Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф»




НазваниеОбразовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф»
страница3/26
Дата конвертации18.01.2013
Размер2.89 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26

Режим дня в ясельной группе

Тёплый период


п/п

Компоненты режима дня

Время




Прием детей, осмотр, измерение температуры, самостоятельная деятельность, игры

7.00 – 7.50




Утренняя гимнастика

8.00 – 8.07




Подготовка к завтраку, завтрак

8.15 – 8.30




Самостоятельная деятельность, настольные игры, дыхательная гимнастика

8.30 – 8.50




Подготовка к прогулке, занятиям

8.50 – 9.00




Образовательная деятельность на участке

9.00 – 9.15




Игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры

9.30 – 11.10




Возвращение с прогулки, игры, водные процедуры

11.10 – 11.50




Подготовка к обеду,обед

11.50 – 12.20




Подготовка ко сну

12.20 – 12.40




Дневной сон

12.40 – 15.00




Постепенный подъем, дыхательная гимнастика, самостоятельная деятельность

15.00 – 15.15




Подготовка к полднику, полдник

15.20 – 15.45




Подготовка к прогулке, выход на прогулку

15.45 – 16.05




Образовательная деятельность на участке

16.05-16.20




Игры, наблюдения

16.20-17.50




Возвращение с прогулки, игры

17.50– 18.30




Уход детей домой

18.30 – 19.00



Режим дня во второй младшей группе


Холодный период


п/п

Компоненты режима дня

Время




Прием детей, осмотр, измерение температуры, самостоятельная деятельность, игры

7.00 – 7.50




Утренняя гимнастика

8.00 – 8.07




Подготовка к завтраку, завтрак

8.15 – 8.30




Самостоятельная деятельность, настольные игры, дыхательная гимнастика

8.30 – 8.50




Подготовка к занятиям

8.50 – 9.00




Образовательная деятельность

9.00 – 9.20 – 9.40




Игры, подготовка к прогулке

9.40 – 9.50




Второй завтрак

9-50-9-55




Прогулка

9.55 – 11.35




Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

11.35 – 11.45




Обед

11.45 – 12.20




Спокойные игры, подготовка ко сну

12.20 – 12.40




Дневной сон

12.40 – 15.00




Постепенный подъем, дыхательная гимнастика, самостоятельная деятельность

15.00 – 15.15




Образовательная деятельность по подгруппам

15.15 – 15.40




Подготовка к полднику, полдник

15.40 – 16.00




Самостоятельная деятельность, сюжетно-ролевые игры, уход домой

16.00 – 16.30




Подготовка к прогулке

16.30 – 16.40




Прогулка.

16.40 – 17.50




Возвращение с прогулки, игры

17.50 – 18.15




Уход детей домой

18.15-19.00



Режим дня во второй младшей группе

Тёплый период


п/п

Компоненты режима дня

Время




Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, игры

7.00 – 7.50




Утренняя гимнастика

8.00 – 8.10




Подготовка к завтраку, завтрак

8.20 – 8.40




Самостоятельная деятельность, настольные игры, дыхательная гимнастика

8.40 – 8.50




Подготовка к прогулке, занятиям

8.50 – 9.15




Образовательная деятельность на участке

9.15 – 9.30




Игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры

9.40 – 11.15




Возвращение с прогулки, игры, водные процедуры.

11.15 – 11.50




Подготовка к обеду, обед

11.50 – 12.20




Подготовка ко сну, сон

12.30 – 15.15




Постепенный подъем, дыхательная гимнастика, воздушные ванны

15.10 – 15.25




Подготовка к полднику, полдник

15.25– 15.50




Подготовка к прогулке, прогулка, игры

15.50– 18.00




Возвращение с прогулки, игры

18.00 – 18.30




Уход детей домой

18.30-19.00


Режим дня в средней группе

Холодный период


п/п

Компоненты режима дня

Время




Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, игры, дежурство.

7.00 – 8.00




Утренняя гимнастика

8.10 – 8.20




Подготовка к завтраку, завтрак

8.25 – 8.50




Подготовка к занятиям, дыхательная гимнастика

8.50 – 9.00




Образовательная деятельность по подгруппам

9.00 – 9.50




Второй завтрак

9-50-9-55




Подготовка к прогулке

9-55– 10.10




Прогулка (игры, наблюдения, труд)

10.10 – 11.50




Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

11.50 – 12.10




Обед

12.10 – 12.40




Спокойные игры, подготовка ко сну

12.40 – 12.50




Дневной сон

12.50 – 15.00




Постепенный подъем, дыхательная гимнастика, воздушные ванны

15.00 – 15.25




Подготовка к полднику, полдник

15.25 – 15.50




Кружковая работа

15.50-16.20




Самостоятельная деятельность, игры детей

16.20 – 16.40




Подготовка к прогулке

16.40 – 16.50




Прогулка

16.50 – 18.00




Возвращение с прогулки, игры

18.00-18.30




Уход детей домой

18.30-19.00


Режим дня в средней группе

Теплый период


п/п

Компоненты режима дня

Время




Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, игры

7.00– 8.10




Утренняя гимнастика на улице

8.10 – 8.20




Возвращение с прогулки

8.20 – 8.30




Подготовка к завтраку, завтрак

8.30 – 8.50




Игры, подготовка к прогулке, выход на прогулку

8.50 – 9.15




Образовательная деятельность (на участке)

9.20 – 9.40




Прогулка (игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры)

9.40 – 11.50




Возвращение с прогулки, игры, водные процедуры (мытье ног)

11.50 – 12.10




Подготовка к обеду, обед

12.10 – 12.40




Подготовка ко сну

12.40 – 12.50




Дневной сон

12.50 – 15.10




Подъем детей, воздушные ванны, самостоятельная деятельность

15.10 – 15.50




Подготовка к полднику, полдник

15.50 – 16.10




Подготовка к прогулке

16.10 – 16.20




Прогулка, постепенный уход домой

16.20 – 18.00




Возвращение с прогулки, игры

18.00 – 18.30




Уход детей домой

18.30-19.00


Режим дня в старшей группе

Холодный период


п/п

Компоненты режима дня

Время




Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, игры, прогулка

7.00 – 8.00




Возвращение с прогулки, подготовка к гимнастике

8.10 – 8.20




Утренняя гимнастика

8.20 – 8.30




Подготовка к завтраку, завтрак

8.30 – 8.50




Подготовка к занятиям, дыхательная гимнастика

8.50 – 9.00




Образовательная деятельность по подгруппам

9.00 – 10.30




Второй завтрак

10-30-10-35




Подготовка к прогулке

10.35 – 10.45




Прогулка (игры, наблюдения, труд)

10.45 – 12.15




Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

12.15 – 12.30




Обед

12.30 – 12.50




Спокойные игры, подготовка ко сну

12.50 – 13.00




Дневной сон

13.00 – 15.00




Постепенный подъем, дыхательная гимнастика, воздушные ванны

15.00 – 15.15




Кружковая работа, организация дополнительных платных услуг

15.15 – 15.55




Подготовка к полднику, полдник

15.55 – 16.20




Самостоятельная деятельность, игры детей

16.20 – 16.50




Подготовка к прогулке

16.50 – 17.00




Прогулка, уход домой

17.00 – 18.15




Возвращение с прогулки, игры

18.15 – 18.30




Уход детей домой

18.30-19.00

Режим дня в подготовительной к школе группе

Теплый период


п/п

Компоненты режима дня

Время




Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, игры

7.00 – 8.20




Утренняя гимнастика на улице

8.20 – 8.30




Возвращение с прогулки

8.30 – 8.40




Подготовка к завтраку, завтрак

8.40 – 8.55




Игры, подготовка к прогулке, выход на прогулку

8.55 – 9.15




Образовательная деятельность (на участке)

9.20 – 9.50




Прогулка (игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры)

9.50 – 12.15




Возвращение с прогулки, игры, водные процедуры (мытье ног)

12.15 – 12.30




Подготовка к обеду, обед

12.30 – 12.50




Подготовка ко сну

12.50 – 13.00




Дневной сон

13.00 – 15.00




Подъем детей, воздушные ванны, самостоятельная деятельность

15.00 – 15.50




Подготовка к полднику, полдник

15.55 – 16.10




Подготовка к прогулке

16.10 – 16.20




Прогулка, постепенный уход домой

16.20 – 18.00




Возвращение с прогулки, игры

18.00 – 18.30




Уход детей домой

18.30-19.00


Режим дня в подготовительной к школе группе

Холодный период


п/п

Компоненты режима дня

Время




Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, игры, прогулка

7.00– 8.00




Возвращение с прогулки, подготовка к гимнастике

8.10 – 8.20




Утренняя гимнастика

8.20 – 8.30




Подготовка к завтраку, завтрак

8.30 – 8.50




Подготовка к занятиям, дыхательная гимнастика

8.50 – 9.00




Образовательная деятельность

9.00 – 10.50




Второй завтрак

10-50-10-55




Подготовка к прогулке

10.55 – 11.05




Прогулка (игры, наблюдения, труд)

11.05 – 12.25




Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

12.25 – 12.35




Обед

12.35 – 12.55




Спокойные игры, подготовка ко сну

12.55 – 13.10




Дневной сон

13.10 – 15.00




Постепенный подъем, дыхательная гимнастика, воздушные ванны

15.00 – 15.10




Подготовка к полднику, полдник

15.25 – 15.40




Кружковая работа

15.50-16.30




Самостоятельная деятельность, игры детей

16.3 0 – 16.50




Подготовка к прогулке

16.50 – 17.00




Прогулка, уход домой

17.00 – 18.15




Возвращение с прогулки, игры

18.15 – 18.30




Уход детей домой

18.30-19.00



Адаптационный период

Основные факторы, определяющие особенности адаптации ребенка в детском саду:

  • Состояние здоровья детей;

  • Возрастные закономерности протекания адаптации;

  • Уровень развития общения ребенка;

  • Тип нервной системы ребенка.


Примерные сроки и критерии успешной адаптации ребенка в детском саду


Показатели

Степень тяжести адаптации

легкая

средней тяжести

тяжелая

А

Б

Нормализация поведенческих реакций

(аппетит, сон, отрицательные эмоции в общении со взрослыми и детьми, боязнь пространства,

восстановление речевой активности)



10-20 дней



20-40 дней



до 60 дней



60 дней

и больше

Острые заболевания

(кратность и длительность)

Может не болеть или однократно длительностью до 10 дней

Могут быть повторные заболевания, длительностью до 10 дней

Повторные заболевания или с осложнениями, длительностью

более 10 дней

Невротические

реакции

Масса тела и

рост

Не изменены

Потеря массы тела в течение 30-40 дней

Замедление темпов роста и прибавки массы тела при очередной проверке в течение 6 мес.

Нервно-психическое

развитие

Нет отставания в сравнении с исходными данными

Замедление темпов развития на 1 эпикризный срок

Резкое замедление темпов развития (отставание на 2 эпикризных срока)




Временной период

Адаптационные мероприятия

1-3 день

Пребывание в группе вместе с родителями в течении 1-3 часов

4-6 день

Пребывание в группе в течение 1 половины дня с питанием

8-14 день

Пребывание в группе с питанием и сном (уход домой после сна и полдника)

15-25 день

Пребывание в группе полный день


Примечание: для каждого ребенка разрабатывается индивидуальный режим адаптации.


Карантинный режим


п/п

Основное заболевание

Инкубационный период

Профилактические мероприятия

Сроки карантина

1

Ветреная оспа

11-21дн.

Своевременная изоляция, проветривание, влажная уборка, вакцино профилактика

11-21 дн.

2

Скарлатина

3-12 дн.

Своевременная изоляция, текущая дезинфекция, осмотр ЛОР

7 дн.

3

Коклюш

3-14 дн.

Экстренная изоляция, влажная уборка, проветривание, вакцино- профилактика, введение иммуноглобулина

14 дн.

4

Гепатит «А»

15-35 дн.

Своевременная изоляция, заключительная и текущая дезинфекция, вакцино - профилактика

35 дн.

5

Краснуха коревая

11-24 дн.

Изоляция , влажная уборка, проветривание , вакцино - профилактика

Наблюдение 21 дн.

6

Корь

9-20 дн.

Изоляция , влажная уборка, проветривание , вакцино - профилактика

8-17 дн.

7

Эпидемический паротит

10-21 дн.

Своевременная изоляция, влажная уборка, проветривание, вакцино - профилактика

10-21 дн

8

Грипп

1-2 дн

Своевременная изоляция, влажная уборка, проветривание, массовая иммунизация, повышенная неспецифическая резистентность

7 дн.

9

Гепатит «В»

60-180 дн.

Изоляция, влажная уборка, проветривание, вакцино - профилактика

6 мес.



2.Проектирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с контингентом воспитанников, их индивидуальными и возрастными особенностями

Общий объем обязательной части основной общеобразовательной программы


Структура обязательной части основной общеобразовательной программы ДОУ

Возрастная группа

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Удельный вес в режиме полного дня

(12 часов)

Непосредственно образовательная деятельность и образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

14-17%

19-22%

26-29%

33-35%

Самостоятельная деятельность детей

25-30%

25-30%

25-30%

25-30%

Взаимодействие с семьями детей

5-10%

5-10%

5-10%

5-10%

Итого:

44-57%

49-62%

56-69%

63-75%

Примерные возрастные режимы представлены в образовательных паспортах групп на теплый и холодный период года. Контроль выполнения режима дня осуществляют медицинские работники и администрация ДОУ.

В соответствии с законом РФ «Об образовании», инструктивно – методическим письмом Министерства образования РФ «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» установлен максимальный объём предельно допустимой недельной образовательной нагрузки на ребенка, включая занятия по дополнительному образованию, который составляет:

  • от 1,6 до 3 лет – не более 1,5 часа в неделю, продолжительность от 10 до 18 минут в день;

  • дети четвёртого года жизни - 2 часа 45 минут в неделю, продолжительность от 15 до 30 минут в день;

  • дети пятого года жизни - 4 часа в неделю, продолжительность от 20 до 45 минут в день;

  • дети шестого года жизни - 6 часов 15 минут в неделю, продолжительность от 25 до 75 минут в день;

  • дети седьмого года жизни – 8 часов 30 минут в неделю, продолжительность от 30 минут до 1,5 часа в день.

Перерывы между периодами образовательной деятельности – не менее 10 минут.

В тёплое время года непосредственно образовательную деятельность осуществляют на участке во время прогулки.

В середине года ( январь- февраль) для воспитанников дошкольных групп организуются каникулы 7 календарных дней, во время которых проводятся занятия только эстетически- оздоровительного цикла (музыкальное, спортивное и изобразительное искусство). В дни каникул и летний период учебные занятия не проводятся. Проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники и экскурсии, а также увеличивается продолжительность прогулок.


Распределение образовательной деятельности


Возрастная группа

Образовательная деятельность

Количество в неделю

Продолжительность

Первая младшая группа

Развитие речи

Сенсорика

Занятие физической культурой

Музыкальное

ИЗО

Лепка

Конструирование

1

1

2

2

1

0,5

0,5

10 минут

Вторая младшая группа

Развитие речи

Математика

Занятие физической культурой

Музыкальное

ИЗО

Развивающие игры

Лепка

Аппликация

1

1

2+1

2

1

1

0,5

0,5

15 минут

Средняя группа

Развитие речи

Математика

Занятие физической культурой

Музыкальное

ИЗО

Развивающие игры

Лепка

Аппликация

Познавательное:

  • основы безопасного поведения;

  • приобщение к национальной культуре;

  • социальный мир;

  • экология и природный мир

1

1

2+1

2

1

1

0,5

0,5

1

20 минут

Старшая группа

Развитие речи

Математика

Занятие физической культурой

Музыкальное

ИЗО

Развивающие игры

Грамота

Лепка

Аппликация

Познавательное:

  • основы безопасного поведения;

  • приобщение к национальной культуре;

  • социальный мир;

  • экология и природный мир

1

1

2+1

2

1

1

1

0,5

0,5

1

25 минут

Подготовительная группа

Развитие речи

Математика

Занятие физической культурой

Музыкальное

ИЗО

Развивающие игры

Грамота

Лепка

Аппликация

Познавательное:

  • основы безопасного поведения;

  • приобщение к национальной культуре;

  • социальный мир;

  • экология и природный мир

1

1

2+1

2

1

1

1

0,5

0,5

2

30 минут



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   26

Похожие:

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconОбразовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф»
Основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3...

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconПояснительная записка Основная образовательная программа (далее Программа) муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №110 разработана в соответствии с «Законом об образовании рф»
Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconОбразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №4 «Росинка»
Образовательная программа мдоу д\с кв №4 «Росинка» разработана в соответствии со ст. 9 Закона РФ «Об образовании» и Типовым положением...

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconОсновная образовательная программа муниципального дошкольного учреждения детский сад общеразвивающего вида №2 разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»
Принято на заседании Утверждаю

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconПояснительная записка Основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №46 разработана в соответствии с «Законом об образовании рф»
Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №47
Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №47 обеспечивает...

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconОбразовательная программа мдоу детского сада компенсирующего вида №140
Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад компенсирующего вида №140...

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconПояснительная записка Программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №2 с. Троицкое (далее Программа) разработана в соответствии с действующим федеральным законом «Об образовании»
Детский сад №2 сельского поселения «Село Троицкое» Нанайского муниципального района Хабаровского края

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconОбразовательная программа Муниципального дошкольного образовательного учреждения
Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска детского сада №50 (далее – Программа) разработана...

Образовательная программа г. Рыбинск 2011 год пояснительная записка основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 разработана в соответствии: «Законом об образовании рф» iconОсновная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №203 Принято на педагогическом совете
Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница