Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»




НазваниеОтчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»
страница1/24
Дата конвертации03.01.2013
Размер3.01 Mb.
ТипОтчет
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Московский инженерно-физический институт

(государственный университет)


УТВЕРЖДАЮ

Ректор


_____________ М.Н.Стриханов


10 октября 2007 г.


ОТЧЕТ


по инновационной образовательной программе

«Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»,


Вид отчета: квартальный, 3 квартал 2007 года.


Исполнительный директор программы,

начальник Учебного управления Панин М.П.


Москва, 2007 г.


Содержание


Введение………………………………………………………………. 4

  1. Цель и задачи программы. Место данного этапа…………………. 5

  2. Финансовые аспекты реализации программы………………. 7

  3. Проведение закупок…………………………………………… 8

  4. Выполнение плана мероприятий – достижение результатов… 10

  5. Условия реализации программы………………………………. 13

  6. Извлеченные уроки……………………………………………… 14

Заключение………………………………………………………………. 15

Приложения……………………………………………………………… 16

Приложение 1. Приказы и распоряжения по инновационной

программе…………………………………………… 16

Приложение 2. Повышение квалификации в рамках ИОП МИФИ по

направлениям, связанным с развитием новой техноло-гической платформы атомной отрасли……………. 21

Приложение 3. Опубликованные конкурсы и аукционы по

инновационной программе………………………… 23

Приложение 4. Отчет о выполнении плана реализации

мероприятий………………………………………… 29

Приложение 5. Отчет о выполнении плана реализации закупок…. 32

Приложение 6. Отчет о выполнении плана расходования средств… 55


Аннотация


Стр. 55, табл. - 4, прил. - 6.


В отчете представлены результаты работы, проведенной в Московском инженерно-физическом институте в третьем квартале 2007 года по выполнению инновационной образовательной программы «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности».

Квартальный отчет включает введение, шесть глав, заключение и приложения, отражающие технические моменты реализации программы. В приложениях также представлены данные по выполнению плана реализации мероприятий, по выполнению плана реализации закупок и по расходованию денежных средств.


Ключевые слова: инновационная образовательная программа, инновационный потенциал, инженерно-физическое образование, ядерная наука и технологии, методики обучения, лабораторное оборудование, учебно-методические пособия, повышение квалификации.


Введение


Настоящий отчет выполнен по программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности». В отчете отражены результаты выполнения работ за третий квартал 2007 года, а именно:

  • организационные мероприятия;

  • мероприятия по организации закупок и установке оборудования, ремонту и модернизации помещений;

  • разработка учебно-методического обеспечения;

  • мероприятия по повышению квалификации и профессиональной переподготовке ППС;

  • информация по финансам и закупкам.


Отчет подготовлен дирекцией инновационной образовательной программы.



  1. Цель и задачи программы. Место данного этапа.

В третьем квартале 2007 года основные видимые результаты были достигнуты в выполнении следующих задач инновационной образовательной программы:

1.2. Разработка новых инженерно-физических образовательных программ соответствующих «новой технологической платформе» атомной промышленности и новым требованиям Минобрнауки;

1.3 Переоснащение методической, лабораторной и информационной базы обучения по инженерно-физическим направлениям и специальностям;

1.4 Развитие научно-инновационного комплекса по пути полного охвата инновационного цикла;

1.5 Паритетное участие в мировом процессе интеграции научных исследований и интернационализации образования.

По Задаче 1.2 была проделана значительная работа по поиску потенциальных исполнителей работ по профильному повышению квалификации преподавателей МИФИ. В частности, в июле месяце 2007г. было проведено рабочее совещание и достигнуты принципиальные договоренности с представителями атомной отрасли по вопросам, связанным с возможностью организации, в рамках повышения квалификации, стажировок преподавателей и сотрудников МИФИ на предприятиях отрасли, включая АЭС. Это позволило подготовить конкурсную документацию и объявить в августе двенадцать предусмотренных планом ИОП МИФИ на 2007 год открытых конкурсов по разработке и реализации программ повышения квалификации преподавателей и сотрудников МИФИ.

Непосредственная реализация этих программ начата с сентября месяца. Так, каждый вторник сентября в 15.50 в актовом зале университета проводились лекции руководителей и ведущих сотрудников атомной отрасли в рамках программы повышения квалификации по новой технологической платформе атомной отрасли (см. приложение 2). Кроме того, в сентябре начались занятия по программам повышения квалификации преподавателей и сотрудников МИФИ: «Информационные технологии в экономике и управлении: Информационное пространство преподавателя высшей школы», «Подготовка электронных учебных материалов», «Инновационный менеджмент и управление качеством в атомной отрасли», «Новые организационно-правовые технологии в атомной энергетике», «Безопасность ядерно-топливного цикла и экология», «Ядерная, термоядерная и водородная энергетика», «Модернизация инженерного образования с учетом требований профессионального отраслевого сообщества».

По Задаче 1.3 основная работа относилась к организации закупок оборудования и модернизации аудиторного фонда. В частности, основной упор был сделан на активизацию процедур завершения конкурсов и заключения контрактов с их победителями. Большая методическая работа была проделана по разработке и согласованию технического задания на создание образовательного портала университета и электронного хранилища учебных материалов, по приему подготовленных учебно-методических материалов, их рецензированию и подготовке к изданию.

По Задаче 1.4 была подготовлена конкурсная документация и объявлены конкурсы на закупку оборудования для подразделений, составляющих инфраструктуру университетского научно-инновационного комплекса: лаборатории по практическому инновационному менеджменту, учебно-консалтингового центра, учебно-методической лаборатории молодёжного инновационного предпринимательства.

По Задаче 1.5 была подготовлена документация и объявлен конкурс на приобретение, монтаж и ввод в эксплуатацию лабораторного оборудования мультимедийных классов для изучения иностранных языков, а также аукцион на приобретение лабораторного оборудования для расширения университетского узла GRID.

Более детальная информация, раскрывающая содержание выполненных работ и полученные промежуточные результаты представлена ниже.


  1. Финансовые аспекты реализации программы.

В третьем квартале 2007 года с поставщиками заключены 84 государственных контрактов и договоров-поставок на общую сумму 169,556 млн.руб., в том числе за счет субсидии 155,285 млн.руб. и за счет софинансирования 14,271 млн.руб.

Платежи за соответствующие поставки будут проводиться после их завершения. Поэтому значительного расходования средств по инновационной программе в третьем квартале 2007 г. не проводилось. В итоге на отчетную дату (см. Приложение 5) проведено авансовых и основных выплат:

всего на общую сумму: 37,581 млн.руб.;

из них средств субсидии: 31,503 млн.руб.;

из них средств софинансирования: 6,040 млн.руб.

Таблица 1.

Информация по расходованию средств




Расходование средств субсидии (млн. руб.)

Расходование средств софинансирования (млн. руб.)

По плану

Фактически

По плану

Фактически

Приобретение лабораторного оборудования

26,179

31,503

2,407

0,753

Разработка и приобретение программного и методобеспечения


0

0

0

0

Модернизация аудиторного фонда

0

0

6,360

5,286

Повышение квалификации и переподготовка персонала

0

0

0

0


Анализ данных таблицы 1 позволяет сделать следующие выводы. Расходование средств субсидии превышает плановые показатели на 20% и в этом отношении можно констатировать нормальную ситуацию. В отношении же расходования средств софинансирования ситуация несколько иная. По направлению модернизации аудиторного фонда, реализуемом за счет централизованных внебюджетных средств университета, расходование средств осуществляется в объеме близком к плановому (отставание от плана примерно на 16%). В то же время, по направлению приобретения лабораторного оборудования, реализуемом за счет внебюджетных средств кафедр и подразделений университета, наблюдается сильное отставание от плановых показателей расходования средств (отставание от плана почти 69%). В связи с этим дирекцией программы и руководством университета данной ситуации уделяется большое внимание, и предпринимаются согласованные меры с целью ликвидации этого отставания.


  1. Проведение закупок.

Организация конкурсов для закупок в рамках инновационной программы, подведение итогов этих конкурсов и заключение государственных контрактов с их победителями являлось основным содержанием проводимых за отчетный период работ. За третий квартал 2007г. было объявлено 60 конкурсов и аукционов с плановой стоимостью закупок 101,566 млн.руб. Детальная информация об объявленных за отчетный период конкурсах и аукционах приведена в приложении 3 к данному отчету. В третьем квартале были также подведены итоги 83 конкурсов и заключены 84 государственных контракта. Интегральные сведения о проведении закупок приведены ниже в таблице 2.

При организации конкурсных процедур усиленное внимание уделялось закупкам дорогостоящего оборудования, поставки которого занимают относительно длительный срок. В результате по итогам третьего квартала 2007 года, несмотря на то, что фактическое количество заключенных контрактов составляет 64% от плановых значений, стоимость оборудования, которое должно быть поставлено в рамках этих контрактов составляет 72% от плановых показателей.

Таблица 2.

Сведения о проведении закупок




По плану

(количество/сумма)

Фактически

(количество/сумма)

Объявленные конкурсы

135/239,331

126/228,723

из них:

Завершенные конкурсы


135/239,331


89/186,146

Заключенные контракты

131/234,931

84/169,556
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconОтчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»
Отчет включает шесть глав и приложения, отражающие технические моменты реализации программы. В приложениях также представлены данные...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconОтчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»
Отчет включает шесть глав и приложения, отражающие технические моменты реализации программы. В приложениях также представлены данные...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconОтчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности»
Квартальный отчет включает введение, шесть глав и приложения, отражающие технические моменты реализации программы. В приложениях...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconЕженедельный отчет государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский инженерно-физический институт
Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconЕженедельный отчет государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский инженерно-физический институт
Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconОтчет государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconМагистерская программа: «Приоритетные направления науки в физическом образовании» Современные проблемы физического образования: тенденции и перспективы развития
В курсе рассматриваются проблемы современного физического образования, связанные с внедрением новых образовательных стандартов. Формируется...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconКомплексная инновационная образовательная программа государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Результаты, получаемые по окончании реализации инновационной образовательной программы

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconТребования к ресурсному обеспечению инновационной образовательной программы
На оборудовании, приобретаемом за счет средств, выделяемых по инновационной образовательной программе, предполагается реализация...

Отчет по инновационной образовательной программе «Инновационная программа инженерно-физического образования для нового этапа развития ядерной науки и промышленности» iconГосударственное регулирование инновационной деятельности Понятие инновации и инновационной деятельности. В
В экономической литературе инновационная деятельность рассматривается как «процесс создания нового товара от формирования его идеи...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница