Мультимедийная презентация”




Скачать 158.08 Kb.
НазваниеМультимедийная презентация”
Дата конвертации09.01.2013
Размер158.08 Kb.
ТипПрезентация


Муниципальное образовательное учреждение

общеобразовательная средняя школа №4 г.Котельниково.


ПРГОРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ИНФОРМАТИКЕ

Мультимедийная

презентация”


9 класс

2007-2008 учебный год


Составила:

учитель информатики

МОУ СОШ №4 :

ПИРОЖИК Г.К.


Котельниково

2007г.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Необходимость постоянно обновлять и расширять профессиональные знания продиктована современными условиями информационного общества. Истинным профессионалам любой отрасли науки и техники свойственно рассматривать умение представлять себя и свой продукт как инструмент, позволяющий расширять и поддерживать профессиональную компетенцию на должном уровне, улавливать самые перспективные тенденции развития мировой конъектуры, шагать в ногу со временем. Мультимедийные презентации прочно вошли в школьную жизнь. Практически каждый человек, имеющий практические навыки владения информационными технологиями, использует их в своей повседневной работе. Для учащихся, презентация стала неотъемлемой формой представления рефератов, докладов, творческих работ.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ – это убеждение, форма коммуникации. Ее цель ограничена, она и не должна быть всеобъемлющей. Чувство цвета, линии, композиции, пропорции, гармонии, способность к образному мышлению, знание психологии цвета помогут создать эффективную презентацию результата, обеспечить ее успех.

Составление презентаций – одно из самых популярных направлений использования персонального компьютера. Презентация может иметь различные формы, применение которых зависит от знаний, подготовленности авторов, а так же предполагаемой аудитории. Наиболее эффективно использовать презентации при проведении лекции, практического занятия, лабораторной работы, самостоятельной работы, тестирования. Изучение курса позволит учащимся более грамотно подойти к такой распространенной форме работы, как создание рефератов, докладов и даёт возможность применять свои способности в других учебных курсах. В сложившейся ситуации мне показалось целесообразным привести некоторые рекомендации по созданию эффективных презентаций.

Курс рассчитан на изучение материала под контролем учителя, с обязательным освоением основных навыков и приёмов практической работы в электронных презентациях. В процессе обучения учащиеся закрепляют знания на практике и выполняют итоговую работу по курсу, демонстрируя все полученные знания при защите своей работы, рассказывая процесс её выполнения.

Элективный курс «Мультимедийная презентация» ориентирована на учащихся 9 классов и направлена на развитие творческих способностей учащихся, привития интереса к информатике, развитие компьютерной грамотности, расширения кругозора учеников. Обучающиеся с помощью необходимых инструментов, содержащихся в составе программы Microsoft Power Point, учатся создавать профессионально оформленные законченные презентации.

Цель курса:

- познакомить учащихся с технологией создания различного рода презентаций, рекламы, «живых» объявлений.

- получение и развитие теоретических знаний и практических навыков в области мультимедийной презентации.

- развитие умений работы на компьютере, совершенствование умений и навыков художественного направления.

- формирование и развитие навыков самостоятельной работы, самообучения и самоконтроля;

-формирование у учащихся умений использования компьютерных мультимедийных технологий в повседневной жизни;

Задачи курса:

- развить воображение и художественный вкус;

- получение и развитие теоретических знаний и практических навыков в области мультимедийной презентации;

- прививать навыки и потребность в самостоятельной творческой учебной деятельности по самосовершенствованию.


После изучения курса учащиеся должны знать:

- необходимость программы PowerPoint, её возможности и область применения;

- как запустить PowerPoint и установить самостоятельно необходимые рабочие панели;

- способы создания презентаций;

- все возможности добавления мультимедийных эффектов.

Учащиеся должны уметь:

- самостоятельно создавать типовую презентацию и проектировать свою собственную;

- сохранять и открывать презентацию, устанавливать время демонстрационного показа;

-     вводить текст на слайд, форматировать и редактировать его;

- вставлять картинки, таблицы, звук;

- воспроизводить видеоклипы и звуки в режиме Показа слайдов;

- создавать с помощью PowerPoint грамоты, открытки, раздаточный материал, рефераты и пособия для уроков;

-демонстрировать свою работу и защищать её.

Основные формы организации занятий: лекционно-практические занятия, практикум, самостоятельные и групповые работы. Методическая установка курса – обучение школьников навыкам самостоятельной индивидуальной работы по практическому созданию презентаций. Индивидуальное освоение ключевых способов деятельности происходит на основе системы заданий и алгоритмических предписаний. Большинство заданий выполняется с помощью персонального компьютера и необходимых программных средств. Кроме индивидуальной работы, применяется и групповая работа. Предлагаемые занятия составляются таким образом, чтобы учащиеся изучили теоретический материал, который применяется на практических занятиях. Применение на практике полученных теоретических знаний позволяет учащимся овладеть умением создавать собственные презентации. Задания должны быть содержательными, практически значимыми, интересными для ученика; они должны способствовать развитию активизации творческих способностей; заданиям должно быть найдено применение..

При проведении занятий курса предлагается использовать следующие формы работы:

  • демонстрационная - ученики слушают объяснения учителя и наблюдают за демонстрационным экраном;

  • фронтальная - ученики работают под управлением учителя;

  • самостоятельная - ученики выполняют творческие задания в течение части занятия или в свободное от занятий время;

  • практическая - ученики выполняют задания в течение занятия;

  • индивидуальная – ученики самостоятельно выполняют задания;

  • проектная - ученики выполняют индивидуальные работы по тематике изучаемого курса.

Индивидуальное освоение ключевых способов деятельности происходит на основе системы практических заданий и алгоритмических предписаний. Предполагается завершить изучение курса созданием и показом презентаций. Предметом диагностики и контроля учеников являются практические навыки создания презентаций, а также освоенные способы деятельности, знания, умения, которые относятся к целям и задачам курса. Оценке подлежит в первую очередь уровень достижения учеником минимально необходимых результатов, обозначенных в целях и задачах курса. Одна из целей курса — обучение детей навыкам самооценки и самоконтроля. Поэтому необходимо выделить и пояснить критерии оценки учить детей применять эти критерии.

Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения практических заданий, самостоятельных работ, тестов. Итоговый контроль проводится в конце всего курса в форме защиты проектов. Ученики выполняют итоговую работу по курсу, демонстрируя все полученные знания при защите своей работы, рассказывая процесс её выполнения. Так же учитываются оценки текущего контроля.

Для контроля знаний используется рейтинговая система. Каждое практическое занятие и опрос теоретической части курса оценивается определенным количе­ством баллов.

Итоговая оценка выставляется по сумме баллов за знание теоретического материала, выполнение прак­тических заданий и защита проекта.

Схема выставления оценки :

«2» — менее 40% от общей суммы баллов;

«3» — от 40 до 59% от общей суммы баллов;

«4» — от 60 до 74% от общей суммы баллов;

«5» — от 75 до 100% от общей суммы баллов.

Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения практических заданий.

Итоговый контроль – в форме защиты проектов. Ученики выполняют итоговую работу по курсу, демонстрируя все полученные знания при защите своей работы, рассказывая процесс её выполнения.

Программа рассчитана на 17 часов и может эффективно использоваться в 8-9 классах.

.

. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.





Наименование тем

курса

Кол-во

часов

(всего)

Формы занятий

Формы

контроля

лекция

практика


1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11




Знакомство с PowerPoint.

Начало работы в PowerPoint.

Главное окно.


Создание презентации. Шаблоны оформления.


Работа над слайдами. Ввод и редактирование текста. Вставка и редактирование изображения.


Вставка в слайд диаграмм, графических объектов и таблиц.


Вставка в слайд видео и звука.


Анимация объектов. Настройка смены слайдов.


Управляющие кнопки и гиперссылки.


Подготовка презентации к показу.

Демонстрация презентации.


Итоговое занятие по подготовке презентаций.


Выполнение проектной работы.


Защита проектной работы.





1


1


2


2


2


2


1


2


1


2


1





0,5


0,5


1


0,5


0,5


0,5


0.5


0,5





0,5


0,5


1


1,5


1,5


1,5


0.5


1,5


1


2





групповая самомт. работа


практическая работа


практ.работа, тест

пакт.работа, сомост.работа


практическая работа,тест.


групповая самост. работа,


практическая работа, тест


практическая работа,зачёт


практическая работа


защита проектов






ИТОГО

17












СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА.


Тема 1. Знакомство с PowerPoint. Начало работы в PowerPoint. Главное окно

Занятие 1.

Что такое PowerPoint? Запуск программы PowerPoint, подготовка к работе. Клавиатура. Основные клавиши. Основные этапы создания презентации.

Элементы окна программы PowerPoint. Панели инструментов: стандартная, форматирование, рисование, анимация. Режимы просмотра PowerPoint.

Форма занятия: лекция, демонстрация.

Методы обучения: рассказ, фронтальная работа.


Тема 2. Создание презентации. Шаблоны оформления.

Занятие 2.

Мастер автосодержания. Использование шаблонов, входящих в комплект PowerPoint. Создание презентаций на основе шаблонов.

Форма занятия: демонстрация, объяснение, групповая работа

Методы обучения: алгоритмическое предписание, выполнение упражнения с использованием компьютера.


Тема 3. Работа над слайдами. Ввод и редактирование текста. Вставка и редактирование изображения.

Занятие 3.

Работа над слайдами: перемещение, добавление и удаление слайдов. Ввод и редактирование текста. Местозаполнители. Вставка и редактирование изображения. Добавление тени к рисунку. Перекрашивание рисунка. Изменение положения рисунка на слайде.

Форма занятия: лекция, просмотр видеоматериалов.

Методы обучения: объяснение, фронтальная работа.


Занятие 4.

Практическая работа: «Работа над слайдами»

Составить презентацию из нескольких слайдов, содержащих текстовую информацию и рисунки.

Форма занятия: индивидуальная практическая работа.

Методы обучения: выполнение заданий с помощью компьютера, опрос теоретического материала.


Тема 4. Вставка в слайд диаграмм, графических объектов и таблиц.

Занятие 5.

Вставка диаграммы и графических объектов в презентацию. Выбор типа диаграммы. Изменение цветов, линий, заливок, границ, текста и данных в диаграмме. Создание простой таблицы в презентации.

Форма занятия: просмотр видеоматериалов, лекция.

Методы обучения: объяснение, фронтальная работа, выполнение заданий на компьютере.


Занятие 6.

Практическая работа: «Создание слайдов с диаграммами и

таблицами»

Вставить в презентацию графики, диаграммы, таблицы из WORD.

Форма занятия: индивидуальная практическая работа, опрос .

Методы обучения: выполнение заданий с помощью компьютера, тест.


Тема 5. Вставка в слайд видео и звука.

Занятие 7.

Правила вставки видеоклипа в презентацию. Вставка звука в презентацию.

Форма занятия: лекция, демонстрация.

Методы обучения: объяснение, алгоритмическое предписание, групповая работа.


Занятие 8.

Практическая работа: «Вставка в презентацию видеоклипа и звука»

Вставить в презентацию видео и звук из набора Office, выполнить настройку действия объектов.

Форма занятия: индивидуальная практическая работа, опрос .

Методы обучения: выполнение заданий с помощью компьютера, опрос теоретического материала.


Тема 6. Анимация объектов. Настройка смены слайдов.

Занятие 9.

Знакомство с набором спецэффектов в PowerPoint. Настройка анимации. Настройка переходов слайдов. Параметры показа слайдов: автоматические, управляемые докладчиком или пользователем.

Форма занятия: лекция, фронтальная работа.

Методы обучения: рассказ, алгоритмическое предписание, выполнение на компьютере заданий.

Занятие 10.

Практическая работа: « Работа с анимацией»

Настроить анимацию для слайдов своей презентации. Добавить эффекты входа и выхода объектов. Настроить звуковое сопровождение. Задать смену слайдов для презентации.

Форма занятия: индивидуальная практическая работа, опрос теории.

Методы обучения: выполнение заданий с помощью компьютера, тест.


Тема 7. Управляющие кнопки и гиперссылки.

Занятие 11.

Использование гиперссылок в презентациях. Порядок оформления гиперссылок. Порядок установки управляющих кнопок на слайд. Добавление гиперссылок и управляющих кнопок в презентацию.

Форма занятия: комбинированное занятие, групповая работа.

Методы обучения: объяснение, алгоритмическое предписание, выполнение упражнений с использованием компьютера.


Тема 8. Подготовка презентации к показу. Демонстрация презентации.

Занятие 12.

Способы сохранения презентации. Демонстрация презентации.

Расширенные возможности PowerPoint: создание образца слайда, создание образца заголовка, создание собственного фона. Способы достижения единообразия в оформлении презентации.

Форма занятия: просмотр видеоматериалов, лекция.

Методы обучения: алгоритмическое предписание, фронтальная работа, выполнение заданий на компьютере.


Занятие 13.

Практическая работа: «Демонстрация презентации»

Сохранить презентацию всеми способами. Продемонстрируйте презентацию с использованием функций режима просмотра. Создайте фон слайда.

Форма занятия: индивидуальная практическая работа, опрос теории.

Методы обучения: выполнение заданий с помощью компьютера, тест.


Тема 9. Итоговое занятие по подготовке презентаций.

Занятие 14.

Тесты по теории и практике. Знакомство с правилами подготовки и защиты проектов. Рекомендации по оформлению проектов.

Форма занятия: комбинированное занятие, зачёт.

Методы обучения: самостоятельная работа, практическая работа.


Тема 10. Выполнение проектной работы

Занятие 15.

Темы проектов.

« Компьютер и здоровье».

«Экскурсия в мир компьютера».

«Моя милая Родина».

«PowerPoint - программа для создания рекламы».

Форма занятия: индивидуальная практическая работа.

Методы обучения: работа на компьютере.


Тема11.Защита проектной работы.

Занятие 16.

План защиты проекта.

  • Тема.

  • Общая информация.

  • Навигация по презентации.

  • Что хотели показать проектом?

  • Почему выбран такой шаблон и фон?

  • На что учащиеся хотели обратить внимание эффектами анимации?

  • Подведение итогов.

Выступление учащихся и демонстрация работ. Выступление жюри и обсуждение оценок.

Форма занятия: конференция.

Методы обучения: защита проекта.


Занятие 17.

Резерв

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

  1. Угринович Н.Д. «Информатика и информационные технологии». – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.

  2. Н.В. Макарова «Информатика 10-11» «Питер» Санкт-Петербург 2001г.

  3. Фролов А.В., Фролов Г.В. Мультимедиа для WINDOWS: руководство для программиста.-М.: Диалог-МИФА,19994.

  4. Кречман Д., Пушков Ф. «Мультимедиа своими руками».- Санкт-Петербург 1990г.

  5. В. И. Мураховский. «Компьютерная графика. Популярная энциклопедия».  Москва «АСП-ПРЕСС СКД» 2003 г.

  6. Материалы сайта «Фестиваль педагогических идей». http://inf.1september.ru

  7. Тесты по информатике и информационным технологиям. http://www.junior.ru/wwwexam/



ТЕХНИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА.


  1. Компьютерный класс с аппаратными средствами для выхода в Интернет.

  2. Операционная система  Windows ХP.

  3. Мультимедийные презентации в формате Power Point.

  4. Графический редактор Paint.

  5. Текстовый процессор Word .



Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Мультимедийная презентация” iconОтчет работы по олимпийскому воспитанию
С начала учебного года в школе были проведены уроки «Навстречу Олипиаде в Сочи-2014». Ребятам была представлена мультимедийная презентация...

Мультимедийная презентация” iconИзобретения строителей Древнего Рима
Описание продукта исследования (мультимедийная презентация «Путешествие в прошлое»)

Мультимедийная презентация” iconУрок биологии в 9 классе
Оборудование: таблица «Строение вирусов», «Бактериофаги», мультимедийная презентация, компьютер

Мультимедийная презентация” iconКлассный час "Семья: взаимопонимание и конфликты"
Оборудование: мультимедийная установка; презентация к классному часу(Приложение 1), караоке

Мультимедийная презентация” iconРассказывает о луне
Оформление: мультимедийная презентация, эмблема своего рода (д/з), свеча, мяч, визитка для каждой семьи

Мультимедийная презентация” iconТихонова И. А. Урок-путешествие 5 класс
Оборудование: компьютер, мультимедийная презентация, магнитофонная запись с китайской музыкой. Карточки с заданиями

Мультимедийная презентация” iconКонспект урока «Здоровый образ жизни»
Оборудование : мультимедийная презентация, летающая тарелка, инопланетянин (игрушки), Баба-Яга, компьютер

Мультимедийная презентация” icon«Решение задач на движение в противоположных направлениях»
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, мультимедийная презентация, учебник М. И. Моро "Математика. 4 класс"

Мультимедийная презентация” icon«. Сила трения»
Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, мультимедийная презентация, цор, используемые...

Мультимедийная презентация” iconКонспект занятия оу: мбдоу црр д/с №306
ПО: «Первые шаги», мультимедийная презентация «Космос»; электронные ресурсы: слайд проектор, магнитофон


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница