Программа развития моу «нош №37»




НазваниеПрограмма развития моу «нош №37»
страница1/7
Дата конвертации01.01.2013
Размер0.89 Mb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5   6   7



СОГЛАСОВАНО

ПРИНЯТО

Председатель Совета Школы

На Педагогическом совете

_____________Н.А.Герлинг

«___»_______2011г.

«____»______2011г.







УТВЕРЖДЕНО




Приказом от 30.05.2011г. №188




Директор




_______________________М.П.Разговорова



ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

МОУ «НОШ №37» Г.СЫКТЫВКАРА (2007-2012 годы)

С ДОПОЛНЕНИЯМИ (НА 2011-2012 ГОД)


ДОПОЛНЕНИЯ (НА 2011-2012 ГОД)


ВВЕДЕНИЕ

В МОУ «НОШ №37» г.Сыктывкара (далее—школа) с 2007 года успешно реализуется

Программа развития школы (на 2007- 2012 годы) (далее по тексту, с.13) .


Вместе с тем, основные направления государственной политики в области образования до 2020 года нацеливают образовательные учреждения на новый социальный заказ, задают иной, более динамичный, современный темп развития.

При дальнейшей реализации Программы развития школы (далее - Программа) мы опираемся на следующие нормативные документы государственной политики в области образования:


-Закон Российской Федерации «Об образовании» с учётом внесенных изменений; Закон Республики Коми «Об образовании»;

-Федеральный закон от 08.05.2010 N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»;

- Послание Президента РФ Дмитрия Анатольевича Медведева Федеральному собранию от 5 ноября 2008г. (национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»);

- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная Правительством РФ 17.11.2008г. №1662-р;

- Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 ноября 2009 года; от 30 ноября 2010 года;

-Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е.С.Савинов].—2е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2010. — 204 с. — (Стандарты второго поколения);

- Постановление Правительства РФ от 05.10.2010г. № 795 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы»;

-Ведомственная целевая программа «Развитие образования в Республике Коми (2011-2013 годы)» (приложение к приказу МО РК от 25.01.2011 № 29);

- Концепция образования этнокультурной направленности в Республике Коми (проект).

Таким образом, в действующую Программу, после обсуждения на Педагогическом совете, Совете Школы, внесены дополнения в части актуальности Программы, ее концепции, плана мероприятий по реализации Программы на период до сентября 2012 года.

Далее, после завершения этапа обобщения результатов реализации Программы, на период с 2012 по 2017 годы в школе будет разработана новая Программа развития «Школа РОСТа» (растем, общаемся, сотрудничаем, творим), которая будет логическим продолжением и развитием ключевых направлений действующей Программы.


АКТУАЛЬНОСТЬ ВНЕСЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В ПРОГРАММУ


Программа является управленческим документом по обеспечению условий для реализации прав граждан на качественное образование в соответствии с законодательством в условиях реализации новой государственной образовательной политики.

  Стратегическая цель государственной политики в области образования – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина остается неизменной на повестке дня.  Основой модели для инновационной экономики являются документы: «Российское образование – 2020» и уточнение в Государственной программе «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 гг.». Задачами этой модели выступают:

      • внедрение в систему базового образования эффективных механизмов, обеспечивающих его соответствие требованиям экономики, основанной на знаниях;

      • внедрение в систему образования эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг;

      • внедрение эффективных механизмов организации образовательного процесса в соответствии с требования федеральных государственных стандартов второго поколения;

      • обеспечение преемственности всех уровней образования на основе инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества, инструментов социального развития и непрерывного образования.



Концепция «Нашей новой школы», представленная в государственной стратегической инициативе Президента Российской Федерации Д.А.Медведева в послании Федеральному собранию Российской Федерации 5 ноября 2008 года, явила новый идеальный образ состояния школы, планка развития образовательной среды поднята очень высоко. Направление «Наша новая школа» оправдано временем, стратегическими задачами развития государства, и главное — запросами современного ученика.

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» в качестве приоритетных определяет следующие направления модернизации школьного образования:

  • Введение нового поколения образовательных стандартов, которые позволят обучающимся получить возможность раскрыть свои способности, совершенствоваться в высокотехнологичном конкурентном мире. Следовательно, основная образовательная программа школы должна предполагать как обязательные занятия, так и занятия по выбору учащихся. Весомое значение приобретает внеаудиторная занятость учащихся – кружки, спортивные секции, различного рода творческие занятия, занятия в творческих объединениях системы дополнительного образования детей.

  • Система поддержки талантливых детей. Необходимо создать общую среду для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят посредством расширения системы олимпиад, конкурсов, конференций, учащихся, формирования ученических портфолио.

  • Развитие учительского потенциала посредством внедрения системы моральных и материальных стимулов для сохранения в школе лучших педагогов и постоянного повышения их квалификации, а также для пополнения школы новым поколением учителей.

  • Развитие школьной инфраструктуры, которая должна отвечать современным представлениям комфорта и безопасности, обеспечивать взаимодействие школы с организациями различной сферы.

  • Оптимизация образовательного процесса с целью сохранения физического, психического и духовно-нравственного здоровья учащихся.

       Таким образом, данный период в стратегии развития российского образования рассматривается как решающий инновационный этап перехода на новое содержание и новые принципы организации деятельности системы образования.

 И начальная школа на таком пути – важный этап в формировании и развитии современного человека, достойного члена гражданского общества.

Специфика развития нашей школы в данный период определяется тем, что мы стали участниками реализации новой национальной образовательной инициативы, направленной на обеспечение такого образования, ключевой характеристикой которого становится не только передача знаний и технологий, но и формирование компетентностной личности, готовности к саморазвитию.

Анализ перечисленных выше направлений показывает, что они являются актуальными и востребованными участниками образовательного процесса нашей школы (учителями, учащимися, их родителями). Они видят свое образовательное учреждение как открытое образовательное пространство, в котором созданы условия для личностного роста всех субъектов образовательного процесса.   


  1   2   3   4   5   6   7

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа развития моу «нош №37» iconОбразовательная программа моу «нош с. Новая Масловка Чернянского района»
...

Программа развития моу «нош №37» iconПояснительная записка Введение Основная образовательная программа начального общего образования разработана педагогическим коллективом моу пироговской нош. Авторский коллектив
Основная образовательная программа начального общего образования разработана педагогическим коллективом моу пироговской нош

Программа развития моу «нош №37» iconПрограмма развития «Ключ к знаниям и творчеству»
Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Арбижильская начальная общеобразовательная школа»,...

Программа развития моу «нош №37» iconПрограмма развития моу «Пролетарская нош»
В настоящее время в школе обучаются 9 учащихся, работают 2 педагогов. Педагогический коллектив школы трудится над совершенствованием...

Программа развития моу «нош №37» iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «начальная общеобразовательная школа №9»
Управляющего совета Е. В. Шамро моу нош №9 Т. С. Зуева «30» августа 2011г. «01» сентября 2011 года

Программа развития моу «нош №37» iconОтчет о результатах реализации программы развития школы за период с 2007 г по 2011г
Год Субботняя школа на базе моу нош №6 участник Федерального эксперимента по апробации Примерной общеобразовательной программы воспитания,...

Программа развития моу «нош №37» iconШкола социального развития личности учащегося комплексная программа развития моу сош №38
А., Зотова Л. Р., Панина Н. М., Мошечкова С. Д., Потеряева О. Л., Гаврилова Т. С., Титеева И. Л. Школа социального развития личности...

Программа развития моу «нош №37» iconПрограмма развития моу гсош №3 на 2011-2015 годы (далее Программа развития) предполагает проектирование и реализацию инновационных процессов, нацеленных на достижение
Анализ работы педагогического коллектива по реализации целей и задач Программы развития моу гсош №3 на 2005-2009 годы

Программа развития моу «нош №37» iconМоу «Еланская нош д/С» Тараненко Любовь Васильевна Волгоград 2011 Содержание
Какие они, мои «живчики»?

Программа развития моу «нош №37» iconКонспект классного часа. Кл. 4а класса моу нош №136
Тема: «Чрезвычайные ситуации природного характера, их последствия правила безопасного поведения»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница