Отчет о работе Томского областного Центра нит




НазваниеОтчет о работе Томского областного Центра нит
страница7/10
Дата конвертации08.01.2013
Размер0.6 Mb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


Мультисервисная информационно-коммуникационная среда по разработке, хранению и распространению мультимедийных образовательных ресурсов поддержки группового проектного обучения


Организация учебного процесса в университете в сторону реализации технологии ГПО и появление единых тематически и функционально, при этом территориально распределенных, коллективов привело к потребности установления и поддержания устойчивого аудио-видео-взаимодействия между ними, в том числе с применением мобильных конференц-залов по IP-технологии, ситуационных комнат, поточных лекционных аудиторий, программно-технические возможности которых предоставляют студентам мультимедийный контент, в том числе и в форме учебного телевидения.

В то же время, внутренние магистрали поэтажной разводки корпусов были выполнены медной витой парой категории 5е, что не обеспечивает реализацию вышеперечисленных сервисов. В рамках модернизации внутрикорпусных систем и сетей передачи данных в 2006 году были созданы первые очереди:

  • мультисервисной транспортной системы передачи интегрированных данных (МТСПД);

  • система IPTV-вещания;

  • система аудиовещания;

  • многофункциональная цифровая телекоммуникационная система связи.


Подробное описание мультисервисной информационно-коммуникационной среды – в Приложении 2.

3.5. Развитие информационных образовательных ресурсов

3.5.1. Развитие официального Web-сервера ТУСУРа



В состав распределенного информационного портала ТУСУРа входят: 46 тематических WEB-серверов и 77 сайтов подразделений, новостная система, интерактивная приемная ректора, фотогалерея, каталог WEB-сайтов.

Объем размещенной информации на официальном WEB-сервере и портале достигает 5 ГБайт (более 4 000 тысяч страниц текста и графической информации). Среднее значение показов страниц (HITS) в месяц – 139 210.

Количество обращений (посетителей) к WEB-ресурсам ТУСУРа, в среднем за месяц, в 2006 году составляло 38 640. В среднем, количество посетителей в сутки – более 1200.

География обращений к WEB-серверу в 2006 году выглядит следующим образом: Томская область – 25%, Новосибирская область – 13%, г. Москва – 11%, Кемеровская область – 3%, ХМАО – 2,5%, г. Санкт-Петербург – 2%, из других регионов России – 33% и зарубежных стран – 10,5%.

Информационно-образовательные и научные ресурсы расположены на трех тематических серверах: специализированный образовательный портал (http://portal.tusur.ru), информационный портал ТМЦ ДО (http://www2.tcde.ru/), электронной библиотеке ТУСУРа (http://www.lib.tusur.ru/), кроме того, часть ресурсов размещается на Web-сайтах структурных подразделений

3.5.2. Сопровождение и обеспечение функционирования официального Web-сервера ТУСУРа


Каталог образовательных ресурсов на специализированном портале насчитывает 986 ресурсов, из них – учебники и учебные пособия 653, 333 – учебно-методические пособия. В 2006 году на портале зарегистрировано 290 новых образовательных информационных ресурсов. В каталоге научных ресурсов зарегистрирована 581 научная публикация.

Каталог электронный библиотеки включает 18 599 описаний учебно-методических материалов, в том числе учебники и монографии – 17 643, периодика – 253, электронные публикации – 703.

В электронной библиотеке ТМЦ ДО размещено 1 744 ресурсов, в том числе 10 мультимедийных учебников, 80 комплексов лабораторных работ, 330 комплексов контрольных работ, 375 компьютерных экзаменов, 949 учебных пособий. Общее количество зарегистрированных пользователей – 17 134, из них на образовательном портале 8 920, на информационном портале ТМЦ ДО 8 214.

3.5.3. Разработка и поддержка тематических Web-серверов в едином информационном пространстве ТУСУРа



Из тематических сайтов, наиболее популярными являются следующие.

Сайт ассоциации выпускников ТУСУРа (http://avt.tusur.ru/), в базе данных которой зарегистрировано 32 135 человек. В 2006 году на сайте было создано 103 новых информационных раздела, а также размещено 166 новостей и объявлений.

Электронная версия журнала «Радиоэлектроник» (http://re.tusur.ru/). Реализованная технология позволяет представлять как полноценную электронную версию свежего выпуска журнала, так и архива выпусков, где доступны все 16 выпусков журнала за текущий год, насчитывающие 93 статьи. На сайте INTERNET-журнала реализованы интерактивные сервисы голосования и обратной связи с читателями, которые могут оставлять свои комментарии ко всем материалам INTERNET-журнала.

Сайт мультимедийных ресурсов ТУСУРа (http://tvnet.tusur.ru/). Основу ресурса сайта составляют телевизионные материалы собственных выпусков студии ТВ ТУСУР. Наряду с просмотром их в телевизионном эфире, заинтересованные зрители также имеют возможность доступа к этим видеороликам через сеть. Архив сайта располагает всеми 36 выпусками, насчитывающими 158 сюжетов о жизни ТУСУРа.

При этом контент видео-файлов соответствующим образом адаптирован к трансляции через INTERNET. Так же на сайте представлены видеоматериалы производства Центра ТУСУР-Телеком о происходящих в ТУСУРе праздничных и других общественно-значимых мероприятиях, записи INTERNET-трансляций с мест событий.

3.5.4. Разработка мультимедийных продуктов университета


С целью информирования мировой общественности о реализации образовательной инновационной программы ТУСУРа «Разработка и внедрение в практику системы подготовки специалистов, обеспечивающей генерацию новой массовой волны предпринимателей наукоемкого бизнеса» был разработан и внедрен официальный сайт инновационной образовательной программы (http://innovation.tusur.ru/)

В текущей версии сайт содержит следующие информационные разделы: о проекте; инновационная программа ТУСУР; реализация программы; групповое проектное обучение; нормативные документы; электронные регламенты организации ГПО; мультимедийный архив событий; СМИ о программе; вопросы и ответы. На сайте реализован полнотекстовый поиск и сервис интерактивной обратной связи. В режиме реального времени с помощью 5 Web-камер круглосуточно ведется трансляция в Internet.

Разработана (обновлена) новая версия информационного сайта Томского ОЦ НИТ http://toznit.tusur.ru.

Сайт содержит следующие информационные разделы: нормативные материалы по созданию ОЦ НИТ; структура Центра; цели и задачи ОЦ НИТ в образовательной, научной и производственно-хозяйственной деятельности; отчетная информация о деятельности Центра за прошедший период.

Разработан информационный сайт заочного и вечернего факультета http://zvf.tusur.ru.


Информационные технологии создания и предоставления доступа к информационным образовательным ресурсам поддержки группового проектного обучения (ГПО).

Организация учебного процесса по технологии группового проектного обучения (далее ГПО) имеет ряд особенностей:

  • поддержка новых образовательных междисциплинарных взаимодействий студент-студент, студент-преподаватель, группа студентов- преподаватель;

  • обеспечение ГПО комплексным учебно-методическим обеспечением, в том числе нормативно-правовой документацией по проблемам наукоемкого бизнеса и российскими и зарубежными стандартами по вопросам создания наукоемкой продукции;

  • мониторинг индивидуальных образовательных траекторий студентов, обучающихся по технологии ГПО, посредством интеграции с существующей распределенной информационной системой ТУСУРа.

В силу вышеизложенного существует объективная необходимость создания специализированной информационной технологии обеспечивающей информационную и технологическую поддержку ГПО. В качестве такой технологии служит образовательный портал поддержки ГПО (разработка портала – 2007 г.).

Портал ГПО является системообразующим элементом и обеспечивает «единую точку доступа» к множеству информационных ресурсов и сервисов, используемых при организации и информационной поддержке группового проектного обучения.

Основными функциями портала являются:

  • информационное обеспечение образовательной, научной и инновационной составляющих ГПО;

  • предоставление сервисов интерактивного взаимодействия участникам образовательного процесса;

  • автоматизация мониторинга индивидуальных траекторий обучения;

  • автоматизация мониторинга реализации группового проектного обучения;

  • предоставление зарегистрированным пользователям дополнительных персональных сервисов.


Общая архитектура образовательного портала поддержки ГПО Включает следующие основные блоки:

  • подсистема функционирования и администрирования

  • электронные регламенты реализации ГПО

  • мониторинг учебного процесса

  • библиотека электронных ресурсов

  • система управления проектами

  • интерактивное взаимодействие участников образовательного процесса

  • компьютерные тренажеры и экзаменаторы:

  • инструментальная система создания компьютерных работ и экзаменов;

  • инструментальная система создания компьютерных интерактивных мультимедиа тренажеров и учебников;

  • инструментальная система создания генераторов тестовых вопросов, задач и заданий;

  • инструментальная система создания online-курсов.


Подробное описание ИТ создания и предоставления доступа к информационным образовательным ресурсам поддержки ГПО – в Приложении 2.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconОтчет астраханского областного методического центра
...

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconВ связи с чем
За многолетний добросовестный труд, высокие показатели в работе и в связи с 20 летием Мурманского областного консультативно-диагностического...

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconРешение №418 от 19. 05. 2005г. "Об отчете о работе Центра физического воспитания и спорта в 2004-2005 уч г."
Заслушав отчет о работе Центра физического воспитания и спорта в 2004-2005 уч г., ученый совет решил

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconПубличный отчёт огбоу дод «Центр детско-юношеского туризма и экскурсий» за 2010-2011 учебный год
Сведения о работе отделов Центра в 2010-11 учебном году и направлениях развития деятельности отделов Центра

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconДоклад мкоу «Новобурковская средняя общеобразовательная школа»
Село Новая Бурка расположено в 150 км от районного центра с. Бакчар, в 400 км от областного центра г. Томска

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconСправка по итогам эксперимента по внедрению системы «Томская электронная школа» в общеобразовательные учреждения Томской области
Рганизован на базе общеобразовательных учреждений Томской области компанией «Томская электронная школа», которая является разработчиком...

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconОтчет о деятельности Областного учебно-методического центра по художественному образованию в 2008 -2009 учебном году
«Концепцией развития образования в сфере культуры и искусства в Российской Федерации на 2008 – 2015 годы»

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconРешение Комитета по управлению имуществом Курской области от 24. 06. 11 №01-18\994
Областного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей областного центра творческого развития и гуманитарного...

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconНачальник Департамента общего образования Ректор тоипкро
Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования на 2008-2009 учебный год и

Отчет о работе Томского областного Центра нит iconОтчет о проведенной работе за 2009-2010 учебный год
В работе педагога-психолога на 2009-2010 учебный год были выделены приоритетные направления и основные задачи в соответствии с задачами...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница