Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент»




НазваниеОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент»
страница2/7
Дата конвертации03.01.2013
Размер0.76 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7

Б.1.Б.03. Иностранный язык

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • Знать: теоретического основы грамматики изучаемого языка, общепрофессиональную и специальную лексику, устный темп для профессионального и делового общения;

  • Уметь: читать общепрофессиональную и специальную литературу, переводить с изучаемого языка и на русский и с русского на изучаемый язык тексты по специальности, реферировать и аннотировать литературу по специальности на изучаемом языке;

  • Владеть: изучаемым языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность, владеть устной монологической и диалогической речью в пределах специальной тематики


Б.1.Б.04. Правоведение

Основная цель учебной дисциплины «Правоведение» - дать студентам первоначальные знания о праве, выработать позитивное отношение к нему, осознать необходимость соблюдения правовых норм, тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра функционирующего в области управления персоналом и правового государства.

Роль и значение учебной дисциплины «Правоведение» состоит в формировании профессиональных способностей и личностных качеств бакалавра. Учебная дисциплина «Правоведение» занимает важное место в системе других учебных дисциплин. Значение названной дисциплины определяется, прежде всего, тем, что она дает первоначальные знания о правовом регулировании общественных отношений. Изучения учебной дисциплины «Правоведение» направлено на: овладение студентами знаниями о государстве и праве в целом а, также отраслей материального права, о возможности применения норм права в решении наиболее сложных и актуальных задач в области управления персоналом.

Программа учебной дисциплины «Правоведение» включает изучение следующих вопросов: понятие и признаки правового государства, его функции и их осуществление; теории происхождения государства и права; определение источников права; сущность права; основные отрасли права Российской Федерации, статус гражданина РФ (права, гарантии, ответственность, обязанности), федеративное устройство государства, конституционные права и свободы и т.д.; основы трудового права; основы международного права, роль современного международного права в обеспечении прав и свобод человека, международно-правовые акты о правах человека и гражданина.

Компетенции, формируемые в процессе изучения: ОК-1, ОК-2, ОК-9.


Б.1.Б.05. Социология

Цель дисциплины «Социология» - дать студентам основы социальных знании и закономерностей общественного развития, помогающие им не только овладеть методологией и методами социологического анализа, но и способствующие на практике реализации навыков и умений в решении социальных проблем российского общества.

Задачами дисциплины являются:

• изучение основных этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории;

• выяснение сущности и специфики социальной реальности общества как целостной саморегулирующейся системы;

• уяснения социальной структуры современного общества в процессе социального взаимодействия социальных групп и социальных общностей;

• понимание социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений и социального неравенства в обществе;

• изучение методики и техники проведения социологических исследований.

Содержание дисциплины

Модуль 1. Методология и история социологии

Тема 1.1. Социология как наука и учебная дисциплина.

Тема 1.3. История зарубежной и современной социологии.

Тема 1.4. История становления и развития отечественной социологии.

Модуль 2. Общество как социокультурная система.

Тема 2.1. Общество как социальная система.

Тема 2.2. Социальные институты и социальный контроль.

Тема 2.3. Культура как система норм и ценностей.

Тема 2.4. Личность как объект и субъект общественных отношений. Социализация личности.

Модуль 3. Социальная структура общества.

Тема 3.1. Социальная структура: социальные группы, классы, общности и организации.

Тема 3.2. Социальная стратификация, дифференциация и мобильность.

Тема 3.3. Социальное неравенство: сущность, критерии и проблемы неравенства в России.

Модуль 4. Социальные процессы и изменения в общественных системах.

Тема 4.1. Социальные изменения: понятие, сущность и виды.

Тема 4.2. Социальные конфликты и модели развития современного общества.

Тема 4.3. Мировая система и процессы глобализации современного общества.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11, ПК-9, ПК-10



Б.1.В.00 ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ


Б.1.В.01. Экономическая теория

Целью учебной дисциплины является изучение важнейших экономических, организационных и коммерческих вопросов деятельности фирмы, основных проблем и путей их решения.Учебная дисциплина является комплексной и отражает общие принципы функционирования фирмы в условиях рыночной экономики.

Роль и значение учебной дисциплины «Экономическая теория» - состоит в формировании общекультурных и профессиональных компетенций, связанных с овладением методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций. Изучение учебной дисциплины «Экономическая теория» направлено на: овладение бакалаврами знаниями об экономической системе, микроэкономике и макороэкономике, методах исследования экономических явлений.

Программа учебной дисциплины «Экономическая теория» включает изучение следующих вопросов: экономика: наука и хозяйство; микроэкономика и макроэкономика; экономическая теория и прикладная экономика; прикладные экономические дисциплины; экономический анализ и экономическая политика; кономические институты; экономическая модель; методы исследования экономических явлений; экономическая система: понятие и характеристики; собственность: социально-экономические характеристики типов собственности; социально-экономические типы производства; модели поведения потребителя в экономике; рыночный механизм и его элементы. Производительность; стоимость и затраты; равновесие на товарном рынке.

Компетенции при изучении дисциплины: ОК-2, ОК-6, ОК-7, ОК-8,ОК-9, ОК-13.


Б.1.В.03. Политология

Основная цель учебной дисциплины «Политология» - сформировать у студентов целостное представление о политической сфере общества, происходящих в нем политических процессов, направлениях и тенденциях их развития.

Выпускник по направлению подготовки 080200 "Менеджмент" с квалификацией (степенью «бакалавр») должен обладать следующими компетенциями: владеть понятийно-категориальным аппаратом, методологией, знать структуру политической науки, понимать ее место в системе социальных наук, иметь представление об истории политических учений; знать основные разновидности современных систем и режимов, иметь научное представление о сущности власти и ее функциях; понимать особенности современного политического процесса, взаимоотношения различных субъектов политики, соотношение федеральных и региональных центров принятия решения, специфику административно-территориального устройства Российской Федерации; иметь представление о современной системе международных отношений, геополитической обстановке, национально-государственных интересах России и ее новой роли международной политики; применять полученные знания в реальном политическом процессе: быть политически активным гражданином, сознательным участником избирательных кампаний, уметь аргументировано отстаивать свою точку зрения в политической дискуссии.

Программа учебной дисциплины «Политология» включает изучение следующих вопросов: политология как наука; история политических учений и основные направления развития политической науки; власть и властные отношения в обществе; политическая система и политическая жизнь общества; механизм реализации политической власти; политические партия и общественно-политические движения; политические элиты и лидерства; гражданское общество: происхождение и особенности; политическое сознание и формирование политической культуры; политические идеологии; политика в международных отношениях; геополитика и современная Россия.


Дисциплины по выбору студентов


Б.1.В.04. Русский язык и культура речи

Цель изучения дисциплины: Формирование и совершенствование совокупности теоретических знаний и практических навыков в различных сферах функционирования русского языка: юридически - правовой, научной, политической, социально - административной. Формирование и совершенствование знаний и навыков о языке как средстве коммуникации, передаче и хранения информации.

Содержание дисциплины: Дисциплина «Русский язык и культура речи» формирует у студентов три вида компетенции: языковую, коммуникативную (речевую) и общекультурную.

Основные блоки дисциплины:

1.Три аспекта культуры речи:

  • речевое взаимодействие: факторы, влияющие на характер речевой ситуации, речевая тактика и стратегия;

  • языковая норма, культура речи;

  • коммуникативный и этический аспекты культуры речи: качество речи, позволяющие говорящему достичь своей цели (точность, логичность, экспрессивность, уместность и пр.);

2.Русский язык, формы его существования, основные единицы:

  • русский национальный язык и его высшая форма - литературный язык: стили современного русского языка, устная и письменная разновидности русского литературного языка;

  • основные единицы языка: звук, морфема, слово, предложение, текст;

3.Функциональные стили:

  • понятие о функциональных стилях: экстралингвистические и лингвистические факторы, стилеобразующие языковые единицы;

  • научный стиль: лингвистические особенности, совершенствование владения речевыми нормами научной сферы деятельности;

  • официально-деловой стиль: сфера функционирования, жанровое разнообразие, языковые формулы, речевой этикет;

публичная речь: жанры и структура публичных речей, подготовка выступления, формирование навыков произнесения.

Формируемые компетенции: ОК – 5, ОК – 6, ОК – 19;


Б.1.В.05. Культурология

Основная цель учебной дисциплины «Культорология» заключается в подготовке студентов к личностной ориентации в современном мире, осмыслению современного мира как совокупности культурных достижений человеческого общества.

Роль и значение учебной дисциплины состоит в формировании непрагматической потребности в широкой образованности, что способствует взаимопониманию и продуктивному общению с представителями различных культур, а также подготавливает к освоению других гуманитарных дисциплин.

Программа учебной дисциплины «Культурология» включает изучение следующих вопросов: сущность и структура культуры, культура как результат материального и духовного исторического опыта, закономерности возникновения культуры, этапы ее развития и функционирования, законы существования культуры, общечеловеческие идеалы и ценности, способствующие духовному и нравственному становлению личности.

Изучение дисциплины способствует формированию высокообразованного и эрудированного специалиста, с широким культурным кругозором, развивает навыки свободного творческого критического мышления. Овладение этими навыками способствует успешному осуществлению профессиональной деятельности и помогает студенту в решении жизненных и профессиональных задач.

В результате овладения дисциплиной «Культурология» студент должен:

Знать:

Формы и типы культур, основные культурно-исторические центры и регионы мира, закономерности их функционирования и развития, необходимый категориальный аппарат в сфере культурологии; способы приобретения, хранения и передачи культурного опыта.

Уметь:

Объяснять феномен культуры, ее роль в человеческой деятельности; оценивать достижения культуры на основе знания исторического контекста их создания, ориентироваться в культурной среде современного общества; определять свои мировоззренческие позиции.

Демонстрировать способность:

участвовать в диалоге культур; формирования общей культуры специалиста, интеллигента; развития творческих способностей.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5.


Б.1.В.06. Логика

Основная цель учебной дисциплины «Логика» заключается в формировании у студентов логической культуры ведения диалога с собеседниками и с аудиторией, а также логических навыков подготовки и обработки документации.

Роль и значение учебной дисциплины «Логика» состоит в развитии логического мышления современного специалиста, в формировании способности четко мыслить, принимать правильное решение на основании анализа сложившейся ситуации, умении использовать весь арсенал логических знаний и способов убеждения.

Программа учебной дисциплины «Логика» включает изучение следующих вопросов: основные понятия, законы и операции логики, их использование в устной и письменной аргументации, роль логики в процессе формирования убеждения, использование логических законов в процессе диалога, использование дедукции и индукции в доказательстве, использование гипотез в ходе диалога, связь логики с эристикой и риторикой.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

Теоретический материал логики, способы решения логических задач, весь арсенал логических знаний и способов убеждения.

Уметь:

Корректно, логически грамотно вести диспуты, полемику, дискуссии, в том числе при работе на семинарских занятиях; находить в изучаемой по другим дисциплинам литературе логические формы, законы, выявлять логическую структуру рассуждения авторов и давать им логическую оценку.

Демонстрировать:

Навыки практической работы с логическими формами, умение эффективно вести диалоги, критически воспринимать аргументацию оппонентов, привычку и вкус к логически корректному поиску информации, построению аналитических справок, рефератов, курсовых и дипломных работ.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): ОК-2, ОК-5, ОК-6.


Б.1.В.07. Деловая этика

Цель изучения дисциплины: Овладение научными и прикладными знаниями об основных принципах, нормах, стандартах деловой этики, об осознании выгоды соблюдения принципов деловой этики – порядочности, надежности, честности в деловых отношениях.

Содержание дисциплины

Программа учебной дисциплины «Деловая этика» включает изучение следующих вопросов – нормы и стандарты деловой этики, общения, договорной дисциплины. Рассматриваются этическая сторона презентаций, деловых приемов, требованиям к внешнему виду и манерам делового человека, рассматриваются также вопросы морально-этической ответственности бизнеса перед обществом, рассматриваются вопросы корпоративной культуры.

Основными блоками являются:

1. Возникновение и развитие этики. Этика деловых отношений как наука

  • Связь этики деловых отношений с психологией и экономикой;

  • Правила и этикет деловых отношений.

2. Деловое общение

  • Вербальное и невербальное общение;

  • Этика служебных взаимоотношений в бизнесе;

  • Манипуляции в общении;

  • Этикет руководителя. Этические аспекты критики.

3. Деловые приемы в сфере бизнеса

  • Деловая беседа. Деловое письмо. Телефонные переговоры;

  • Способы и приемы внедрения этических норм и приемов в деловые отношения

  • Этика успешного лидерства в бизнесе

4. Терпимость к различиям

  • Этика организации

Ответственность бизнеса перед обществом

Дисциплины, необходимые для освоения данной дисциплины

Общая психология, психология деловых отношений, философия, общий менеджмент, социология, культурология, деловой этикет.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-19, ОК-20, ОК-22, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-16, ПК-48, ПК-50

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент профиль «Производственный менеджмент (кино и телевидение)» Разработала Высшая школа экономики и менеджмента
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по направлению 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки профиль «Финансовый менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент и профилю...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профиль подготовки...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профиль подготовки...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница