Основная образовательная программа начального общего образования




НазваниеОсновная образовательная программа начального общего образования
страница1/43
Дата конвертации06.01.2013
Размер6.43 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43






Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №41 «Гармония»

с углубленным изучением отдельных предметов

городского округа Самара


«Утверждена»

Педагогическим Советом

МБОУ СОШ №41 «Гармония»

г.о. Самара

«__________________»2012 г.



Согласована с Попечительским советом

« » 2012г


Председатель Попечительского совета

Вехова Н.Г.

_________________________________




Директор МБОУ СОШ №41 «Гармония»

г.о. Самара

Толстова Е.В.

_____________________________________



основная образовательная программа

начального общего образования


Программа разработана на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009г.


Содержание

основной образовательной Программы

начального общего образования


ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

  1. Пояснительная записка с.5-16

    1. Цели и задачи реализации ООП

    2. Принципы (требования) и подходы к формированию Образовательной программы

    3. Характеристика общеобразовательного учреждения

    4. Особенности первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения

    5. Планируемые результаты освоения основной образовательной программы

    6. Реализация ООП НОО.




  1. Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной с.17-72

программы начального общего образования

2.1. Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты)

2.1.1. Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты)

2.1.2. Формирование ИКТ- компетентности обучающихся (метапредметные результаты)

2.2. Русский язык. Родной язык.

2.3. Литературное чтение.

2.4. Иностранный язык (английский)

2.5. Математика

2.6. Окружающий мир

2.7. Музыка

2.8. Изобразительное искусство

2.9. Технология.

2.10. Физическая культура



  1. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования с.73-90

3.1. Общие положения.

3.2.Особенности оценки личностных, метапредметных, предметных результатов.

3.3. Портфель достижений как инструмент оценки динамики индивидуальных образовательных достижений обучающихся.

3.4. Особенности оценочной системы в МБОУ СОШ №41 «Гармония»


СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

  1. Программа развития универсальных учебных действий с.91-118

4.1. Цель и задачи программы

4.2. Ценностные ориентиры начального общего образования

4.3. Понятие, функции, состав и характеристики УУД на ступени начального общего образования

4.4. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов.

4.5. Информационно- коммуникационные технологии- инструментарий универсальных учебных действий. Подпрограмма формирования ИКТ- компетентности обучающихся.

4.6. Характеристика результатов формирования УУД на разных этапах обучения в начальной школе

4.7. Обеспечение преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию.


  1. Программа отдельных учебных предметов, курсов внеурочной деятельности. С.110-358

5.1. Общие положения

5.2. Рабочие программы учителей по предметам

5.3. Программы внеурочной деятельности.



  1. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся с.359- 386

6.1. Цели и задачи духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

6.2. Ценностные установки духовно- нравственного развития и воспитания

6.3. Основные направления и ценностные основы духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

6.4. Содержание духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

6.5. Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно- нравственному развитию и воспитанию обучающихся

6.6. Планируемые результаты духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования



  1. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни с.387-399

7.1. Цель, задачи, результаты деятельности

7.2. Направления деятельности

7.3. Критерии, показатели эффективности реализации программы

7.4. Методика и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов.


ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ


  1. Учебный план начального общего образования с.400-408

  2. План внеурочной деятельности с.409-410

  3. Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта с.411-431

10.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы

10.2.Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования

10.3.Материально- технические условия реализации основной образовательной программы

10.4.Информационно- методические условия реализации основной образовательной программы


ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ


1.Пояснительная записка


1.1.Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного учреждения СОШ №41 «Гармония» разработана  в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 №373), приказом Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, приказом Минобрнауки России от 1 февраля 2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»


Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности МБОУ СОШ №41 «Гармония».


В соответствии с требованиями ФГОС  и приказом Минобрнауки России от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» Образовательная программа  МБОУ СОШ №41 «Гармония» содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

  • пояснительную записку;

  • планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и учебных программ;

  • систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.


Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов:

  • программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом реализуемых педагогических технологий;

  • программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности;

  • программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;

  • программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.


Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса, а также механизмы реализации основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

  • учебный план начального общего образования;

  • план внеурочной деятельности;

  • систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта



Все компоненты образовательной программы разработаны на основе ФГОС и с учетом содержания УМК, используемых на начальной ступени образования (УМК «Начальная школа XXI века»).


Целью реализации образовательной программы

МБОУ СОШ №41 «Гармония» является:

обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Задачи реализации образовательной программы

МБОУ СОШ №41 «Гармония» :

  • Достижение личностных результатов учащихся:

    • готовность и способность обучающихся к саморазвитию;

    • сформированность мотивации  к обучению и познанию;

    • ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества;

    • сформированность основ российской, гражданской идентичности.

  • Достижение метапредметных результатов обучающихся:

  • освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных).

  • Достижение предметных результатов:

  • освоение обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыта специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.

В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

  • воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава;

  • переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся;

  • ориентацию на достижение цели и основного результата образования — развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;

  • признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся;

  • учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;

  • обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и профессионального образования;

  • разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.


Программа начального общего образования МБОУ СОШ №41 «Гармония» разработана с привлечением органов самоуправления: Совета школы, Попечительского совета, Общего собрания трудового коллектива, Педагогического совета, Родительской конференции с целью обеспечения государственно- общественного характера управления образовательным учреждением

1.2. Принципы (требования) и подходы к формированию Образовательной программы.


ООП НОО соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе РФ «Об образовании». Это:

  • гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

  • воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

  • единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

  • общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровнями особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

  • обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

  • формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

  • формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

  • содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.


Основные механизмы реализации обозначенных целей и задач:


В области учебной деятельности:

  • осуществление интегративного подхода к образовательному процессу как на уровне целеполагания, так и на содержательном и методическом уровнях;

  • оптимизация образовательного процесса на основе современных педагогических технологий;

  • создание условий для постоянного роста квалификации педагогических кадров школы;

  • организация образовательного процесса на основе здоровьесберегающих технологий;

  • создание системы дополнительного образования;



В области воспитательной деятельности:

  • реализация и дальнейшее развитие созданной в школе воспитательной системы;

  • развитие школьного самоуправления;

  • постоянное расширение образовательного пространства для учащихся школы;

  • расширение поля социально значимой деятельности школьников;

  • развитие форм социального партнерства школы с различными общественными структурами и учреждениями;

  • расширение форм привлечения родителей к широкому сотрудничеству со школой

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования I. Введение Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии
Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с приказом №373 Минобрнауки России «Об...

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного...

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования Срок реализации программы
Основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе п. 6,7 ст. 32 Закона РФ «Об образовании»,...

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования моу школы- интерната среднего (полного)
Основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе п. 6,7 ст. 32 Закона РФ «Об образовании»,...

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
Основная образовательная программа начального общего образования гбоу оош с. Муханово разработана в соответствии с Приказом №373...

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования 2011 г. Коммунар целевой раздел Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Коммунарская средняя общеобразовательная школа №1»
Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Коммунарская средняя общеобразовательная школа №1» разработана...

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы,
Основная образовательная программа формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего...

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программы начального общего образования. Пояснительная записка основная образовательная программа начального общего образования моу сош
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Моста

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования Электросталь 2011 г. Пояснительная записка основная образовательная программа начального общего
«Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением иностранного языка»

Основная образовательная программа начального общего образования iconОсновная образовательная программа начального общего образования в контексте фгос ноо для 1 классов на 2011 2012 учебный год по умс «Перспектива»
Основная образовательная программа начального общего образования моу "Зверосовхозская средняя общеобразовательная школа Пушкинского...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница