Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент»




НазваниеОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент»
страница4/7
Дата конвертации03.01.2013
Размер0.76 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7

Роль и значение учебной дисциплины состоит в формировании профессиональных и общекультурных компетенций в овладении основ Этики и социальной ответственности организаций. Формирование системы норм. Взаимодействие этических норм различного рода в процессе регулирования трудовых отношений. Проблема контроля качества деловой этики в организации. Критические сферы этического регулирования в организации. Методы повышения этического уровня организаций.


Изучение учебной дисциплины направлено на овладение навыками эффективного использования знаний и умений в области управленческой этики, этика деятельности руководителя, профессиональной этики руководителя. Инструментарий, которым должен владеть руководитель в различных направлениях этики делового общения. Этика взаимоотношений с «трудным» руководителем. Взаимосвязь правил взаимоотношений с «трудным» руководителем и других этических норм. Техникой личной работы при взаимодействии с «трудным» руководителем. Этикой решения спорных вопросов и конфликтных ситуаций.

Программа «Безопасность жизнедеятельности» включает в себя изучение следующих вопросов: Вербальное общение. Виды коммуникативности. Принципы речевого воздействия. Коммуникативные эффекты. Роль культуры речи в обеспечении этичности делового общения. Этика использования средств выразительности деловой речи. Отличительные особенности устной речи по сравнению с письменной работой. Типичные ошибки, возникающие при недостаточном внимании к подготовке выступления. Применение стилистических форм повышения выразительности речи в деловом выступлении.

Невербальное общение. Особенности и значение невербального канала общения. Визуальные, акустические, тактильные, кинесические, проксемические, акустические, паралингвистические и экстралингвистические средства общения. Межнациональные различия невербального общения.

Дистанционное общение. Этические нормы телефонного разговора. Этические нормы разговора по мобильному телефону. Культура делового письма. Современные требования к оформлению и содержанию деловых бумаг – писем, записок, отчетов. Электронный этикет.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ОК-5, ОК-8, ОК-19, ПК-7, ПК-16, ПК-31, ПК-36.


Б.3.Б.10. Корпоративные финансы

Основная цель учебной дисциплины заключается в приобретении знаний и умений формированию системы знаний и навыков, необходимых в практической деятельности.

Роль и значение учебной дисциплины состоит в формировании подходов относительно структуры капитала корпорации, в том числе на основе эмиссии корпоративных ценных бумаг, обоснованию корпоративной дивидендной политики, а также освоение методических подходов к финансовому планированию в долгосрочном и краткосрочных периодах и построению корпоративной системы бюджетного управления.

Изучение учебной дисциплины направлено на развитие основных практических навыков менеджера и углубление знаний, необходимых при подготовке и реализации решений по управлению финансами корпораций.

Программа «Корпоративные финансы» включает в себя изучение вопросов, связанных с сущностью, целями и задачами управления финансами корпораций; осваиванием подходов к формированию структуры капитала и дивидендной политики корпорации, корпоративной финансовой стратегии устойчивого роста, финансовому планированию и бюджетированию. Особое внимание уделяется инвестиционным решениям корпораций, финансовым аспектам слияний и поглощений.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ОК-7, ОК-18, ОК-20, ПК-12, ПК-15, ПК-28.


Б.3.Б.11. Управление проектом

Основная цель учебной дисциплины заключается в формировании совокупности теоретических знаний и практических навыков, связанных с пониманием роли проекта в организации, основных положений современной концепции управления проектами, техники управления проектами с использованием экономико-математических методов.

Роль и значение учебной дисциплины состоит в умении ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций по управлению проектами; обосновывать необходимость использования аналитического и компьютерного инструментария для решения задач по управлению проектами; применять на практике аналитические и расчетные методы в процедуре принятия управленческих решений по управлению проектами; ориентироваться в современных специализированных программных продуктах по управлению проектами.

Изучение учебной дисциплины направлено на овладение методов реализации основных управленческих функций (принятие управленческих решений, организация, мотивирование и контроль); навыков практического использования экономико-математических методов в управлении проектами; навыков решения комплекса экономических задач и проведения вариантных расчетов при выборе управленческих решений при управлении проектами.

Программа «Управление проектом» включает в себя изучение следующих вопросов:

  • сущность управления проектами, жизненный цикл проекта, выбор модели управления проектами;

  • основные положения современной концепции управления проектами, требования, предъявляемые к системам управления проектами, интеграция стратегии организации и проектов;

  • организационный инструментарий управления проектом, функциональные проблемы управления проектами и их решения;

  • определение состава работ по проекту, сетевое моделирование в управлении проектами;

  • математическое обеспечение управления проектами на базе сетевого моделирования (построение сетевых моделей разных типов, составление календарных графиков выполнения работ и оптимизация комплекса работ сети по времени, распределение ресурсов в сети: одномерные и многомерные задачи управления работами проекта);

  • управление стоимостью проекта;

  • управление проектными рисками;

  • измерение и оценка состояния хода выполнения работ по проекту;

  • оценка эффективности проекта;

  • обзор современных программных продуктов для управления проектами.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ОК-5, ОК-8, ПК-20, ПК-32, ПК-52, ПК-55, ПК-56


Б.3.В.00. ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ

Б.3.В.01. Информационный менеджмент

Основная цель учебной дисциплины Формирование у студентов знаний и умений, необходимых для управления информационными системами организации, достижения ее стратегических целей, грамотного применения автоматизированных и неавтоматизированных информационных технологий, формирования системы информационного обеспечения управления должного качества.

Роль и значение учебной дисциплины состоит в формировании профессиональных и общекультурных компетенций в овладении методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; в области понимания роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний.

Изучение учебной дисциплины направлено на: овладение студентами знаний в области менеджмента информационных систем для конкретной организации, предприятия, корпорации, фирмы.

Программа «Информационный менеджмент» включает в себя изучение следующих вопросов: основные понятия и терминология. Нормативно-методическая база информационных технологий управления; информационная система, ее составляющие; информационная система и организации (корпорация); информационные технологии; организация информационного обслуживания управленческой деятельности на основе совместного использования различных информационных технологий; построение информационных технологий (ИТ) и информационных систем (ИС); эксплуатация ИТ и ИС; экономика ИТ и ИС; электронная экономика.

Компетенции при изучении дисциплины: ОК-15, ОК-16.


Б.3.В.02. Основы управления информационными системами

Основная цель учебной дисциплины заключается в приобретении бакалаврами знаний, умений и навыков по формированию компетентностного подхода к проектированию и использованию информационных систем (ИС) в экономической сфере.

Роль и значение учебной дисциплины состоит в формировании у бакалавров профессиональных и общекультурных компетенций по управлению корпоративными знаними с использованием структурированной в информационной системе экономической информации.

Изучение учебной дисциплины направлено на:

Программа «Основы управления информационными системами» включает в себя изучение следующих вопросов: изучение состава и содержание стадий и этапов проектирования; ознакомление с имеющимися методами и средствами проектирования и автоматизации проектных работ; овладение экономико-математическими методами проектирования; приобретение навыков управления процессом проектирования; изучение инфокоммуникационных технологий для создания корпоративных порталов с целью управления корпоративными знаниями.

Компетенции при изучении дисциплины: ПК-32, ПК-51, ПК-52, ПК-53.


Б.3.В.03. Экономика информационного бизнеса и информационных систем

Основная цель учебной дисциплины заключается в формировании у студентов знаний, умений, навыков при принятии экономических решений в области информационных систем и информационного бизнеса.

Роль и значение учебной дисциплины

Изучение учебной дисциплины направлено на: освоение знаний об основных теоретических, правовых, социальных положениях и закономерностях функционирования экономики информационного бизнеса и информационных систем.

Программа «Экономика информационного бизнеса и информационных систем» включает в себя изучение следующих вопросов: основные понятия и составляющие экономики информационного бизнеса. Экономика создания ИС. Экономика владения ИС. Экономика эксплуатации. Жизненный цикл и экономические показатели информационных систем. Электронная и сетевая экономика. Экономические методы оценки информационных технологий: модель денежного потока, вероятностные методы, качественные и количественные модели. Структурные характеристики затрат в информационных системах. Формирование стоимости и цены информационных технологий, продуктов и услуг. Бизнес-план информационных систем. Понятие и экономическое содержание показателей и критериев эффективности информационных систем. Методы формирования бюджетов на разработку и эксплуатацию информационных систем

Компетенции при изучении дисциплины: ПК-11, ПК-12, ПК-26,ПК-29,

ПК-30, ПК-41, ПК-43, ПК-49


Б.3.В.04. Инструментальные средства моделирования

Основная цель учебной дисциплины заключается в приобретении бакалаврами основных знаний в области моделирования бизнес-процессов; умении обоснованно выбрать методологию для моделирования деятельности организации и разработать соответствующую модель с применением современного инструментария; знать основы современных теоретических концепций анализа деятельности организации.

Роль и значение учебной дисциплины состоит в формировании профессиональных способностей и личностных качеств бакалавра по изучению основ современных теоретических концепций анализа деятельности организации

Изучение учебной дисциплины направлено на: овладение студентами знаниями об основных подходах к информационному моделированию бизне-процессов в различных инструменталрных оболочках структурного анализа в условиях процессного управления предприятием, организацией, корпорацией, фирмой и т.д.

Программа «Разработка и стандартизация программных средств и технологий» включает в себя изучение следующих вопросов: Моделирование сложных систем с использованием специализированных методологий. Основы моделирования систем;. Методология структурного анализа и проектирования (SADT); CASE-средства поддержки методологий структурного анализа; Моделирование сложных систем с использованием интегрированных методологийПроцессная организация деятельности.; Методология ARIS.; Инструментальная система моделирования ARIS.; Интегрированные методологии моделирования сложных систем. Современные концепции повышения эффективности бизнес-процессов. Развитие взглядов на совершенствовании бизнеса. Реинжиниринг бизнес-процессов.

Компетенции при изучении дисциплины ОК-7, ОК-8, ПК-2, ПК-8, ПК-15, ПК-20, ПК-21, ПК-23, ПК-18, ПК-22, ПК-35, ПК-47, ПК-31, ПК-52


Б.3.В.05. База данных и знаний

Основная цель учебной дисциплины заключается в формировании понимания целостности и комплексности в управлении информационными ресурсами, применения современных методологических концепций для моделирования интегрированных решений по обработке данных, информации и знаний в соответствие с требования реального бизнеса.

Роль и значение учебной дисциплины заключается в формировании у бакалавров необходимых знаний по структурированию экономической информации в различных системах управления базами данных и знаний с целью формирования управленческих решений об эффективности деятельности организации.

Изучение учебной дисциплины направлено на: изучение основ управления данными и знаниями в современных бизнес-структурах, бизнес-системах, бизнес-архитектурах.

Программа «Базы данных и знаний» включает в себя изучение следующих вопросов: классические методологии проектирования транзакционных баз данных для обработки структурированных ресурсов; методологии разработки аналитических баз данных (хранилищ данных) для предоставления агрегированной информации на все уровни управления организации; основы управлениями знаниями представленные в виде концептуальных основ создания экспертных систем; инструментальные средства хранения и обработки информационных ресурсов организации.

Компетенции при изучении дисциплины ПК-34, ПК-35, ПК-52, ПК-55.


Б.3.В.06. Анализ хозяйственной деятельности предприятия

Основная цель учебной дисциплины заключается в приобретении бакалаврами первоначальных знаний в области анализа хозяйственной деятельности предприятия.

Роль и значение дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности предприятия» состоит в формировании у бакалавров профессиональных способностей в области применения методов и способов повышения научно-экономической обоснованности планов и нормативов деятельности конкретного предприятия для объективного и всестороннего исследования выполнения планов и соблюдения нормативов с целью проведения оценки экономической эффективности использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов и выявлении внутрипроизводственных резервов.

Изучение учебной дисциплины направлено на: освоение бакалаврами основных практических и теоретических методов анализа и оценки хозяйственной деятельности предприятия.

Программа «Анализ хозяйственной деятельности предприятия» включает в себя изучение следующих вопросов: Место экономического анализа в комплексе дисциплин по управлению. Основные понятия.Научные основы экономического анализа. История и перспективы развития экономического анализа. Содержание, предмет и задачи экономического анализа. Методы и приемы экономического анализа. Методы, методика, способы и приемы экономического анализа. Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности. Применение экономико-математических методов при решении конкретных аналитических задач. Основные виды и организация экономического анализа. Информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности. Основные виды и организация экономического анализа. Функционально-стоимостной анализ. Выявление резервов повышения эффективности производства. Классификация факторов и резервов повышения эффективности производства. Комплексная оценка интенсификации и эффективности производства. Анализ производственно-хозяйственной деятельности. Анализ основных показателей производственно-хозяйственной деятельности. Анализ эффективности использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов. Комплексный анализ производственно-хозяйственной деятельности.

Компетенции при изучении дисциплины ОК-6, ОК-13, ПК-26, ПК-31, ПК-34, ПК-56

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент профиль «Производственный менеджмент (кино и телевидение)» Разработала Высшая школа экономики и менеджмента
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по направлению 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки профиль «Финансовый менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент и профилю...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профиль подготовки...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профиль подготовки...

Основная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница