Доклад руководителя м доу




НазваниеДоклад руководителя м доу
страница1/8
Дата конвертации02.01.2013
Размер0.93 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5   6   7   8
Публичный доклад руководителя МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» №42 («Аленка») г. Воркуты

за 2010– 2011 учебный год


1.Направление деятельности ДОУ в соответствии с задачами годового плана.


Перед коллективом ДОУ в 2010-2011 учебном году стояли следующие задачи:

1. Повышение уровня развития звуковой культуры речи дошкольников через

расширение приёмов игрового развивающего взаимодействия в процессе

совместной деятельности педагогов с детьми.

2. Формирование экологической культуры дошкольников путем обогащения

практической деятельности с детьми формами, приёмами современных

образовательных технологий (ТРИЗ, технология проектного метода, решение

проблемных ситуаций, опытническо- экспериментальная деятельность)

Основными направлениями деятельности МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка») по реализации данных задач и по реализации очередного этапа Программы Развития в 2010-2011 учебном году были:

В области управленческой и методической деятельности:

  • Включение вопросов, связанных с решением годовых задач и реализацией Программы Развития, в повестку производственных совещаний и Педагогических советов.

  • Включение вопросов, связанных с речевым развитием и экологическим воспитанием детей, в теоретические и практические семинары и повестку Педагогических советов.

  • Обновление нормативно — правовой базы для оказания платных и бесплатных дополнительных образовательных услуг

  • Контроль за качеством образовательного процесса по актуальным направлениям развития воспитанников

- Обобщение педагогами положительного опыта работы;

В кадровой политике:

Организована система морального и материального стимулирования работы

сотрудников для достижения более высоких показателей в развитии детей согласно годовым задачам;

В практической педагогической деятельности:

  • Система взаимопосещений педагогов на занятиях по развитию речи, познавательному развитию, экологическому воспитанию с целью обмена мнениями, взаимопомощи; открытые просмотры по внедрению современных развивающих технологий в образовательный процесс ДОУ, мероприятия по расширению и творческому преобразованию предметно-развивающей среды и т. п.

  • Использование развивающих технологий и методик в обучении детей (ТРИЗ, технология проектного метода, опытническо-экспериментальная деятельность)


В работе с родителями:

Система мероприятий, направленная на ознакомление родителей с особенностями педпроцесса ДОУ, привлечение семей воспитанников к более тесному сотрудничеству с воспитателями.


2. Организационно-управленческая деятельность.


Вся управленческая деятельность ДОУ строится на основе основных управленческих функций:

  • Планово-прогностической;

  • Целемотивационной;

  • Организационно-педагогической;

  • Контрольно-аналитической;

В течение учебного года в МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42

(«Алёнка») были доработаны следующие нормативно-организационные документы:

      • Правила внутреннего трудового распорядка;

      • Инструкции по охране жизни и здоровья детей;

      • Инструкции по охране труда;

      • Должностные инструкции;

      • Антитеррористический паспорт ДОУ;

= Социально-педагогический паспорт ДОУ;

-Разработаны рабочие учебные программы по оказанию дополнительных платных

и бесплатных образовательных услуг.


Нормативно-правовые документы имеются в полном объеме и соответствуют номенклатуре дел.

Данные документы способствуют:

- качественной организации жизнедеятельности ДОУ;

- усовершенствованию системы использования рабочего времени и экономии фонда заработной платы;

- качественной организации дополнительных образовательных услуг в ДОУ;

- регулированию взаимоотношений между сотрудниками ДОУ и родителями (законными представителями) воспитанников.

Вся деятельность учреждения регламентируется приказами заведующего по основной деятельности и личному составу. Всего за текущий учебный год было издано 75 приказов по основной деятельности, в том числе – 4 аналитических приказа: «Готовность групп к новому учебному году», «Система работы педагогов по воспитанию звуковой культуры речи», «Анализ адаптации детей к условиям ДОУ», «Качество работы педагогов по формированию экологической культуры дошкольников».

Имеющиеся в МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка») нормативные акты и организационно-распорядительные документы способствуют разграничению функциональных обязанностей, организации управления педагогическим коллективом, повышению качества образовательного процесса и уровня профессиональной компетенции педагогов и т.д. Вся нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует Уставу ДОУ и законодательству, действующему в области образования.

Вывод: Организация управления МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка») соответствует уставным требованиям и способствует повышению качества образовательного процесса и оптимизации деятельности учреждения в целом.


3. Комплектование групп.


Контингент воспитанников формировался Департаментом социально — культурных и дошкольных образовательных учреждений, согласно Положению о порядке комплектования муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования.

В Учреждение принимаются дети с 1 года до 7 лет включительно. Приём детей производился при наличии свободных мест на основании следующих документов: заявления родителей (законных представителей), медицинской карты ребёнка.

В МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка») функционирует 6 групп:

  • Вторая группа раннего возраста – возраст детей от 1 года до 2-х лет;

  • Первая младшая группа – возраст детей от 2-х до 3-х лет;

  • Вторая младшая группа – возраст детей от 3-х до 4-х лет;

  • Средняя группа – возраст детей от 4-х до 5 лет;

  • Старшая группа – возраст детей от 5 до 6 лет;

  • Подготовительная к школе группа – возраст детей от 6 до 7 лет.

В МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка») принимались в первую очередь дети: работающих одиноких родителей, учащихся матерей, инвалидов 1 и 2 групп, многодетных семей, находящиеся под опекой, студентов дневных отделений ВУЗов и других категорий граждан, имеющих социальные льготы в установленном законом порядке.

Тестирование детей при приёме в учреждение, переводе в следующую возрастную группу не проводилось.

При приёме ребёнка заключался договор между МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка») и родителями (законными представителями), подписание которого является обязательным для обеих сторон. Данный договор соответствует современной нормативно-правовой базе, регулирующей деятельность МДОУ (Закон РФ «Об образовании», Типовое положение о ДОУ) и Уставу ДОУ.

Родители в обязательном порядке знакомились с уставом МДОУ, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации, что обеспечивало им полную информацию об особенностях организации образовательного процесса в детском саду.

За ребёнком сохранялось (и сохраняется) место в учреждении в случае его болезни, отпуска и временного отсутствия родителя (законного представителя) по уважительным причинам, а также в летний период, вне зависимости от продолжительности отпуска родителей (законных представителей).

В адаптационный период родителям детей раннего возраста (от 1 года до 3-х лет) предоставлялось право выбора индивидуального графика посещения детского сада. Педагоги групп раннего возраста оказывали семьям помощь в составлении индивидуальных графиков посещения МДОУ. Данные графики основывались на индивидуальных психологических особенностях детей: индивидуальных биологических ритмах, степени общительности, степени адаптированности).

Время пребывания в условиях детского сада также подбиралось индивидуально, в зависимости от эмоционального состояния малыша (начиная от 1 часа). Согласно Уставу ДОУ, желающим родителям предоставлялось право находиться в группе вместе с ребёнком в первую неделю адаптации.

Воспитатели подготовили для родителей вновь поступающих детей индивидуальные рекомендации, консультации по организации режима дня в домашних условиях с целью облегчения адаптационного периода. Врач-педиатр, курирующий МДОУ и старшая медсестра учреждения подготовили рекомендации по витаминотерапии и приёму адаптогенов.

Взаимодействие педагогов с детьми в период адаптации основывалось на игровом, занимательном взаимодействии: в МДОУ составлена и используется практическая подборка игр на период адаптации, цель которых – обеспечение положительной эмоциональной атмосферы в группах, обеспечение контакта между взрослыми и детьми, повышение двигательной активности и обеспечение мотивации к общению.

В результате вышеперечисленных действий, адаптационный период в текущем учебном году проходил успешно:

- тяжёлой степени адаптацииНЕТ;

- средняя степень адаптации – 35 % детей;

- лёгкая степень адаптации - 65 % детей.


Анализ укомплектованности детьми в соответствии с Уставом ДОУ:


проектная мощность МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка»)- 110 чел; фактическая наполняемость- 132 чел (115 %). Однако, из-за того, что в течение года не все воспитанники посещают детский сад (отпуска, актированные дни, болезнь, домашний режим), то в ежедневно в наличии не бывает более 110 чел. Следовательно, структура групп и контингент воспитанников, осваивающих общеобразовательные программы дошкольного образования соответствуют Уставу ДОУ:

100 % групп реализуют основные общеобразовательные программы дошкольного образования, обеспечивающие выполнение Госстандарта; 83 % групп реализуют общеобразовательные программы с превышением федеральных государственных требований.

Структура групп соответствует требованиям, предъявляемым к дошкольному образовательному учреждению данного вида - «Детский сад общеразвивающего вида».


Уровень

Наименование групп

Количество групп

возраст

Списочный состав детей

% от общего

числа

1

2

3

4

5

6

1 Основная общеобразовательная программа дошкольного образования, обеспечивающая выполнение федеральных государственных требований



Все группы



6



1-7 г.



133 чел.





100 %

2.Общеобразовательные программы, позволяющие реализовать программы с превышением федеральных государственных требований

1 мл. гр.


2 мл.гр.


Ср. гр.


Ст.гр.


Подг. гр.

1


1


1


1


1

2-3 г


3-4 г.


4-5 лет


5-6 лет


6-7 лет

21


22


22


24


23

15,7%


16,6 %


16,6 %


19,4 %


18,8 %

Итого: 87,3 %



Выводы: Комплектование групп и организация работы с детьми и семьями воспитанниками в адаптационный период происходит в соответствии с Уставом ДОУ. В детском саду в наличии не менее половины групп, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования, обеспечивающие превышение федеральных государственных требований, что соответствует виду нашего дошкольного образовательного учреждения – «Детский сад общеразвивающего вида».


4. Работа коллегиальных органов управления.

В МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка») в течение 2010-2011 учебного года была организована работа следующих коллегиальных органов управления:

Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива, Общее родительское собрание, Попечительский совет, Родительский комитет. В ДОУ действует профсоюзный комитет.

Вся работа проводилась в соответствии с годовым планом работы ДОУ и Программой развития учреждения.

Все принятые решения запротоколированы и выполнены в указанные сроки. Они способствовали успешному решению поставленных годовых задач, качественной реализации дополнительных платных образовательных услуг и проведению системы контроля за организацией физкультурно-оздоровительной работы и питания в детском саду, пополнению и развитию предметно-развивающей среды ДОУ.


Выводы: Работа коллегиальных органов управления была результативной и составляла часть общей системы управления ДОУ.


5. Организация дополнительных образовательных услуг (в том числе платных).


В МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» № 42 («Алёнка») в течение 2010-2011 учебного года реализовались дополнительные образовательные услуги:

Кружки на бюджетной основе способствовали реализации общеобразовательных программ дошкольного образования с приоритетным осуществлением познавательно — речевого развития воспитанников, а также развитию индивидуальных способностей детей. Содержание кружковой работы способствовало активизации речи, развитию мыслительных операций, творческого воображения. Функционировало 4 кружка: «Сказка за сказкой» (в средней гр.)- развитие творческих способностей посредством театрализованных игр, «Почемучки» (под.гр.)- направлен на развитие познавательной активности посредством развивающих игр с использованием блоков Дьенеша и палочек Киюизенера, совершенствование конструктивного мышления и развитие внимания, «Любознайки»(старшая гр.)- развитие познавательной активности, опытническо-экспериментаторской деятельности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

Дополнительные платные образовательные услуги:

«Спортивная мозаика» (2 – 3 года) – кружок направлен на развитие двигательных умений и навыков, а также укрепление здоровья детей.

«Техника изонити»(5-7лет)- кружок направлен на воспитание креативности, формирования интереса к творческой деятельности, развитие способности эстетического восприятия окружающего мира.

«Английский для малышей» (5-7 лет)- знакомство малышей в игровой форме с основами английского языка.

«Нетрадиционные техники рисования» (4-6 лет)- развитие способности эстетического восприятия окружающего мира.

"Оригами» (4-5 лет) - всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приёмами техники оригами, как художественного конструирования из бумаги


Выводы: Кружковая деятельность велась систематически, органично сочетаясь с реализацией общеобразовательных программ дошкольного образования, направлена на развитие индивидуальных способностей детей и результативное выполнение поставленных годовых задач ДОУ.


6. Работа с кадрами.

Анализ кадрового обеспечения.





Укомплектованность

Количество повысивших квалифика

цию


Количество обучающихся в ВУЗах, сред.спец. учеб. Заведениях


Количество представленных к награждению

в том числе:

РФ

РК

Адм. МО ГО «Воркута»

ДСК и ДОУ


Категория

По штату

Фактическая

Прибыло

Убыло (причина)

Первая



Вторая

Высшая

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ко

л-во

17

17

2

2

д/о

2 чел. согласно графику – повышение кв. категории через обобщение опыта работы.

ВУЗы – 4чел.

Сред. спец. - 1 ч.

1 чел. – почётная грамота ДСКиДОУ;

2 чел. - Адм. МО ГО «Воркута»;

1 чел. - почетная грамота Мин. обр. РК




10



2



-

%

1001

100







100% запланированного




23,5 % коллектива

70%









































Повышение квалификации педагогических работников.


2008-2009г.

2009-2010 г.

2010-2011 г.

Всего

%

Всего

%

Всего

%



















3 чел.

16, 7 %

2 чел.

11,7 %

4 чел.

23,5 %
  1   2   3   4   5   6   7   8

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Доклад руководителя м доу iconДоклад по итогам работы муниципального дошкольного
Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности функционирования доу, широкого информирования...

Доклад руководителя м доу iconДоклад руководителя мдоу црр дс «Дельфин»
Учредителем детского сада является Администрация муниципального образования город Муравленко с делегированием части функций Учредителя...

Доклад руководителя м доу iconТворческая работа библиотек с родителями всегда приносит плоды, укрепляет контакт детской библиотеки и семьи, положительно влияет на читательскую активность, читательскую культуру детей.
Готовые идеи облегчают работу руководителя доу, методиста, воспитателя и существенно сокращают время на подготовку к мероприятиям....

Доклад руководителя м доу icon«Совместная работа логопеда и специалистов доу»
Консультация для воспитателей логопедической группы, музыкального руководителя и инструктора по физической культуре

Доклад руководителя м доу iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада
Доу: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №46 «Надежда» компенсирующего вида городского округа Новокуйбышевск...

Доклад руководителя м доу iconПредлагаем вашему вниманию Публичный информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности доу за 2011-2012 учебный год. В нашем сообщении
Доу за 2011-2012 учебный год. В нашем сообщении содержится информация о том, чем живет доу, как работает, чего достигло, какие потребности...

Доклад руководителя м доу iconДоклад государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы
Москвы (далее – доу) введён в действие, функционирует и успешно развивается с марта 1995 года. Режим работы дошкольного учреждения...

Доклад руководителя м доу iconДоклад руководителя муниципального бюджетного образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Публичный доклад является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности нашего образовательного учреждения

Доклад руководителя м доу iconРабота с педагогическими кадрами – основа деятельности современного руководителя в доу
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида «детский сад №16 «солнышко» посёлка краснобродского

Доклад руководителя м доу iconДоклад руководителя публичный доклад
Отечеству на гражданском и военном поприще, воспитать человека широкой эрудиции, высокой культуры, патриота с развитым чувством гражданского...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница