Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228




Скачать 221.37 Kb.
НазваниеПоложение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228
Дата конвертации02.01.2013
Размер221.37 Kb.
ТипДокументы
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка № 1228

_________________________________________________________________

111024 г. Москва,

Авиамоторная улица, дом 42

Телефон/факс: 8 (495) 673-10-64



Введено

Рассмотрено

Согласовано

Утверждено

В действие приказом

на Управляющем Совете школы

с Профсоюзным комитетом школы

на общем собрании

от №

от №

от протокол №

от протокол №

Директор

ГБОУ СОШ №1228

Председатель

Управляющего Совета

Председатель

Профсоюзного комитета

Председатель

собрания


Т.А.Чмырева


Шибанов В.Ю.


Кувакина И.А.


Карпова С.В.



ПОЛОЖЕНИЕ 

о новой системе   оплаты труда работников

государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы

с углубленным изучением английского языка № 1228



  1. Общие положения.


1.1. Настоящее Положение определяет порядок и условия оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка № 1228 (далее - Положение).

Правовым основанием рекомендаций по разработке системы оплаты труда работников ГБОУ СОШ № 1228 являются: Закон Российской Федерации «Об образовании», Трудовой кодекс РФ, Постановлением Правительства Москвы от 22.03.2011 № 86-ПП.


1.2. Целью настоящего Положения является - регламентация и систематизация видов и форм оплаты труда, применяемых в государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы средней общеобразовательной школе с углубленным изучением английского языка № 1228 (далее - Школа). Положение разработано на основе действующих законодательных и нормативных актов Российской Федерации, Устава ГБОУ средней общеобразовательной школы № 1228 с углубленным изучением английского языка и требований Коллективного договора между администрацией и работниками школы.


1.3. Положение определяет правила формирования фонда оплаты труда, порядок его распределения между структурными подразделениями, структуру заработной платы работников, условия установления обязательных и стимулирующих доплат.

Определяет порядок и условия оплаты труда, устанавливает зависимость заработной платы работника от его квалификации, сложности выполняемой работы.


1.4. С введением настоящего Положения все ранее установленные доплаты и надбавки к заработной плате, должностным окладам и тарифным ставкам не применяются.


1.5. Положение рассматривается на Управляющем Совете школы, принимается на общем собрании трудового коллектива, согласовывается с профсоюзным комитетом и утверждается директором школы.

Положение распространяется на всех работников школы и подлежит пересмотру и дополнению по мере необходимости в том же порядке.

 


2. Формирование фонда оплаты труда работников школы.


2.1. Фонд оплаты труда работников школы формируется на основании нормативов финансирования школы, установленных Постановлением Правительства Москвы от 22.03.2011 г. № 86 – ПП «О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве», и осуществляется в пределах объема субвенций, утверждаемого приказом Департамента образования города Москвы.


2.2. Формирование фонда оплаты труда работников школы осуществляется в пределах объема средств, утвержденного сметой школы на текущий финансовый год в соответствии с законом города Москвы о бюджете города Москвы на соответствующий финансовый год и на основании постановлений Правительства Москвы от 3 августа 2010 года 3666-ПП « Об утверждении единых принципов и рекомендаций по разработке и введению новых отраслевых систем оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы», от 28 декабря 2010 года № 1088-ПП «О совершенствовании систем оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы».


2.3. Школа самостоятельно определяет в общем объеме средств, доведенном до школы в текущем году, долю:

-на заработную плату работников школы, в том числе надбавки к должностным окладам;

- на материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.


2.4. Школа самостоятельно определяет и по мере необходимости закрепляет в локальном нормативном правовом акте: «Порядок распределения фонда оплаты труда работников ГБОУ СОШ № 1228 с углубленным изучением английского языка »:

  • формирование фонда оплаты труда школы (ФОТ);

  • соотношение базовой и стимулирующей частей фонда оплаты труда;

  • соотношение фондов оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, и иных работников, предусмотренных Штатными единицами школы;

  • соотношение общей и специальной частей внутри базовой части фонда оплаты труда;

  • порядок распределения базовой и стимулирующей частей фонда оплаты труда;

  • размеры повышающих коэффициентов, выплат компенсационного характера, а также размер должностных окладов (размер базовой единицы для определения должностных окладов работников, предусмотренных Штатными единицами).


 

3. Распределение фонда оплаты труда работников школы.


3.1. Фонд оплаты труда работников школы состоит из базовой части и стимулирующей и определяется по формуле:

ФОТоу =   ФОТбаз + ФОТст,

где:

- ФОТоу - фонд оплаты труда школы,

   ФОТбаз - базовая часть фонда оплаты труда,

   ФОТст -  стимулирующая часть фонда оплаты труда.


3.2. Стимулирующая часть фонда оплаты труда определяется по формуле:

ФОТст = ФОТоу x CТ,

где:

ФОТст – стимулирующая часть фонда оплаты труда,

ФОТоу – фонд оплаты труда школы,

СТ – доля стимулирующих выплат в фонде оплаты труда в школе.

Примерное значение СТ – от 20% до 40%.


3.3. Стимулирующая часть фонда оплаты труда школы для всех работников школы формируется в соответствии с пунктами 3 и 4 Постановления Правительства Москвы от 28 декабря 2010 года №1088-ПП «О совершенствовании системы оплаты труда работников государственных учреждений города Москвы» за счет:

- 100% экономии по коммунальным платежам и фонду оплаты труда;

- экономии по материальным затратам в размере и по перечню, которые согласованы с главным распорядителем бюджетных средств;

- не менее 70% средств, остающихся в распоряжении школы при осуществлении приносящей доход деятельности. 


3.4. Базовая часть фонда оплаты труда школы обеспечивает выплату гарантированной заработной платы работникам школы за выполнение основной и дополнительной работы, включая:

- педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс (учителя, преподаватели);

- иные категории педагогических работников (воспитатели в группах продленного дня, педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, методисты и иные педагогические работники);

- административно-управленческий персонал школы (руководитель школы, его заместители, главный бухгалтер, заведующий библиотекой);

- учебно-вспомогательный персонал школы (руководители структурных подразделений, лаборант, бухгалтер, экономист, специалист по кадрам, секретарь учебной части, делопроизводитель и иные работники);

- младший обслуживающий персонал школы (уборщики, гардеробщик, дворник, рабочий по обслуживанию здания и иные работники).

Базовая часть фонда оплаты труда школы определяется по формуле:

 

ФОТб = ФОТпп + ФОТипп + ФОТауп + ФОТувп + ФОТмоп

где:

ФОТб – базовая часть фонда оплаты труда школы;

ФОТпп - фонд оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;

ФОТипп - фонд оплаты труда иных категорий педагогических работников;

ФОТауп - фонд оплаты труда административно-управленческого персонала;

ФОТувп - фонд оплаты труда для учебно-вспомогательного персонала;

ФОТмоп - фонд оплаты труда младшего обслуживающего персонала.


 3.5. Руководитель школы формирует и утверждает штатное расписание школы в пределах базовой части фонда оплаты труда школы, при этом:

- доля фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, устанавливается в объеме не менее фактического уровня за предыдущий финансовый год;

- доля фонда оплаты труда иных категорий педагогических работников, административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала устанавливается в объеме, не превышающем фактический уровень за предыдущий финансовый год.


3.6. Объем фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, определяется по формуле:

ФОТпп = ФОТб + ПП,

где:

ФОТпп - фонд оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;

ФОТб- базовая часть фонда оплаты труда школы;

ПП – доля фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, в базовой части фонда оплаты труда школы.

Примерное значение ПП – 60-80%.


3.7. Размеры должностных окладов и условия оплаты труда иных категорий педагогических работников, учебно-вспомогательного персонала, младшего обслуживающего персонала школы устанавливается в соответствии с трудовым законодательством, штатным расписанием и иными локальными нормативными актами школы, трудовыми договорами, заключаемыми с работниками соответствующих категорий руководителем школы.


3.8. Размеры выплат компенсационного характера (в рублях или процентном отношении к размеру должностного оклада) устанавливается в соответствии с трудовым законодательством и локальными нормативными актами школы, трудовыми договорами, заключаемыми с работниками руководителем школы.


3.9. В случае изменения фонда оплаты труда школы или показателей, используемых при расчете должностных окладов работников школы, с ними заключаются дополнительные соглашения к трудовому договору, предусматривающие соответствующее изменение размеров должностных окладов или выплат компенсационного характера.


3.10. Обеспечение функций младшего обслуживающего персонала и учебно-вспомогательного персонала в школе с учетом особенностей организации учебного процесса, режима занятий может осуществляться на основе гражданско-правовых договоров, заключаемых школой с физическими или юридическими лицами, в пределах расходов школы.

4. Формирование базовой и специальной частей фонда оплаты труда педагогического персонала.

4.1. Базовая часть фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, состоит из общей части и специальной части и определяется по формуле:

ФОТпп = ФОТо + ФОТс,

где:

ФОТпп - фонд оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;

ФОТо – общая часть фонда оплаты труда педагогического персонала;

ФОТс – специальная часть фонда оплаты труда педагогического персонала.


4.2. Общая часть фонда оплаты труда педагогического персонала обеспечивает гарантированную оплату труда педагогического работника исходя из количества проведенных им учебных часов (часы аудиторной занятости) и численности обучающихся в классах, а также часов его неаудиторной занятости.

Общая часть фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, состоит из фонда оплаты аудиторной занятости и неаудиторной занятости:

ФОТо = ФОТаз + ФОТнз,

где:

ФОТо – общая часть фонда оплаты труда педагогического персонала;

ФОТаз – фонд аудиторной занятости педагогического персонала;

ФОТнз - фонд неаудиторной занятости педагогического персонала.

Примерное соотношение фонда аудиторной занятости педагогического персонала и фонда неаудиторной занятости педагогического персонала составляет соответственно 85% и 15%.

4.3. Гарантированная часть заработной платы педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс,   зависит от стоимости одного ученико-часа.

Стоимость 1 ученико-часа – стоимость одного расчетного часа учебной работы с одним расчетным учеником в соответствии с учебным планом.

Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается школой самостоятельно в пределах фонда оплаты аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, по следующей формуле:

ФОТаз x34

Стп___________________________________________________________
(а1x в1+а2xв2 + а3xв3… +а10xв10 + а11xв11) x52

где:

Стп – стоимость бюджетной образовательной услуги;

ФОТаз –фонд аудиторной занятости педагогического персонала;

52- количество недель в году;

34 – количество учебных недель в году;

а1 – количество учащихся в 1 классах;

а2 - количество учащихся во 2 классах;

а3 – количество учащихся в 3 классах;



а11 – количество учащихся в 11 классах;

в1 - годовое количество часов по учебному плану в 1 классе;

в2 – годовое количество часов по учебному плану во 2 классе;

в3 – годовое количество часов по учебному плану в 3 классе;

...

в11 – годовое количество часов по учебному плану в 11 классе.


4.4. Учебный план разрабатывается школой самостоятельно. Максимальная учебная нагрузка обучающихся не может превышать нормы, установленные федеральным базисным учебным планом и санитарными правилами и нормами при реализации в полном объеме федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.


4.5. Неаудиторная занятость педагогических работников включает следующие виды работы с обучающимися в соответствии с должностными обязанностями:

1) консультации и дополнительные занятия с обучающимися;

2) подготовка обучающихся к олимпиадам, конференциям, смотрам;

3) осуществление функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися;

4) иные формы работы с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) согласно Приложению № 1 к настоящему Положению.

При расчете неаудиторной занятости педагогических работников могут быть учтены повышающие коэффициенты (пункт 4.8 настоящего Положения.)


4.6. Специальная часть фонда оплаты труда педагогического персонала определяется по формуле:

ФОТс = ФОТпп x С,

где:

ФОТс – специальная часть фонда оплаты труда педагогического персонала;

ФОТпп – фонд оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;

С – доля специальной части фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс.

Значение С – 30%. (Значение С устанавливается школой самостоятельно, при этом учитывается, что рекомендуемое значение С - 30 процентов).


4.7. Специальная часть фонда оплаты труда педагогического персонала включает в себя:

1) выплаты компенсационного характера, предусмотренные трудовым законодательством либо правовыми актами города Москвы (примерная доля указанных выплат составляет 10 процентов фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, рассчитывается школой самостоятельно);

2) выплаты компенсационного характера, предусмотренные коллективным договором, трудовыми обязательствами и иными локальными правовыми актами школы.

3) доплаты за наличие почетного звания, государственных наград и иных званий и наград (примерная доля - 5 процентов фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, рассчитывается школой самостоятельно).

4) Доплата учителям иностранного языка в размере 100% с учетом учебной нагрузки.

5) Доплата молодым специалистам в течение первых трех лет работы.

6) Доплата за обучение больных детей на дому.

7) Доплата за осуществление экспериментально-инновационной деятельности.

8) Доплаты за дополнительные обязанности (ремонт компьютерной техники, обеспечение информатизации образовательного пространства, подготовка лабораторных работ, и иные дополнительные обязанности).

9) Доплата за заведование кабинетом.

10) Доплата за реализацию дополнительного образования по определенному направлению с учетом квалификации педагога, количества обучающихся и кол-ва часов.

4.8. Повышающий коэффициент за сложность и (или) приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы школы (К) определяется на основании следующих критериев:


а) углубленное изучение предметов;


б) включение предмета в итоговую аттестацию, в том числе в форме единого государственного экзамена, и других форм независимой аттестации;

в) дополнительная нагрузка педагогического работника, связанная с подготовкой к урокам (формирование в кабинете базы наглядных пособий и дидактических материалов; обеспечение работы кабинета-лаборатории и техники безопасности в нем; большая информационная емкость предмета, постоянное обновление содержания, наличие большого коллличества информационных источников;

г) возрастные особенности учащихся;

д) дополнительная нагрузка на педагога, обусловленная неблагоприятными условиями для его здоровья;

Школа вправе ввести дополнительные повышающие коэффициенты, учитывающие специфику образовательной программы школы, определяемые концепцией программы его развития и учет вклада в реализацию этой программы данного предмета.

4.9. Повышающие коэффициенты за сложность и (или) приоритетность предмета определяются школой самостоятельно.

Значения повышающих коэффициентов (К):

  1. К равен 1,25 (английский язык)

  2. К равен 1,1 (русский язык, литература, французский язык, испанский язык, математика, история, физика, 1-й класс начальной школы.)

  3. К равен 1,05 ( география, биология, химия, физкультура, информатика, обществознание, ИКТ, 2-4 классы начальной школы)

  4. К равен 1 (Изобразительное искуство, музыка, основы безопасности жизнедеятельности)

4.10.Повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагогического работника (А) определяется школой самостоятельно с учетом квалификации педагогического работника. Коэффициент составляет:

1, 2 – для педагогических работников, имеющих высшую категорию.

1,15 – для педагогических работников, имеющих первую категорию.

1,05 – для педагогических работников, имеющих вторую категорию.

1,00 – для педагогических работников, имеющих категорию ниже второй.

4.11. Повышающий коэффициент, учитывающий специфику деления классов на группы в классах с углубленным изучением английского языка, иностранного языка (французский, испанский), информатика и ИКТ, физическая культура (пункт 5.2 настоящего Положения);

4.12. Повышающий коэффициент за обучение больных детей и детей инвалидов на дому.


5. Расчет окладов педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс.


5.1. Оклад педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, рассчитывается по формуле:

О =Стп x УxЧазxКхАхБхВ+Днз,

где:

О - оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;

Стп –стоимость ученико-часа (руб/ученико-час);

У – количество обучающихся по предмету в каждом классе;

Чаз – количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе;

К- повышающий коэффициент за приоритетность предмета;

А – повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагогического работника;

Б - повышающий коэффициент, учитывающие специфику деления классов на группы в классах с углубленным изучением английского языка, иностранного языка (французский, испанский), информатики и ИКТ, физической культуры;

В - повышающий коэффициент за обучение больных детей и детей-инвалидов на дому;

Днз – доплата за неаудиторную занятость, за проверку тетрадей и других контрольно-диагностических материалов, за заведование кабинетом и организацию на базе кабинета деятельности предметного информационного центра, молодым специалистам, за подготовку лабораторного, демонстрационного оборудования для проведения уроков и других учебных занятий, доплата учителям английского языка.


5.2. Повышающий коэффициент (Б) при делении класса на группы для изучения отдельных предметов устанавливается школой самостоятельно в следующих размерах:

1,0 – Учитель работает в классе без деления его на подгруппы.

1,25 – Учитель работает с одной группой наполняемостью от 17 до 24 человек.

1,5 – Учитель работает с группой наполняемостью от 11 до 16 человек.

1,75 - Учитель работает с группой наполняемостью до 11 человек.


5.3. Если педагогический работник ведет несколько предметов в разных классах, то его оклад рассчитывается как сумма оплат труда по каждому предмету и классу.

5.4.Должностной оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, предусматривает фиксированный размер оплаты его труда за исполнение должностных обязанностей в пределах установленной продолжительности рабочего времени.


6. Распределение доли фонда для оплаты труда работников, предусмотренных штатным расписанием школы.


6.1.Штатное расписание школы утверждается директором школы в пределах соответствующей доли фонда оплаты труда работников на начало финансового и учебного года.


6.2.Доля фонда оплаты труда работников, предусмотренных штатным расписанием школы, определяется на начало финансового и учебного года и распределяется по следующей формуле:

ФОТшт = ФОТипр + ФОТауп +ФОТвсп+ ФОТмоп + ФОТспш,

где:

ФОТшт – доля фонда оплаты труда работников, предусмотренных штатным расписанием;

ФОТипр – доля фонда труда иных педагогических работников (методист, педагог дополнительного образования, воспитатель в ГПД, социальный педагог, преподаватель-организатор ОБЖ, старший вожатый, педагог-психолог, педагог-организатор), обеспечивающих бесперебойное выполнение образовательной программы школы:

  • организацию и сопровождение творческой и проектной деятельности обучающихся;

  • организацию социальной практики обучающихся, профессиональных и профильных проб;

  • деятельность по здоровьесбережению;

  • педагогическое сопровождение индивидуальных образовательных траекторий;

  • другие направления внеклассной и внешкольной воспитательной работы.

ФОТауп – доля фонда оплаты труда административно-управленческого персонала (директор, заместитель директора, гл. бухгалтер, заведующий библиотекой);

ФОТвсп – доля фонда оплаты труда учебно-вспомогательного персонала (руководители структурных подразделений, лаборант, бухгалтер, экономист, специалист по кадрам, секретарь учебной части, делопроизводитель и иные работники);

ФОТмоп – доля фонда оплаты труда младшего обслуживающего персонала (рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, дворник, гардеробщик, уборщик);

ФОТспш- специальная часть доли базовой части фонда оплаты труда работников (ФОТшт), предусмотренных штатными единицами для осуществления:

1) Выплат компенсационного характера, предусмотренных Трудовым кодексом РФ, действующим законодательством РФ, региональными нормативными правовыми актами;

2)Выплат компенсационного характера, предусмотренных коллективным договором и иными локальными правовыми актами школы, в том числе:

-за напряженность и интенсивность труда в связи с расширением зоны обслуживания;

-за сложность, напряженность и интенсивность труда в связи с увеличением объема работ;

-молодым специалистам;

-за наличие знаков отличия в сфере образования, государственных наград, почетных званий;

-за наличие ученых степеней и званий.


6.3. Размеры должностных окладов работников, предусмотренных штатными единицами школы (кроме указанных в пп. 6.3), устанавливаются в пределах соответствующей доли фонда и учитывают трудовой вклад работника в обеспечение условий для реализации образовательной программы школы по формуле:


× К


где:

ДОштр - должностной оклад штатного работника;

Е - базовая единица, устанавливаемая в начале учебного года приказом директора;

И - индекс квалификационного уровня работника, определенный в «Квалификационной таблице индексации выполнения работ различной квалификации в ГБОУ СОШ № 1228» для данной должности.

К – коэффициент изменения показателей нормирования труда (превышение или уменьшение) и расширения (или сужения) зоны обслуживания.


6.4.Коэффициент изменения (превышения или уменьшения) показателей нормирования труда и расширения (или сужения) зоны обслуживания определяется исходя из количества утверждённых на должность штатных единиц.



  1. Распределение стимулирующей части фонда платы труда школы.


7.1. Размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих выплат определяется локальными нормативными актами школы и (или) коллективным договором в пределах фонда оплаты труда школы.


7.2. Система стимулирующих выплат работникам школы включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии и иные выплаты). Основными критериями, влияющими на размер стимулирующих выплат педагогического работника, являются критерии, отражающие результаты его работы.


7.3.Распределение поощрительных выплат по результатам труда за счет стимулирующей части фонда оплаты труда производится по согласованию с органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления школой, на основании представления директора школы и с учетом мнения профсоюзной организации.


7.4.Стимулирующая часть фонда оплаты труда определяется на текущий период и распределяется по следующей формуле:





где:

ФОТст – стимулирующая часть фонда оплаты труда;

ФОТнадб - доля стимулирующей части фонда оплаты труда для ежемесячных надбавок за высокие результаты профессиональной деятельности работников школы.

ФОТпрем - доля стимулирующей части фонда оплаты труда для разовых поощрительных выплат за качество выполняемой работы по результатам труда, согласно Положения о моральном и материальном стимулировании.



  1. Расчет заработной платы директора школы и заместителей директора школы.


8.1. Заработная плата директора школы устанавливается работодателем, исходя из средней заработной платы педагогических работников школы с учетом группы оплаты труда в зависимости от количества обучающихся и фактической наполняемости школы, по следующей формуле:

ЗПр=ЗПпср xК1,

где:

ЗПр – заработная плата руководителя,

ЗПпср- средняя заработная плата педагогических работников,

К1 – коэффициент, определяемый по группам оплаты труда руководителей.

8.2.Исчисление средней заработной платы педагогических работников осуществляется с учетом доплат, стимулирующих выплат и выплат компенсационного характера.


8.3. При исчислении средней заработной платы педагогических работников заработная плата совместителей учитывается:

8.3.1. Для педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс в соответствии с долей их педагогической нагрузки, отнесенной к 18 часовой рабочей неделе.

8.3.2. Для иных педагогических работников в соответствии с долей установленной им занятости, отнесенной к 36-часовой рабочей неделе, определенной трудовым договором.

Заработная плата и численность совместителей, трудовой договор с которыми не предполагает нормирования и учет рабочего времени, а исходит из результатов работы, не учитывается при исчислении средней заработной платы.


8.4. Отнесение к группам оплаты труда директора школы осуществляется в зависимости от количества обучающихся в школе. Коэффициент, определяемый по группам оплаты труда руководителей, рассчитывается по формуле:

К1 = 1 + ( Ч -275) /550,

где:

К1 – коэффициент, определяемый по группам оплаты труда руководителей,

Ч – фактическое количество обучающихся в школе.

Коэффициент К1 может быть целым числом или десятичной дробью, округленной с точностью до десятых долей. При количестве обучающихся в школе менее 275 коэффициент К1 считается равным 1. При количестве обучающихся более 1925 коэффициент К1 считается равным 4.


8.5. Фонд оплаты труда директора школы и его заместителей составляет не более 15,1% от фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, и распределяется директором школы самостоятельно по согласованию с органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления школой на основании трудовых договоров и дополнительных соглашений к трудовым договорам.


8.6. Неиспользованная часть фонда оплаты труда директора школы и его заместителей (экономия) может быть направлена на стимулирование педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс.


8.7. Педагогическая нагрузка директора школы и его заместителей рассчитывается отдельно в соответствии с тарификацией и включается в расчет средней величины должностных окладов из стимулирующей части заработной платы педагогических работников школы, непосредственно осуществляющих учебный процесс.


9.Гарантии по оплате труда.


9.1. Заработная плата работников школы не может быть ниже установленных Правительством Российской Федерации базовых окладов (базовых должностных окладов), базовых ставок заработной платы соответствующих профессиональных квалификационных групп работников.


9.2. Заработная плата работника, выполнившего норму нагрузки за ставку, не может быть ниже установленного минимального размера оплаты труда.


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconПоложение о системе оплаты труда работников Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1380
Правительства РФ от 31. 10. 2010 г. №787 (в ред. От 20. 12. 2003 г.) и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, законы...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconОсновная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения департамента образования г. Москвы средней общеобразовательной школы с углублённым изучением английского языка №1338
Государственного бюджетного образовательного учреждения департамента образования г. Москвы средней общеобразовательной школы с углублённым...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconОсновная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения департамента образования г. Москвы средней общеобразовательной школы с углублённым изучением английского языка №1338
Государственного бюджетного образовательного учреждения департамента образования г. Москвы средней общеобразовательной школы с углублённым...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconПубличный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением французского языка №1244 I
Ательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением французского языка №1244 осуществляет...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 icon«от школьных компетенций к успеху в жизнИ»
«Программа развития Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconСамообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углублённым изучением английского языка №1413 по направлениям деятельности
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconОтчёт о результатах самообследования
Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconОтчёт о результатах самообследования
Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconПлан развития Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1246 вао г.
План развития Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского...

Положение о новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждение города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка №1228 iconДепартамента образования города москвы государственное бюджетное образовательное учреждение
О новой системе оплаты труда работников государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы детского сада компенсирующего...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница