Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование»




Скачать 463.71 Kb.
НазваниеПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование»
страница1/4
Дата конвертации31.12.2012
Размер463.71 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4


ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» В Г. ТАРЕ



Принято Ученым Советом

филиала ОмГПУ в г. Таре

протокол №__ от «__» _____2012 г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала ОмГПУ в г. Таре

___________________В.И. Жилин

«__» ______________2012 г.



ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ

по направлению 050100 «Педагогическое образование»


ТАРА 2012

СОДЕРЖАНИЕ

I. Общие положения

2

II. Направления обучения и магистерские программы

2

III. Условия приема в магистратуру

3

IV. Прием документов

4

V. Организация вступительных испытаний

5

VI. Зачисление в магистратуру и дополнительный конкурс

5

VII. Программа для подготовки к профильным испытаниям по информатике

5

VIII. Программа для подготовки к профильным испытаниям по математике

13

IX. Программа для подготовки к междисциплинарному экзамену

18







I. Общие положения

1.1. В магистратуру филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Омский государственный университет» в городе Тара (филиал ОмГПУ в г. Таре) принимаются граждане Российской Федерации (а также лица без гражданства, соотечественники за рубежом, иностранные граждане), успешно завершившие обучение по одной из основных образовательных программ высшего профессионального образования и имеющие государственный диплом бакалавра, специалиста, магистра.

1.2. Прием в магистратуру филиала ОмГПУ в г. Таре осуществляется на места:

    - финансируемые из средств федерального бюджета;

    - с оплатой стоимости обучения на договорной основе.

1.3. Прием в магистратуру филиала ОмГПУ в г. Таре осуществляется на очную и заочную формы обучения.

1.4. Кандидаты на обучение в магистратуре, имеющие диплом магистра, вправе участвовать в конкурсе только на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе.

1.5. Организацию и проведение приема в магистратуру филиала ОмГПУ в г. Таре осуществляет Приемная комиссия филиала ОмГПУ в г. Таре (далее - Комиссия).

Комиссия проводит:

    - прием и рассмотрение документов, представляемых кандидатами на поступление в магистратуру (далее - кандидаты);

    - организацию и проведение вступительных испытаний для кандидатов;

    - подготовку приказов о приеме (переводе, зачислении) кандидатов в магистратуру филиала ОмГПУ в г. Таре.


II. НАПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ И МАГИСТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ


2.1. Прием в магистратуру филиала ОмГПУ в г. Таре осуществляется на магистерские программы по направлению подготовки «Педагогическое образование» (математический факультет).

2.2. В рамках каждой магистерской программы возможный конкурс осуществляется раздельно на места, финансируемые из средств федерального бюджета, и на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе.

2.3.Перечень магистерских программ:

2.3.1. Математическое образование. Программа ориентирована на раскрытие специфики математики как научного знания и современной образовательной дисциплины, на овладение методами научных исследований в области математики и математического образования. Предусматривает подготовку специалистов, способных проектировать и реализовывать образовательные программы по математике в разных типах образовательных учреждений, в том числе в условиях профильного обучения.

2.3.2. Информатика в образовании. Программа предусматривает углубленное изучение теоретических основ информатики, а также методической системы обучения информатике в общеобразовательной и профессиональной школе. Ориентирована на подготовку педагога-исследователя, способного проектировать и реализовывать образовательные программы по информатике для разных типов учебных заведений.


III. УСЛОВИЯ ПРИЕМА В МАГИСТРАТУРУ


3.1. Прием на магистерскую программу производится на основе конкурсного отбора путем поступления по результатам вступительных испытаний.

3.2.Вступительные испытания для поступающих в магистратуру:

3.2.1.  Для лиц, имеющих диплом бакалавра с отличием по направлению, соответствующему направлению магистерской подготовки или однопрофильный диплом специалиста:

СОБЕСЕДОВАНИЕ в рамках государственного образовательного стандарта (ГОС) подготовки бакалавра по данному направлению. Процедура собеседования оформляется протоколом, в котором фиксируются вопросы к поступающему и краткая оценка экзаменаторов ответов на них. Не прошедшим собеседование, предоставляется право сдачи вступительных испытаний на общих основаниях.

3.2.2.  Для лиц, имеющих диплом бакалавра по направлению, соответствующему направлению магистерской подготовки: ПРОФИЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ, устанавливаемые из числа специальных дисциплин ГОС подготовки бакалавра по данному направлению (Таблица 1).

Таблица 1

Перечень вступительных испытаний

Магистерская программа

Вступительные испытания

Информатика в образовании

Информатика, теория и методика обучения информатике

Математическое образование

Математика, теория и методика обучения математике


Профильные испытания оцениваются в баллах по сто бальной шкале. Количество баллов, необходимое для положительной оценки вступительных испытаний, устанавливаются таблицей критериев оценивания (Таблица 2), разработанной с учетом рекомендаций Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и утверждаемой председателем приемной комиссии до начала вступительных испытаний.

Таблица 2

Критерии оценок для вступительных экзаменов

Показатели

Степень выраженности показателей в ответах

отсутствует

слабая

средняя

макс.

1. Содержательность и научность изложения

0

10

20

40

2. Объяснение основных терминов и понятий (точность, четкость)

0

10

20

30

3. Факты, примеры, подтверждающие теорию (схемы, таблицы; примеры программ; операнды, операторы и функции; методические аспекты и т.д.)

0

10

20

30

Показатель № 3 (факты и примеры) оценивается баллом 10, если он не соответствует (не адекватен) сущности вопроса; баллом 20 – при наличии средней и баллом 30 – при максимальной адекватности (т.е. это классический либо убедительной яркий пример, факт).

Баллы проставляются и суммируются по каждому из 2-х вопросов билета отдельно. Затем вычисляется средний балл.

Например: сумма баллов по трем показателям (см. табл.) для первого вопроса равняется 20+30+10= 60 баллов, а по второму вопросу 40+20+20=80 баллов. Итоговая оценка (60+80):2= 70 баллов.

3.2.3.  Для лиц, имеющих диплом бакалавра по направлению, не соответствующему профилю магистерской подготовки, непрофильный диплом специалиста или диплом магистра: ПРОФИЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ, указанные в пункте 3.2.2. и АТТЕСТАЦИЯ. Аттестация предполагает выполнение практических заданий по профессиональному циклу дисциплин ГОС подготовки бакалавра по направлению, соответствующему направлению магистерской подготовки (указанной в заявлении абитуриента), по результатам аттестации выставляется «зачтено» или «не зачтено». При отрицательном результате к профильным испытаниям абитуриент не допускается.

При конкурсном отборе учитывается наличие рекомендации (по вопросу продолжения обучения в магистратуре) Государственной аттестационной комиссии (ГАК) по защите бакалаврской работы, научных публикаций, наград за участие в НИРС, научно-технических конференциях и т.п.


IV. ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ

4.1. Прием документов от кандидатов проводится с 1 июня по 10 августа 2012 года включительно.

4.2. Кандидаты, представляют в Комиссию следующие документы:

- личное заявление;

- подлинник диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании и соответствующее приложение к диплому или иной признаваемый в Российской Федерации документ (указанный документ должен быть подтвержден заключением Федеральной службы по надзору в области образования и науки), подтверждающий получение высшего образования (бакалавр, специалист, магистр). В виде исключения, лица, завершившие обучение к моменту подачи документов, но еще не получившие диплом о высшем образовании, могут представить справку о наличии высшего образования, заверенную печатью вуза, выдающего диплом. В случае приема в магистратуру указанные лица обязаны предоставить подлинник диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании и соответствующее приложение к диплому или иной признаваемый в Российской Федерации документ, подтверждающий получение высшего образования (бакалавр, специалист, магистра) в срок до 25 августа;

- фотографии 3х4 - 4 штуки;

- документ, удостоверяющий личность и гражданство.

4.3. Другие документы могут быть представлены кандидатом, если он претендует на льготы, установленные законодательством Российской Федерации, или по требованию Комиссии при наличии ограничений на обучение по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования, установленных законодательством Российской Федерации.

4.4. Документы для поступления в магистратуру по результатам вступительных испытаний у выпускников бакалавриата филиала ОмГПУ в г. Таре принимаются только после их отчисления из филиала ОмГПУ в г. Таре.


V. ОРГАНИЗАЦИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ


5.1. Вступительные испытания (экзамены) проводятся 14 августа 2012 года.

5.2. Вступительные испытания (экзамены) проводятся предметной комиссией филиала ОмГПУ в г. Таре, состав которой утверждается приказом директора филиала ОмГПУ в г. Таре.

5.3. На основании результатов вступительных испытаний Комиссия устанавливает проходной балл для каждого конкурса.

5.4. Апелляции по испытаниям рассматриваются в день проведения испытания.

5.5. Кандидаты, получившие неудовлетворительную оценку или не явившиеся на вступительные испытания без уважительной причины, не допускаются к дальнейшей сдаче вступительных испытаний и не зачисляются в магистратуру филиала ОмГПУ в г. Таре.

5.6. В случае болезни кандидат обязан до начала экзамена известить Комиссию о неявке на экзамен с последующим предоставлением оправдательного документа из медицинского учреждения. В противном случае справка о болезни Комиссией не принимается, и дополнительный экзамен не проводится. Все спорные случаи рассматриваются Комиссией в индивидуальном порядке по заявлению кандидата.


VI. ЗАЧИСЛЕНИЕ В МАГИСТРАТУРУ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОНКУРС


6.1. Зачисление в магистратуру на места, финансируемые из средств федерального бюджета, производится приказом ректора ОмГПУ.

6.2. При наличии вакантных мест, финансируемых из средств федерального бюджета, после окончания основного конкурса на магистерскую программу филиала ОмГПУ в г. Таре Комиссия может объявить дополнительный набор.

6.3. Зачисление студентов на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе производится приказом ректора ОмГПУ после заключения договора на оказание платных образовательных услуг (подготовка магистра).

6.4. Если по результатам зачисления на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе остаются вакантные места, то проводится дополнительный конкурс, к которому допускаются кандидаты, сдавшие вступительные испытания на положительные оценки, но не прошедшие по конкурсу на места, финансируемые из средств федерального бюджета.

6.5. Кандидаты, получившие положительные оценки на вступительных испытаниях, но не прошедшие по конкурсу на места, финансируемые из средств федерального бюджета, могут быть зачислены на данную программу на места с оплатой стоимости обучения при наличии свободных мест на этой программе в соответствии с п. 6.4. По решению Комиссии результаты вступительных испытаний в этом случае могут быть зачтены.


VII. ПРОГРАММА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПРОФИЛЬНЫМ ИСПЫТАНИЯМ ПО ИНФОРМАТИКЕ


7.1. Программа вступительных экзаменов в магистратуру составлена в соответствии с основной образовательной программой подготовки бакалавров по направлению 050200 «Физико-математическое образование» профиль «Информатика».

Уровень подготовки и критерий оценки знаний по информатике определяются требованиями Госстандарта по подготовке бакалавров.

Выпускник, получающий квалификацию бакалавр физико-математического образования, должен знать методику преподавания предмета, программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов; средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования.

Бакалавр, поступающий в магистратуру по информатике должен иметь целостное представление об информатике как науке, ее месте в современном мире и в системе наук; владеть системой знаний о теоретических основах информатики; знать устройство ЭВМ; обладать навыками программирования; иметь навыки работы на компьютере, с различными вспомогательными устройствами, с системными и прикладными программными средствами общего назначения. Знать возможности использования вычислительной техники в управлении учебными заведениями, для создания банка данных педагогической информации. Знать новые информационные технологии в образовании. Уметь работать в локальных сетях, системах телекоммуникаций.

Вступительные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности, поступающих в магистратуру по информатике и должны соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которая была освоена за время обучения.

7.2. Основные разделы

7.2.1. Информатика. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов, модели решения функциональных и вычислительных задач, алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; программное обеспечение, локальные и глобальные сети ЭВМ; основные методы защиты информации.

7.2.2. Технические и аудиовизуальные средства обучения. Аудиовизуальная информация: природа, источники, преобразователи, носители. Аудиовизуальная культура: история, концепции, структура, функционирование. Психофизиологические основы восприятия аудиовизуальной информации человеком. Аудиовизуальные технологии: фотография и фотографирование; оптическая проекция (статическая и динамическая); звукозапись (аналоговая и цифровая); компьютеры и мультимедийные средства. Аудиовизуальные технологии обучения: типология аудиовидеокомпьютерных учебных пособий; типология учебных видеозаписей; банк аудиовидеокомпьютерных материалов; дидактические принципы построения аудиовидеокомпьютерных учебных пособий. Интерактивные технологии обучения.

7.2.3. Языки и методы программирования. Парадигмы программирования: императивная, функциональная, логическая. Поток управления и структуры данных. Технология программирования: структурная, модульная, объектно–ориентированная. Формализация синтаксиса и семантики языков программирования.

7.2.4. Архитектура вычислительных систем. Архитектура компьютера. Принципы работы микропроцессора и микроЭВМ. Вычислительная система. Архитектура вычислительной системы. Аппаратное и программное обеспечение. Особенности ЭВМ различных поколений. Структура ЭВМ. Процессор, память, устройства ввода и вывода информации. Структура памяти. Взаимодействие процессора и памяти. Основной алгоритм работы процессора. Понятие архитектуры микропроцессора. Арифметико–логическое устройство. Регистры и счетчики. Программно доступные регистры: аккумулятор, счетчик команд, указатель стека, индексный регистр, регистр флагов. Понятие о машинном языке. Числовые и мнемонические машинные коды.

7.2.5. Информационные системы и сети. Понятие и виды информационных систем. Информационно–поисковые и справочные системы, базы и банки данных. Основы системного анализа. Управление базами данных. Архитектура систем баз данных. Введение в реляционные базы данных. Реляционные объекты данных: домены и отношения. Целостность реляционных данных. Реляционные операторы: реляционная алгебра, реляционное исчисление. Язык SQL. Проектирование базы данных.

Основы компьютерных сетей. Обзор вычислительных сетей. Разделение ресурсов компьютера. Использование электронной почты. Построение сети. Файловые серверы. Протоколы. Сетевое программное обеспечение. Глобальные вычислительные сети.

7.2.6. Теоретические основы информатики. Формальные языки и автоматы. Алфавит. Цепочки, операции над цепочками. Язык. Операции над языками. Свойства языков. Классификация формальных языков. Способы определения языков. Распознаватели. Машина Тьюринга. Одноленточные, многоленточные машины Тьюринга. Эквивалентность машин Тьюринга и нормальных алгоритмов Маркова. Эквивалентность машин Тьюринга и частично–рекурсивных функций.

Дискретная математика. Теория кодирования. Системы счисления как основа различных кодов. Криптография. Алгоритмы помехоустойчивости кодирования, неизбыточные коды. Алгоритмы помехоустойчивости кодирования, избыточные коды. Сжатие информации. Теория графов. Теорема о сумме степеней вершин. Понятие графов. Связность. Пути и циклы в графах. Деревья. Алгоритмы на графах.

7.2.7. Компьютерное моделирование. Моделирование и его роль в процессах развития, познавательной и практической деятельности. Моделирование как метод научного познания. Компьютерное моделирование – технология решения задач на компьютере. Вычислительный эксперимент и его применение в научных исследованиях. Этапы компьютерного эксперимента.

Понятие о математическом моделировании. Сложные системы. Системный анализ и его задачи. Физическая модель. Математическая модель. Иерархия математических моделей. Дискретные и непрерывные модели, линейные и нелинейные модели, детерминированные и вероятностные модели.

Примеры математического моделирования в различных областях человеческой деятельности. Решение задач.
  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру направление 050100 Педагогическое образование
При поступлении в магистратуру по направлению «Педагогическое образование» сдается вступительное испытание, включающее в себя блок...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного собеседования в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование»
Программа предназначена для подготовки к вступительному собеседованию в магистратуру психолого-педагогического факультета по направлению...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного собеседования составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050100. 68 «Педагогическое образование»
Вступительные испытания в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование» на специализированную магистерскую...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 Педагогическое образование Магистерская
Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену в магистратуру факультета психологии рекламы и связей с общественностью...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование»
Программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену в магистратуру по программе «Подготовка преподавателя физики к работе...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПояснительная записка 4 2 Содержание программы вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование» магистерские программы «Правовое образование», «Правовая защита детства» 5
Содержание программы вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование» магистерские программы...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительного собеседования в магистратуру по направлению 050100. 68 «Педагогическое образование»
...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconТребования к вступительному экзамену бакалавров по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое образование (профиль Технологическое образование)
Вопросы вступительного экзамена бакалавра по направлению подготовки 050100. 62 Педагогическое образование (профиль Технологическое...

Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050100 «Педагогическое образование» iconПрограмма вступительных испытаний в магистратуру по направлению 050100 Педагогическое образование Магистерская программа «Правовое образование»
Программа вступительных испытаний подготовлена с учетом основных требований Государственного Образовательного Стандарта по направлению...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница