Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры




Скачать 136.7 Kb.
НазваниеОтчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры
Дата конвертации04.01.2013
Размер136.7 Kb.
ТипОтчет
Отчёт кафедры иностранных языков

за 2009-2010 уч. год

 

Кадровый состав кафедры


Бюджет

Всего преп. Доц., канд.н. Ст.преп., канд н.

10,75 шт. ед (12 чел.) 6 чел. (5,75 шт.ед.) (шт.ед.)

 

Ст. преп. б/с Асс., канд.наук Асс., б/с.

1 чел.(0,75 и 0,5 шт ед.) ( шт.ед.) 5 чел. (3 шт. ед.)

 

Стаж работы в вузе до 10 до 15 до 20 свыше 20


5 2 3 2

 

До 30 лет - 36 %, до 55 лет – 64 % старше 55 – 1%

 

Вспомогательный состав - 1 шт. ед. документоведа.  

В 2009/10 уч. году в учебной нагрузке произошли следующие изменения:  

Учебная и организационно-методическая работа.

Запланировано по кафедре на учебный год: бюджет - 8502 часа, выполнено – 8502 часа. В связи с особенностями набора абитуриентов на факультете педагогики, психологии и начального образования на дополнительную специальность «Иностранный язык» вместо запланированных 2 групп английского языка была набрана 1 группа английского языка и 1 группа немецкого языка. Вследствие этого произошло частичное перераспределение учебной нагрузки между следующими преподавателями:

1. Из нагрузки асс. Л.В. Мочаевой были переданы 264 часа: из них асс. М.В. Зарудко – 135 часов; асс. А.А. Формазоновой – 129 часов.

2. Из нагрузки асс. М.В. Зарудко были переданы 136 часов: из них асс. Л.В. Мочаевой – 100 часов; асс. А.А. Формазоновой – 36 часов.

3. Из нагрузки асс. А.А. Формазоновой были переданы 164 часа асс. Л.В. Мочаевой.

Итоговое количество запланированных учебных часов на год у каждого преподавателя и по кафедре осталось без изменений. 

За отчётный период преподаватели кафедры обеспечивали учебный процесс на пяти неязыковых факультетах института, а также в интернет-классах гг. Балаково, Камышина, Петровска, Вольска.  

Основными учебно-методическими направлениями работы кафедры являлись

-           обеспечение учебного процесса по дисциплине общегуманитарного цикла «иностранный язык» - английский, немецкий, французский на 1 и 2 курсах пяти неязыковых подразделений очного и заочного отделений бюджетной и внебюджетной формы обучения, а также

-                  обеспечение учебного процесса по дополнительной специальности «иностранный язык – английский или немецкий» на факультете педагогики, психологии и начального образования и на факультете русской словесности по дополнительной специальности «английский язык», где помимо практики иностранного языка читаются лекционные курсы по страноведению, теории и методике обучения иностранному языку, лексикологии английского языка, стилистике английского языка, теоретической грамматике английского языка, теории и практике перевода, истории английского языка, литературе стран изучаемого языка.

В отчетном году были апробированы утверждённые в прошлом учебном году УМК по лексикологии, стилистике, теоретической грамматике и по теории и практике перевода. Был обновлен и дополнен список обязательной и дополнительной учебной литературы за счет изданий на бумажных и электронных носителях последних двух лет, добавлены сайты с материалами по иностранным языкам.

Поскольку иностранный язык является компонентом гуманитарного блока дисциплин, по-прежнему приоритетным направлением в отчётном году было обучение межкультурной языковой компетенции, что находило своё выражение в содержании изучаемых тем и текстов, направлениях работы творческих групп и кружков, других внеаудиторных мероприятий. Обучение иностранному языку в профессиональных целях (иностранный язык для специальных целей) неразрывно связано с обучением разным видам чтения профессионально значимой литературы, что являлось вторым приоритетным направлением деятельности кафедры. Помимо этого, совместно с факультетом иностранных языков кафедрой проводились занятия, консультации и осуществлялся приём аспирантских и кандидатских экзаменов по иностранным языкам – английскому и французскому.

На кафедре внедряются инновационные технологии обучения иностранным языкам. Так, студенты преподавателей Т.Г. Кузнецовой, А.Н. Писаренко в курсе страноведения собирают портфолио по достопримечательностям стран изучаемых языков с использованием материалов Интернета; на 5 курсе 1 первой группы факультета педагогики, психологии и начального образования ряд занятий были проведен Риной Ф. Норби, профессором университета штата Северная Дакота, США.

Для осуществления организационно-методического руководства на кафедре работают секции английского (рук. доц. В.В. Бартель) и немецкого (асс. М.В. Зарудко) языков.

Успешное изучение иностранного языка напрямую зависит от наличия и качества учебной литературы. Обеспеченность учебной литературой на кафедре – 100%. На кафедре проводится большая работа по обновлению учебных материалов. Так, за отчётный год преподаватели кафедры издали 5 учебных пособий (из них три – переработанные после апробации пособия в электронном варианте).

Особое внимание в отчётном году, как и в предыдущие, уделялось работе со студентами, получающими дополнительную специальность «иностранный язык» на факультете педагогики, психологии и начального образования и факультете русской словесности. Успешно прошла педпрактика на пятом курсе бюджетного и внебюджетного отделений факультета педагогики, психологии и начального образования и факультета русской словесности. Оценка складывалась из оценки школьного руководителя, кафедрального руководителя, выступления студентов на отчётной конференции по педпрактике и анализа пакета документов (см. отчет по педагогической практике).

По дополнительной специальности «иностранный язык» результаты государственной аттестации по ИЯ на факультете педагогики, психологии и начального образования: на бюджетном отделении: «хорошо» - 2, «отлично» – 7. На факультете русской словесности: на бюджетном отделении: «удовлетворительно» – 1, «хорошо» - 6, «отлично» – 5.



После госэкзамена

 

Научно-исследовательская работа кафедры.

НИ работа кафедры ведётся по следующим направлениям:

1.      Личностно-ориентированный подход в подготовке учителя.

2.      Новые технологии в обучении иностранному языку на начальном этапе.

3.      Экстра-и интралингвистические факторы развития разноструктурных языков.

4.      Текст, как объект междисциплинарных исследований.

5.      IT-технологии в обучении иностранному языку.

Результаты научных исследований преподавателей оформляются в виде научных докладов на конференциях и в публикациях.

В рамках научно-технического мероприятия, запланированного кафедрой на 2010 г., коллективом кафедры была организована и проведена Международная конференция «Инновационные подходы в обучении английскому языку». В ней принимало участие 140 зарегистрированных участников, докладчики - Наташа И. Франк, специалист Офиса английского языка Посольства США в Москве, и приглашённый лектор Юлиана Аманова, Директор программы ACCESS государственного энергетического университета г. Казани. Участникам выдавались сертификаты.  

 



И.о. директора педагогического института Т.И. Фаддейчева

обращается с приветственным словом к участникам конференции 

Преподаватели кафедры участвовали в следующих конференциях: 

67-я итоговая научная конференция пединститута. Февраль 2010. Участвовало 12 преподавателей (см. темы докладов в программе конференции).

II Международная интернет-конференция «Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики: сущность, концепции, перспективы» 20-21 октября 2009г., Волгоград, ВГПУ. Участвовало 2 преподавателя.

7-я международной научно-практической конференции «Высшее профессиональное образование: современные тенденции, проблемы и перспективы» 15 февраля 2010г., Саратов, ИДПО СГУ им. Н.Г.Чернышевского. Участвовало 2 преподавателя.

II Международная научно-практическая Интернет-конференция «Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации» 24-26 февраля 2010 г., Саратов, ПИ СГУ им. Н.Г.Чернышевского. Участвовало 7 преподавателей.

Региональная научно-методическая конференция «Педагогические и технологические аспекты применения дистанционного образования в учебном процессе вуза и школы» 15 апреля 2010 г., Саратов, ПИ СГУ им Н.Г.Чернышевского. Участвовало 2 преподавателей.

Региональная конференция «Методологические усовершенствования в преподавании английского как иностранного языка: проблемы и успех» 25 апреля 2010г. на базе американского центра Саратовской ассоциации преподавателей английского языка (SELTA). Участвовал 1 преподаватель.

Международная научно-практическая конференция «Опыт как важнейшая составляющая социализации субъектов образовательного процесса» 28-29 апреля 2010 года, г. Саратов. На базе МОУ дополнительного образования детей «Дворец творчества детей и молодежи» Участвовал 1 преподаватель.

Международная научная конференция «Актуальные проблемы теории и методологии науки о языке» 22-23 мая 2010г., г. Санкт-Петербург Ленинградский государственный университет им. А.С.Пушкина. Участвовал 1 преподаватель.

Научно-практическая конференция «Профессионализм как ресурс развития человека и общества» 17 июня 2010 г., Саратов, ИДПО СГУ им. Н.Г.Чернышевского. Участвовал 1 преподаватель.

16-ая международная конференция Национальной ассоциации преподавателей английского языка, 23-26 июня 2010 г. Челябинск, ЧГПУ. Участвовал 1 преподаватель.

Асс. М.В. Зарудко заняла 2-е место в рубрике «Серия научных статей».

в институтском конкурсе на лучшую научно-исследовательскую и учебно-методическую работу 2009.

Публикации преподавателей кафедры

Бартель В.В.: Перевод как средство взаимосвязи контактирующих культур. Проблемы культурологического перевода в детском художественном произведении // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов 2-ой международной он-лайн конференции 24-26 февраля 2010 года. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г. С.178-181, тираж 300 экз.

Воронова Е.Н.: Критерии и принципы выделения видов и типов самостоятельной работы // Высшее профессиональное образование: современные тенденции, проблемы. – Саратов: Изд-во ИЦ «Наука», 2010 г. С. 96-100, тираж 300 экз.

Галкина И.С.: Стереотипы коммуникативного поведения участников свадебного ритуала в Германии и в России. // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов 2-ой международной он-лайн конференции 24-26 февраля 2010 года. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г. С.73-77, тираж 300 экз. (в соавторстве с М.В. Зарудко)

Зарудко М.В.: Функционально-стилистические характеристики текстов брачных контрактов. // Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции Материалы международной научно-практической конференции. Т.2. - Волгоград: «Парадигма», 2009, с. 96 – 100, тираж 110 экз.

Она же: Стереотипы коммуникативного поведения участников свадебного ритуала в Германии и в России. // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов 2-ой международной он-лайн конференции 24-26 февраля 2010 года. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г. С.73-77, тираж 300 экз. (в соавторстве с И.С. Галкиной)

Она же: Стереотипы русских и немцев в межкультурном общении // Языковые и культурные контакты. - Саратов: Изд-во Сарат. Ун-та, 2009. Вып.3., С. 55-69. Тираж 300 экз в соавт. Баур Руппрехт С., Борхвальд Йенс.

Крутова Г.М.: Моделирование учебно-методической готовности студентов к обучению иностранному языку // Содержательное и технологическое обеспечение профессиональной подготовки студентов педвуза. – Саратов: Изд-во ИЦ «Наука», 2009 г., С. 98-100, тираж 300 экз.

Она же: О месте факультета искусств в педагогическом институте // Педагогика искусства: вопросы истории, теории и методики: Межвузовский сборник научных трудов. Вып.4. – Саратов: Изд-во ИЦ «Наука», 2009 г., С. 6-7, тираж 300 экз.

Она же: Имидж современной России в зарубежной англоязычной прессе: Лингвокогнитивный ракурс исследования // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов 2-ой международной он-лайн конференции 24-26 февраля 2010 года. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г. С., тираж 300 экз.

Кузнецова Т.Г.: Дискурс как элемент коммуникативного процесса // Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, концепции Материалы международной научно-практической конференции. Т.2. - Волгоград: «Парадигма», 2009, с. 197-201, тираж 110 экз.

Она же: Язык как трансцендентальное основание коммуникации // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов 2-ой международной он-лайн конференции 24-26 февраля 2010 года. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г. С.100-103, тираж 300 экз.

Лушникова Е.В.: Различные способы образования компьютерных жаргонизмов в разноструктурных языках // Языковые и культурные контакты, - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2009. – Вып. 3 – С. 73-78. Тираж 300 экз.

Она же: О схожести метафорических номинантов в английском, французском и русском компьютерном жаргоне // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов 2-ой международной он-лайн конференции 24-26 февраля 2010 года. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г. С.234-236, тираж 300 экз.

Мочаева Л.В.: Морально-этические концепты как языковые реалии межкультурной коммуникации // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов 2-ой международной он-лайн конференции 24-26 февраля 2010 года. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г. С.247-249, тираж 300 экз.

Она же: Грамматические игры на занятиях английского языка // Высшее профессиональное образование: современные тенденции, проблемы. – Саратов: Изд-во ИЦ «Наука», 2010 г. С. 51-53, тираж 300 экз.

Teaching American everyday life through literature // Материалы XV Международной конференции НОПАЯЗ. Казань: Изд-во КГЭУ, 2009 г. – С. 106-108, тираж 300 экз.

Сипакова И.Н.: Shared storytelling// English (приложение к газете «1 сентября», №17(523), 1-15.09.2010. http://eng.1september.ru/index.php?year=2010&num=17

Формазонова А.А.: Внутренний монолог персонажа в реконструкции языковой модели мира автора романа // Иностранные языки в контексте межкультурной коммуникации. Материалы докладов 2-ой международной он-лайн конференции 24-26 февраля 2010 года. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г. С.169-171, тираж 300 экз. 

Учебно-методические пособия и материалы.

Галкина И.С., М.В. Зарудко, А.А. Формазонова: Deutsch// Учебное пособие по немецкому языку для студентов педагогических спецаильностей – Саратов: ИЦ «Наука», 2009, 237 стр., п.л. 14,8, тираж 150 экз.

Писаренко А.Н.: Культурный шок: Практические рекомендации классному руководителю по профилактике и преодолению / Алла Писаренко. – М.: Чистые пруды, 2009. – 32 с. – (Библиотечка «Первого сентября», серия «Классное руководство». Вып. 18). Тираж 3400 экз.

Сипакова И.Н. Дистанционное обучение. Английский язык // Электронное пособие (переработанное, 4 модуля) http://spi.renet.ru/studenty/do/course/category.php?id=11.

Она же. Кандидатский экзамен по английскому языку. Саратов: Изд-во ИЦ "Наука". 2010 г., 36 с., тираж 100 экз.

Зарудко М.В. Дистанционное обучение. Немецкий язык// Электронное пособие (переработанное, 4 модуля) http://spi.renet.ru/studenty/do/course/category.php?id=1

Кузнецова Т.Г. Дистанционное обучение. Французский язык // Электронное пособие (переработанное, 4 модуля) http://spi.renet.ru/studenty/do/course/category.php?id=11.

 Учебно-исследовательская работа со студентами.

Учебно-исследовательская работа со студентами осуществлялась по следующим направлениям:

1. Работа студенческих кружков. В отчётном году на кафедре работало 5 кружков страноведческой и культурологической тематики. Количество членов – 53 чел.

2. Руководство докладами на ежегодную студенческую конференцию (22 апреля 2010 г.). Отв. за проведение в немецкой секции Т. Г. Кузнецова, в английской секции В. В. Бартель. Подготовлено и прочитано 4 докладов в немецкой секции и 6 докладов в английской секции по актуальным проблемам в области культуры и образования в странах изучаемых языков. Все докладчики получили сертификат участия и памятные сувениры.

3. Проводились занятия творческой группы «Использование IT-технологий в обучении английскому языку» ежемесячно. Участники - восемь студентов 5 курса ф-та русской словесности. Рук. И.Н. Сипакова. (Сентябрь - Март 2010 г.)

4. В марте 2010 г. проводился Ежегодный внутриинститутский конкурс на лучшее владение немецким и английским языками на неязыковых факультетах. В первом отборочном туре участвовали студенты 1 и 2 курсов неязыковых факультетов. По итогам второго тура было отобрано по 12 студентов по каждому языку. Все участники получили сертификаты участия.  

Воспитательная работа со студентами.

Организация воспитательной работы на кафедре иностранных языков в 2009 – 2010 учебном году строилась в соответствии с концепцией воспитательной работы Педагогического института СГУ. Основной задачей воспитательного взаимодействия студентов и преподавателей кафедры явилось создание и поддержание теплой творческой атмосферы сотрудничества, необходимой для развития и совершенствования личности студента, а также формирования у него способностей, необходимых педагогу-профессионалу. Для решения этой задачи воспитательная работа строилась на основании связи со всеми сферами жизни кафедры. В данном учебном году были проведены мероприятия, соответствующие организационным, учебным, профессиональным, трудовым и культурно-массовым традициям кафедры иностранных языков. Воспитательная работа строилась в соответствии со следующими направлениями кафедрального и общеуниверситетского уровня:

1. организационные мероприятия;

2. учебные мероприятия;

3. научные мероприятия;

4. профессиональные мероприятия;

5. культурно-массовые.

Секция немецкого языка – проведение внеаудиторных мероприятий, посвященных праздникам и обычаям Германии - «Oktoberfest», «Fasching» в Германии; посещение со студентами мероприятий, посвященных праздникам Рождества и Пасхи, проводимых в немецком читальном зале СОУНБ, оформление фотостендов «Педагогическая практика 2010», проведение совместных мероприятий, посвященных англо-немецким праздникам со студентами факультета искусств и художественного образования.

Секция английского языка организовывала мероприятия на английском языке, посвящённые праздникам "Halloween", «Thanksgiving Day», «Easter», Дню Святого Валентина, Дню Cв. Патрика, Пасхе в англоязычных и русскоязычных странах, оформление фотостендов «Педагогическая практика - 2010». 

Повышение квалификации: доц. Т.Г. Кузнецова прошла курсы повышения квалификации в ИДПО СГУ с февраля по май 2010 г. по кафедре «Социокультурные основы образования», тема квалификационной работы – «Организация учебного процесса в системе Дистанционного обучения иностранному языку в Российских вузах».

Асс. М.В. Зарудко участвовала в лингвистических коллоквиумах в период пребывания в Германии (Universität Duisburg-Essen. г. Эссен, Германия с 15 ноября по 15 декабря 2009 г.):

  • „Modalpartikeln im Japanischen und Deutschen – Last oder Hilfe bei der Erlernung als Fremdsprache?“ Angelika Werner. Tokio (Universität Duisburg-Essen. г. Эссен, Германия) (20 ноября 2009 г.)

  •  „Sprachwandel und Sprachgeschichte“ Klaus-Peter Wegera. Bochum (Universität Duisburg-Essen. г. Эссен, Германия) (6 декабря 2009 г.) Получение сертификата о повышении квалификации 

Другие преподаватели кафедры повышали квалификацию путём участия в семинарах по актуальным проблемам преподавания иностранных языков.

- курс лекций «Современные подходы к преподаванию английского языка» под руководством Солововой Е.Н. – профессора МГУ, члена Научно – методического совета по иностранным языкам Министерства образования и науки РФ. (14 часов) 24 – 25 ноября 2009г. Саратов, на базе лицея №37. Все преподаватели прослушали курс с получением соответствующего сертификата;

- участие в работе мастер-класса «О моделировании естественноязыковых значений» профессора Лебедева М.В., члена НСМИИ РАН, директора центра методологии искусственного языка. СГУ им. Н.Г. Чернышевского (12 марта 2010 г.) – Т.Г. Кузнецова.

- участие в семинаре «Инновационные технологии в обучении английскому языку» организованном издательством Pearson Longman, ГАОУ ДПО «СарИПК и ПРО», Информационно-консультационным центром «Литера». (31 мая, 2010г.) Все преподаватели секции английского языка с получением сертификата.

- участие в мастер-классе «О работе в системе дистанционного образования» СГУ им. Н.Г.Чернышевского (23 июня 2010 г.) Все преподаватели.

- двухгодичный семинар “Теория и практика преподавания немецкого языка как иностранного”, проводимого кафедрой немецкой филологии СГУ – А.А. Формазонова (1-й год обучения); 

Научно-методические связи со школой. Наиболее значимыми результатами научно-методических связей со школой была организация и проведение Международной конференция «Инновационные подходы в обучении английскому языку», в которой участвовало 42 учителя из школ области и 54 учителя из школ г. Саратова.  

Международные связи кафедры.

В отчётном году международные связи развивались в следующих направлениях:

1. М.В. Зарудко получен грант для участия в коллоквиумах в г. Эссен (Германия), Университет Дуйсбург/ Эссен. Blockseminar „Deutsch-russischer Sprach- und Kulturkontakt“, (с 15 ноября по 15 декабря) Рук.: докт. филолог. наук, проф. Руппрехт С. Выступление с докладом на тему : „Stereotype als Voraussetzung interkultureller Kommunikation“, объем финансирования – 1200 евро

И.Н. Сипакова являлась председателем оргкомитета международной конференции «Инновационные технологии в обучении английскому языку» при поддержке Офиса английского языка Посольства США в Москве.


Зав. кафедрой иностранных языков И.Н. Сипакова


 

02.06.10 г.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconНаучно-педагогический состав кафедры участвовал в конференциях
Публикации и выступления научно-педагогического состава кафедры за 2009-2010 год

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconРоссийской федерации
Составители: Заякина О. Н., зав кафедрой иностранных языков; Лузина Е. А., преподаватель кафедры иностранных языков

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconМетодическая разработка «Неделя иностранных языков» Подготовила преподаватель иностранных языков: Сидоренко И. Н. Михайлов, 2011 год «Иностранные языки для жизни!»
Методические рекомендации к проведению «Недели иностранных языков» в Михайловском экономическом колледже-интернате

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconКафедра иностранных языков в области экономики и управления угту-упи – флагман лингвистического образования в Уральском регионе
И языку специальности в 1997 году в угту-упи была создана кафедра иностранных языков в области экономики и управления. Перед коллективом...

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconИздательство Алтайского государственного технического университета им И. И. Ползунова 2009
Рецензенты: доцент кафедры иностранных языков бти алтгту, кандидат филологических наук Е. С. Замашанская

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconОтчёт о проведении дней иностранных языков, посвящённых Рождеству с 20 по 28 декабря 2008г в гимназии прошли дни иностранных языков
В программе дней иностранных языков прошли конкурсы поздравительных открыток и плакатов, посвящённые праздникам католического Рождества...

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconО. С. Подольская Подольская О. С. старший преподаватель кафедры иностранных языков двггу (г. Хабаровск) Тел. 73-81-30
Подольская О. С. – старший преподаватель кафедры иностранных языков двггу (г. Хабаровск)

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconОтчёт о научной и инновационной деятельности кафедры алгебры, геометрии и методики преподавания математики
В 2010 году научная работа кафедры аг и мпм проводилась по кафедральной теме, выполнявшейся за счет второй половины рабочего дня...

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconЗ. М. Богословская д-р филол наук, профессор кафедры иностранных языков в области техники и технологий элти ни тпу
З. М. Богословская – д-р филол наук, профессор кафедры иностранных языков в области техники и технологий элти ни тпу

Отчёт кафедры иностранных языков за 2009-2010 уч год Кадровый состав кафедры iconОтчет о результатах самообследования кафедры финского языка факультета иностранных языков государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Карельский государственный педагогический университет»
Общее количество студентов, с которыми работает кафедра финского языка


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница