Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний»




Скачать 78.96 Kb.
НазваниеПояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний»
Дата конвертации27.12.2012
Размер78.96 Kb.
ТипПояснительная записка
МУ «Управление образования Администрации города Бийска»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №2»


УТВЕРЖДЕНО

приказом директора МОУ «Гимназия №2»

«_____» ___________ 2011 г № _____


Основы экономических знаний

элективный курс

рабочая учебная программа

основного общего образования


9 класс

2011-2012 учебный год


Автор-составитель

рабочей учебной программы:

Каратаева С.В.

учитель истории

первой квалификационной категории


Пояснительная записка


Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний». Рабочая программа составлена на основе авторской программы элективного курса Л.Г. Кулешовой «Основы экономических знаний»: Сборник программ элективных курсов. Составители: Гончарова С.Л., Лучкина Е.Н., Полежаева Н.В.. Бийск: издательство АКИПКРО, 2006.

Курс «Основы экономических знаний» призван познакомить учащихся с основными законами рынка, факторами производства, функциями рынка, конкуренцией в сфере производства и потребления товаров, маркетинга, менеджмента, кризисами перепроизводства и т.д.

Цели и задачи курса:

  • развитие гражданского образования, экономического образа мышления; потребности в получении экономических знаний и интереса к изучению экономических дисциплин; способности к личному самоопределению и самореализации;

  • воспитание ответственности за экономические решения; уважения к труду и предпринимательской деятельности;

  • освоение системы знаний об экономической деятельности и об экономике России для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования;

  • овладение умениями получать и критически осмысливать экономическую информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; подходить к событиям общественной и политической жизни с экономической точки зрения; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в экономической жизни общества и государства;

  • освоения экономических знаний для будущей работы в качестве наемного работника и эффективной самореализации в экономической сфере.

Требования к подготовке учеников 9 класса:

Знать/понимать

функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономического роста.

Уметь

приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, глобальных экономических проблем;

описывать: действие рынка, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;

объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, причины международной торговли.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

получения и оценки экономической информации;

составления семейного бюджета;

оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена семьи и гражданина.

Литература

  1. Липсиц И.В. «Экономика: учебник для общеобразовательных учреждений»/ М.: Вита-Пресс, 2006;

  2. Фрейкман Е.Ю. Экономика и бизнес. М.: Начала пресс, 1995;

  3. Шмойлов Э.П. Практикум по истории города Бийска с древнейших времен до современного состояния. /Бийский краеведческий музей им. Бианки, 2005.





урока


Тема урока

Кол-во
часов


Дата

Тип, вид урока

Элементы содержания

Задания для учащихся

Результат (треб-ния к уровню подгот-ки на уроке)

Дом задание

По плану

Фак-ки



Экономика как наука

1







Беседа, лекция


Экономика, блага, факторы производства.

Проблемные вопросы и ситуации

Знать: понятия экономика, экономические блага, факторы производства.

Материал лекции



Микроэкономика. Макроэкономика.

1







Беседа, лекция


Микроэкономика, макроэкономика, инфляция.

Проблемные вопросы и ситуации

Знать: понятия: микроэкономика, макроэкономика, инфляция. Уметь: анализировать основные черты макро- и микро- экономики.

Материал лекции



Экономические системы.

1







Беседа, лекция


Типы экономических систем (традиционная, командно-административная, рыночная, смешанная)

Проблемные вопросы и ситуации

Знать: типы экономических систем. Уметь: из различать и давать характеристику

Материал лекции



Рыночная экономика и закон маржинальной полезности.

1







Беседа, лекция


Закон маржинальной полезности, рынок, рыночная экономика, частная собственность.

Проблемные вопросы и ситуации

Знать: что представляет собой рыночное общество. Уметь: анализировать основные черты рыночной экономики и их влияние на развитие человечества

Материал лекции



Закон развития товарного производства.

1







Беседа, лекция


Производство, производство труда и капитала, фактор производства, закон развития производства, закон стоимости.

Проблемные вопросы и ситуации

Уметь: характеризовать институт торговли, показывая его роль в историческом контексте эволюции различных обществ

Материал лекции



Понятие о спросе.

1







Беседа, лекция


Спрос, эластичность спроса, выручка от продаж.

Проблемные вопросы и ситуации

Знать понятия спроса, эластичности спроса.

Материал лекции



Закон спроса.

1







Беседа, лекция


Закон спроса.

Проблемные вопросы и ситуации

Знать закон спроса

Материал лекции



Понятие о предложении.

1







Беседа, лекция


Понятие предложения, величина предложения, эластичность предложения.

Проблемные вопросы и ситуации

Знать понятия предложения, эластичности предложения.

Материал лекции



Закон предложения.

1







Беседа, лекция


Закон предложения

Проблемные вопросы и ситуации

Знать закон предложения

Материал лекции



Взаимодействие спроса и предложения.

1







Беседа, лекция


Взаимозависимость спроса и предложения.

Проблемные вопросы и ситуации

Уметь: определять взаимозависимость спроса и предложения

Материал лекции



Рынок и функции рынков

1







Беседа, лекция


Системы рынков, функции рынков.

Проблемные вопросы и ситуации

Знать: системы и функции рынков

Материал лекции



Конкуренция

1







Беседа, лекция


Конкуренция, монополия, олигополия. Конкуренция как двигатель экономики.

Проблемные вопросы и ситуации

Уметь различать: конкуренцию, монополию и олигополию

Материал лекции



Кризис, безработица, инфляция.

1







Беседа, лекция


Кризис, безработица, инфляция, антиинфляционная политика, антикризисная политика.

Проблемные вопросы и ситуации

Уметь: называть нормы правового регулирования трудовых отношений; нормы трудовой этики; объяснять понятие «занятость» и причины безработицы.

Материал лекции



Деньги, функции денег

1







Беседа, лекция


Деньги, формы, функции и роль денег.

Проблемные вопросы и ситуации

Уметь: сравнивать понятия: товар и услуги; называть функции денег и их исторические формы; характеризовать прибыль.

Материал лекции



Маркетинг

1







Беседа, лекция


Маркетинг

Проблемные вопросы и ситуации

Знать понятие маркетинга

Материал лекции



Менеджмент

1







Беседа, лекция


Менеджмент, менеджер

Проблемные вопросы и ситуации

Знать понятие менеджмента

Материал лекции



Предпринимательство

1







Беседа, лекция


Виды предпринимательства, формы предприятий.

Проблемные вопросы и ситуации

Уметь: приводить примеры предпринимательской деятельности; характеризовать предпринимательскую этику; высказывать суждения о роли малого бизнеса.

Материал лекции



Итоговое обобщение

0,5







Обобщения













Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Практическое право»
Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Практическое право». Рабочая программа составлена на основе авторской...

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПояснительная записка на программу предрофильного курса «Основы деревообработки»
Программа «Основы деревообработки» рассчитана на учащихся 10 классов, со недельной нагрузкой 3 часа и консультацией 1 час

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПояснительная записка программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов
Ентирует учителя на организацию обучения на основе самостоятельной деятельности учащихся и доведении её до уровня исследовательской...

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПрограмма элективного курса “ Основы социологии” Автор программы: учитель истории и обществознания Иванова А. Л. Краснодар 2004г Пояснительная записка Авторская программа курса «Основы социологии»
Изучение курса призвано содействовать формированию у учащихся, детей старшего подросткового возраста, целостного представления о...

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПрограмма курса пояснительная записка
Учебный курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности высшего профессионального образования «юриспруденция». Объем...

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПояснительная записка Рассчитана на 68 часов ( 2 часа в неделю)
Примерная программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Авт сост. В. В. Еремин, Н. Е....

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПояснительная записка рабочая программа по мировой художественной культуре в 9 классе. Изучение курса рассчитано на 34 часов
Рабочая программа по мировой художественной культуре в 9 классе. Изучение курса рассчитано на 34 часов (1 урок в неделю)

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПояснительная записка программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных...

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПояснительная записка Программа авторского курса «Подготовка к гиа по русскому языку»
Программа авторского курса «Подготовка к гиа по русскому языку» ориентирована на предпрофильную подготовку учащихся, рассчитана на...

Пояснительная записка Программа рассчитана на 17,5 годовых часов на изучение курса «Основы экономических знаний» iconПрограмма кружка «основы программирования на примере pascal» пояснительная записка
Количество часов: 68 (10 часов теоретические занятия, 35 часов практические занятия, 23 часа проектная работа)


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница