Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»




НазваниеОтчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»
страница1/21
Дата конвертации03.01.2013
Размер2.82 Mb.
ТипОтчет
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Московский инженерно-физический институт

(государственный университет)


УТВЕРЖДАЮ

И.О. ректора


_____________ Б.А. Горелов


07 августа 2007 г.


ОТЧЕТ


по инновационной образовательной программе

«Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»,


Вид отчета: ежемесячный, за июль 2007 года.


Исполнительный директор программы,

начальник Учебного управления Панин М.П.


Москва, 2007 г.


Содержание


  1. Цель и задачи программы……………………………………. 4

  2. Финансовые аспекты реализации программы………………. 5

  3. Проведение закупок…………………………………………… 5

  4. Выполнение плана мероприятий – достижение результатов… 7

  5. Условия реализации программы………………………………. 9

  6. Извлеченные уроки……………………………………………… 9

Приложения……………………………………………………………… 11

Приложение 1. Приказы и распоряжения по инновационной

программе…………………………………………… 11

Приложение 2. Опубликованные в июле 2007г. конкурсы и

аукционы по инновационной программе………… 16

Приложение 3. Отчет о выполнении плана реализации

мероприятий………………………………………… 20

Приложение 4. Отчет о выполнении плана реализации закупок…. 23

Приложение 5. Отчет о выполнении плана расходования средств… 41


Аннотация


Стр. 41, табл. - 3, прил. - 5.


В отчете представлены результаты работы, проведенной в Московском инженерно-физическом институте в июле 2007 года по выполнению инновационной образовательной программы «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности».

Отчет включает шесть глав и приложения, отражающие технические моменты реализации программы. В приложениях также представлены данные по выполнению плана реализации мероприятий, по выполнению плана реализации закупок и по расходованию денежных средств.


Ключевые слова: инновационная образовательная программа, инновационный потенциал, инженерно-физическое образование, ядерная наука и технологии, методики обучения, лабораторное оборудование, учебно-методические пособия, повышение квалификации.


  1. Цель и задачи программы. Место данного этапа.

В июле месяце 2007 год основные усилия были сосредоточены на решении следующих задач:

1.2. Разработка новых инженерно-физических образовательных программ соответствующих «новой технологической платформе» атомной промышленности и новым требованиям Минобрнауки;

1.3 Переоснащение методической, лабораторной и информационной базы обучения по инженерно-физическим направлениям и специальностям.

По Задаче 1.2 была проделана значительная работа по поиску потенциальных исполнителей работ по профильному повышению квалификации преподавателей МИФИ. В частности, 20 июля 2007г. проведено рабочее совещание и достигнуты принципиальные договоренности с представителями атомной отрасли по вопросам, связанным с возможностью организации, в рамках повышения квалификации, стажировок преподавателей и сотрудников МИФИ на предприятиях отрасли, включая АЭС. Это позволило подготовить конкурсную документацию и объявить конкурсы на работы по подготовке методических материалов и реализацию программ повышения квалификации.

По Задаче 1.3 основная работа относилась к организации закупок оборудования и модернизации аудиторного фонда, а также выполнению методической работы по разработке и согласованию технического задания на создание образовательного портала университета и электронного хранилища учебных материалов.

Более детальная информация, раскрывающая содержание выполненных работ представлена ниже.



  1. Финансовые аспекты реализации программы.

В июле месяце 2007 года было заключено 17 контрактов на закупки в рамках инновационной программы. При этом предусмотрено, что платежи за соответствующие поставки будут проводиться после их завершения. Поэтому значительного расходования средств по инновационной программе в июле месяце не проводилось. Были проведены лишь авансовые выплаты по трем контрактам за счет средств софинансирования (см. Приложение 4).

Таблица 1.

Информация по расходованию средств




Расходование средств субсидии (млн. руб.)

Расходование средств софинансирования (млн. руб.)

По плану

Фактически

По плану

Фактически

Приобретение лабораторного оборудования

0

0

0

0

Разработка и приобретение программного и методобеспечения


0

0

0

0

Модернизация аудиторного фонда

0

0

0

1,481

Повышение квалификации и переподготовка персонала

0

0

0

0




  1. Проведение закупок.

Организация конкурсов для закупок в рамках инновационной программы являлось основным содержанием проводимых за отчетный период работ. Детальная информация об объявленных за отчетный период конкурсах и аукционах приведена в приложении 2 к данному отчету. Интегральные сведения приведены ниже в таблице 2.

При организации конкурсных процедур усиленное внимание уделялось закупкам дорогостоящего оборудования, поставки которого занимают относительно длительный срок. В результате по итогам июля 2007 года, несмотря на то, что фактическое количество завершенных конкурсов составляет 63% от плановых значений, стоимость оборудования, которое должно быть поставлено в рамках этих конкурсов, выше плановых показателей (112% плана).

Таблица 2.

Сведения о проведении закупок




По плану

(количество/сумма)

Фактически

(количество/сумма)

Объявленные конкурсы

132/237,931

92/162,786

из них:

Завершенные конкурсы


87/110,845


55/124,136

Заключенные контракты

83/107,245

17/57,754


Отклонение фактических данных от плановых связано как с объективными, так и с субъективными причинами.

К первым следует отнести:

- существенное смещение на более поздний срок начала финансирования программы за счет государственной субсидии, что привело для ряда конкурсов к смещению дат объявления на более поздний срок или продлению сроков объявленных конкурсов;

- изменение правил конкурсной закупки компьютерной техники (введение обязательности проведения аукциона), что привело к необходимости переоформления уже подготовленной конкурсной документации.

К субъективным факторам относятся: отсутствие у большинства участников программы как опыта просто осуществления конкурсных закупок и практики переговоров с потенциальными поставщиками оборудования, так и опыта закупок масштабных (дорогостоящих) товаров повышенной сложности. Как следствие, на 5 конкурсов, вскрытие конвертов по которым проходило в июле, не было представлено ни одной заявки. Это не позволило заключить контракты на 937 тыс. руб.

С целью устранения причин субъективного характера, в подразделениях университета, участвующих в реализации инновационной программы, проведено обучение сотрудников правилам оформления конкурсной документации, разработаны типовые формы конкурсной документации, проводятся постоянные консультации исполнителей с членами Дирекции программы, ответственными за реализацию плана закупок.


  1. Выполнение плана мероприятий – достижение результатов.

К наиболее значимым промежуточным результатам выполнения инновационной образовательной программы в июле месяце можно отнести следующие.

Продолжение активного проведения конкурсных процедур по закупкам в рамках ИОП, о чем подробно говорилось выше в разделе III. Начались процедуры заключения государственных контрактов с победителями конкурсов. В июле заключено 17 контрактов на сумму 57,754 млн. руб. (52,816 субсидия и 4,938 софинансирование). Эти данные с указанием организаций, с которыми заключены контракты, приведены в отчете о выполнении плана реализации закупок (приложение 4).

Подведены окончательные итоги внутриуниверситетского конкурса на разработку учебно-методических материалов, которые приведены в таблице 3. В этом конкурсе приняло участие свыше 30% ППС университета.


Таблица 3

Распределение победителей по годам конкурсов и по лотам

лота, название

2007 г.

2008 г.

1. “Библиотека ядерного университета” - Учебники и учебные пособия по ключевым специальным и общеобразовательным курсам, определяющим содержание инженерно-физического образования в МИФИ

13

28

2. “Физика и жизнь” - Научно-популярные брошюры, направленные на профориентацию старшеклассников и популяризацию инженерно-физического образования

4

3

3. “Практикум” – Описания лабораторных практикумов, обновляемых или создаваемых вновь в рамках ИОП

25

37

4. “Учебник” - Новые учебники и учебные пособия

49

59

5. “УМКД” - Учебно-методические комплексы по курсу (дисциплине)

20

22

6. “Программа-УК” - Программы новых учебных курсов основной образовательной программы

11

14

7. “Программа-ПК” - Программы курсов повышения квалификации

12

56

Всего

134

219


Итоги конкурса объявлены и размещены на сайте ИОП МИФИ. К документам, размещенным на этом сайте, в июле добавлен отчет МИФИ по ИОП за II квартал 2007г.

Подготовлены к изданию 3 учебных пособия:

  • - Лабораторный практикум по физике ускорителей. Под рук. Б.Ю. Богдановича;.

  • - О.С. Милованов, М.В. Лалаян, А.В. Прокопенко, Н.П. Собенин, И.С. Щедрин. Лабораторный практикум по СВЧ-электронике.

  • - Г.П. Аверьянов, А.С. Рошаль. Основы информатики.

В июле были существенно дополнены списки групп преподавателей и сотрудников МИФИ по повышению квалификации в 2007 г. и 2008 г. (на основе заявок, поступивших от 50 кафедр).

В июле начаты и в настоящее время идут полным ходом работы по модернизации больших поточных аудиторий 4-го этажа Главного корпуса университета. Планируемое время завершения работ – 31 августа 2007г.

Оценивая ход реализации ИОП в целом, дирекция считает его на данном этапе удовлетворительным, а также оценивает достижение плановых результатов 2007 года как реалистичное.


  1. Условия реализации программы.

За отчетный период внесены существенные изменения в структуру управления проектом и в состав Дирекции. Издан приказ №336 от 18.07.07г. о создании отдельного структурного подразделения университета "Исполнительная дирекция инновационной образовательной программы". Утверждено Положение об Исполнительной дирекции и назначен Исполнительный директор программы Панин М.П. Данный приказ приведен в приложении 1 к данному отчету.

В июле было проведено 3 заседания Дирекции программы, причем одно из них расширенное, с участием членов Координационного совета программы. На заседаниях рассматривался ход выполнения программы и решались оперативные вопросы ее реализации.

Проведено рабочее совещание 20 июля 2007г. с представителями атомной отрасли по вопросам, связанным с возможностью организации стажировок преподавателей и сотрудников МИФИ на предприятиях отрасли, включая АЭС, в рамках повышения квалификация. Достигнуты принципиальные договоренности.


  1. Извлеченные уроки.

За отчетный период выполнение программы, на наш взгляд, осуществлялось в рабочем режиме, близком к плановому. Негативные факторы, характерные для стартового периода реализации программы в значительной степени преодолены.

Итоги внутривузовского конкурса заявок на подготовку учебно-методических материалов показали меньшую ожидаемой активность профессорско-преподавательского состава в подготовке учебно-методических материалов в новом формате – в виде учебно-методических комплексов. В то же время, активность в подготовке обычных – издаваемых – материалов оказалась достаточно высокой. Представляется удачным решение издания материалов в виде 4 серий: «Библиотека ядерного университета», «Популярная физика», «Инженерно-физический практикум» и «Учебная книга инженера-физика».

Проработка плана модернизации аудиторного фонда на этапе подготовки программы оказалась недостаточной с точки зрения составления детальных смет и подготовки конкурсной документации на проведение ремонтных работ, что вызвало по этим работам частичное отставание от графика.


Приложение 1.

Приказы и распоряжения по инновационной программе.

Приказ № 336 от 18.07.07г. о создании структурного подразделения университета "Исполнительная дирекция инновационной образовательной программы".














  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconОтчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»
Отчет включает шесть глав и приложения, отражающие технические моменты реализации программы. В приложениях также представлены данные...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconОтчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»
Квартальный отчет включает введение, шесть глав и приложения, отражающие технические моменты реализации программы. В приложениях...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconОтчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»
Квартальный отчет включает введение, шесть глав, заключение и приложения, отражающие технические моменты реализации программы. В...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconЕженедельный отчет государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский инженерно-физический институт
Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconЕженедельный отчет государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский инженерно-физический институт
Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconОтчет государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconМагистерская программа: «Приоритетные направления науки в физическом образовании» Современные проблемы физического образования: тенденции и перспективы развития
В курсе рассматриваются проблемы современного физического образования, связанные с внедрением новых образовательных стандартов. Формируется...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconКомплексная инновационная образовательная программа государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Результаты, получаемые по окончании реализации инновационной образовательной программы

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconТребования к ресурсному обеспечению инновационной образовательной программы
На оборудовании, приобретаемом за счет средств, выделяемых по инновационной образовательной программе, предполагается реализация...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconГосударственное регулирование инновационной деятельности Понятие инновации и инновационной деятельности. В
В экономической литературе инновационная деятельность рассматривается как «процесс создания нового товара от формирования его идеи...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница