Программа дисциплины психофизиология для направления 521000 Психология подготовки бакалавра Автор: доктор биологических наук, профессор Лебедев А. Н. Рекомендовано секцией умс одобрено на заседании кафедры «Психология»
Скачать 187.64 Kb.
|
Министерство экономического МинистерствоРазвития и торговли образования и науки Российской Федерации Российской ФедерацииГосударственный университет-Высшая школа экономикиФакультет ПсихологииПрограмма дисциплины ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ для направления 521000 - Психология подготовки бакалавра Автор: доктор биологических наук, профессор Лебедев А. Н. Рекомендовано секцией УМС Одобрено на заседании кафедры«Психология» психофизиологииПредседатель Зав. кафедрой ____________ Гусев А.Н. _____________ Лебедев А.Н. “____” ___________ 2004 г. “____” _____________ 2004 г. Утверждено УС факультета Психологии Ученый секретарь _____________ Старовойтенко Е.Б. «____» ___________2004 г. Москва
Индекс ОПД.Ф.18. "Психофизиология (60 часов, стр.18 ГОС). Принципы переработки информации в центральной нервной системе; психофизиология сенсорных процессов, движений, памяти, обучения, функциональных состояний; психофизиология ориентировочно - исследовательской деятельности и принятия решений; психофизиология высших психических функций; когнитивная психофизиология; методы психофизиологического исследования; системная психофизиология; психофизиология индивидуальных различий (дифференциальная психофизиология)". II. Пояснительная записка Требования к исходному уровню знаний и умений, которыми должен обладать студент, приступая к изучению данной дисциплины, - знание основных понятий и терминов в объеме курсов "Анатомия центральной нервной системы", Физиология центральной нервной системы", "Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем", "Экспериментальная психология", "Математические методы в психологии" для направления 521000 – Психология Аннотация. Психофизиология – системная, междисциплинарная научная дисциплина, исследующая физиологические механизмы психических процессов, состояний и свойств личности. Психофизиология составляет ядро нейронауки, т.е. комплекса дисциплин, направленных на выделение единиц внутреннего мира человека, поиски законов, констант и физиологических показателей, определяющих поведение человека, его способности и деловые качества. Психофизиология изучает принципы переработки информации в центральной нервной системе, механизмы сенсорных процессов, движений, памяти, обучения, функциональных состояний, ориентировочно-исследовательской деятельности и принятия решений, высших психических функций, когнитивных процессов. Методы психофизиологического исследования нацелены также на выяснение индивидуальных различий и решение прикладных задач в сфере обучения и трудовой деятельности человека. Учебная задача дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен - иметь представление о материальных основах психики
Дисциплина читается в 1 модуле на 3 курсе. Распределение часов дисциплины по разделам и темам:
Формы контроля - текущий контроль: оценка степени усвоения на практических занятиях - промежуточный контроль - проверка выполнения домашнего задания - итоговый контроль - зачет
III. Содержание программы. Тема 1. Предмет и задачи психофизиологии. Психофизиологиия - системная, междисциплинарная научная дисциплина, исследующая физиологические механизмы психических процессов, состояний и свойств личности. Психофизиология составляет ядро нейронауки, т.е. комплекса дисциплин, направленных на выделение единиц внутреннего мира человека, поиски законов, констант и физиологических показателей, определяющих поведение человека, его способности и деловые качества. Психофизиология изучает принципы переработки информации в центральной нервной системе, механизмы психических процессов, состояний и свойств личности. Литература к разделу: Основная А.Н. Лебедев и др. Психофизиология. /Ред. Ю.И. Александров. СПб."Питер". 2001. Дополнительная М. Бреже. Электрическая активность нервной системы. М. Мир. 1979, 263 с. Д. Гартли. Размышления о человеке, его долге и упованиях. В кн. "Английские материалисты XVIII века". М. Изд-во АПН СССР. 1967. с. 193-374. Ю.М. Забродин, А.Н. Лебедев. Психофизиология и психофизика. М. "Наука". 1977. В.М. Кроль. Психофизиология человека. СпБ: Питер, 2003г., 304 с. Р.И. Кругликов. Принцип детерминизма и деятельность мозга. М. "Наука". 1988. А.Н. Лебедев (составитель) Ридер: Естественно-научные основы психологии". ГУ ВШЭ. 2002. А.Н. Лебедев. Михаил Николаевич Ливанов. Материалы к биобиблиографии ученых. СССР. Серия биологических наук. Физиология. Вып. 12. М. "Наука". 1983. Милнер П. Физиологическая психология. М.: Мир. 1973. 647с. Е.Н. Соколов. Психофизиология. М. МГУ. 1979. Хэссет Дж. Введение в психофизиологию. М. Мир. 1981 Швырков В.Б. и др.(ред). Мозг и психическая деятельность. М. Наука.1981. 280 с. Тема 2. Методы психофизиологии Методы психофизиологии включают регистрацию биоэлектрической активности нервных элементов, в диапазоне от быстрой импульсной активности нервных клеток до сверхмедленных колебаний биопотенциалов мозга. Основной метод -электроэнцефалография. Топоскоп М.Н. Ливанова. Методики электромиографии, окулографии, плетизмографии, пневмографии. Метод комплексной регистрации разнородных показателей - полиграфия. Методы позитронно-эмиссионной томографии и магнитоэнцефалографии. Литература к разделу: Основная А.Н. Лебедев и др. Психофизиология. /Ред. Ю.И. Александров. СПб."Питер". 2001. Дополнительная
Тема 3. Принципы переработки информации в центральной нервной системе. История развития проблемы в работах Д. Гартли, Г. Бергера, М.Н. Ливанова. Импульсные нейронные коды. Опыты Н.П. Бехтеревой. Волны нейронной активности - единицы внутреннего мира человека. Дискретность нейронных процессов. Константы Г. Бергера и М.Н. Ливанова. Работы П.К. Анохина, В.Б.Швыркова, Е.Н. Соколова. Литература к разделу: Основная А.Н. Лебедев и др. Психофизиология. /Ред. Ю.И. Александров. СПб. "Питер". 2001. Дополнительная
Тема 4. Нейронные механизмы психических процессов и состояний Психофизиология сенсорных процессов, принятия решений и действий, функциональных состояний. Открытие Г. Мэгуна и Дж. Моруцци. Состояния бодрствования и сна. Центрэнцефалическая теория. Концепция Е.Н. Соколова - векторная психофизиология. Внимание. Закон скорости обработки информации У. Хика. Объем и быстродействие памяти. Закономерности обучения. Основной психофизический закон. Литература к разделу: Основная А.Н. Лебедев и др. Психофизиология. /Ред. Ю.И. Александров. СПб. "Питер". 2001. Дополнительная П.К.Анохин. Избранные труды. Философские аспекты теории функциональных систем. М. Наука, 1978.. Н.П. Бехтерева. Здоровый и больной мозг человека. Л. "Наука". 1980. Ф. Блум . и др. Мозг, разум и поведение. М.: Мир. 1988. 248с. Ю.М.Забродин.(Ред).Вопросы кибернетики (ВК-66). Проблемы измерения психических характеристик человека в познавательных процессах. /Ред. Изд-во АН СССР. М. 1980. А.А. Генкин, В.И. Медведев. Прогнозирование психофизиологических состояний. Л. 1973. Н.Н. Данилова. Функциональные состояния: механизмы и диагностика. Изд-во МГУ. 1985 А.Н. Лебедев Количественные закономерности в психофизиологии. В кн. Тенденции развития психологической науки. Ред. Б.Ф. Ломов, Л.И. Анцыферова. М. Наука. 1989..200-208. А.Н.Лебедев, Н.А.Скопинцева, Л.П.Бычкова. Определение объема и быстродействия кратковременной памяти по параметрам электроэнцефалограммы. – В кн. Психология: современные направления междисциплинарных исследований. М. Изд-во "Институт психологии РАН". 2003. с. 309-322. М.Н. Ливанов. Пространственная организация процессов головного мозга. М. "Наука". 1972. П. Линдсей, Д. Норман. Переработка информации у человека. М Мир.1974, 550 с. В.И. Лупандин, О.Е.Сурнина. Основы сенсорной физиологии. Изд-во Уральского Госуниверситета. Екатериибург, 2001. Психофизиологические закономерности восприятия и памяти. /Ред. А.Н. Лебедев. М. "Наука". 1985. Психологические и психофизиологические исследования речи. /Ред. Т.Н. Ушакова. М. "Наука".1985. Е.Н.Соколов. Механизмы памяти. Изд-во МГУ. М.1969, 176 с. Е.Н. Соколов. Психофизиология. М. МГУ. 1979. Тема 5. Дифференциальная психофизиология. Работы Б.М. Теплова, В.Д. Небылицына, Э.А. Голубевой. Индивидуальные различия в объеме кратковременной памяти и времени принятия решений как функция различий нейрофизиологических параметров, оцениваемых по электроэнцефалограмме. Диагностика личностных особенностей по параметрам электроэнцефалограммы. Литература к разделу: Основная А.Н. Лебедев и др. Психофизиология. /Ред. Ю.И. Александров. СПб. "Питер". 2001. Дополнительная Аминев Э.Г. Многоуровневые коды индивидуальных различий памяти. Уфа. Изд-во БГУ. 1996. Аминев Г.А., Аминев Э.Г. (Ред). Проблемы биофизики индивидуальности.. Изд-во Башкирского отделения Российского психологического общества. Уфа ,1998, 207 с. И.В. Боев, С.В. Золотарев. Психофизиологическая диагностика и дифференциальная диагностика конституционально-типологического личностного континуума подростков. Ставрополь.Изд-во СГМА. 1999. Э.А. Голубева. Индивидуальные особенности памяти человека (психофизиологическое исследование памяти). М. 1980 Э.А. Голубева. Способности и индивидуальность. М. "Прометей". 1993 А.Н. Лебедев. Когнитивная психофизиология на рубеже столетий. - Психологический журнал. 2002, том 23, N1, c. 85-92. А.Н. Лебедев, И.Ю. Мышкин, Б.Г. Бовин. Оценка психологических параметров личности по электроэнцефалограмме. - Психологический журнал. 2002, том 23, N3, c.96-104. С.Б.Малых, М.С.Егорова,Т.А.Мешкова. Основы психогенетики. Москва. Изд-во Эпидавр, 1998, 740 с. В.М. Русалов. Биологические основы индивидуально - психологических различий. М. "Наука". 1979. Я. Стреляу. Роль темперамента в психическом развитии. М. 1982. IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины: 1. Литература Базовый учебник А.Н. Лебедев и др. Психофизиология. /Ред. Ю.И. Александров. СПб."Питер". 2001. Основная Ю.М. Забродин, А.Н. Лебедев. Психофизиология и психофизика. М. "Наука". 1977. В.Н. Кирой. Электроэнцефалография. Изд-во РГУ. Ростов-на-Дону 1998, 298 с. А.Н. Лебедев (составитель) Ридер: Естественно-научные основы психологии". ГУ ВШЭ. 2002. А.Н. Лебедев. Михаил Николаевич Ливанов. Материалы к биобиблиографии ученых. СССР. Серия биологических наук. Физиология. Вып. 12. М. "Наука". 1983. А.Н. Лебедев. Когнитивная психофизиология на рубеже столетий. - Психологический журнал. 2002, том 23, N1, c. 85-92. А.Н. Лебедев, И.Ю. Мышкин, Б.Г. Бовин. Оценка психологических параметров личности по электроэнцефалограмме. - Психологический журнал. 2002, том 23, N3, c.96-104. Нейрофизиологические детерминанты процессов переработки информации человеком. /Ред. А.Н. Лебедев. М. Изд-во Ин-та психологии РАН.1987. Психологические и психофизиологические исследования речи. /Ред. Т.Н. Ушакова. М. "Наука".1985. Психофизиологические закономерности восприятия и памяти. /Ред. А.Н. Лебедев. М. "Наука". 1985. Е.Н. Соколов. Психофизиология. М. МГУ. 1979. В.М. Кроль. Психофизиология человека.СпБ:Питер, 2003г., 304 с. Дополнительная Аминев Э.Г. Многоуровневые коды индивидуальных различий памяти. Уфа. Изд-во БГУ. 1996. Л.И. Афтанас. Эмоциональное пространство человека. Психофизиоло-гический анализ. Новосибирск.. Изд-во СО РАМН. 2000. 118 с. Н.П. Бехтерева. Здоровый и больной мозг человека. Л. "Наука". 1980. Ф. Блум и др. Мозг, разум и поведение. М.: Мир. 1988. 248с. И.В. Боев, В.И. Кривоконь, В.Ф. Гнучев. Психолого-акмеологические характеристики устойчивости специалистов, профессионалов и руководителей региональных, муниципальных и местных уровней к стрессовым факторам и экстремальным условиям. Ставрополь. Изд-во СГМА. 1999. И.В. Боев, С.В. Золотарев. Психофизиологическая диагностика и дифференциальная диагностика конституционально-типологического личностного континуума подростков. Ставрополь.Изд-во СГМА. 1999. Вопросы кибернетики (ВК-66). Проблемы измерения психических характеристик человека в познавательных процессах. /Ред. Ю.М.Забродин. Изд-во АН СССР. М. 1980. Д. Гартли. Размышления о человеке, его долге и упованиях. В кн. "Английские материалисты XVIII века". М. Изд-во АПН СССР. 1967. с. 193-374. Б.В. Зейгарник Патопсихология. М.: Изд-во МГУ, 1986. 286с. А.А. Генкин, В.И. Медведев. Прогнозирование психофизиологических состояний. Л. 1973. Э.А. Голубева. Индивидуальные особенности памяти человека (психофизиологическое исследование памяти). М. 1980. Р.М. Грановская. Восприятие и модели памяти. Л. 1974. Н.Н. Данилова. Функциональные состояния: механизмы и диагностика. Изд-во МГУ. 1985. А.М. Иваницкий. Мозговые механизмы оценки сигналов. М. 1976. Р. Клацки. Память человека: структуры и процессы. М. 1978. Клиническая нейрофизиология. Л.: Наука. 1972. 719с. Р.И. Кругликов. Принцип детерминизма и деятельность мозга. М. "Наука". 1988. Ю.П. Леонов. Теория статистических решений и психофизика. М. "Наука".1977. М.Н. Ливанов. Пространственная организация процессов головного мозга. М. "Наука". 1972. С.У. Линк. Волновая теория различия и сходства. / Пер. с англ. В 2-х томах. Днепропетровск. Изд-во ДГУ. 1995. Механизмы деятельности мозга. Ч.1. Нейрофизиология человека. /Ред. Н.П. Бехтерева. Л. "Наука". 1988. Механизмы памяти. Л.: Наука. 1987. 431с. П. Милнер Физиологическая психология. М.: Мир. 1973. 647с. Нейропсихология. Тексты. / Ред. Е.Д. Хомская. М. Изд-во МГУ. 1984. Нейрофизиологические механизмы поведения. М. "Наука". 1982. В.М. Русалов. Биологические основы индивидуально - психологических различий. М. "Наука". 1979. Познавательная активность в системе процессов памяти. /Ред. Н.И. Чуприкова. М. "Педагогика".1989. Е.Н. Соколов. Механизмы памяти. М. 1969. Е.Н. Соколов, Ч.А. Измайлов. Цветовое зрение. М. Изд-во МГУ. 1984. Дж. Сомьен . Кодирование сенсорной информации. М.: Мир. 1975. 414с. Спрингер С., Дейч Г. Левый мозг, правый мозг. М.: Мир. 1983. 256с. Я. Стреляу. Роль темперамента в психическом развитии. М. 1982. А.Ю. Терехина. Представление структуры знаний методами многомерного шкалирования. М. Изд-во ВНИИ системных исследований. 1988. Дж.. Хессет Дж. Введение в психофизиологию. М.: Мир. 1981. 248с. Шагас Ч. Вызванные потенциалы мозга человека. М.: Мир. 1975. 314с. 2. Тематика домашних заданий и вопросы для оценки качества освоения дисциплины Тематика домашних заданий Предмет и задачи психофизиологии Методы психофизиологии Ритмы электроэнцефалограммы (ЭЭГ). Вызванные потенциалы. Нейронный код памяти. Уравнение объема памяти Уравнение времени выбора. Нейронные константы в уравнениях психологии Виды памяти. Психофизические уравнения. Состояния сна и бодрствования. Функциональные состояния. Происхождение эмоций. Дифференциальная психофизиология. Расчет личностных особенностей по параметрам ЭЭГ. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Предмет и задачи психофизиологии. Методы исследования в психофизиологии. Функциональная асимметрия мозга. Симптомы поражения мозга (агнозии, афазии, апраксии, амнезии). Кожно-гальваническая реакция. Детектор лжи. Внимание, нейрофизиологические показатели. Нейрофизиологические показатели ощущений и восприятия. Механизм простой двигательной реакции. Нейронный код памяти. Виды памяти. Уравнение объема памяти. Уравнение времени выбора Электроэнцефалограмма человека и ее характеристики. Функциональная значимость потенциалов электроэнцефалограммы. Сон и его фазы, механизм сновидений. Происхождение и классификация эмоций. Вызванные потенциалы мозга Электрофизиологические показатели личностных особенностей 3. Методические рекомендации (материалы) преподавателю Желательно, чтобы преподаватель максимально полно использовал наглядные материалы, используя фильмотеку кафедры, а также компьютерные версии подачи материала. 4. Методические указания студентам Рекомендуется обращаться при подготовке не только в библиотеку Университета, но и непосредственно на кафедру психофизиологии, работая индивидуально в отведенные часы после групповых занятий. Студенты имеют возможность с первых шагов принять посильное участие в научных и практических разработках кафедры. 5. Рекомендации по использованию информационных технологий. На факультете создается компьютерный класс, обеспечивающий доступ через интернет к учебным материалам из различных источников в России и за рубежом. Зав. кафедрой психофизиологии, д.б.н.проф А.Н. Лебедев | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить в свой блог или на сайт
Похожие:
Разместите кнопку на своём сайте: