Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения

2.8. Анализ воспитательной работы

• 
  - на I ступени в 14 классах-комплектах обучалась 380 уч-ся;
  
• 
  - на II ступени в 15 классах-комплектах обучалось 393 уч-ся;
  
• 
  - на III ступени в 3 классах-комплектах обучалось 74 уч-ся.
  

• 
  высшую квалификационную категорию имели – 25 человек,
  
• 
  первую квалификационную категорию имели – 15,
  
• 
  вторую квалификационную категорию- 7 человек.
  

• 
  до 5 лет - 4 чел.;
  
• 
  от 5 до 10 лет - 3 чел;
  
• 
  от 10 до 15 лет – 14 чел;
  
• 
  свыше 15 лет - 27 чел.
  

• 
  1 награжден нагрудным знаком «Отличник народного просвещения Министерства просвещения РФ»;
  
• 
  4 награждены нагрудным знаком «Почётный работник общего образования РФ»;
  
• 
  6 награждены Почётными грамотами МП РСФСР или Почётной грамотой МО и ПО Ростовской области.
  

• 
  ГПД – 5 групп (3 ставки)
  

• 
  Группы адаптации детей дошкольного возраста к обучению в школе – 55 человек.
  

• 
  имеют высшую квалификационную категорию – 4 человека
  
• 
  I квалификационную категорию имеют – 9 человек.
  

• 
  совершенствование условий, способствующих формированию здорового образа жизни;
  
• 
  усиление воспитательной функции школы, способствующей становлению человека культуры;
  
• 
  повышение качества образования, ответственности и самостоятельности учащихся;
  
• 
  освоение технологий Единого государственного экзамена, централизованного тестирования;
  
• 
  повышение профессионализма и личной ответственности каждого педагога за результаты своего труда.
  

• 
  с 13.02.2007года школа включена в состав областной экспериментальной площадки по теме « Совершенствование региональной системы непрерывного профильного экономического образования в комплексе « школа-колледж-вуз» на базе института экономики и внешнеэкономических связей Южного федерального университета.
  
• 
  расширение системы дополнительного образования, как на платной, так и бесплатной основе,
  
• 
  расширение образовательного микрорегиона за счёт сотрудничества с областной школой для одарённых детей, ЮФУ, ДГТУ, спортивными школами и как результат, успешное участие учащихся школы в городских, Всероссийских конференциях, ДАНЮИ.
  

• 
  школьный музей – центр гражданского и патриотического воспитания (руководитель Кротова Т.В.)
  
• 
  МО естественных наук – центр экологического воспитания (руководитель Парахина Е.И.);
  
• 
  спортивный комплекс – центр реализации программы «Здоровье. Формирование здорового образа жизни»
  
• 
  библиотека – информационный и культурный центр школы (руководитель Прохоренко И.Ф.).
  
• 
  центр информатизации на базе кабинета информатики ( руководитель Булаева Е.В.)
  

• 
  учебный процесс в 2010 – 2011 учебном году организован в соответствии с требованиями и нормами СанПиН, учебное расписание и расписание звонков согласовано с Первомайским филиалом ЦГСЭН г.Ростова-на-Дону;
  
• 
  для первых классов в режиме дня установлена 40-минутная динамическая пауза и введены дополнительные недельные каникулы в феврале;
  
• 
  за истекший период в медкабинет было представлено 121 справка от учащихся по различным видам заболеваемости, из них 65% справок – ОРВИ, 11,5% - кожные заболевания, 2,1% - инфекционные заболевания, 2,5 % - травмы, ушибы;
  

• 
  в период с сентября по апрель 2009 года были проведены следующие медицинские мероприятия по профилактике заболеваний и сохранению здоровья обучающихся:
  

• 
  в школе организована и успешно работает специальная медицинская группа здоровья, руководитель Стецкова А.В.;
  
• 
  в системе дополнительного образования работают спортивные кружки и секции;
  
• 
  проведена лекция для девушек 7 и 9 классов по гигиене представителем компании «Portal and Gamble»;
  
• 
  проведены беседы по охране жизни и здоровья детей классными руководителями 1 – 11 классов.
  

• 
  учебным планом,
  
• 
  образовательной программой школы,
  
• 
  системой урочно-внеурочных занятий, включающей в себя кружковую, клубную, поисково-исследовательскую, секционную внешкольную работы,
  
• 
  платными образовательными услугами.
  

• 
  преемственность между различными ступенями образования;
  
• 
  реализацию права выбора школьником курсов и форм образования;
  
• 
  мотивацию и формирование умения получать образование (образование через всю жизнь).
  

• 
  раннее изучение иностранного языка;
  
• 
  подготовку детей к обучению в школе;
  
• 
  предпрофильное обучение;
  
• 
  занятия учащихся в спортивных секциях;