Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация»




НазваниеПрезентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация»
страница1/5
Дата конвертации06.01.2013
Размер0.91 Mb.
ТипПрезентация
  1   2   3   4   5

Чудинова В. П. и др. Дети и библиотеки: вхождение в киберпространство. М., 2004.



Введение

Чудинова В.П. Дети и библиотеки: вхождение в киберпространство

Стрелкова Е.В. Специфика библиотек для детей в освоении электронной среды

Торлин И.Г. Опыт зарубежных стран и наши перспективы

Мяэотс О.Н. Информационная грамотность как основа современного образовательного процесса и как предмет школьной программы

Мяэотс О.Н. Что включает в себя понятие «информационный поиск»?

Уроки информационной грамотности

    • Определение информационного запроса

    • Поиск и локализация информации.

    • Критическая оценка полученной информации.

    • Сравнение информации, полученной из различных

источников.

    • Презентация полученных результатов.

    • Подведение итогов

Секретарева Л.Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования

Сумина М.Ю. , Кузнецова В.К. Основы информационной культуры. Программа

Ершова Ю. В. «Компьютер – поиск – информация». Программа В чем нуждаются дети и как библиотеки могут помочь им в удовлетворении их потребностей, необходимых для жизни в будущем

Список литературы


Введение


Семья, библиотека, школа играют ключевую роль в формировании личностной и образовательной культуры детей. Основные задачи детской библиотеки - создание свободной, неформальной среды развития ребенка, информационное обеспечение образования, организация досуговой деятельности.

На региональном семинаре «Сотрудничество муниципальных и школьных библиотек», организованном Муниципальным учреждением культуры «Централизованная библиотечная система» (г. Сургут) при поддержке Государственной центральной окружной библиотеки (г. Ханты-Мансийск) и при участии Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М.И. Рудомино (г. Москва), были рассмотрены вопросы новых подходов в организации детского обслуживания, деятельности библиотек по формированию информационной грамотности учащихся, месте и роли школьных библиотек в системе образования и библиотечном сообществе, международный опыт.

Итогом семинара стал выпуск настоящего сборника (на основе материалов, предоставленных авторами, и ресурсов сети Интернет) по вопросам информатизации библиотек, реализации прав детей и юношества на получение информации с помощью новых информационных технологий. Представлены результаты социологического исследования РГДБ, опыт зарубежных стран, а также практические методики, разработанные специалистами московской и петербургской библиотечных школ по формированию информационной грамотности учащихся.


Чудинова В. П. Дети и библиотеки: вхождение в киберпространство

Сегодня в России интенсивно идет процесс развития информационного общества, и дети - это его будущие участники. Растет количество информации, которая может быть получена с помощью Сети, в том числе и юными пользователями. Освоение Интернета детьми и подростками сегодня происходит в самых разных местах. Но вместе с тем, многие из них не могут получить эти возможности. Общемировой является тенденция обеспечить с помощью новых информационных технологий (НИТ) реализацию прав юных граждан на получение информации. С нашей точки зрения, проблема освоения НИТ детьми и теми взрослыми, кто непосредственно работает с ними и при этом использует НИТ и новые средства обучения, носит сегодня фундаментальный характер.

В 2000-2001 гг. специалистами РГДБ проведено исследование, целью которого было изучение проблемы развития библиотечного обслуживания детей как одной из наиболее активных потенциальных групп пользователей Интернета. Сложность и многоаспектность проблемы потребовала развития междисциплинарного подхода, привлечения данных из различных областей знания (социологии, библиотековедения, библиографо- ведения, педагогики, психологии, информатики), сбора и анализа большого массива публикаций в отечественной и зарубежной печати, консультаций с экспертами. Коллектив исследователей, работавших над проектом, состоял из библиотечных специалистов из разных областей знания (социолога, психолога, библиографа, библиотековеда). Применялись различные методы исследования: сбор статистических данных, проведение опросов (интервью, анкетирование, беседы с экспертами). Были разработаны также специальные психологические методики для детей и подростков.

В ходе исследования впервые был собран материал о работе региональных центров - детских библиотек - лидеров в сфере применения новых электронных технологий. Результаты свидетельствуют о развивающейся тенденции вхождения детских библиотек в новое информационное пространство. Процесс идет с большими трудностями, в связи с чем необходимо было увидеть его комплексно, очертить "проблемное поле". В ряду проблем находятся не только финансовые, технические и технологические проблемы внедрения новых информационных технологий, но и проблемы, связанные с "человеческим фактором" - пользователями и библиотекарями.

  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconРабочая программа «Основы библиотечно-информационной культуры»
Рабочая программа разработана на основе учебно-методического пособия «Формирование информационной культуры личности в библиотеках...

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconКомплекс учебных программ по основам информационной культуры личности как модель информационной подготовки учащихся
Рассматриваются причины актуализации информационной подготовки учащихся в условиях ин

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconСлужба научной информации по культуре и искусству (Обзорная информация за 1 полугодие 2011 г.)
Правительством РФ в области культурной политики, возрастающая роль учреждений культуры в современных условиях, требуют качественно...

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconСлужба научной информации по культуре и искусству (Обзорная информация за 1 полугодие 2012 г.)
Правительством РФ в области культурной политики, возрастающая роль учреждений культуры в современных условиях, требуют качественно...

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconКонспект интегрированного урока информатики и математики «Расчет коэффициента информационной культуры»
Технологии: компьютер, проекционная система, мультимедийный комплекс, локальная сеть, выход в Интернет

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconИнформация по курсу орксэ
Российской Федерации вводится учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики», состоящий из 6 модулей: «Основы православной...

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconИсследование проблемы формирования профессионально-информационной культуры будущих специалистов экономического профиля в учреждениях спо
Теоретические основы формирования профессионально-информационной культуры будущих специалистов экономического профиля в учреждениях...

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconИ проблемы измерения уровня информационной грамотности тестовые задания по курсу «основы информационной культуры личности» для учащихся 10-11 Х классов составители: Гендина Н. И
Тестовые задания предназначены для Тестовые задания включают 60 заданий и проверки знаний и умений учащихся в об

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconДоклад министра культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики
«Об итогах работы Министерства культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики...

Презентация полученных результатов. Подведение итогов Секретарева Л. Г. От основ информационной культуры к вершинам медиаобразования Сумина М. Ю., Кузнецова В. К. Основы информационной культуры. Программа Ершова Ю. В. «Компьютер поиск информация» iconЛекции по «Основам информационной безопасности»
В качестве объекта информационной безопасности рассматривается автоматизированная система(АС). Ас – совокупность персонала и средств...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница