Рабочая учебная программа дисциплины




Скачать 199.52 Kb.
НазваниеРабочая учебная программа дисциплины
Дата конвертации13.01.2013
Размер199.52 Kb.
ТипРабочая учебная программа


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Ивановский государственный химико-технологический университет»

Факультет неорганической химии и технологии

Кафедра промышленной экологии


Утверждаю: проректор по УР

_______________ В.В. Рыбкин

« »_________ 2011 г.


Рабочая учебная программа дисциплины

Основы технического регулирования и управление качеством


Направление подготовки 240100 Химическая технология


Профиль подготовки Химическая технология материалов и изделий электроники и наноэлектроники


Квалификация (степень) Бакалавр


Форма обучения очная


Иваново, 2011


1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются формирование у студентов знаний, понимания и навыков, необходимых для информационного и метрологического обеспечения систем контроля и управления качеством, мотивации к самообразованию для изучения специальных дисциплин; изучение правовых, научно-технических, экономических и методических основ сертификации и стандартизации продукции и услуг.


2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина относится к естественно-научным дисциплинам профиля по выбору, базируется на результатах изучения дисциплин естественно-научного цикла, в том числе физики, химических наук и математики. Для успешного усвоения дисциплины студент должен

знать:

- общие законы и правила физики и математики;

-приемы обращения с измерительной информацией;

- основные закономерности исторического процесса, этапы развития человечества.

уметь:

- планировать измерительный эксперимент;

- грамотно использовать измерительную информацию;

- ориентироваться в действующей законодательной базе РФ;

- работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ, использовать численные методы для решения математических задач, работать с программными средствами общего назначения;

владеть:

- методами содержательной интерпретации полученных результатов;

- методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях;

  • методами проведения измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении эксперимента;

Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении дисциплин из профессионального цикла базовой и вариативной части учебного плана.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-6);

- обладать способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции (ПК-7);

- использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продукции и изделий, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-10);

- анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-17);

- проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и технологических процессов (ПК-22).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: законы, постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы по технологической подготовке производства; технические требования, предъявляемые к сырью, материалам и готовой продукции; сферу распространения Федерального Закона РФ «О техническом регулировании» № 184-ФЗ; стандарты, технические условия и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации; назначения, условия технической эксплуатации проектируемых изделий; изменения и отмены технических регламентов и национальных стандартов;

уметь: применять основные принципы и методы управления качеством на практике; применять инструменты управления качеством для решения задач в области повышения и управления качеством; работать со стандартами и другой нормативно-технической документацией;

владеть: методами инструментального анализа, необходимыми для принятия решений в области управления качеством; навыками анализа и планирования качества, технического и информационного обеспечения и контроля функций управления качеством; методами определения погрешности результатов, выбором подтверждаемых показателей продукции; правилами разработки, принятия и утверждения стандартов предприятия, ориентироваться в схемах сертификации.


4. Структура дисциплины Основы технического регулирования и управление качеством

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

Аудиторные занятия (всего)

34










34

В том числе:
















Лекции

17










17

Практические занятия (ПЗ)

8










8

Семинары (С)

9










9

Лабораторные работы (ЛР)

-










-

Самостоятельная работа (всего)

38










38

В том числе:
















Курсовой проект (работа)

-










-

Индивидуальное домашнее задание

10










10

Реферат

12










12

Подготовка к текущим занятиям, коллоквиумам

10










10

Подготовка к зачету

6










6

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)













зач.

Общая трудоемкость час

зач. ед.

72










72

2










2


5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Модуль 1. Законодательная и нормативная база технического регулирования, метрологии и стандартизации.

Обеспечение качества товаров и услуг как цель деятельности по стандартизации и метрологии. Основные понятия и принципы стандартизации и технического регулирования. Законодательная и нормативная база. Нормативные документы. Законы РФ «Об обеспечении единства измерений», «О защите прав потребителей», «О техническом регулировании». Законодательство РФ о техническом регулировании. Понятие о техническом регулировании. Особенности технического регулирования.

Документы в области технического регулирования – технические регламенты и нормативные документы. Виды технических регламентов и порядок их разработки. Цели принятия ТР. Виды технических регламентов. Содержание и применение общих и специальных технических регламентов. Обязательные требования технических регламентов.

Модуль 2. Метрология.

Научно-технические основы метрологического обеспечения. Основные положения системы обеспечения единства измерений. Государственная система обеспечения единства измерений. Классификация измерений и погрешностей. Оценка погрешностей различных видов. Форма представления результатов измерения.

Модуль 3. Стандартизация.

Цели и принципы стандартизации. Государственная система стандартизации РФ. Категории и виды стандартов в РФ. Национальные стандарты. Общероссийские классификаторы технико-экономической информации. Разработка систем качества в соответствии со стандартами ИСО - 9000.

Модуль 4. Сертификация.

Понятия, основные принципы и функции сертификации. Система оценки соответствия в Российской Федерации. Виды оценки соответствия. Подтверждение соответствия. Цели, принципы формы подтверждения соответствия. Декларирование соответствия. Схемы сертификации. Обеспечение качества сертификации. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований технических регламентов.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих)

дисциплин

1

2

3

4

1

Моделирование химико-технологических процессов




+

+

+

2

Основы технологии переработки полимеров

+

+







3

Оборудование и основы проектирования производства полимеров

+







+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

Семин.

СРС

Все-го

час.

1.

Законодательная и нормативная база технического регулирования метрологии и стандартизации

3

2

-

2

8

15

2.

Метрология

5

2

-

3

12

22

3.

Стандартизация

5

2

-

2

10

19

4.

Сертификация

4

2

-

2

8

16


6. Практические занятия (семинары)

Модуль 1. Тематика практических занятий. Трудоемкость 4 час.

Понятие о техническом регулировании. Технические регламенты, их виды. Техническое законодательство. Обеспечение качества товаров и услуг как основная цель деятельности по стандартизации и метрологии. Система качества. Стандарты качества серии ИСО 9000.


Модуль 2. Тематика практических занятий. Трудоемкость 5 час.

Основные понятия в области метрологии. Основы технических измерений. Понятие видов и методов измерений. Характеристика средств измерений. Метрологические свойства и метрологические характеристики средств измерений. Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ). Метрологические службы.


Модуль 3. Тематика практических занятий. Трудоемкость 4 час.

Государственная система стандартизации (ГСС). Стандартизация как сфера профессиональной деятельности. Службы стандартизации и надзора за обеспечением требований стандартов. Порядок проведения. Документальное оформление. Государственный контроль и надзор. Стандартизация в области обеспечения и управления качеством. Структура стандарта, особенность применения. Разработка и внедрение систем менеджмента качества на основе стандартов по качеству. Общероссийский классификатор продукции.


Модуль 4. Тематика практических занятий. Трудоемкость 4 час.

Сертификация продукции и услуг. Выбор и обоснование схем сертификации. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов, метрологических норм, правил сертификации. Ответственность за нарушение требований нормативных документов. Сертификация систем качества.


7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Курсовые проекты или работы по данной дисциплине не планируются.


8. Образовательные технологии и методические рекомендации по организации изучения дисциплины


Чтение лекций по данной дисциплине проводится с использованием презентаций, позволяющих четко структурировать материал, экономить время, затрачиваемое на написание формул, схем и других сложных объектов, что дает возможность увеличить объем излагаемого материала.


Практические занятия можно построить следующим образом:

  1. Вводная преподавателя (цель занятия, основные вопросы для рассмотрения).

  2. Краткий опрос студентов.

  3. Решение типовых задач у доски (или заслушивание доклада).

  4. Разбор типовых ошибок при решении (или научная дискуссия на тему доклада).

  5. Самостоятельное решение задач.


Самостоятельная работа студента является одним из видов учебного труда студента. Она выполняется без непосредственного вмешательства, но под руководством преподавателя, и целенаправленно формирует и развивает самостоятельность студента как личностное качество и как средство вовлечения студента в самостоятельную познавательную деятельность, формируя у него психологическую потребность в систематическом самообразовании.

При организации внеаудиторной самостоятельной работы для закрепления теоретических знаний по данной дисциплине, возможно, использовать следующие ее формы:

- проработка лекционного материала,

- самостоятельное изучение некоторых вопросов теоретического раздела дисциплины, выносимых на подготовку к практическим занятиям,

- подготовка и написание рефератов,

- выполнение индивидуальных домашних заданий, для чего используются учебники и учебные пособия.


9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов



Всего по текущей работе студент может набрать 50 баллов, в том числе:

- контрольные работы по каждому модулю - 30 баллов;

- индивидуальное задание – 12 баллов;

- реферат - 8 баллов.

Итоговый контроль – 50 баллов.


Примерные темы рефератов:

  1. Краткая структура и содержание Законов РФ «О защите прав потребителей», «Об обеспечении единства измерений», «О техническом регулировании».

  2. Государственная система обеспечения единства измерений. Ее структура, участники, документы.

  3. Государственное управление деятельностью по обеспечению единства измерений. Государственные метрологические службы.

  4. Государственный метрологический контроль и надзор.

  5. Системы единиц физических величин. Применение внесистемных единиц.

  6. Правовые основы стандартизации.

  7. Национальный орган по стандартизации в РФ. Территориальные органы по стандартизации.

  8. Организация, виды и методы технического контроля качества продукции.

  9. Международные организации по метрологии.

  10. Особенности сертификации химической продукции.

  11. Товары и услуги, подлежащие обязательной сертификации.

  12. Экономическая оценка работ по сертификации продукции и систем качества.

  13. Экологическая сертификация. Стандарты ИСО серии 14000.

  14. Европейские организации по стандартизации.

  15. Международная организация по стандартизации ИСО.

  16. Сертификация систем менеджмента качества в отрасли химической промышленности.

  17. Политика качества предприятия. Международные стандарты ИСО по обеспечению качества и управлению качеством.


Индивидуальное домашнее задания (работа с текстами национальных стандартов)

В соответствии с рейтинговой системой при изучении курса студенту выдаётся индивидуальное домашние задание по работе с текстами национальных стандартов на продукцию и методы контроля. Задания составлены по основным темам, определяющим сущность метрологии, стандартизации, сертификации, но применительно к производству химической продукции.

  1. Стандартизация. Работа с текстом национального стандарта РФ на продукцию. Категория, вид стандарта. Объект, аспект, область стандартизации. Области применения стандарта. Цели стандартизации. Структурные элементы стандарта. Логические единицы текста стандарта: сообщение, правило, рекомендация, требование. Обязательные требования.

  2. Метрология. Работа с текстом национального стандарта РФ на методы контроля. Измеряемые физические величины. Единицы измерения. Средства измерений. Метрологические характеристики средств измерений. Виды измерений.

  3. Метрология. Работа с текстом национального стандарта РФ на методы контроля. Передача размера количества компонента средству измерения путем его градуировки по определяемому компоненту. Результат измерения и приписанная погрешность. Форма представления. Нормативы контроля точности результата измерения концентрации компонента в анализируемом объекте. Обеспечение единства измерений данной методикой.

  4. Подтверждение соответствия. Работа с текстом национального стандарта РФ на продукцию. Перечень и номенклатура продукции, подлежащей обязательной сертификации. Подтверждаемые показатели. Выбор схемы сертификации. Результат подтверждения соответствия: форма заявки на проведение сертификации, акт отбора проб, сертификат соответствия, знак соответствия, знак обращения на рынке.


Комплект контрольно-измерительных материалов текущего, промежуточного и итогового контроля

Контроль знаний студентов осуществляется путем компьютерного или письменного тестирования.

Пример зачетных вопросов по дисциплине:

  1. Роль управления качеством в условиях рыночной экономики.

  2. Какое техническое законодательство является действующим в области метрологии, стандартизации и сертификации.

  3. Охарактеризуйте нормативные документы, применяемые в области технического регулирования.

  4. Отметьте основные положения закона "О техническом регулировании".

  5. Назовите основные понятия, приведенные в законе "О техническом регулировании".

  6. Назовите основные принципы технического регулирования.

  7. Каковы цели принятия содержание технических регламентов?

  8. Назовите виды технических регламентов и их требования.

  9. Каков порядок разработки, принятия, изменения и отмены технических регламентов?

  10. Укажите приоритетные направления технического регулирования в области стандартизации.

  11. Какие законодательные акты предусматривают обязательную сертификацию.

  12. ФЗ «О техническом регулировании». Структура, область применения, значение.

  13. Организационные структуры управления качеством.

  14. Международные стандарты ИСО по обеспечению качества и управлению качеством.


10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

  1. Назаров В.Н., Карабегов М.А., Мамедов Р.К. Основы метрологии и технического регулирования: Учебное пособие. СПбГУ ИТМО, 2008, 110 с.

  2. Вилкова, С.А. Основы технического регулирования: учеб.пособие для вузов/ С.А.Вилкова.– М.: Издательский центр «Академия», 2006.– 208с.

  3. Ребрин Ю.И. Управление качеством: Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2004, 174с.

  4. Лифиц, И.М. Cтандартизация, метрология и сертификация: учебник / И.М. Лифиц. – М.: Юрайт, 2007. – 350 с.

  5. Окрепилов В.В. Управление качеством: Учебник для ВУЗов /2-е изд., доп. и перераб. СПб.: ОАО «Издательство «Наука», 2000, 912 с.

  6. Всеобщий менеджмент качества. Уч. пос./ Под общ. ред. С.А. Степанова. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2001.200 с.


б) дополнительная литература

  1. Спицнадель В.Н. Системы качества (в соответствии с международными стандартами ISO семейства 9000): Уч. пос. СПб.: Издательский дом «Бизнес-пресса», 2000. 336 с.

  2. Фридман А.Э. Основы метрологии. Современный курс. НПО "Профессионал", 2008. 284 с.

  3. Димов Ю.В. Метрология, стандартизация и сертификация: учебник для вузов – СПб.: Питер, 2006. - 432 с.

  4. Закон РФ “ Об обеспечении единства измерений” от 26.06.2008 № 102-ФЗ.

  5. Закон Российской Федерации от 07.02.1992 N 2300-1 (ред. от 23.11.2009) "О защите прав потребителей" (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010).

  6. Федеральный закон Российской Федерации от 27 декабря 2002 г "О техническом регулировании" № 184-ФЗ.

  7. Федеральный закон от 01.05.2007 N 65-ФЗ (ред. от 30.12.2009) "О внесении изменений в Федеральный закон "О техническом регулировании" (принят ГД ФС РФ 06.04.2007).

  8. Федеральный закон от 30.12.2009 N 385-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О техническом регулировании" (принят ГД ФС РФ 23.12.2009).

  9. Постановление Правительства РФ от 26.07.2010 N 553 "О внесении изменений в некоторые акты Правительства Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона от 30 декабря 2009 г. N 385-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О техническом регулировании".


в) программное обеспечение

  • системные программные средства: операционные системы Microsoft Windows различных уровней;

  • прикладные программные средства: Microsoft Office 2010, Интернет-браузеры


г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

http://www.gostedu.ru, htth://www.lib.tpu.ru/Kodeks; htth://www.webportalsrv.gost.ru; htth://www.tomsk.gost.ru, htth://www.stq.ru; интернет-ресурсы (consultant+, garant и др.)


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.


Автор Бобкова Е.С.


Заведующий кафедрой промышленной экологии____________ Гриневич В.И.


Рецензент (ы) _________________ ________________

подпись ФИО

_________________ _______________

подпись ФИО


Программа одобрена на заседании научно-методического совета факультета неорганической химии и технологии ИГХТУ от «____» _______201__ года, протокол № ___


Председатель НМС _________________ ________________

подпись ФИО


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины для студентов (Syllabus) Наименование дисциплины: социально-политический строй изучаемой страны (китай и япония) «Шифр»
Рабочая учебная программа (силлабус) составлена на основании Типовой программы мон рк по дисциплине Современные конфликты и методы...

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Энергоменеджмент»
Рабочая учебная программа дисциплины «Энергоменеджмент» составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта...

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Конкурентоведение»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями гос впо по направлению 080100. 68 «Экономика»

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Конкурентоведение»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 100700. 62 «Торговое дело»

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины «Деньги, кредит, банки»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080100. 62 «Экономика»

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины «Организация кредитной работы»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос спо по направлению 080110. 51 «Банковское дело»

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины «Организация безналичных расчетов»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос спо по направлению 080110. 51 «Банковское дело»

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Бюджетное планирование и прогнозирование»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 080100. 62 «Экономика»

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая Учебная программа дисциплины «Организация деятельности коммерческого банка»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос спо по направлению 080110. 51 «Банковское дело»

Рабочая учебная программа дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины «Основы научных исследований и дипломное проектирование»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080100. 62 «Экономика»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница