Урок математики «Таблица умножения. Закрепление»




Скачать 497.24 Kb.
НазваниеУрок математики «Таблица умножения. Закрепление»
страница5/5
Дата конвертации08.01.2013
Размер497.24 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5

IV. Закрепление

1. Перечислите пищевые продукты и питательные вещества.

2. Почему после труда хочется есть?

3. Почему в нашем рационе должна присутствовать пища как животного, так и растительного происхождения?

4. Чем опасны пищевые добавки?


  1. Задание на дом: § 29, ответить на вопросы 1-7, стр.124


Шальнева Л.В.,

учитель начальных классов

МОУ «Лицей №3»


Урок здоровья «Здоровое питание»


Цели:

  • сконцентрировать внимание учащихся на ценностях здоровья и долголетия;

  • помочь учащимся задуматься о необходимости быть здоровыми;

  • работать над формированием устойчивых навыков здорового образа жизни, гигиены питания, принципах безопасного и качественного питания;

  • развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес;

  • воспитывать ответственное отношение учащихся к своему здоровью.

Оформление: Плакат “Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум” (Геродот)

“Здоровье – это единственная драгоценность” (Монтень)

Оборудование: мультимедийный проектор, ПК, презентация


Ход урока


I. Организационный момент

Ребята, сегодня мы поговорим о том, что же необходимо знать, уметь и иметь, чтобы быть здоровыми. Слайд №1


II. Актуализация знаний

Ещё древнегреческий философ Сократ (470 - 399 до н.э.) сказал: «Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить». Это старинное высказывание актуально и в наше время.

Ваше здоровье – самая большая ценность, что у вас есть. На всю жизнь человеку дается только один организм. Если вы небрежно обращаетесь с какими-то предметами, их можно заменить, но заменить свой организм вы не можете. Многие болезни – всего лишь результат неправильного питания. Можно сохранить здоровье, если следить за тем, что вы едите. Итак, мы отправляемся в магазин за продуктами. Слайд №2, № 3

- Мы выбирали товары, которые чаще всего берут дети.

Чипсы «Бон-пари», «Пепси», «Скителс», «Скелетон», конфеты, жевательные резинки. На обороте мы рассмотрели состав этих продуктов и обнаружили, что в них входят пищевые добавки, которые наносят вред нашему организму.

Слайд № 4

1. В картофеле фри и чипсах ученые обнаружили целый ряд вредных веществ, в том числе вещества, которые используются при производстве различных пластмасс и красок. Доказано, что эти вещества оказывают токсичное действие на нервную систему животных и человека.

Чипсы для лентяя –блюдо идеальное!

В них консервантов много,

И всё не натуральное!

Ты чипсами не увлекайся,

Свежеприготовленным питайся!

Слайд №5

2. В состав газированных напитков входят различные консерванты, ароматизаторы и красители, которые неблагоприятно влияют на желудочно-кишечный тракт школьников. Сахар, в большом количестве присутствующий в газированной воде, провоцирует кариес.

От нее, от «Кока-колы»,

Лишь желудок будет полным,

А полезности ни грамма!

Создана лишь для рекламы.

Слайд №6

3. В состав жвачек входят подсластители, красители, ароматизаторы. Давно уже доказано, что чем дольше контакт сахара с зубами, тем выше риск развития кариеса. И здесь у жвачки, а также у жевательных конфет просто нет конкурентов.

В работе детских врачей были случаи, когда у детей, которые жаловались на боли в животе, находили в кишечнике резиновые “камни” из слипшихся разноцветных комочков, образовавшихся от жвачки.

Слайд №7

5. «Кириешки» не всегда

Полезная и вкусная еда:

Усилитель вкуса в них и специи

Не полезны для питанья детского!

6. Сырок глазированный – вкусно!

Он нам дает на наслажденье чувства,

Но калия сорбатом так богат,

Что съев его, не очень будешь рад.

Слайд №8

Слайд №9

Сырые овощи и фрукты по праву считаются наиболее полезными продуктами питания. Они содержат огромное количество витаминов, укрепляют иммунитет, являются отличной профилактикой многих болезней.

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключения.

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее!

Ешьте больше овощей –

Будете вы здоровей!

Овощи основная еда, без которой человеку не обойтись ни дня! Ведь наша пища большей частью состоит из растений. На Руси исстари говорили: "В овоще силы велики". 70 видов овощей выращивали в России. Осенью повсюду отмечали праздник урожая, на котором пели песни и плясали.

"Интересное об овощах»

Слайды №№10, 11, 12, 13, 14, 15, 16

Работа ведётся в творческих группах, представляющих овощи.

1 группа - лук;

2 группа - морковь;

3 группа - помидор;

1. - Ребята, отгадайте загадку:

"Никого не огорчаю, а всех плакать заставляю". /Лук/.

Как выглядит лук, вы, конечно, знаете. Репчатым луком мы называем небольшие золотисто-жёлтые луковицы округлой формы. А расскажут вам об этом овоще знатоки здоровой пищи.

В Древней Греции лук считался священным растением. Его преподносили в дар богам. В праздники каждый старался принести в храм самую крупную луковицу и тот, кому это удавалось, получал почётный подарок. Из Древней Греции лук попал к римлянам. Этот овощ пользовался всеобщей любовью. Рыцари носили лук как талисман, защищающий от стрел и мечей. Поэтому один из сортов лука называется "Лук Победный".

Луковица золотая, круглая, литая.

Есть у неё один секрет -

Нас она спасет от бед:

Может вылечить недуг

Вкусный и душистый лук!

У славянских народов лук появился в XII-XIII веках. На Руси про него сложили такую поговорку: "Лук, хлеб да вода - молодецкая еда". Как вы думаете, почему?

Потому что лук делает человека крепче, здоровее, сильнее! Он излечивает даже от болезней! Целебные свойства лука объясняются тем, что в нём содержатся особые вещества - фитонциды, которые губительно действуют на бактерии. Когда у постели больного ставят блюдечко с мелко нарубленным луком, то больной быстрее идёт на поправку. В луке содержатся минеральные вещества и витамины!

2. Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только красный нос.

- Что это?

Это морковь, один из древнейших корнеплодов.

Морковь употребляют в пищу четыре тысячи лет. В одной легенде рассказывается, что лесные человечки-гномы очень любят этот овощ. Если на ночь отнести в лес миску с пареной морковью, то утром на этом месте ты найдёшь золото и серебро.

Может ты от взрослых слышал,

Ты читать об этом мог,

Если хочешь стать повыше,

Пей с утра морковный сок!

Он и вкусный, и полезный,

Есть в нём сахар и железо,

Он содержит каротин.

Детям сок необходим!

- Родина моркови - Средиземноморье. Современные учёные разгадали секрет целебных свойств моркови. Ведь в ней много полезных веществ: сахар, витамины и минералы, а яркий оранжевый цвет моркови придают соли железа. Каротин, находящийся в моркови, превращается в организме человека в витамин А, который называют витамином роста. Поэтому, если хотите подрасти, пейте свежий морковный сок.

3. Отгадайте:

Растут на грядке зелёные ветки, а на ветках - красные детки!

Это помидоры!

- В научных книгах меня называют томатом. Мы пьём томатный сок, наши мамы покупают в магазинах томатную пасту, маринуют томаты. Но почему же томаты называют помидорами? У первых томатов, привезённых в Италию, плоды были жёлтого цвета. На солнце они светились как золото. Итальянцы ахнули: "Помо доро!". "Помо" - яблоко, "доро" - золото. Так и появились золотые яблоки - помидоры!

Из Южной Америки, как говорят,

Попал к нам большой ярко-красный томат.

Сначала он клумбы в садах украшал,

А после в борщи и салаты попал!

- Помидоры иногда называют северными апельсинами: в них, как и в ярко-оранжевых апельсинах, очень много витаминов. В Европе помидоры появились в XVI веке. Сначала оно были декоративными растениями из-за красивых, ярких плодов. Ими украшали клумбы в садах, зеленью помидоров обвивали балконы и беседки, выращивали в горшках и на подоконниках. Одно время плоды помидоров считали ядовитыми и не использовали их в пищу. Одна из первых стран, начавших выращивать помидоры как овощи - Россия. Благодаря замечательному русскому ученому-агроному Андрею Тимофеевичу Болотову помидоры стали любимым и распространённым в России овощем.

"Викторина пословиц"

Слайд №№17, 18

Задание: собрать из отдельных слов-карточек пословицу и объяснить её значение. Работа проводится в творческих группах.

Сей лук от семи недуг.

Для чего и огород городить, коль капусту не садить.

Землю уважай - будет и урожай.

Физкультминутка. Игра "Вершки и корешки".

- Я буду называть овощи, а вы, если мы едим подземные части (корешки) - садитесь на стульчики, а если наземные (вершки) - то встаёте и хлопаете в ладоши. \Картофель, огурец, морковь, помидор, свёкла, капуста, чеснок, да ещё кабачок!\

Игра: «Полезное – неполезное»

Слайды №№19, 20

Выберите продукты, которые полезны для вас и разделите на две группы:

Рыба, мёд, «Пепси», кефир, «Фанта», чипсы, геркулес, жирное мясо, подсолнечное масло, торты, «Сникерс», молоко, морковь, капуста, шоколадные конфеты, яблоки, груши, хлеб.

Слайд №21

Почему мы считаем мёд и молоко полезными продуктами?

Мёд, пожалуй, самое древнее лакомство, и по всем параметрам самое полезное. Он нашёл своё применение не только в кулинарии, а ещё медицине и косметологии. Полезные свойства мёда обусловлены невероятно большим содержанием в нём биологически активных веществ, минералов, витаминов и т.п. Основными составляющими мёда являются фруктоза и глюкоза – самые полезные сахара. Основными минералами, содержащимися в мёде, являются магний, натрий, хлор, сера, кальций, калий, железо, цинк, йод, медь и фосфор. Так же мёд содержит ряд витаминов, а именно витамин С и витамины группы В (В1, В2, В3, В5, В6).

Важнейшая составляющая молока – кальций. При этом молоко содержит и другие элементы, которые помогают кальцию усваиваться: фосфор, витамин D, магний. Кальций укрепляет костные ткани человека. Еще в молоке много углеводов, т.е. так называемого «мышечного топлива», и белков, просто необходимых для поддержания мышц в отличной форме.

«Люди с самого рождения жить не могут без движения» - как вы понимаете эти слова? (ответы детей)

Слайд №22

Организму важно не только поступление энергии с пищей, но и её расход. А это значит - необходима физическая нагрузка, при которой жир сжигается наиболее эффективно.

Речь идет совсем не о необходимости изнурительных физических упражнений. 30 минут любой физической активности в день, но ежедневно!

Характеристика здорового человека:

Выберите слова для характеристики здорового человека

Слайд №23

красивый ловкий статный крепкий

сутулый бледный стройный неуклюжий

сильный румяный толстый подтянутый

Слайд №24


III. Подведение итога

Слайд №25

Каждый человек в состоянии самостоятельно заботиться о собственном здоровье. Вести здоровый образ жизни совсем не сложно.

Движение к этой цели должно быть постепенным - шаг за шагом. Каждый шаг продлевает активные годы жизни.


ВЫВОД: КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН ЗАБОТИТЬСЯ О СВОЕМ ЗДОРОВЬЕ. ВЕДЬ НИКТО НЕ ПОЗАБОТИТСЯ О ТЕБЕ ЛУЧШЕ, ЧЕМ ТЫ САМ.

Я желаю вам, ребята, быть здоровыми всегда,

Но добиться результата невозможно без труда!

Я открыла вам секреты, как здоровье сохранить!

Выполняйте все советы, и легко вам будет жить.

Ешьте овощи и фрукты!

Это вкусные продукты.

Витамины принимайте -

И здоровье укрепляйте!

1   2   3   4   5

Похожие:

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconИсследовательская работа по математике
Мне захотелось выявить какие тайны скрыты в ней и где ещё применяется таблица умножения, а так же провести анкетирование среди учащихся...

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconУрок математики в 3 классе. Учебник «Математика» авт. Л. П. Кочина, > Н. П. Листопад Тема. Умножение суммы на число. Геометрический материал. Повторение изученного материала
Разными способами умножения суммы на число; учить решать задачи разными способами; формировать навыки соответствующих вычислений;...

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconУрок математики и информатики «Построение графиков квадратичной функции»
Интегрированный урок математики и информатики «Окружность и круг»

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» icon"Формулы сокращенного умножения"
Евсеева Е. М., учитель математики моу «сош с. Липовка Духовницкого района Саратовской области»

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconУрок по химии на тему "Серная кислота"
Оборудование: компьютер, проектор,презентация «Серная кислота», цор-модули,таблица «Растворимость кислот, оснований и солей в воде»,...

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconУрок по математике в 3 классе
Цель: Организовать деятельность учащихся по закреплению знаний приемов умножения двузначного числа на однозначное

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconУрок природоведения на тему: "Планета заболела"
Оборудование : глобус, информационные листы, магнитофон, видеомагнитофон, кроссворд, таблица «Солнце и планеты», рисунок планеты,...

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconУрок биологии в 9 классе
Оборудование: таблица «Строение вирусов», «Бактериофаги», мультимедийная презентация, компьютер

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconПутей сообщения (миит)
Наблюдение работы схем с помощью программы, модулирующей работу схем одновременного умножения и деления на пэвм. Изучение реализации...

Урок математики «Таблица умножения. Закрепление» iconКурс математики в средней школе и методика преподавания Составные части методики преподавания математики
Предмет математики, роль математики, роль практики в возникновении и развитии математики, математические абстракции


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница