Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина




Скачать 157.34 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина
Дата конвертации10.01.2013
Размер157.34 Kb.
ТипПрограмма дисциплины


Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации


Государственный университет -

Высшая школа экономики
Факультет социологии


Программа дисциплины


«Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)»


для специальности 040201.65 «Социология» подготовки специалиста


Автор: доцент, к.э.н. Я.М.Рощина


Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры


«Социология» экономической социологии

Председатель Зав. кафедрой

Девятко И.Ф. Радаев В.В.

«_____» __________________ 2007 г. «_____» ________________ 2007 г


Утверждена УС факультета

социологии

Ученый секретарь

Рыжова А.В.

« ____» ___________________2007 г.


Москва, 2007


I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ




1.1. АВТОР ПРОГРАММЫ



Кандидат экономических наук, доцент кафедры экономической социологии ГУ-ВШЭ Рощина Яна Михайловна.

Контактные данные:




Телефон:

(495) 152-15-51

E-mail:

yroshchina@hse.ru

Адрес:

125319 г. Москва, Кочновский пр., д. 3, комн. 406



1.2. ЦЕЛЬ КУРСА



Основная цель курса – научить студентов основным правилам и приемам написания проекта самостоятельной научно-исследовательской работы, подготовить их к разработке проекта дипломной работы, защищаемой ими в конце обучения. Практическая цель курса заключается в том, чтобы разобрать на занятиях написанный студентами проект, исправить допущенные ошибки, сделать структуру работы ясной и методически обоснованной. В рамках данного курса студенты получают информацию в виде краткого лекционного курса, а на практических занятиях представляют свои проекты, которые разбираются преподавателями и остальными студентами.


1.3. ЗАДАЧИ КУРСА



Курс знакомит студентов с основными правилами написания научно-исследовательской работы, начиная от ее проекта и заканчивая презентацией и защитой. На лекционных занятиях рассматриваются основные этапы написания научно-исследовательской работы, подготовки внутренне непротиворечивого и реализуемого проекта исследования, постановки целей, задач, выдвижения гипотез и подбора методов их тестирования. Основное внимание уделяется подготовке проекта исследовательской работы, а также правильному написанию обзора литературы, изложению полученных автором результатов, представления результатов во время защиты. Так как студенты уже усвоили основные подходы к реализации собственного исследования в рамках «Практикума по экономической социологии», а также прослушали курс «Организация, подготовка и презентация социологического исследования», основное внимание в рамках данной дисциплины уделяется практическому разбору написанных студентами проектов.

Основными задачами курса являются получение студентами теоретических знаний и практических навыков по следующим направлениям деятельности в рамках подготовки проекта выпускной квалификационной работы, а затем ее написания и презентации:

  • Выбор темы исследования;

  • Обоснование актуальности выбранной темы

  • Правила подготовки обзора литературы по теме исследования;

  • Формулирование цели и задач исследования;

  • Выдвижение гипотез;

  • Методы исследования;

  • Изложение полученных результатов;

  • Оформление работы;

  • Подготовка презентации.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

  • Знать основные правила подготовки академического текста, требования, которые предъявляются к его структуре, содержанию и оформлению;

  • Научиться выбирать цель, отвечающую теме исследования, и задачи, раскрывающие ее;

  • Формулировать гипотезы на основе изученных источников;

  • Разрабатывать методы исследования, позволяющие решить выдвинутые цели и протестировать гипотезы;

  • Написать проект своей выпускной дипломной работы, представить и обсудить его на одном из практических занятий, и представить исправленный проект к зачету.


Требования к студентам:

Изучение данной дисциплины предполагает, что слушатели прослушали курсы: «Организация, подготовка и презентация социологического исследования», «Экономическая социология», «Анализ социологических данных – 1», «Методы социологических исследований», «Практикум по экономической социологии».

Студенты должны иметь представление об основных видах социологических данных и методах их анализа, обладать опытом сбора и анализа социологических данных, написания отчета о проведенном исследовании (в рамках «Практикума по экономической социологии)..


1.4. МЕТОДИЧЕСКАЯ НОВИЗНА КУРСА (новые методики, формы работы, авторские приемы в преподавании курса)



В ходе изучения настоящего курса основное место отводится самостоятельной подготовке студентами проекта будущей дипломной работы, его презентации и разбору на практических занятиях. В ходе этих занятий студенты учатся самостоятельно выявлять недостатки и проблемы проектов, написанными их коллегами, что помогает в исправлении собственных ошибок. Студенты имеют также возможность ознакомиться с примерами проектов исследовательских работ, дипломными работами, уже написанными и защищенными ранее, и на этих примерах увидеть типичные ошибки и достоинства проведенных исследований, а также представления результатов и их оформления.


1.5. МЕСТО КУРСА В СИСТЕМЕ ФОРМИРУЕМЫХ ИННОВАЦИОННЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ



Настоящий курс предлагается студентам, обучающимся по специализации «Экономическая социология» 5-го года обучения (обязательный). Предмет рассчитан на 14 часов лекций и 14 часов семинаров. Курс закрепляет материал, полученный студентами в рамках курсов «Практикум по экономической социологии», «Организация, подготовка и презентация социологического исследования», а также позволяет применить для написания проекта знания теоретических и прикладных дисциплин, прослушанных во время обучения.


II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА




2.1. НОВИЗНА КУРСА


Учебные методологические семинары, подобные и аналогичные данной дисциплине, проводятся в большинстве крупнейших западных университетов, а в последнее время и в России. В вузах, читаются различные курсы по методике академической работы, прививаются навыки по культуре написания научных текстов. Одним из первых подобные семинары для слушателей магистратуры проводила Московская школа социальных и экономических наук, Российская экономическая школа. Большую популярность приобретают книги, рассказывающее об основных правилах написания научной работы, в том числе курсовой, дипломной, а также диссертации или научной статьи.

Однако данный курс необходим как для систематизации методик подготовки и презентации академических текстов, так и, прежде всего, для предоставления студентам возможности написать проект своей квалификационной работы и разобрать его недочеты в аудитории.

Организация подобного курса в высшем учебном заведении будет иметь важный системный эффект и скажется на уровне преподавания в вузе в целом.


2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

для специальности 040201.65 «Социология» подготовки специалиста




п/п

Наименование

тем и разделов

ВСЕГО

(часов)

Аудиторные занятия

(час)

Самостоя-тельная работа

в том числе

Лекции

Семинары

1

Выбор темы исследования и постановка проблемы

4

2




2

2

Написание проекта исследования

8

4




4

3

Написание дипломной работы

8

4




4

4

Презентация и защита

8

4




4

5

Презентация и разбор проектов дипломных работ

28




14

14




ИТОГО

56

14

14

28



2.3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ



Тема 1. ВЫБОР ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Требования, которым должна соответствовать тема научного исследования. Актуальность темы и ее новизна. Направленность темы на решение проблемы. Исследовательские проблемы и практические проблемы. Соответствие темы исследования специальности («экономическая социология»). Социологические и маркетинговые исследования. Основные ошибки при выборе и формулировке темы.

Основная литература

  1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 1995. С. 32-61 (Глава 2. Язык социологического исследования). URL: .

  2. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 79 простых правил. CD-версия. М., 2005. Главы 1, 4.

Дополнительная литература

  1. Бут У.К., Коломб Г.Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: Шестнадцать уроков для начинающих авторов / Авт. пер. с англ. А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2004. С. 51-90 (Урок третий: От тем к вопросам; Урок четвертый: От вопросов к проблемам).

  2. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление: Практическое пособие. М.: Гардарики, 2005.Глава 1-2. URL: .

  3. Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: Учебно-методическое пособие / Пер. с итал. Е. Костюкович. М.: Книжный дом «Университет», 2003. 2-е изд. С. 10-58 (Главы I-II).

  4. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: «Добросвет», «Книжный дом «Университет», 1998. С. 69-83, 122-130.



Тема 2. НАПИСАНИЕ ПРОЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ.

Основные разделы проекта исследовательской работы: актуальность, цель и задачи, степень разработанности проблемы, выдвижение гипотез, подбор или сбор эмпирических данных, методы решения задач и тестирования гипотез.

Что нужно отразить в обосновании актуальности работы. Ссылки на имеющиеся данные. Как кратко описать степень разработанности проблемы? Основные правила постановки цели и задач исследования. Различия между объектом и предметом исследования.. Выдвижение гипотез, их опора на имеющиеся теоретические и прикладные исследования. Критерии тестируемости гипотез.

Выбор данных, адекватных поставленным задачам и выдвинутым гипотезам. Правильный подбор методов проведения исследования и анализа данных.

Основная литература

  1. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 79 простых правил. CD-версия. М., 2005. Главы 3-5.

Дополнительная литература

  1. Бут У.К., Коломб Г.Дж., Уильямс Дж.М. Исследование: Шестнадцать уроков для начинающих авторов / Авт. пер. с англ. А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2004. С. 206-281 (Уроки 12-15).

  2. Бутенко И.А. Какого обращения заслуживают социологические данные? // Социологические исследования. 2002. №1. С. 122-130. URL: .

  3. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление: Практическое пособие. М.: Гардарики, 2005. Глава 3. URL: .

  4. Ружиэйро В.Р. Мышление: Пятнадцать уроков для начинающих авторов / Пер. с англ. А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2006.

  5. Уэстон Э. Аргументация: Десять уроков для начинающих авторов / Авт. пер. с англ. А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2005.

  6. Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: Учебно-методическое пособие / Пер. с итал. Е. Костюкович. М.: Книжный дом «Университет», 2003. 2-е изд. С. 211-236 (Глава VI: Оформление диплома).



Тема 3. НАПИСАНИЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ

Структура работы: титульный лист, оглавление, введение, содержательные главы: обзор литературы и результаты собственных исследований, заключение, список литературы, приложения.

Введение и проект исследования. Основные элементы.

Основной текст. Анализ источников, его необходимость и основные направления. Поиск литературных источников (профессиональные журналы, их электронные версии; библиографические каталоги, электронные каталоги в Интернете). Практические и теоретические результаты имеющихся научных исследований. Структура обзора литературы, основанная на проблемах, а не на описании отдельных текстов.

Изложение результатов собственного эмпирического исследования. Описание методологии. Представление данных. Обоснование гипотез и методов их тестирования. Описательная часть: stylized facts. Представление результатов методов статистического анализа данных. Как представить результаты качественного исследования? Оформление таблиц и цитат. Что вынести в приложение?

Как правильно написать заключение работы. Оформление библиографии.

Основная литература

  1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 1995. С. 228-248 (Глава 7. Подготовка научной публикации). URL: .

  2. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 79 простых правил. CD-версия. М., 2005. Глава 5.

Дополнительная литература

  1. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 1995. С. 249-278 (Глава 8. Социологическая библиография). URL: .

  2. ГОСТ 7.1-84. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. М., 2001. URL: ;

URL: .

  1. Кузин Ф.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. 2 е изд., доп. М.: Ось-89, 2001. С. 87-112 (Часть 3: Подготовка к написанию диссертации).

  2. Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ. М: ГУ-ВШЭ, 2005. URL: .

  3. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации. Приказ Министерства образования РФ от 25.03.2003. №1155. URL: .

  4. Францифоров Ю.В., Павлова Е.П. От реферата к курсовой, от диплома к диссертации: Практическое руководство по подготовке, изложению и защите научных работ. М: ПРИОР, 2004.

  5. Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: Учебно-методическое пособие / Пер. с итал. Е. Костюкович. М.: Книжный дом «Университет», 2003. 2-е изд. С. 59-210 (Главы III-V).

  6. Peat J., Elliott E., Baur L. Scientific writing: Easy when you know how. L.: BMJ Publishing Group, 2002. P. 48-120 (Ch. 3: Writing your paper, Ch. 4: Finishing your paper). [База данных ebrary] URL: .



Тема 4. ПРЕЗЕНТАЦИЯ И ЗАЩИТА РАБОТЫ

Регламент проведения защиты дипломных работ. Соблюдение регламента. Критерии выставления итоговой оценки за дипломную работу.

Подготовка графической презентации работы. Как рассчитать оптимальное количество слайдов. Представление результатов расчетов и моделей. Восприятия слушателей. Зрительное и устное восприятие. Раздаточные материалы.

Требования к содержанию устного выступления. Как кратко представить полученные результаты? Подготовка текста выступления. Какие моменты необходимо представить в устной презентации? Ответы на вопросы.

Основная литература

  1. Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект: 79 простых правил. CD-версия. М., 2005. Глава 6.

Дополнительная литература

  1. Гандапас Р. Камасутра для оратора. Десять глав о том, как доставлять и получать максимальное удовольствие, выступая публично. М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2004.

  2. Итоговая аттестация // «Правовая Азбука» молодежи в вопросах и ответах. Компания «Гарант», 2006. URL: .

  3. Ружиэйро В.Р. Мышление: Пятнадцать уроков для начинающих авторов / Пер. с англ. А. Станиславского. М.: Флинта: Наука, 2006. С. 374-429 (Уроки 14-15)

  4. Сабитов Р.А. Основы научных исследований: Учеб. пособие. Челябинск: Челяб. гос. университет, 2002. С. 98-106. URL: .

  5. Adair J. Concise Adair on communication and presentation skills. L.: Thorogood, 2003. [База данных ebrary] URL: .

  6. Mandel S. Technical presentation skills: A practical guide for better speaking. Menlo Park, CA, USA: Course Technology Crisp, 1994. [База данных ebrary] URL: .

  7. Sparks S., Templeton M. Quick guide to great presentation skills. Blacklick, OH, USA: McGraw-Hill, 1998. P. 103-174. [База данных ebrary] URL: .



Тема 7. ПРЕЗЕНТАЦИЯ И РАЗБОР ПРОЕКТОВ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ,

Обсуждение проектов дипломных или курсовых работ, подготовленных студентами. В рамках одного семинара проводится 2-3 таких обсуждения по 25-40 минут каждое. Выступление на семинаре является обязательным для получения зачета по дисциплине.

Текст проекта дипломной работы рассылается автором по электронной почте всем членам учебной группы, а также преподавателю за 2 дня до выступления. Остальные студенты группы, кроме автора, получают эти проекты, читают, анализируют, готовят вопросы и критические замечания. На семинаре студент сначала делает краткую презентацию проекта (не более 5-7 минут), затем остальные участники задают вопросы, на которые выступающий отвечает по мере возможности. В заключение участники высказывают критические замечания и советы по совершенствованию текста.

Особое внимание в процесса разбора проекта уделяется прослеживанию взаимосвязи между задачами, гипотезами и методами исследования.

На основе высказанных замечания студент в качестве зачетной работы представляет исправленный проект дипломной работы.


2.5. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1.

  • Перечислите обязательные требования, которым должна соответствовать выпускная квалификационная работа.

  • Типичные ошибки при формулировании названия исследовательской работы.

  • Как обосновать актуальность и новизну работы

  • Какие основные требования предъявляются к формулировке гипотез исследования?

Тема 2.

  • Каковы основные разделы проекта исследовательской работы ?

  • Что нужно отразить в обосновании актуальности работы ?

  • Каковы правила постановки цели и задач исследования ?

  • Как правильно подобрать методы проведения исследования и анализа данных ?

  • Каковы различия между объектом и предметом исследования ?

Тема 3.

  • Какова структура дипломной работы ?

  • Какую информацию должно содержать введение к научной статье?

  • Как правильно написать обзор теоретических и эмпирических исследований?

  • Как грамотно изложить полученные результаты анализа данных?

  • Какую информацию должно содержать заключение к научной статье?

Тема 4.

  • Перечислите основные положения регламента проведения защиты дипломных работ.

  • Опишите основные принципы построения устного доклада.

  • Какие существуют способы графического сопровождения презентации?

  • Какие моменты нужно обязательно отразить в презентации?




  • III. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ


Итоговая оценка складывается с учетом нижеследующих весов:

  • 20% - активность на семинарских занятиях (обсуждение презентаций проектов других студентов);

  • 30% - презентация собственного проекта дипломной работы

  • 50% - оценка за окончательный проект (написанный в форме эссе).


Основанием для зачета служит написание, презентация и исправленный итоговый вариант проекта будущей дипломной работы студента, который готовится студентами внеаудиторно и самостоятельно. Проект работы должен включать следующие обязательные разделы:

  • Актуальность темы исследования. Постановка проблемы

  • Теоретическая основа исследования и степень разработанности проблемы

  • Цель и задачи

  • Объект и предмет

  • Гипотезы

  • Основные понятия и способы измерения переменных

  • Информационная база исследования (выборка, методы сбора данных, характеристика используемого эмпирического материала)

  • Структура анкеты или гайда интервью (при планировании проведения собственного полевого исследования)

  • Методы анализа данных, эмпирические модели

  • Основные ожидаемые результаты исследования

  • Краткая библиография (5 7 основных источников)

Требуемый объем проекта дипломной или курсовой работы (без учета титульной страницы) – 10-15 тыс. знаков (без пробелов), т.е. 6-9 страниц. Шрифт Times New Roman, 12 кегль, 1,5 интервал.


Автор программы: _____________________________ / Я.М.Рощина /



Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconПрограмма дисциплины Социология науки и научного знания
Социология" подготовки бакалавра и специальности 040201. 65 "Социология" подготовки специалиста

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconПрограмма дисциплины Социология риска для специальности 040201. 65 "Cоциология" подготовки специалиста Автор Гаврилов Кирилл Андреевич
Экономический, психологический и социально-психологический подход к исследованию риска

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconПрограмма дисциплины «Изучение ценностей в социологии» для направления 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Авторы программы
Курс раскрывает особенности исследования ценностных установок различных обществ, в том числе российского общества, находящегося на...

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconПрограмма дисциплины экономическая социология для специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» подготовки специалиста Автор: канд истор наук, доцент кафедры экономической социологии Ибрагимова Д. Х
Автор: канд истор наук, доцент кафедры экономической социологии Ибрагимова Д. Х

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconПрограмма учебной дисциплины «методология и методика социологического исследования»
Подготовка таких специалистов по специальности 040201 «Социология» на кафедре социологии и управления персоналом предполагает преподавание...

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconРабочая программа дисциплины Спецсеминар по курсовой работе
Б 3 «Основы социологии», «Методология и методы социологического исследования», «Жанры презентации результатов социологического исследования»,...

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconПрограмма дисциплины «Планирование и организация социологического исследования»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100 "Социология"...

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология города» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология города»
...

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология религии» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология религии»
...

Программа дисциплины «Планирование и проведение социологического исследования (спецсеминар по диплому)» для специальности 040201. 65 «Социология» подготовки специалиста Автор: доцент, к э. н. Я. М. Рощина iconУчебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму содержания дисциплины «Социология семьи» по специальности 040201 «Социология» Рабочий учебный план дисциплины «Социология семьи»
...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница