Dr. Heidi Keller List of Publications




НазваниеDr. Heidi Keller List of Publications
Дата конвертации02.11.2012
Размер74.5 Kb.
ТипДокументы

Dr. Heidi Keller

List of Publications






Keller, H. & Voss, H. G. (1975). Neugier, Exploration und Kreativität. In W. Tack (Hrsg.), Bericht über den 29. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Salzburg 1974 (S. 157-159). Göttingen: Hogrefe. (Curiosity, exploration and creativity)


Keller, H. (1976). Effects of frustration and reward on following visual exploratory behavior. Proceedings of the XXIst International Congress of Psychology, Paris.


Keller, H. & Voss, H. G. (1976). Neugier und Exploration. Theorien und Ergebnisse. Stuttgart: Kohlhammer. (Curiosity and exploration. Theories and research results)


Voss, H. G. & Keller, H. (1976). Information processing exploratory and cognitive styles. In M. de May, R. Pinxten, M. Poireau & F. Vandamme (Hrsg.), Communication and cognition. International workshop on the cognitive viewpoint (pp. 262-269). University of Gent Press.


Keller, H. (1977). Der Zusammenhang zwischen perzeptiver und epistemischer Neugier in der Theorie von D. E. Berlynes. Experimentelle Überprüfung mittels Übungstransfer. Zeitschrift für Experimentelle und Angewandte Psychologie, 24 (4), 602-612.(The relationship between perceptual and epistemic curiosity in D.E.Berlyne’ s theory. An experimental test of transfer of training)


Voss, H. G. & Keller, H. (1977). Critical evaluation of the Obscure Figures Test as an instrument for measuring "cognitive innovation". Perceptual and Motor Skills, 45, 495-502.


Keller, H. (1978). Männlichkeit - Weiblichkeit. Darmstadt: Steinkopff. (Masculinity – Feminity)


Keller, H. & Werner-Bonus, E. (1978). Vater-Kind-Interaktionen bei drei Monate alten Säuglingen. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 10 (4), 279-285. (Father – child interactions with three months old babies)


Keller, H. (Hrsg.) (1979). Geschlechtsunterschiede. Weinheim: Beltz. (Gender differences)


Keller, H. (1979). Frühkindliche Reaktion auf auditive Reize. In L. H. Eckensberger (Hrsg.), Bericht über den 31. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Mannheim 1978 (S. 208-210). Göttingen: Hogrefe. (Infants’ reactions to auditory stimuli)

Keller, H. (1979). Die Entstehung von Geschlechtsunterschieden im ersten Lebensjahr. In A. Degenhardt & H. M. Trautner (Hrsg.), Geschlechtstypisches Verhalten (S. 122-144). München: Beck. (The emergence of gender differences during the first year of life)


Keller, H. (1979). Fragebogen-Verfahren zur Messung von Geschlechtsidentität. In A. Degenhardt & H. M. Trautner (Hrsg.), Geschlechtstypisches Verhalten (S. 217-230). München: Beck. (Assessing gender identity with questionnaire methodology)


Keller, H. (1979). Geschlechtsunterschiede in der Reaktion auf auditive Reize in den ersten drei Lebensmonaten. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 11 (3), 185-194. (Gender differences in infant’ s reactions to auditory stimuli during the first three months of life)


Keller, H. & Spiegel, H. (1981). Stillen - Ja oder nein?. Darmstadt: Steinkopff. (Breastfeeding – Yes or No?)


Keller, H. & Keller, W. (1981). Verbales und vokales Verhalten von Vätern und Müttern gegenüber ihren weiblichen und männlichen Säuglingen in einem dreieinhalbmonatigen Längsschnitt. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 13 (2), 116-126. (Verbal and vocal behavior of mothers and fathers towards their male and female babies. A three months longitudinal study)


Keller, H. & Rothmund, H. (1981). Zur Genese von Beziehungen zwischen Mutter und Kind : Blickkontakt und Blickkontaktvermeidung in den ersten drei Lebensmonaten. Zeitschrift für Klinische Psychologie, 10 (3), 195-220. (The emergence of the mother – child relationship. Eye contact and gaze aversion during the first three months of life)


Voss, H. G. & Keller, H. (Hrsg.) (1981). Neugierforschung. Grundlagen - Theorien - Anwendungen. Weinheim: Beltz. (Curiosity Research. Theory, Research and Application)


Keller, H., Miranda, D., Gauda, G. & Degenhardt, A. (1981). Tres investigaciones que vinculon a America Latina con Europa. Programma Regional de Estimulación Temprana, Unicef. (Three studies between Central America and Europa)


Williams, J. E., Best, D. L., Tilquin, C., Keller, H., Voss, H.-G., Bjerke, T. & Baarda, B. (1981). Traits associated with men and women. Attributions by young children in France, Germany, Norway, the Netherlands, and Italy. Journal of Cross-Cultural Psychology, 12 (3), 327-346.


Keller, H. (1982). Zur Konstanz der Mutter-Kind-Interaktion in verschiedenen Situationen. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogischer Psychologie, 14 (3), 225-235. (Consistency in mother – child interactions across different situations)


Keller, H. & Meyer, H. J. (1982). Psychologie der Frühesten Kindheit. Stuttgart: Kohlhammer. (Psychology of Early Childhood)


Keller, H., Gauda, G., Miranda, D. & Schölmerich, A. (1982). Strukturmerkmale elterlicher Sprache gegenüber Kindern im ersten Vierteljahr. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 14 (4), 292-307. (Structural parameters of parental speech with infants during the first months of life)


Keller, H. (1983). Die Einschätzung der Früherfahrung für den weiteren Entwicklungsverlauf. In G. Lüer (Hrsg.), Bericht über den 33. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Mainz 1982 (S. 556-563). Göttingen: Hogrefe. (The role of early experiences for future development)


Keller, H. & Schölmerich, A. (1983a). Das Babybilderbuch: Was mein Baby mir sagen will. München: Kösel.( The Baby Picture Book. What does my baby want to tell me?)


Keller, H. & Schölmerich, A. (1983b). Kulturvergleich als Methode entwicklungspsychologischer Forschung. In K. E. Grossmann & P. Lütkenhaus (Hrsg.), Bericht über die 6. Tagung Entwicklungspsychologie, Regensburg, Band I (S. 80-94). (Cross cultural comparisons as a method of developmental research)


Degenhardt, A. & Keller, H. (1983). Reaktionen Neugeborener auf taktile, olfaktorische und akustische Reize: Reife- und Geschlechtsunterschiede. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogischer Psychologie, 15 (3), 183-195.(Newborn’ s reactivity towards tactile, olfactoric and acoustical signals: Gender and maturational differences)


Voss, H.G. & Keller, H. (1983). Curiosity and exploration. Theories and results. New York: Academic Press.


Keller, H., Miranda, D. & Gauda, G. (1984). The naive theory of the infant and some maternal attitudes. A two-country study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 15 (2), 165-179.


Keller, H. & Gauda, G. (1985). Die Erfassung von Personensystemen in Familien. In L. Montada (Hrsg.), Bericht über die 7. Tagung Entwicklungspsychologie in Trier (S. 357-358). (The assessment of family systems)


Keller, H. & Kreppner, K. (1985). Frühkindliche Entwicklung im Kontext Familie. In L. Montada (Hrsg.), Bericht über die 7. Tagung Entwicklungspsychologie in Trier (S. 356-357). (Early development in the family context)


Keller, H. & Schölmerich, A. (1985). Theorie und Methode zur Beobachtung von Eltern-Kind-Interaktionen. In L. Montada (Hrsg.), Bericht über die 7. Tagung Entwicklungspsychologie in Trier (S. 383-387). (Theory and method of observing parent – child interactions)


Voss, H.-G. & Keller, H. (1985). Exploration und Spiel in der Frühen Kindheit. In L. Montada (Hrsg.), Bericht über die 7. Tagung Entwicklungspsychologie in Trier (S. 174-182).(Exploration and play during early childhood)


Keller, H., Föse, B. & Schölmerich, A. (1985). Materialanalyse explorationsinduzierender Objekte. In W. Einsiedler (Hrsg.), Aspekte des Kinderspiels (S. 109-126). Weinheim: Beltz. (An analysis of exploration inducing objects)


Keller, H., Gauda, G., Miranda, D. & Schölmerich, A. (1985). Die Entwicklung des Blickverhaltens im ersten Lebensjahr. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 17 (3), 258-269. (The development of eye – contact – behavior during the first year of life)


Voss, H.-G. & Keller, H. (1986). Curiosity and exploration: A program of investigation. The German Journal of Psychology, 10 (4), 327-337.


Keller, H. & Gauda, G. (1987). Eye contact in the first months of life and its developmental consequences. In H. Rauh & H. C. Steinhausen (Hrsg.), Psychobiology and early development (pp. 129-143). Amsterdam: Elsevier.


Keller, H. & Schölmerich, A. (1987). Infant vocalizations and parental reactions during the first four months of life. Developmental Psychology, 23 (1), 62-67.


Gauda, G. & Keller, H. (1987). Das subjektive Familienkonzept schwangerer Frauen. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 19 (1), 32-45. (The subjective family concept of pregnant women)


Keller, H., Schölmerich, A., Miranda, G. & Gauda, G. (1987). Exploratory behavior development in the first four years. In D. Görlitz & J. F. Wohlwill (Eds.), Curiosity, imagination, and play (pp. 127-150). Hillsdale, NJ: Erlbaum.


Keller, H., Wölk, G., Gauda, G. & Schölmerich, A. (1987). System und Person: Einige entwicklungspsychologische Überlegungen. In A. v. Schlippe & J. Kriz (Hrsg.), Symposion Familientherapie 1986 (S. 62-68). Weinheim: Bögner-Kaufmann. (System and person. Some developmental considerations)


Keller, H. (1988). Geographische Identität als Teil der Entwicklung eines Selbstkonzeptes. Aspekte angewandter Entwicklungspsychologie - ein Projektbericht. Schweizerische Zeitschrift für Psychologie, 47 (2/3), 183-192. (Geographical identity as part of the developing self concept)


Keller, H. (1988). Scheidungs- und Trennungsfolgen, psychologisch. In R. Wisniewski & H. Kunst (Hrsg.), Handbuch für Frauenfragen (S. 434-438). Stuttgart: Bonn Aktuell.( Divorce and consequences of separation. Psychological implications)


Keller, H. & Heinrich, V. (1988). Partnerwahl. In R. Wisniewski & H. Kunst (Hrsg.), Handbuch für Frauenfragen (S. 411-413). Stuttgart: Bonn Aktuell. (Partner selection)


Keller, H., Schölmerich, A. & Eibl-Eibesfeldt, I. (1988). Communication patterns in adult-infant interactions in Western and non-Western cultures. Journal of Cross-Cultural Psychology, 19 (4), 427-445.


Heinrich, V. & Keller, H. (1988). Psychologie (der Frau). In R. Wisniewski & H. Kunst (Hrsg.), Handbuch für Frauenfragen (S. 429-432). Stuttgart: Bonn Aktuell. (Psychology (of women))


Immelmann, K. & Keller, H. (1988). Die Frühe Entwicklung. In K. Immelmann, K. R. Scherer, C. Vogel & P. Schmoock (Hrsg.), Psychobiologie - Grundlagen des Verhaltens (S. 133-180). München: Psychologie Verlags Union.(Early development from a psychobiological perspective)


Keller, H. (1989a). Entwicklungpsychopathologie: Das Entstehen von Verhaltensauffälligkeiten in der Frühesten Kindheit. In H. Keller (Hrsg.), Handbuch der Kleinkindforschung (S. 529-543). Heidelberg: Springer. (Developmental Psychopathology. The Emergence of Behavioral Problems in Early Infancy)


Keller, H. (1989b). Kontinuität und Entwicklung. In H. Keller (Hrsg.), Handbuch der Kleinkindforschung (S. 163-181). Heidelberg: Springer. (Development and Continuity)


Keller, H. (1989c). Position: Ethische Überlegungen. In H. Keller (Hrsg.), Handbuch der Kleinkindforschung (S. 339-341). Heidelberg: Springer. (Ethical considerations for developmental research)


Keller, H. & Boigs, R. (1989). Entwicklung des Explorationsverhaltens. In H. Keller (Hrsg.), Handbuch der Kleinkindforschung (S. 443-464). Heidelberg: Springer. (Development of exploratory behavior)


Keller, H. & Eibl-Eibesfeldt, I. (1989). Concepts of parenting: The role of eye-contact in early parent-child interactions. In D. M. Keats, D. Munro & L. Mann (Eds.), Heterogeneity in cross-cultural psychology (pp. 468-476). Amsterdam/Lisse: Swets & Zeitlinger.


Keller, H. & Leyendecker, B. (1989). Ortsidentität und Genius Loci als Konzepte der Mensch-Umwelt-Interaktion. Das Verständnis von Regionalität des Osnabrücker Kulturzentrums Kind (OKKI). In C. Salzmann & W.D. Kohlberg (Hrsg.), Modelle des Regionalen Lernens in der Umwelterziehung in Europa (S. 453-469). Heinsberg: Agentur Dieck.(Place identity and genius loci as concepts of the human – environment interaction)


Keller, H., Rickfelder, B. & Audick, A. (1989). Bindung an Orte: Folgen für die Stadtplanung. In H. Keller (Hrsg.), Handbuch der Kleinkindforschung (S. 573-586). Heidelberg: Springer. (Attachment to places. Consequences for urban planning)


Keller, H. (1990). Spiel - Ort - Stadt. In G. Wegener-Spöhring & W. Zacharias (Hrsg.), Pädagogie des Spiels - eine Zukunft der Pädagogik? (S. 111-119). München: Pädagogische Aktion/ Spielkultur.( Play – place – city)


Keller, H. (1990). Sozial-emotionale Entwicklung im Kleinkindalter: Mechanismen und Prozesse. In K. Neumann & M. Charlton (Hrsg.), Spracherwerb und Mediengebrauch (S. 69-97). Tübingen: Narr Verlag. (Social – emotional development in early childhood. Mechanisms and processes)


Keller, H., Loewer, M. & Runde, B. (1990). Analyse spontaner Sprache von Eltern in Interaktionssituationen mit ihren Säuglingen und Kleinkindern: Entwicklungsveränderungen und kulturspezifische Aspekte. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 22 (4), 341-353. (The analysis of spontaneous speech of parents in interactional situations with their small children. Developmental changes and cultural specifics)


Keller, H., Ubozak, C. & Risau, J. (1990). The concept of colic and infant crying in pediatrics: An exploratory study. Early Child Development and Care, 65, 71-76.


Greif, S. & Keller, H. (1990). Innovation and the design of work and learning environments: The concept of exploration in human-computer interaction. In M. A. West & J. L. Farr (Eds.), Innovation and creativity at work. Psychological and organizational strategies (pp. 231-249). New York/Chichester: Wiley.


Keller, H. (1991). A perspective on continuity in infant development. In M.E. Lamb & H. Keller (Eds.), Infant development: Perspectives from German speaking countries (pp. 135-150). Hillsdale, NJ: Erlbaum.


Keller, H. & Boigs, R. (1991). The development of exploratory behavior. In M.E. Lamb & H. Keller (Eds.), Infant development: Perspectives from German speaking countries (pp. 275-297). Hillsdale, NJ: Erlbaum.


Keller, H. & Chasiotis, A. (1991). Die Rolle des Vaters für die frühe Entwicklung des Kindes. Psychosozial, 11 (46), 67-75. (The role of the father for childrens’ early development)


Keller, H. & Schneider, K. (1991). Entwicklung und Prozeß explorativen Verhaltens. In F. J. Mönks & G. Lehwald (Hrsg.), Neugier, Begabung und Erkundung bei Kleinkindern (S. 22-39). München: Reinhardt.(Development and processes of exploratory behavior)


Keller, H. & Zach, U. (1991). Entwicklungskonsequenzen frühen Blickkontaktverhaltens. Acta Paedopsychiatrica, 54 (1), 1-8. (Developmental consequences of early eye contact behavior)


Lamb, M. E. & Keller, H. (Eds.) (1991). Infant development: Perspectives from German speaking countries. Hillsdale, NJ: Erlbaum.


Schölmerich, A., Keller, H. & Leyendecker, B. (1991). The study of early interaction in a contextual perspective: Culture, communications, and eye contact. In J. Valsiner (Ed.), Child development within culturally structured environments, Volume 3: Comparative-cultural and constructivist perspectives (pp. 29-50). Norwood, NJ: Ablex.


Keller, H. (1992). The development of exploratory behavior. The German Journal of Psychology, 16 (2), 120-140.


Keller, H., Chasiotis, A. & Runde, B. (1992). Intuitive parenting programs in German, American, and Greek parents of 3-month-old infants. Journal of Cross-Cultural Psychology, 23 (4), 510-520.


Keller, H. & Risau-Peters, J. (1992). Cry babies - Schreien als soziales Signal. Magazin Gesundheit der Universität Osnabrück, Februar 1992. (Cry babies: crying as a social signal)


Biener, M., Buch, B. & Keller, H. (1992). Der Himmel auf Erden. Spielraumplanung nach entwicklungspsychologischem Konzept. Spielraum, 3/1992, 97-99. (Heaven on earth: Designing playgrounds from a developmental perspective)


Buch, B., Biener, M. & Keller, H. (1992). Verspielte Plätze - verspielte Zeit. Magazin Gesundheit der Universität Osnabrück, Februar 1992. (Playing places – playing times)


Chasiotis, A. & Keller, H. (1992). Zur Relevanz evolutionsbiologischer Überlegungen für die klinische Psychologie: Psychoanalytische und interaktionistische Ansätze im Lichte der Kleinkindforschung". Integrative Therapie, 1-2, 18. Jahrg., 74-100. (Wiederabdruck 1995 in H. Petzold (Ed.), Die Kraft liebender Blicke. Psychotherapie und Babyforschung, Band 2. Paderborn: Junfermann Verlag.) (The importance of evolutionary considerations for clinical psychology. Psychoanalytical and interactional approaches in infancy research)


Keller, H. (1993). Entwicklungspsychologische Überlegungen zur Funktion von Kinderzimmern. In H. J. Harloff (Hrsg.), Psychologie des Wohnungs- und Siedlungsbaus. Psychologie im Dienste von Architektur und Stadtplanung (S. 123-130). Göttingen: Hogrefe. (Developmental considerations about the function of childrens rooms)


Keller, H. (1993). Psychologische Entwicklungstheorien der Kindheit. In M. Markefka & B. Nauck (Hrsg.), Handbuch der Kindheitsforschung (S. 31-43). Neuwied: Luchterhand-Verlag. (Developmental theories of childhood)


Keller, H. & Chasiotis, A. (1993). Frühkindliche Pflegepraktiken. In M. Markefka & B. Nauck (Hrsg.), Handbuch der Kindheitsforschung (S. 319-335). Neuwied: Luchterhand-Verlag. (Early care practices)


Keller, H. & Zach, U. (1993). Developmental consequences of early eye contact behaviour. Acta Paedopsychiatrica, 56, 31-36.


Chasiotis, A. & Keller, H. (1993). Die menschliche Kindheit und die Kindheit der Menschheit: Die ersten Lebensjahre aus evolutionsbiologischer Perspektive. In E. Voland (Hrsg.), Evolution und Anpassung - Warum die Vergangenheit die Gegenwart erklärt (S. 190-209). Stuttgart: Hirzel Verlag. (Human childhood and Childhood of humankind. The first years of life from an evolutionary perspective)


Chasiotis, A. & Keller, H. (1993). Evolution, kulturvergleichende Entwicklungspsychologie und frühkindlicher Kontext. Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie (ZSE), 13 (2), 102-115. (Evolution, Cross cultural developmental psychology and infancy contexts)


Keller, H. (1994). A developmental analysis of exploration styles. In H. Keller, K. Schneider & B. Henderson (Ed.), Curiosity and exploration (pp. 199-212). Heidelberg: Springer.


Keller, H. & Chasiotis, A. (1994). „All I really need to know I learned in kindergarten" or is "cultural learning" anthropo-, ethno-, or adultocentric? Behavioral and Brain Sciences, 17 (4), 779-780.


Keller, H., Schneider, K. & Henderson, B. (Eds.) (1994). Curiosity and exploration. Heidelberg: Springer.


Keller, H., Schneider, K. & Henderson, B. (1994). Preface: The study of exploration. In H. Keller, K. Schneider & B. Henderson (Eds.), Curiosity and exploration (pp. 1-13). Heidelberg: Springer.


Chasiotis, A. & Keller, H. (1994). Evolutionary psychology and developmental cross-cultural psychology. In A.-M. Bouvy, F. J. R. van de Vijver, P. Boski & P. Schmitz (Eds.), Journeys into cross-cultural psychology. Selected papers from the 11th International Conference of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP) (pp. 68-82). Lisse: Swets & Zeitlinger.


Chasiotis, A. & Keller, H. (1995). Kulturvergleichende Entwicklungspsychologie und evolutionäre Sozialisationsforschung. In G. Trommsdorff (Hrsg.), Kindheit und Jugend in verschiedenen Kulturen. Entwicklung und Sozialisation in kulturvergleichender Sicht (S. 21-42). Weinheim/München: Juventa Verlag. (Cross cultural developmental psychology and evolutionary socialization research)


Schölmerich, A., Leyendecker, B. & Keller, H. (1995). The study of early interaction in a contextual perspective: culture, communication, and eye contact. In J. Valsiner (Ed.), Child Development within culturally structured environments, Volume 3: Comparative-cultural and constructivist perspectives (pp. 29-50). Norwood, NJ: Ablex.


Keller, H. (1996). Evolutionary approaches. In J. W. Berry, Y. H. Poortinga & J. Pandey (Eds.), Handbook of cross-cultural psychology, Volume 1: Theory and method (2. Aufl., S. 215-255). Boston: Allyn & Bacon.


Keller, H., Chasiotis, A., Risau-Peters, J., Völker, S., Zach, U. & Restemeier, R. (1996). Psychobiological aspects of infant crying. Early Development and Parenting, 5 (1), 1-13.


Keller, H., Völker, S. & Wessing, P. (1996). Zusammenhänge zwischen Parametern der frühen Mutter-Kind-Interaktion und Aspekten des späteren Spracherwerbs. Sprache & Kognition, 15 (1/2), 23-31. (Relationships between parameters of early mother – child interaction and later language development)


Keller, H. (Hrsg.) (1997). Handbuch der Kleinkindforschung (2. erweiterte, überarb.Aufl.). Bern: Huber Verlag. (Handbook of Infancy research)


Keller, H. (1997). Eine evolutionsbiologische Betrachtung der menschlichen Frühentwicklung. Zeitschrift für Pädagogik, 43 (1), 113 - 128. (An evolutionary view on early human development)


Keller, H. (1997). Kontinuität und Entwicklung. In H. Keller (Hrsg.), Handbuch der Kleinkindforschung (2. Aufl., S. 235-258). Bern: Huber Verlag. (Continuity and Development)


Keller, H. (1997). Ethische Überlegungen für die Forschungspraxis. In H. Keller (Hrsg.), Handbuch der Kleinkindforschung (2. Aufl., S. 411-413). Bern: Huber Verlag. (Ethical considerations for developmental research)


Keller, H. (1997). Entwicklungspsychopathologie. In H. Keller (Hrsg.), Handbuch der Kleinkindforschung (2. Aufl., S. 625-641). Bern: Huber Verlag. (Developmental psychopathology)


Keller, H. & Lohaus, A. (1997). Was mein Kind mir sagen will. Körpersprache von Babys und Kleinkinder in den ersten beiden Lebensjahren. Niedernhausen: Falken Verlag. (Body language of children during the first two years of life)


Keller, H., Völker, S. & Zach, U. (1997). Attachment in cultural context. Newsletter ISSBD, 1 (31), 1-3.


Keller, H. & Zach, U. (1997). Eine Forderung nach theoretischer Fundierung der Bindungstheorie. Newsletter Entwicklungspsychologie, 1, 18-20. (A pledge for a theoretical foundation of attachment research)


Chasiotis, A., Riemenschneider, U., Restemeier, R., Cappenberg, M., Völker, S., Keller, H. & Lohaus, A. (1997). Early infancy and the evolutionary theory of socialization. In W. Koops, J. B. Hoeksma & D. C. van den Boom (Hrsg.), Development of interaction and attachment: traditional and non-traditional approaches (S. 305 - 312). Amsterdam: Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences.


Doskin, W. A., Keller, H., Muraenko, N. M. & Tonkoa-Jampolskaja, R. W. (1997). Die morphofunktionellen Konstanten des Kindes. Moskau: Verlag „Medizin“ (in russischer Sprache). (The morphofuctional development) (russian language)


Hammer, J. & Keller, H. (1997). Überlegungen zur Entstehung des Rechtsempfindens aus entwicklungspsychologischer Sicht. In E.-J. Lampe (Hrsg.), Zur Entwicklung von Rechtsbewußtsein (S. 152-181). Frankfurt: Suhrkamp. ( Acquisition of the concept of legality. Developmental considerations)


Lohaus, A., Keller, H., Völker, S., Cappenberg, M. & Chasiotis, A. (1997). Intuitive parenting and infant behavior: concepts, implications, and empirical validation. The Journal of Genetic Psychology, 158 (3), 271 - 286.


Keller, H. (Hrsg.) (1998). Lehrbuch Entwicklungspsychologie. Bern: Huber Verlag. (Textbook Developmental Psychology)


Keller, H. (1998). Exploratory behavior, place attachment, genius loci, and childhood concepts: Elements of understanding children’s interactions with their environments. In D. Görlitz, H. J. Harloff, G. Mey & J. Valsiner (Eds.), Children, cities, and psychological theories: Developing relationships (455-468). Berlin/New York: de Gruyter.


Keller, H. (1998). Entwicklung im Kontext. Entwicklungspsychologische Konsequenzen für eine außerfamiliäre Betreuung des Kleinkindes. In L. Ahnert (Hrsg.), Tagesbetreuung für Kinder unter drei Jahren. Theorie und Tatsachen (S. 167-172). Bern: Huber Verlag. (Development in context. Developmental considerations about early childhood day care)


Keller, H. (1998), Die Rolle der Eltern für die Interaktionsregulation in der frühen Kindheit. VHN (Vierteljahreszeitschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete), 67(1), 1-11. (The role of parents for the developmental regulation during early childhood)


Keller, H. (1998). Book review of Vygotsky, L. S. & Luria, A. R., 1993: Studies on the historical of behavior: Ape, primitive, and child. Ethology, 104, 179-182.


Keller, H. (1998). Entwicklung, Verstärkung und Moral. Ethik und Sozialwissenschaften, 9 (4), 622-623. (Development, reinforcement, and morality)


Keller, H. (1998). Diferentes cominhos de socialização até a adolescência. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano (Brazilian Journal of Human Growth and Development), 8 (1-2), 1-14. (Different socialization pathways to adolescence)


Keller, H. & Eckensberger, L. H. (1998). Kultur und Entwicklung. In H. Keller (Hrsg.), Lehrbuch Entwicklungspsychologie (S. 57-96). Bern: Huber Verlag. (Culture and development)


Keller, H., Lohaus, A., Völker, S., Cappenberg, M. & Chasiotis, A. (1998). Relationships between infant crying, birth complications, and maternal variables. Child: Care, Health and Development, 24 (5), 377-394.


Chasiotis, A., Scheffer, D., Restemeier, R., & Keller, H. (1998). Intergenerational context discontinuity affects the onset of puberty: A comparison of parent-child dyads in West and East Germany. Human Nature, 9 (3), 321-339.

Eckensberger, L. H. & Keller, H. (1998). Menschenbilder und Entwicklungskonzepte. In H. Keller (Hrsg.), Lehrbuch Entwicklungspsychologie (S. 11-56). Bern: Huber Verlag. (Concepts of men and concepts of development)

Lohaus, A., Völker, S., Keller, H., Cappenberg, M. & Chasiotis, A. (1998). Wahrgenommene kindliche Problemlage und mütterliche Interaktionsqualität: eine längsschnittliche Zusammenhangsanalyse. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 30 (3), 111-117. (Perceived infant’s problems and maternal interactional quality. A longitudinal analysis of relationships)

Keller, H. (1999). Jetzt schläft mein Baby durch. Ein Ratgeber für Eltern, die zu wenig Schlaf bekommen. Niedernhausen: Falken Verlag.( My baby sleeps all night. A guide for parents who do not get enough sleep)

Keller, H. (1999). Partnerwahl und Sexualverhalten. Sexuologie, 6 (3), 146-157. (Partner selection and sexual behavior)

Keller, H., Lohaus, A., Völker, S., Cappenberg, M. & Chasiotis, A. (1999), Temporal contingency as an independent component of parenting behavior. Child Development, 70 (2), 474-485.

Völker, S., Keller, H., Lohaus, A., Cappenberg, M. & Chasiotis, A. (1999). Maternal interactive behaviour in early infancy and later attachment. International Journal of Behavioral Development, 23 (4), 921-936.

Zach, U. & Keller, H. (1999). Patterns of attachment exploration balance of 1-year-old infants from the United States and Northern Germany. Journal of Cross-Cultural Psychology, 30(3), 381-388.


Keller, H. (2000). Human parent-child relationships from an evolutionary perspective. Special Issue of the Journal „American Behavioral Scientist“ with the topic „Evolutionary Psychology: Potential and limits of a Darwinian Framework for the Behavioral Sciences“, 43(6), 957-969.

Keller, H. (2000). Developmental psychology I: Prenatal to adolescence. In K. Pawlik & M. R. Rosenzweig (Eds.), International Handbook of Psychology (pp. 235-260). London: Sage.

Keller, H. (2000). Evolutionary approaches to the life span. In A. L. Comunian & U. P. Gielen (Eds.), Cross-cultural perspectives on human development (pp. 117-130). Padua: Cedam.

Keller, H. (2000). Sozial-emotionale Grundlagen des Spracherwerbs. In H. Grimm (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie. Band 3: Sprachentwicklung (S. 379-402). Göttingen: Hogrefe. (The social – emotional foundation of language acquisition)

Keller, H. (2000). Geliebter Feind. Zur Beziehung zwischen Biologie und Kultur. Ethik und Sozialwissenschaften, 11(1), 31-32. (Beloved enemy. The relationship between culture and psychology)

Keller, H., & Greenfield, P. M. (2000). History and future of development in cross-cultural psychology. In C. Kagitcibasi & Y. H. Poortinga (Ed.). Millennium Special Issue of the “Journal of Cross-Cultural Psychology”, 31(1), 52-62.

Scheffer, D., Chasiotis, A., Restemeier, R., Keller, H. & Schölmerich, A. (2000), Retrospektive Erfassung frühkindlicher Beziehungsaspekte: Konstruktion der Beziehungs-Kontext-Skala. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 32(1), 2-13. (Retrospective assessment of early relationships: Construction of a relationship – context – scale)

Keller, H. (2001). Evolutionary perspectives on lifespan development. In N. J. Smelser & P. B. Baltes (Eds.), International encyclopedia of the social and behavioral sciences.

Keller, H. (2001). Frühkindliche Sozialisationskontexte: Ein Vorschlag zur Spezifikation elterlicher Investitionen. In A. v. Schlippe, G. Lösche & C. Hawallek (Hrsg.), Frühkindliche Lebenswelten und Erziehungsberatung. Die Chancen des Anfangs (S. 17-38). Münster: Votum Publ. (Early childhood environments and educational advice. The chances of the beginnings).

Lohaus, A., Keller, H., & Voelker, S. (2001). Relationships between eye contact, maternal sensitivity, and infant crying. International Journal of Behavioral Development, 25 (6), 542-548.

Lohaus, A., Keller, H., Ball, J., Elben, C., & Voelker, S. (2001). Maternal sensitivity: Components and relations to warmth and contingency. Parenting. Science and Practice, 1(4), 267-284.

Keller, H. (2002). The role of development for understanding the biological basis of cultural learning. In H. Keller, Y. Poortinga, & A. Schoelmerich (Eds.), Between culture and biology (pp. 215-240). Cambridge: Cambridge University Press.

Keller, H., (2002). Culture and Development: Developmental Pathways to Individualism and Interrelatedness In W. J. Lonner, D. L. Dinnel, S. A. Hayes, & D. N. Sattler (Eds.), OnLine Readings in Psychology and Culture, Western Washington University, Department of Psychology, Center for Cross-Cultural Research Web site: http://www.wwu.edu/~culture

Keller, H. (2002). Introduction: Developmental psychology and its application across cultures. Cross-Cultural Psychology Bulletin, 35(4), 6-9.

Keller, H., Yovsi, R. D., & Voelker, S. (2002). The role of motor stimulation in parental ethnotheories. The case of Cameroonian Nso and German women. Journal of Cross-Cultural Psychology. 33(4), 398-414.

Keller, H. & Zach, U. (2002). Gender and birth order as determinants of parental behaviour. International Journal of Behavioral Psychology, 26(2), 177-184.

Keller, H. (in press). Ontogeny as the interface between biology and culture. Evolutionary considerations. In T. S. Saraswathi (Ed.), Cross-cultural perspectives in human development: Theory, research and practice. New Delhi: Sage.

Keller, H. (in press). Persönlichkeit und Kultur. In Thomas, P.(Ed.) Kulturvergleichende Psychologie. Hogrefe Verlag. (Personality and Culture)

Keller, H., Zach, U., & Abels, M. (in press). The German Family. Families in Germany. In J. Roopnarine & U. Gielen (Eds.), Families across Cultures. Allison Bacon.

Keller, H., Voelker, S., Yovsi, R., & Kuensemueller, P. (in press). Bilder vom Saeugling. In Schaefer, G. (Eds.) Hogrefe Publ. (Cultural pictures of Infancy )


Keller, H., & Chasiotis, A. (in press a). Biologie (Evolutions- und ethologischer Ansatz) und menschliche Entwicklung. In W. Schneider & F. Wilkening (Eds.), Enzyklopädie der Psychologie, Band 1: Theorien, Modelle und Methoden der Entwicklungspsychologie. (Evolutionary and ethological approaches)

Keller, H. (in press) Cultural models of infancy. Human Development.

Keller, H., & Chasiotis, A. (in press b). Kulturspezifische Entwicklungsunterschiede. In M. Hasselhorn & R. Silbereisen (Eds.), Enzyklopädie Psychologie, Serie V: Entwicklung, Band 4: Psychologie des Säuglings- und Kindesalte (Cultural Differences in Development).

Keller, H., Papaligoura, Z., Künsemüller, P., Völker, S., Papaliou, C., Lohaus, A., Kokkinaki, N., Chrysikou, L., & Mousouli, V. (in press). Concepts of mother-infant interactions in Greece and Germany. Journal of Cross Cultural Psychology

Keller, H., Völker, S., Abels, M., & Yovsi, R. D. (under review.). Becoming interrelated: early socialization contexts for Cameroonian Nso and Indian Rajput villagers.

Keller, H., Zach, U., & Abels, M. (in press.). The German Family – Families in Germany. In Gielen, U., & Roopnarine, J. (Eds.) Families across cultures. Allyn and Bacon

Chasiotis, A., Keller, H., & Scheffer, D. (in press). Birth order, age at menarche, and intergenerational context continuity: A comparison of female somatic development in West and East Germany.

Greenfield, P. M., Keller, H., Maynard, A., & Suzuki, L. (in press). Culture and development. Encyclopedia for applied psychology.

Greenfield, P.M., & Keller, H. (in press) Culture and lifespan development. Encyclopedia for applied psychology.

Greenfield, P. M., Keller, H., Fuligni, A., & Maynard, A. (in press 2003). Cultural pathways through universal development. Annual Review of Psychology.

Keller, H. (2003) (Ed.) Handbuch der Kleinkindforschung (Handbook of infancy research). 3rd completely revised edition. Bern Huber.


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Dr. Heidi Keller List of Publications iconPublications list / liste des publications Year / Année 2007

Dr. Heidi Keller List of Publications iconList of Publications

Dr. Heidi Keller List of Publications iconList of publications of

Dr. Heidi Keller List of Publications iconPublications List

Dr. Heidi Keller List of Publications iconList of Attachment-Related Publications

Dr. Heidi Keller List of Publications iconPublications List for Howard E. Aldrich

Dr. Heidi Keller List of Publications iconBruce S. Hudson List of Publications

Dr. Heidi Keller List of Publications icon3. List of publications 1 Thesis and dissertations

Dr. Heidi Keller List of Publications iconPublications List – Updated August 2004

Dr. Heidi Keller List of Publications iconInterball publications list 1995-2001


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница