Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год




Скачать 393.33 Kb.
НазваниеМоу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год
страница3/3
Дата конвертации12.01.2013
Размер393.33 Kb.
ТипАнализ
1   2   3

Динамика уровня воспитанности учащихся


Принципами построения и развития школьного самоуправления стали педагогическое руководство, единое планирование, выборность органов самоуправления, согласие, контроль. Активными формами деятельности школьников по всем направлениям воспитательной работы продолжают оставаться создание и реализация социальных проектов через деятельность Совета старшеклассников, организация и проведение коллективных творческих дел.

Анализ деятельности органов ученического самоуправления школы показал, что учащиеся испытывают потребность в самостоятельной деятельности, охотно принимают участие в работе самоуправленческих органов.

На данном этапе по результатам анкетирования 78 % учащихся школы вовлечены в самоуправление и могут самостоятельно решать проблемы школьной жизни, влиять на окружающую их социальную среду. По результатам проводимых диагностик (см. Рисунок 2) оптимальный уровень развития школьного самоуправления с 2008 года возрос на 20%, а по сравнению с прошлым учебным годом увеличился на 6 % , что является результатом воспитательной работы, направленной на развитие системы классного и ученического самоуправления в целом.

Рисунок 2


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

2008 г.

2009 г.

2010 г.

2011 г.

2012 г.

Уровень развития школьного самоуправления

оптимальный

допустимый


Подтверждением результатов мониторинга развития школьного самоуправления стала победа ученика 8Б класса Клян Станислава на районном этапе Всероссийского конкурса «Лидер ученического самоуправления» .

Традиционно в 2011 – 2012 учебном году Советом старшеклассников были качественно и организованно проведены избирательная кампания выборов президента школы, концерт и торжественная линейка ко Дню учителя; Вечер встречи с выпускниками, торжественная линейка, посвященная Последнему звонку. На высоком уровне прошли в школе мероприятия, посвященные Дню Победы в Великой Отечественной войне.

Основными направлениями в деятельности Совета старшеклассников продолжают оставаться создание социальных проектов, работа по программе волонтёрского движения «Здоровое поколение», «Сотворим мир своими руками», «Спешите делать добро», школьные акции «Мастерская Деда Мороза», «Игрушки для маленьких», рейды по проверке соблюдения школьной формы, спортивной формы, дежурство классов, организация отдыха подростков и другие вопросы, касающиеся жизнедеятельности школьного коллектива. Так же в 2011-2012 учебном году в школе активно действовала школьная агитбригада «Юность», пропагандирующая здоровый и безопасный образ жизни.

Через Совет старшеклассников была организована шефская работа с младшими школьниками, участники Тимуровского движения «Доброделы», созданного в 2009-2010 учебном году оказывались помощь ветеранам войны, ветеранам педагогического труда. В рамках проекта «Спешите делать добро», ребята продолжили знакомство и дружбу с воспитанниками семейного дома при Свято-Никольском храме, дарили подарки, сделанные своими руками воспитанникам Ракитянского социально-реабилитационного центра.

Большое значение в патриотическом и нравственном воспитании школьников играет военно-патриотический отряд «Память», участники которого ухаживают за памятниками воинам Великой Отечественной войны, собирают экспонаты для школьного музея, принимают активное участие в организации вахты памяти, акции «Георгиевская ленточка». Для дальнейшего продолжения работы по формированию высокого уровня нравственного и патриотического воспитания в школе действует клуб молодого избирателя «Мой выбор».

По инициативе Совета старшеклассников на еженедельной общешкольной линейке традиционным стал отчёт дежурного класса о результатах своего дежурства и осуществления работы с родителями учащихся, нарушающих Устав школы, информационные отчёты по итогам школьных рейдов и другие вопросы школьной жизни.

Летом старшеклассники в рамках деятельности эколого-трудового отряда «Энтузиасты» были вожатыми в школьном оздоровительном лагере «Улыбка», осуществляли реализацию программы по самообеспечению школы, её благоустройству.

Анализируя степень вовлечённости учащихся в организацию и осуществление воспитательной работы (89% - см. Рисунок 3), можно сделать вывод о том, что цель и задачи программы воспитательной работы школы в направлении развития школьного самоуправления реализуются в должной мере.

Рисунок 3


Степень вовлеченности учащихся в воспитательную работу

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

2007-

2008 г.

2008-

2009 г.

2009-

2010 г.

2010-

2011 г.

2011-

2012 г.

вовлеченность

учащихся в

воспитательную работу


Положительным моментом стало размещение информации о проведённых мероприятиях и школьных событиях на школьном сайте. Однако снизилось количество статей о школьной жизни в районных средствах массовой информации.

В тоже время в развитии школьного самоуправления существует проблема: в жизнедеятельности школы активное участие принимают ученики 9-11 классов, тогда как анализ анкетирования школьников 5-8 классов показал, что ученики среднего школьного возраста желают большего участия в жизнедеятельности школы.

В рамках развития детского самоуправления проблемы остаются в деятельности детской общественной организации «Содружество». Здесь отсутствует чёткая организация деятельности детской организации, её управления.

Сотрудничество семьи и школы в решении актуальных вопросов и активное участие родителей в школьной жизни в 2011-2012 учебном году осуществлялось в рамках деятельности Управляющего совета, общешкольного родительского комитета, классных родительских комитетов. Взаимодействие школы и родительской общественности на основе школьной Программы педагогического сопровождения семейного воспитания осуществлялось в соответствие с целями и задачами программы. Большое внимание уделялось разработке её содержательного блока: научно-методического обеспечения содействия семейному воспитанию, разработке ценностно-значимого содержания воспитания.

Основными направлениями в организации работы школы с семьей стали:

  • Составление банка данных различных категорий семей обучающихся.

  • Организация диагностической работы по изучению семей.

  • Использование оптимальных форм и методов в групповой и индивидуальной работе с семьей.

  • Организация работы по предупреждению социального сиротства.

  • Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему организации родительского всеобуча.

  • Создание системы массовых мероприятий с родителями, работа по организации совместной общественно значимой деятельности и досуга родителей и учащихся.

  • Выявление и использование в практической деятельности позитивного опыта семейного воспитания.

  • Внедрение в семейное воспитание традиций народной педагогики и духовно-нравственного воспитания.

  • Оказание помощи родителям в формировании здорового образа жизни семьи и профилактике негативных проявлений у детей и подростков.

  • Создание условий для участия родителей в управлении образовательным учреждением (Управляющий совет, Общешкольный родительский комитет), организации учебно-воспитательного процесса.

  • Сотрудничество и оказание помощи социально-психологической службы школы, педагогов дополнительного образования, воспитателей ГПД, старшего вожатого, библиотекаря.

  • Оказание помощи родителям в развитии у детей социального опыта, коммуникативных навыков и умений, подготовке старшеклассников к профильной

  • Разработка и редактирование тематического оформления по работе с семьей (уголок для родителей по различным направлениям деятельности школы).

  • Расширение сферы дополнительных образовательных и досуговых услуг.

Была продолжена работа по формированию методических папок родительских собраний, проведённых с помощью новых форм взаимодействия семьи и школы.

Классные руководители ответственно отнеслись к организации родительского лектория, расширился круг вопросов семейного воспитания, в который были включены и вопросы, касающиеся актуальных проблем в воспитании школьников, в том числе и вопросов реализации национальных проектов, сиротства, мероприятий посвящённых Году учителя.

Представители родительской общественности продолжают оставаться частыми гостями и членами жюри школьных вечеров и конкурсов. Неповторимость и оригинальность каждого кабинета и рекреации, над улучшением которых трудятся учащиеся совместно со своими родителями, обеспечивается проведением школьного конкурса «Самый уютный класс». Так, в 2011-2012 учебном году победителями в конкурсе стали кабинеты 302 Рыбцова А.Н., 203 – Данилова Т.И., 315 – Пенская О.Н., 316 – Цигикал А.А., 202 – Скирденко М.Н., 305 – Телешенко О.Н., 306- Остапенко Л.И.

Результативность деятельности педагогического коллектива, учащихся и родителей по формированию воспитательной системы наглядно подтверждается данными социологического опроса по удовлетворённости образовательным процессом, который ежегодно проводится в школе.

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

2008-2009 г.

2009-2010 г.

2010-2011 г.

2011-2012 г.

Уровень удовлетворенности образовательно-

воспитательным процессом

высокий

средний

низкий


Таким образом, проанализировав воспитательную работу МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа № 2 имени А.И.ЦЫбулёва» за 2011- 2012 учебный год, можно признать её удовлетворительной.

При реализации воспитательной работы в 2012-2013 учебном году необходимо обратить особое внимание на решение следующих задач:


  • Увеличение количества и качества проводимых классными руководителями внеклассных мероприятий для своего класса;

  • Усиление контроля со стороны администрации школы за оформлением и ведением документации классных руководителей;

  • Контроль администрации за соблюдением графика проведения открытых классных часов;

  • Построение системы эффективного взаимодействия классного руководителя с социально-психологической службой школы;

  • Активизация методической работы классных руководителей, направленной на обобщение актуального педагогического опыта по воспитательной работе.

  • Повышение классными руководителями уровня взаимопосещаемости классных часов и внеклассных мероприятий;

  • Налаживание тесной связи с районными СМИ для отражения школьной жизни;

  • Четкая организация деятельности детской общественной организации «Содружество»;

  • Активное вовлечение учащихся 1-8 классов в развитие системы школьного самоуправления;

  • Усиление информационной поддержки родителей;

  • Продолжение работы по активному включению родителей в обсуждение проблем семейного воспитания;

  • Внедрение новых форм совместной работы школы и семьи в практику воспитательной работы.
1   2   3

Похожие:

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» Ракитянского района Белгородской области за 2011-2012 учебный год
Государственный статус образовательного учреждения – Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ракитянская средняя общеобразовательная...

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconПрограмма патриотического воспитания «По волнам памяти»
Совете моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулева»

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по а лгебре и началам математического анализа
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва»

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconРабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва»

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconРабочая программа элективного курса «замечательные неравенства, их обоснование и применение»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва»

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconОбразовательная программа муниципального образовательного учреждения «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва»
Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы каждой ступени образования

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconДоклад за 2010-2011 учебный год Директор школы Сухорукова Ольга Ильинична д. Малый Каменец 2011 год Учебный процесс в моу «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа»
Учебный процесс в моу «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа» Большесолдатского района Курской области в 2010-2011 учебном...

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconПубличный отчет моу «Белокурихинская средняя общеобразовательная школа №2» (моу «бсош №2») за 2010-2011 учебный год адрес
Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения «Белокурихинская средняя общеобразовательная школа №2»

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад моу «Моркинская средняя (полная) общеобразовательная школа №2» за 2011-2012 учебный год
Моу «Моркинская средняя (полная) общеобразовательная школа №2» расположена в центре поселка, на улице Заозерная. В школе действует...

Моу «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва» за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы моу «Средняя общеобразовательная школа с. Мизино-Лапшиновка»» за 2010-2011 учебный год
В течение 2010-2011 учебного года моу «Средняя общеобразовательная школа с. Мизино-Лапшиновка» работала по учебному плану, согласованному...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница