютерная безопасность»
Рассмотрено на заседании кафедры информационной безопасности 20. 04. 2011г., протокол №8

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов направления 090303. 65 "Информационная безопасность автоматизированных систем", профиль подготовки «Безопасность открытых информационных систем»
...

Рабочая программа для студентов очной формы обучения направления 090900. 62 «Информационная безопасность» iconРабочая программа для студентов очной формы обучения, направления 010100. 62 «Математика»
...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница