Считала людей лишь




НазваниеСчитала людей лишь
страница1/41
Дата конвертации30.12.2012
Размер5.74 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41
Оллпорт Г.В.

Личность в психологии.

пер. с англ.

М., СПб.,1998.

345 с.


Содержание:


ГОРДОН ОЛЛПОРТ И СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ.

От автора.

Часть I


КАКУЮ МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ НАМ СЛЕДУЕТ ВЫБРАТЬ?


ГОРЕЧЬ И СЛАДОСТЬ ПЛОДОВ ЭКЛЕКТИЗМА.

ШЕСТЬ ДЕСЯТИЛЕТИЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ


Первое десятилетие.

К ВОПРОСУ О ТЕОРИИ ЧЕРТ ЛИЧНОСТИ.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ И ИНСТИТУТ КУРАТОРСТВА.

ОБЩЕЕ И УНИКАЛЬНОЕ В ПСИХОЛОГИИ.

ТВОРЧЕСКАЯ ФАНТАЗИЯ ПСИХОЛОГА

И ОБЛАСТИ ЕЕ ПРИМЕНЕНИЯ.

Часть II

ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ РАЗВИТИЯ


ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ: ОБЩАЯ УСТАНОВКА.

НАУКИ О ПОВЕДЕНИИ, РЕЛИГИЯ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ.

ЦЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ.

КРИЗИСЫ В НОРМАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ.

Часть III

ПРЕДРАССУДКИ И ЛИЧНОСТЬ


ПРЕДРАССУДКИ: СОЦИАЛЬНЫЙ ИЛИ ЛИЧНОСТНЫЙ ФЕНОМЕН!.

ПРЕДРАССУДКИ И ЛИЧНОСТЬ.

РЕЛИГИОЗНЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДРАССУДКОВ.

РЕЛИГИОЗНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ И ПРЕДРАССУДКИ.

ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ РЕЛИГИОЗНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ.

Часть IV. ЛИЧНОСТИ


ПЕРСОНАЛИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВИЛЬЯМА ШТЕРНА.

ПРОДУКТИВНЫЕ ПАРАДОКСЫ УИЛЬЯМА ДЖЕЙМСА.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЬЮИ.

КАРЛ БЮЛЕР.

ГЕНИЙ КУРТА ЛЕВИНА.

РИЧАРД КЛАРК КАБО.

АВТОБИОГРАФИЯ.

ГОРДОН ОЛЛПОРТ И СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ


Уважаемый читатель! Этой книгой мы продолжаем серию <Теории лично-

сти>. Почему мы выбрали именно это направление?


Попробуем обосновать нашу позицию. Вспомним недавнее прошлое. Во вре-

мена Коммунистической империи индивидуальные особенности каждого отдель-

ного человека всячески подавлялись. Господствовавшая тогда антигуманная сис-

тема считала людей лишь <винтиками> гигантской государственной машины, не-

зависимо от того положения, которое они в ней занимали. <Незаменимых нет> -

вот основной тезис тоталитарного государства.


В результате сформировался homo sovjeticus, тип человека с ярко выражен-

ной группоцентрической ориентацией, основной чертой которого было нежелание

и неумение принимать на себя ответственность за свои действия. Наследием

рухнувшей системы являются глубокие психологические деформации личности,

которые мешают стране нормально развиваться, а возможно, приведут ее и к

катастрофическим последствиям.


К сожалению, сейчас у власти находятся люди, сами являющиеся продуктом

этой системы. Ужасающая психологическая безграмотность высших эшелонов

власти, продолжающих рассматривать народ как объект для различных полити-

ческих и экономических манипуляций, полное неуважение к личности уже при-

вели к серьезным провалам экономических реформ, бессмысленной гибели лю-

дей в так называемых межнациональных конфликтах, растущей популярности

как крайне правых, так и крайне левых политических течений, которые быстро

находят общий язык между собой. В этих условиях большие надежды возлагаются

на новое поколение, психология которого не заражена <тоталитарной чумой>.


Нельзя сказать, что наши отечественные психологи не проявляли интереса к

проблеме личности. Как известно, <рукописи не горят>, а течение научной мысли

можно только замедлить, но не остановить. Безусловно, представляют большой

интерес взгляды на личность человека таких известных ученых, как

Б. Г. Ананьев, В. Н. Мясищев, Д. Н. Узнадзе, С. Л. Рубинштейн, Б. В. Зейгарник,

И. М. Палей, Б. С. Братусь и др.


Так уж получилось, что после снятия с научных изданий <идеологической

удавки> на психологический книжный рынок хлынул поток зарубежной литера-

туры различных направлений. Наш читатель уже познакомился с достаточно

большим, хотя и далеко не полным количеством работ 3. Фрейда, Э. Фромма,

К. Юнга, К. Хорни, В. Райха, А. Адлера, Э. Эриксона, В. Франкла, К. Роджерса,

Э. Берна, А. Маслоу, С. Грофа и др.


Следует заметить, что в современной психологии существует огромное коли-

чество различных теорий, в том числе и теорий личности. Их очень условно

можно разделить на три больших направления: аналитическое, бихевиоральное,

феноменологическое. Однако многих крупных ученых нельзя отнести ни к одно-

му из этих направлений.


Таким ученым, чьи взгляды оказали и оказывают большое влияние на со-

временную психологию, был Гордон Уиллард Оллпорт (1897-1967), один из соз-

дателей диспозиционного направления в теории личности. В основе этой теории

лежат две идеи:


1) каждый человек обладает уникальным набором черт, во многом опреде-

ляющим его поведение в различных ситуациях. Следовательно, человек демон-

стрирует определенное постоянство в своих действиях, мыслях, эмоциях незави-

симо от течения времени, событий и жизненного опыта;


6 Личность в психологии


2) каждый человек уникален. В мире невозможно найти людей абсолютно

идентичных друг другу.


Оллпорт, отстаивая свои взгляды, большое внимание уделял также когни-

тивным и мотивационным процессам. В своей теории личности он соединил гу-

манистический и индивидуальный подходы. Являясь убежденным гуманистом,

он стремился к выявлению таких аспектов человека, как потенциал личностного

роста, преодоление себя, самореализация. С другой стороны, он считал, что к

каждой личности необходим индивидуальный подход, что позволяет понять и

предсказать ее развитие.


Оллпорт охарактеризовал свои взгляды как эклектические. Но под эклек-

тизмом в психологии он подразумевал систему, <которая ищет решение фунда-

ментальных проблем, собирая воедино заслуживающие доверия постулаты нес-

кольких конкретных направлений в рамках психологии>. Он возлагал особые на-

дежды на феноменологический и системный подходы к психологии. Так, по поводу

последнего Оллпорт писал: <...я убежден, что если должным образом исполь-

зовать основной принцип открытой системы, эта теория может стать наиболее

плодотворным направлением в рамках системного эклектизма (см. G. W. Allport,

1961; также Collier, 1962).


Кстати говоря, эти его взгляды нашли свое продолжение в нашей стране, в

Санкт-Петербурге, где двое молодых ученых - А. Курпатов и А. Алехин на ос-

нове системного подхода предложили переосмыслить общепринятые психологи-

ческие взгляды и понятия в своей исключительно интересной и полной полеми-

ческого задора книге <Основы психософии> (эта книга будет выпущена нашим

издательством в ближайшее время). Но вернемся к нашей теме.


Широко мыслящий, энциклопедически образованный, исключительно добро-

совестный ученый, Оллпорт, создавая свою теорию личности, начал с определе-

ния самого предмета исследования. Для этого он в 1937 году классифицировал

около пятидесяти известных тогда определений личности, выделив семь групп, в

зависимости от того, как они соотносятся с:


1) этимологией термина


2) теологическим значением


3) философским значением


4) юридическим значением


5) социологическим значением


6) внешними проявлениями


7) психологическим значением.


Оллпорт попытался выделить все лучшее, что содержалось в каждом из этих

определений. Сам он в наиболее общем виде определил личность как <то, чем в

реальности является человек>. Затем Оллпорт сформулировал свое известное оп-

ределение личности, которое приводится во многих учебниках психологии:


<Личность есть динамическая организация тех психофизических систем в

индивиде, которые определяют его поведение и мышление>.


Таким образом, он рассматривал личность как постоянно изменяющуюся ди-

намическую систему. Термин <психофизические> он использовал, чтобы пока-

зать, что личность есть <ни нечто исключительно ментальное, ни нечто исклю-

чительно нервное>. Под <организацией> Оллпорт понимал единство в личности

телесного и психического и, таким образом, выступал против выдвинутого еще

Декартом принципа <психофизического параллелизма>. Он считал, что в такую

сложную структуру, как личность, включены детерминирующие тенденции, во

многом определяющие индивидуальное поведение.


Хотя термины <личность> и <характер> часто используются как синонимы,

Оллпорт разделял эти понятия. Он считал, что характер - понятие этическое,


Гордон Оллпорт и современная психология 7


которое используется для оценки поведения индивида. Исходя из этого, он

сформулировал известный афоризм: <характер - это оцененная личность, а

личность - это неоцененный характер>.


С точки зрения Оллпорта, темперамент, интеллект и физическая кон-

ституция человека являются тем генетически обусловленным <первичным мате-

риалом>, из которого строится личность. Эти наследственные структуры доста-

точно стабильны, мало изменяются под воздействием внешних факторов и, сле-

довательно, ограничивают развитие индивидуальности.


Определив, что такое личность, Оллпорт занялся поисками тех структурных

единиц, из которых она строится и которые определяют индивидуальные осо-

бенности ее функционирования. Так им была создана теория черт личности.


Черта личности, по Оллпорту, - это нейропсихическая структура, кото-

рая преобразует множество функционально эквивалентных стимулов и на

основе полученной информации формирует устойчивые поведенческие пат-

терны. Таким образом, с его точки зрения, черты личности определяют относи-

тельно стабильное, индивидуальное поведение человека в различных ситуациях.

Отсюда следует, что различные стимулы могут вызывать одинаковые ответные

реакции, а разнообразные реакции (ощущения, чувства, интерпретации, пове-

денческие акты) могут иметь одинаковое функциональное значение. Люди ак-

тивно стремятся попасть именно в те ситуации, в которых они смогут проявить

свои индивидуальные особенности.


В дальнейшем Оллпорт выделил общие черты личности, характерные для

данной культуры, и индивидуальные черты, которые он назвал диспозициями.

Согласно его классификации существуют три вида диспозиций:


1. Кардинальные


2. Центральные


3. Вторичные.


Кардинальные диспозиции характерны для очень немногих людей, живущих

одной глобальной идеей, которая определяет все их поступки и действия. Это -

великие проповедники, политики, ученые, способные увлечь за собой других.


Центральные диспозиции - это те черты, из которых строится индиви-

дуальность. У человека они проявляются при контактах с окружающими. В

среднем количество их колеблется от 3 до 10.


Вторичные диспозиции - это черты менее обобщенные, не всегда заметные,

менее устойчивые. Сюда можно отнести привычки, особенности в одежде, еде,

поведении в некоторых бытовых ситуациях. Они могут изменяться со временем

или под воздействием другой культурной среды. Для того чтобы их обнаружить,

надо близко знать человека. Поэтому вторичные диспозиции менее пригодны для

характеристики личности.


Важной характеристикой личности является интенция. Под этим термином

понимают направленность личности (надежды, желания, планы, амбиции, уро-

вень притязаний).


Оллпорт понимал, что характеристика личности не ограничивается набором

диспозиций. Он предположил, что существует единый принцип организации ус-

тановок, оценок, мотивов, ощущений, склонностей индивида, который он назвал

проприумом. Под этим термином Оллпорт понимал позитивное, творческое,

стремящееся к росту и постоянно развивающееся свойство человеческой нату-

ры. Это та часть субъективного опыта, которая характеризуется словом <мое>.


Проприум является <ядром> личности, которое формирует уникальность

каждой человеческой жизни.


Оллпорт выделяет семь аспектов проприума. В первые три года жизни чело-

века проявляются ощущения тела, самоидентичность и самоуважение. В воз-


8 Личность в психологии


расте от 4 до 6 лет формируются еще два аспекта: расширение проприума (<Я>

охватывает новые важные аспекты из окружающего мира) и образ себя. Между

6 и 12 годами проявляется способность рационально решать жизненные проб-

лемы. Эта стадия характеризуется конформизмом и послушанием. После 12 лет

формируется проприативное стремление. Оллпорт утверждал, что в этот период

центральной проблемой является выбор карьеры или других жизненных целей,

что во многом совпадает с концепцией эго-идентичности Э. Эриксона.


Создавая свою теорию личности, Оллпорт должен был ответить на один из

кардинальных вопросов современной психологии: что именно определяет мотивы

действий и поступков человека? Он считал, что теория мотивации должна: во-

первых, признавать одновременность мотивов человека (то есть мотивы побуж-

дают человека действовать <здесь и сейчас>), во-вторых, учитывать множество

типов мотивов, в-третьих, описывать такие динамичные когнитивные процессы,

как планирование и интенция, в-четвертых, принимать во внимание уникаль-

ность мотивов каждой отдельной личности. Основываясь на этих предпосылках,

Оллпорт предложил теорию функциональной автономии.

Основное понятие этой теории он сформулировал так:


<Функциональная автономия - это любая приобретенная система моти-

вации, в которой напряжение больше не является аналогичным предшест-

вующему напряжению, благодаря которому развилась эта система>.


Согласно этой теории то, что человек собирается делать в будущем, какие

цели он ставит перед самим собой, определяет его поведение в настоящем. Про-

шлое, по Оллпорту, имеет скорее историческое, чем психологическое значение. С

его точки зрения, причины поведения взрослого не зависят от начальных побуж-

дений. В этом пункте Оллпорт по отношению к психоаналитикам и бихевиори-

стам занимает прямо противоположную позицию. Он выделил два уровня функ-

циональной автономии.


К первому из них относится механизм обратной связи в нервной системе, что

позволяет обеспечивать основные витальные функции организма. Так человек

удовлетворяет свои потребности во сне, еде, отдыхе и т. д. Это очень устойчивая

гомеостатическая система.


На втором уровне функциональная автономия связана с приобретенными че-

ловеческими интересами, такими как система ценностей, установки, намерения и

др. Это высшая система мотивации, которая обеспечивает постоянное внутрен-

нее развитие личности. Такая система в силу своей исключительной динамично-

сти является гетеростатической.


Оллпорт предложил три основных принципа функциональной автономии:


1. Принцип организации энергетики (уровень энергии у человека превы-

шает тот, который необходим ему для обеспечения потребностей выживания и

приспособления. Следовательно, оставшуюся энергию человек может направить

на другие виды деятельности, например, творчество, науку и т. д.).


2. Принцип преодоления и компетенции (человеку свойственно преодоле-

вать препятствия, стоящие на пути реализации его жизненных целей и извле-

кать из окружающего мира уроки для себя. Следовательно, поведение, ведущее

к повышению уровня компетенции индивида, включается в систему его собст-

венной мотивации.).


3. Принцип построения проприотической системы (так как все собст-

венные мотивы уходят своими корнями в проприум, то человек организует свою

жизнь вокруг этого <ядра> личности таким образом, чтобы всячески усилить

свое <Я>. Человек находится в процессе непрерывного изменения и становления,

который длится всю жизнь).


Гордон Оллпорт и современная психология 9


Основываясь на этих принципах, Оллпорт сформулировал критерии психо-

логической зрелости человека. Их всего шесть:


1) широкие границы <Я> (зрелый человек может посмотреть на себя со сто-

роны, активен, включен в трудовые, семейные и социальные отношения, имеет

хобби, отличается широтой взглядов и интересов).


2) способность к дружеской интимности и сочувствию.


3) эмоциональная устойчивость и самовосприятие (зрелый человек имеет

положительное мнение о самом себе, с юмором относится к своим недостаткам и

способен контролировать собственные эмоции).


4) реалистические восприятие, опыт и уровень притязаний (он принимает

мир таким, каков он есть, и формирует реально выполнимый уровень притяза-

ний).


5) способность к самопознанию и наличие чувства юмора (зрелый человек

имеет четкое представление о своих сильных сторонах и слабостях, Оллпорт

называл это самообъективностью).


6) цельная жизненная философия (то есть система ценностей, содержащая

главную жизненную цель или цели, которые делают жизнь человека значимой.

Эта точка зрения совпадает с понятием <смысла жизни> Виктора Франкла).


Теория Оллпорта отличается исключительно разносторонним подходом к

сложнейшей проблеме личности человека. Он охотно использовал все то, что

считал ценным и полезным в других теориях. Его собственные взгляды на лич-

ность человека можно представить в виде девяти основных альтернатив (2):

1. Свобода - детерминизм.


Оллпорт считал, что личность свободна в своем выборе жизненного пути и

берет на себя за это ответственность. Однако черты и диспозиции, являясь

функционально устойчивыми образованиями, наряду с генетически обусловлен-

ными факторами, такими как темперамент и строение тела, определяют грани-

цы этого выбора.


2. Рациональность - иррациональность.


Оллпорт полагал, что иррациональные элементы человеческого поведения

доминируют в жизни невротиков и нельзя переносить эти взгляды на здоровых

людей. В этом одно из основных расхождений его взглядов с теорией 3. Фрейда.

Здоровая личность рациональна в своих действиях.

3. Холизм - элементализм.


В теории Оллпорта преобладает холистический подход. Выделяя черты и

диспозиции личности, он всегда подчеркивал, что попытки оценить человека на

основе какого-либо одного фактора или даже групп факторов не приведут к ус-

пеху, так как следует соотносить их с целостной сущностью личности, которую

он называл проприумом.


4. Конституционализм - инвайронментализм.


Оллпорт считал, что черты, диспозиции, темперамент, конституция человека

в той же степени, что и окружающая среда, определяют формирование и разви-

тие личности.


5. Изменяемость - неизменяемость.


С точки зрения Оллпорта, личность - это динамическая система, имеющая

постоянную тенденцию к изменению и развитию. Но его определение черт и

диспозиций указывает на то, что эти функциональные, структурные единицы

личности достаточно устойчивы и почти не изменяются со временем. Таким об-

разом, в его теории соотношение неизменяемость - изменяемость находится в

динамическом равновесии.

6. Субъективность - объективность.


10 Личность в психологии


Оллпорт в своей теории определял уникальность как динамическую органи-

зацию объективных индивидуальных диспозиций, проприума, конституции, тем-

перамента. Значительно меньшее значение он придавал субъективному опыту,

который, с его точки зрения, является лишь одним из многих компонентов лично-

сти и связан, прежде всего, с проприумом. Оллпорт считал, что психология станет

наукой только тогда, когда разрешит загадку индивидуальной уникальности.

7. Гомеостаз - гетеростаз.


Оллпорт был убежден, что постоянные развитие и изменение являются важ-

нейшими особенностями личности, хотя и признавал, что на низшем, биологичес-

ком уровне действуют гомеостатические механизмы (действительно биологичес-

кие потребности человека составляют часть его мотиваций, но не основную).

Его теория личности - в значительной степени гетеростатическая.

8. Проактивность - реактивность.


С точки зрения Оллпорта, цели, перспективы, амбиции, стремления исходят

из глубинных структур личности человека, но функциональная автономия при-

водит к разрыву связей с прошлым, и, следовательно, нельзя считать поведен-

ческие акты только реакциями на поступающие стимулы. В его теории личности

господствует принцип проактивности.

9. Познаваемость - непознаваемость.


Оллпорт придерживался принципа <эвристического реализма>, то есть эм-

пирического подхода к изучению личности. Согласно этому принципу, черты,

диспозиции, проприум и т. д. присущи каждой отдельной личности, а задача

психолога состоит в том, чтобы их выявить и описать. Однако абсолютное позна-

ние каждой отдельно взятой личности невозможно, по крайней мере на сего-

дняшнем уровне психологии.


В своей методологии Оллпорт использовал как номотетический, так и идео-

графический метод. Первый из них стремится установить достоверные, наиболее

общие принципы функционирования личности, применимые ко всем людям дан-

ной культуры в целом. Однако для изучения каждой отдельной личности ис-

пользуется идеографический метод.


Прекрасно понимая сложность такой структуры как личность, Оллпорт стре-

мился к системному, комплексному подходу в ее исследовании. Он предупреж-

дал, что чрезмерное увлечение факторным анализом и компьютерной психоди-

агностикой может привести к односторонней оценке личности.


В настоящее время споры между сторонниками теории черт личности и сто-

ронниками ситуативных факторов закончились созданием нового подхода в теории

личности, который получил название интеракционизм. В основе этого подхода ле-

жит влияние взаимодействия черт личности и ситуаций на поведение человека.


Гордон Оллпорт был не только кабинетным ученым-теоретиком, он разраба-

тывал новые методы, до сих пор имеющие практическое значение. Так, он пред-

ложил <тест изучения ценностей>. Ценности он рассматривал как черты самого

глубокого уровня личности. В своих исследованиях системы ценностей он осно-

вывался на работе Э. Шпрангера <Типы людей> (1922), в которой приведены

шесть типов личности:


1. Теоретический. Человек такого типа стремится к раскрытию истины и

характеризуется рациональным, эмпирическим и критическим подходами к

жизни. Он интеллектуален в высшей степени и чаще всего родом его деятельно-

сти являются области фундаментальной науки или философии.


2. Экономический. Этот тип личности ценит прежде всего пользу, практич-

ность и выгоду. Такие люди умеют <делать деньги> и ценят знания, которые нахо-

дят конкретное применение. Из них получаются прекрасные бизнесмены, менед-

жеры. Они могут добиваться больших успехов в области техники и технологии.


Гордон Оллпорт и современная психология 1 1


3. Эстетический. Человек такого типа больше всего ценит форму и гармо-

нию. Он не обязательно будет писателем, режиссером, скульптором или худож-

ником, но всегда будет проявлять повышенный интерес к эстетическим сторонам

жизни.


4. Социальный. Такие люди больше всего ценят любовь людей и любовь к

людям. Из них выходят великие альтруисты.


5. Политический. Для таких людей характерна любовь к власти. Они стре-

мятся к лидерству не только в политике, но и в любой сфере деятельности, ко-

торой они занимаются.


6. Религиозный. Люди этого типа стремятся познать единство мироздания и

ищут смысл жизни. Одни из них являются <имманентными мистиками>, их це-

лью является самоутверждение и активное участие в жизни. Другие, <транс-

цендентные мистики>, стремятся к уединению и соединению с высшей реально-

стью (например, монахи).


Гордон Оллпорт занимался не только теоретической разработкой теории

личности, но и серьезными социально-психологическими исследованиями. Он

пытался со своей точки зрения оценить все то, что было сделано до него в пси-

хологии, и посвятил целый ряд своих работ анализу взглядов великих психоло-

гов, таких как Дьюи, Штерн, Бюлер, Джеймс, Левин и др. Его интересовали, на-

пример, психологические причины происхождения различных предрассудков и

этой теме посвящен целый ряд исследований, выполненных под его руково-

дством и ставших классическими.


Мы отнюдь не случайно выбрали книгу <Личность в психологии>. Она позво-

ляет познакомить читателей с многогранной деятельностью одного из самых из-

вестных ученых XX века, внесшего большой вклад в развитие современной пси-

хологии.


Ответственный редактор Л. М. Шпионский


Библиография:


1. Кэлвин С. Холл, Гарднер Линдсей. <Теории Личности>. <КСП+>,

Москва, 1997.


2. Д. Хьелл, Д. Зиглер. <Теории Личности>, <Питер>, С-Петербург,

1997.


3. Allport G. W.
, New York, Holt,

Rinehart and Winston, 1961.


4. Allport G. W. . Boston,

Beacon Press, 1968.


ОТ АВТОРА


Эссе, собранные в этой книге, не претендуют на то, чтобы объять все

аспекты понятия личность, рассматриваемого во всех областях психо-

логии. В то же время в каждом из этих эссе, как и во всем том, что я

написал за последние сорок лет, речь идет о месте этого понятия в разно-

образной психологической тематике.


Иногда я рассматриваю безусловно социальные аспекты поведения

личности (слухи, мораль, общение), иногда - экспрессивные характери-

стики, такие как почерк или выразительные движения, часто - струк-

турно-динамические компоненты (черты, религиозное чувство, предрас-

судки, мотивация, ценности), время от времени - практические пробле-

мы психического здоровья, контроля над предрассудками и педагогики.

Но все это - только часть психологических аспектов личности, которые

я стараюсь изучить.


Хотя существуют книги (например, <Типы и развитие личности>, опуб-

ликованная в 1961 году), в которых была детально представлена моя по-

зиция, некоторые читатели говорят о том, что им нужно познакомиться и

с другими моими работами, чтобы получить более полное представление

о моей теоретической позиции. Они ссылаются, например, на предыду-

щий сборник <избранных эссе>, озаглавленный <Личность и социальные

конфликты> (Beacon, 1960,1964).


Сейчас я предлагаю вашему вниманию второй сборник подобного рода,

состоящий главным образом из недавних работ, касающихся некоторых ас-

пектов личности в психологии. Мне показалось, что имеет смысл включить в

книгу и несколько биографических очерков (включая и мою автобиографию).


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Считала людей лишь icon© Ю. В. Савицкая Мнемонические приёмы в преподавании орфографии в школе
«Язык так же древен, как и сознание; язык есть практическое, существующее и для других людей и лишь тем самым существующее также...

Считала людей лишь iconКраткое
Как должен жить человек, если его возможности несравнимы с возможностями обычных людей, а срок жизни ограничен лишь результатом поединка...

Считала людей лишь iconОлег Маркеев Угроза вторжения (Странник 1)
От людей, как сейчас принято выражаться, пожелавших остаться неизвестными, мне стали известны лишь несколько фактов об Ордене Полярного...

Считала людей лишь iconОлег Георгиевич Маркеев Угроза вторжения Странник
От людей, как сейчас принято выражаться, пожелавших остаться неизвестными, мне стали известны лишь несколько фактов об Ордене Полярного...

Считала людей лишь iconПсихология масс
Крупные исторические события являются лишь видимыми следствиями невидимых перемен в мысли людей. Перемены эти, однако, случаются...

Считала людей лишь iconСильвер Равенвольф – Ангелы и Магия
В детстве я верила в ангелов, но считала их просто сказочными существами. Было бы хорошо, если бы они действительно существовали,...

Считала людей лишь iconГоворят, что есть на Руси Городок святой – Китеж-Град Купола горят из росы Над ковыль-травой, говорят. А еще о нем говорят Сила в нем – мать сыра-земля, и когда убит молодой солдат, Он туда идет в дембеля…
Неправильно учить людей тому, что мы рождаемся много раз. Мы рождаемся лишь раз. Тело, порожденное материей, разлагается естественным...

Считала людей лишь iconЛибертарианство за один урок
Идеи, изложенные в этой книге, к сожалению, доступны немногим. Но я надеюсь, что вы – как раз из тех людей, которые способны их понять....

Считала людей лишь icon«Социальный портрет социальных общностей. Социальное сиротство или социальное одиночество»
Эти элементы социального устройства в процессе их взаимодействия в традиционных сферах и составляют основу социальной жизни, которая...

Считала людей лишь iconИсследование внеземных форм жизни
Ввиду особой важности тематики работы для людей, автор со всей объективностью считает своим долгом подойти к решению данной проблемы,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница