Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа»




НазваниеРешение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа»
страница5/6
Дата конвертации09.01.2013
Размер0.63 Mb.
ТипРешение
1   2   3   4   5   6

 Внешняя среда. SWOT — анализ потенциала развития школы.

Внешние факторы, оказывающие влияние на развитие ОУ

Благоприятные возможности для развития ОУ

Опасности для развития ОУ

I. Образовательная политика района и муниципального образования

Школа поддерживается управлением образования и муниципальной администрацией

Административно-бюрократические методы внешнего руководства школой

II. Социально - экономические и демографические тенденции муниципального образования и микрорайона

Поддержка воспитательных проектов

Снижение количества детей в микрорайоне

Увеличение конкуренции с другими ОУ

III. Количественный и качественный состав учащихся и их семей

Рост числа семей с высоким уровнем образовательных запросов;

Традиционное обучение в школе детей выпускников

Увеличение числа социально неблагополучных семей и детей с ослабленным здоровьем

IV. Культурное своеобразие развития муниципального образования

Многонациональность,

Наличие в микрорайоне определенного культурного ресурса

Недостаточное количество культурных центров

V. Международные и межрегиональные контакты и программы

У района есть опыт участия в международных программах.

Мало информации



7. ИНСТРУМЕНТАРИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.

Теоретико-методологической основой построения Программы является теория системно – ориентированного программно – целевого подхода.

Программа реализуется через 5 целевых подпрограмм: «Новое качество образования», «Интеграция основного и дополнительного образования», «Информатизация образования», «Одаренные дети», «Разработка системы оценивания образовательных ресурсов и внедрение системы учета индивидуальных достижений учащихся»; направленные на реализацию образовательной политики в области образования.

Предлагаемые целевые проекты являются среднесрочными по длительности, социальными по типу и инновационными по виду. Коллектив авторов предусматривают возможность корректировки Программы в ходе ее поэтапного претворения в жизнь, с учетом результатов анализа достижений школы

    1. Целевая подпрограмма «Новое качество образования».

Сроки реализации: 2011-2016 гг.

Куратор проекта: заместитель директора по начальной школе, заместитель директора
по НМР.

Цель:

создание условий для повышения качества школьного образования.

Задачи проекта

1.Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с 1 по 4 классы.

2. Реализация программы мониторинга результативности освоения ФГОС начального образования.

3. Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

4. Организация сетевого взаимодействия.

Краткое описание замысла проекта

Программа направлена на:

- совершенствование содержания образовательного процесса, внедрение новых государственных образовательных стандартов в образовательное пространство ОУ

- создание комплекса организационно-методических и психолого-педагогических условий, обеспечивающих успешный переход всеми субъектами образовательного процесса к новым стандартам.

- разработку новой образовательной программы начального образования и основного образования. Организация сетевого взаимодействия с учреждениями системы дополнительного образования, учреждениями культуры и др. для создания условий повышения уровня образованности учащихся и успешного освоения ими федеральных образовательных стандартов нового поколения.

Содержание проекта

Задача

Содержание

Сроки

Ответственные


1.Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с 1 по 4 классы

Разработка образовательной программы начального образования в соответствии с требованиями ФГОС

Октябрь 2011-март 2012

Зам. дир. по

начальной школе

Разработка примерных рабочих учебных программ в соответствии с требованиями ФГОС начального образования

Январь-май 2012

Зам. дир. по

начальной школе

Реализация программы начального образования в соответствии с ФГОС нового поколения

2011 -2012 уч. г.

Зам. дир. по

начальной школе

2. Реализация программы мониторинга результативности освоения ФГОС начального образования

Реализация мониторинга результативности программы начального образования.

2012-2014 уч. г.

Зам. дир. по начальной школе

3. Введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

Разработка образовательной программы основного образования в соответствии с требованиями ФГОС

Разработка примерных рабочих учебных программ в соответствии с требованиями ФГОС основного образования. Реализация программы основного образования в соответствии с ФГОС нового поколения

2012уч. г.

Зам. дир. по УВР


4. Организация сетевого взаимодействия

Разработка и реализация совместных программ с учреждениями системы дополнительного образования, учреждениями культуры направленных на успешное освоение учащимися федеральных образовательных стандартов нового поколения

2011- 2015 гг.

Директор ОУ, зам дир. по ВР

Участие в разработке и реализации целевых программ развития школ микрорайона, направленных на создание условий повышения уровня образованности учащихся

2011- 2015 гг.

Директор ОУ, зам дир. по ВР


Ожидаемые эффекты реализации проекта

  • Успешное освоение новых федеральных стандартов начального образования

  • Создание условий для освоения стандартов основного образования

Форма презентации результата

  • Образовательная программа начального образования.

  • Аналитическая справка об освоении программы начального образования в соответствии с новыми требования ФГОС.

7.2 Целевая подпрограмма «Разработка системы оценивания образовательных ресурсов и внедрение системы учета индивидуальных достижений учащихся».

Сроки реализации: 2011-2016 гг.

Куратор проекта: заместитель директора по УВР, заместитель директора по НМР

Цель:

создание системы оценивания качества образования.

Задачи проекта

Определить, какие системы оценивания существуют, выявить их преимущества и недостатки, выработать рекомендации по созданию или использованию существующей системы оценивания в нашей школе.

Подготовить:

  • комплект КИМ, отвечающих современным требованиям и реалиям (в соответствии с КИМ ГИА, ЕГЭ, МЦКО).

  • Определить, что должен включать мониторинг по каждому предмету.

  • Подготовить локальные акты:

- Положение о проведении промежуточной и итоговой аттестации;

- Положение о мониторинге сформированности знаний, умений и навыков по предметам общего и дополнительного образования.

Краткое описание замысла проекта

Изучение существующих систем оценивания знаний, умений и навыков обучающихся, в т.ч. общеучебных, образовательных компетенций.

Разработка, апробация и корректировка системы внутришкольного мониторинга сформированности знаний, умений и навыков по предметам общего и дополнительного образования.

Разработка, апробация и корректировка системы внутришкольного контроля на электронной основе – внедрение электронного мониторинга качества образования.

Внедрение технологии портфолио.


7.3 Целевая подпрограмма «Информатизация образования».

Сроки реализации: 2011-2016 гг.

Куратор проекта: заместитель директора по УВР, заместитель директора по НМР

Цель:

Создать модель школы, отражающей систему организации учебно-воспитательного процесса с использованием информационных технологий, обеспечение открытости и прозрачности деятельности ОУ.

Задачи проекта

Создать единую среду обмена информацией в рамках школы.

Создание единой локальной информационной сети.

Создать информационную базу ОУ.

Модернизация школьного сайта и его регулярное обновление; поддержка школьного сайта как рекламного и информационного средства школы и средства связи между родителями и педагогическим коллективом школы.

Разработка и запуск электронного документооборота.

Автоматизация управленческой деятельности.

Автоматизация сбора и хранения статистических данных.

Введение электронного дневника, электронного классного журнала.

Обеспечение учебных аудиторий современным мультимедийным оборудованием, виртуальными лабораториями, а также современным программным обеспечением.

Модернизация и замена имеющейся компьютерной техники.

Обеспечение бесперебойного функционирования компьютерной техники, современный ремонт, модернизация.

Внедрение в учебный процесс современных электронных средств обучения.

Использование в учебном процессе передовых информационных технологий и современных электронных учебных материалов.

Внедрение дистантных форм получения образования.

Создание мультимедийных уроков и методических материалов.

Создать банк обучающих мультимедийных программ (в том числе для организации мониторинга), DVD-фильмов.

Создание и развитие школьной медиатеки.

Создание и развитие школьного медиацентра.

Создание и организация работы школьной видеостудии, издательской деятельности на базе информационно-образовательного центра.

Организация телекоммуникационных проектов учащихся

Краткое описание замысла проекта

Разработка модели единого информационного пространства школы.

Дистанционное консультирование обучающихся посредством ресурсов сети Интернет

Комплексный электронный мониторинг качества образования

7.4 Целевая подпрограмма «Интеграция основного и дополнительного образования».

Цель:

Создание интегративной системы образования, направленной на формирование ключевых образовательных компетенций учащихся

Задачи проекта

Разработка элективных курсов, форм кружковой и клубной работы, которые отражали бы интеграцию в контексте диалога культур.

Подготовить набор образовательных программ по предметам основного и дополнительного образования, отражающих интеграцию в контексте социокультурного образовательного пространства.

Создание системы единых требований к выполнению различных видов учебной деятельности обучающимися в системе основных и дополнительных занятий.

Краткое описание замысла проекта

Создание  системы, интегрирующей образовательные программы основного и дополнительного образования, внеклассную образовательную и досуговую деятельность в контексте социокультурного образовательного пространства школы.


Ожидаемые эффекты реализации проекта

Расширение условий творческого развития личности ребенка, реализация его потенциальных возможностей, повышение роли дополнительного образования, интеграция основного и дополнительного образования.


    1. Целевая подпрограмма «ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ».

Сроки реализации: 2010-2015 гг.

Куратор проекта: заместитель директора по НМР, заместители директора по УВР.

Цель:

Создание системного подхода в работе с одаренными детьми на всех ступенях обучения и обеспечение возможности для способных учащихся реализации индивидуальных образовательных маршрутов через различные формы обучения.

Задачи проекта

  • Расширение состава конкурсов, олимпиад, смотров, в которых принимают участие учащиеся школы.

  • Проведение мониторинга одаренности, создание базы данных по одаренным детям.

  • Разработать программы по развитию интеллектуально-творческого потенциала (программы подготовки к олимпиадам),

  • Разработать комплекты заданий для подготовки к олимпиадам и НПК.

  • Разработать положение о внутришкольном конкурсе «Лучший ученик».

  • Организовать внеклассную работу с одаренными детьми.

  • Создать систему учета индивидуальных образовательных достижений в формате портфолио учащихся начальной, основной, средней школы.

  • Организовать общественную презентацию ученического портфолио.

Краткое описание замысла проекта

Работа по изучению личности ребенка, выявлению творческих и интеллектуальных способностей обучающихся (психолого-педагогическая диагностика, создание базы данных).

Разработка и реализация инновационных моделей психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными детьми.

Развитие познавательной активности учащихся через проектные технологии.

Развитие взаимодействия учебных дисциплин на основе межпредметных связей.

Разработка программ подготовки к олимпиадам и НПК учащихся.

Совершенствование работы системы дополнительного образования школы в контексте программы «Одаренные дети», совершенствование внеклассных форм работы с учащимися: предметные недели, клубы, кружки.

Расширение состава конкурсов, олимпиад, смотров, в которых принимают участие учащиеся школы. Создание системы учета индивидуальных образовательных достижений в формате портфолио учащихся начальной, основной, средней школы. Организация общественной презентации ученического портфолио. Адресное сопровождение и поддержка талантливой молодежи, в т.ч. при содействии органов местного самоуправления.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconСамообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углублённым изучением английского языка №1413 по направлениям деятельности
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка...

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconРешением педагогического совета
Паспорт основной образовательной программы мбоу сош №5 с углубленным изучением английского языка имени Г. Н. Зайцева на 2011-2012...

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconАнализ работы гоу сош с углублённым изучением английского языка №1338 за 2010/2011 учебный год
Сформулированных в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», Городской целевой программе развития образования «Столичное...

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25»
«Средняя общеобразовательная школа c углубленным изучением английского языка №25»

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconИнновационного педагогического опыта (ипо) > Интерактивное обучение как средство повышения исследовательской компетентности учащихся
Гоу сош №213 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconМуниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №27» г. Ангарска
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №27»

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconГбоу сош №349 с углубленным изучением английского языка Красногвардейского района г. Санкт-Петербурга 2011г
Гбоу сош №349 с углубленным изучением английского языка Красногвардейского района г. Санкт-Петербурга

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconПриказ №6 от 25. 01. 2012г. Принято на заседании Управляющего Совета Принято на заседании моу «сош №12 с уиия» педагогического совета
«Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением иностранного языка»

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconПубличный доклад о деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского языка г....

Решение педагогического совета от 30. 08. 2011г. Программа развития гоу сош с углубленным изучением английского языка №1352 «новая школа» iconОсновная образовательная программа начального общего образования гбоу сош с углубленным изучением английского языка №1259
Общая характеристика Образовательной программы сош и ведущие целевые установки умк «Школа России». «Перспектива»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница