Краткие рекомендации к сборнику тестов

Скачать 49.44 Kb.

Название	Краткие рекомендации к сборнику тестов
Дата конвертации	19.01.2013
Размер	49.44 Kb.
Тип	Документы

Краткие рекомендации к сборнику тестов

Полное название разработки: Сборник электронных тестов по технологии для 5 класса.
Цель использования разработки: контроль усвоения знаний учащихся как по разделам предметной области ТЕХНОЛОГИЯ, так и итоговый контроль.
Этап обучения, на котором рекомендовано использование данной разработки: данная разработка может быть использована для контроля усвоения знаний учащихся после изучения каждой пройденной темы по технологии. Тесты разбиты по темам, которые изучаются в 5 классе.
Краткая инструкция для обучающихся:

В сборник включены тесты следующих типов:

Тип А. Наиболее простой. В нем в качестве вопроса фигурирует фраза в вопросительной или утвердительной форме, и предлагаются только два возможных варианта ответов: «Да» и «Нет». Один их этих ответов является истинным, другой - ложным.

Тип Б. На поставленный вопрос нужно дать ответ, выбрав один или несколько пунктов из предложенных вариантов. При этом предполагается, что среди предложенных вариантов ответа присутствуют все правильные, а также несколько ложных.

Тип В. Требуется заполнить пропуски в предложении текстовыми фрагментами, предложенными в качестве вариантов ответа. При этом среди предлагаемых фрагментов обязательно присутствуют все правильные, а также несколько ложных.

Тип Г. Требуется установить и указать соответствие между элементами двух списков. Предполагается, что списки имеют одинаковую длину (одинаковое количество элементов) и существует однозначное соответствие между элементами списков.

Тип Д. Требуется переставить элементы списка в соответствии с заданным условием.

Рекомендуемое время выполнения заданий: время выполнения заданий не ограничено.

Рекомендации и критерии оценивания правильных/частично правильных и неправильных ответов: т.к. сборник создан в среде «Captivate», все ответы автоматически оцениваются и в конце каждого ролика выводится процент правильных ответов.

Правильные ответы на задания:

«Бутерброды»

A, B, C
A
A, B, C, D, E, G
C
A- закрытые, B- тартинки, C- открытые, D- закусочные
1 - 10-15мм, 2- полностью, 3- не должны, 4- вкусу, 5- на блюде, 6- температуры
A - ВО, B - ВМ, C - Х, D - Г, E – ВР

«Яйцо»

А – недостаточно свежее яйцо, В – недоброкачественное яйцо, С - свежее яйцо
А – «в мешочек», В – в крутую, С - всмятку
С
С
А
A - 7, B-4, C-6, D-2,3, E-5, F-1, G-8

«Овощи»

1-B, 2-E, 3-C, 4-A, 5-D
A, C, E
A - луковичные, B-паслёновые, C-тыквенные, D-клубнеплоды, E-капуста, F-корнеплоды, G-бобовые, H-листовые
1- в кипящую подсоленную, 2- в кожуре
1- быструю порчу, 2- перед подачей на стол, 3- металлической, 4- салатниках
A, B, D
B

«Физиология питания»

С
С
D
B, C
B, C, E
A- углеводы, B- витамины, C- белки, D- жиры
A- жиры растительного происхождения, B- белки растительного происхождения, C- белки животного происхождения, D- углеводы, E- жиры животного происхождения

«Вышивка»

А, В, С, Е
С
С
A, B, C, D
A, D, E, F, G
B
C
A- рис.4, B- рис.5, C- рис.1, D- рис.2, E- рис.3
С
1- D, 2- C, 3- B, 4- E, 5- A

«Материаловедение»

A, D
B, C, D, F
A
1- стебля, 2- коробочки
А
В
1- пряжей, 2- прядение
1- С, 2 – А, 3 – В
1 – основа, 2 – уток, 3 – кромка
1- вдоль, 2- меньше, 3- звонкий, 4- тонкие и гладкие
А
А – льняная, В – хлопчатобумажная

«Конструирование и моделирование»

C, D
B
1- опущены вдоль тела, 2- ослаблять и натягивать, 3- правой, 4- полностью, 5- в половинном размере
A, B, D, E
B, D, E
А- Ди, В- Ст, С- Сб
В
А- Сб, В- Ди, С- Ст
В

«Машинные швы»

A- строчка, B- стежок, C- шов, D- ширина шва, E- длина стежка
А- накладные, В- стачные, С- вподгибку
А, В, С
В,С
1- в игольнице, 2- ржавые и погнутые, 3- сомкнутыми, 4- кольцами, 5- справа, 6- от работающего
А

«Машиноведение»

1- стачивания, 2- декоративных, 3- вышивания и штопки
A, C, D
C
B
B
1- D, 2- F, 3- E, 4- A, 5- B, 6- C
1- шнура и вилки, 2- выключенной, 3- прямо, 4- слева или спереди, 5- игл и булавок
A, B, D
1- D, 2- C, 3- A, 4- B, 5- E
B, D
B, C, D, E
A
1- B, 2- G, 3- A, 4- D, 5- C, 6- E, 7- H, 8- F

«Технология изготовления фартука»

А
В
А, В, С, Е
1- яркий и чёткий, 2- гладкую, 3- с длинным ворсом
1- H, 2- D, 3- B, 4- A, 5- C, 6- G, 7- F, 8- E
A, C, D
1- ширину, 2- лицевую и изнаночную, 3- основы
1- B, 2- C, 3- F, 4- E, 5- A, 6- H, 7- D, 8- G
Рис.1- В, рис.2 – С, рис.3 – А

Литература :

Арефьев И.П. Занимательные уроки технологии для девочек. 5 класс: Пособие для учителей. – М.: Школьная Пресса, 2005. – 80 с., ил.
Кожина О.А. Технология. Обслуживающий труд: Учебник для 5 кл. общеобразоват. учреждений / О.А. Кожина, Е.Н. Кудакова, С.Э. Маркуцкая. – М.: Дрофа, 2004. – 240 с.: ил.
Маркуцкая С.Э. Технология в схемах, таблицах, рисунках. 5 – 9 классы. Обслуживающий труд / С.Э. Маркуцкая. – М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 94с. (Серия «Учебно-методический комплект»)
Маркуцкая С.Э. Технология: обслуживающий труд. Тесты. 5 – 7 классы / С.Э. Маркуцкая. – М.: Издательство «Экзамен», 2006. – 128 с. (Серия «Учебно-методический комплект»)

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

	Инструкция по прохождению тестов в среде еэос Выполнение тестов в Единой электронной образовательной среде, кроме знаний об изучаемом предмете, требует несложных навыков и знаний...		Уроках математики Цель мастер-класса: это показать роль каскадных тестов и место данных тестов на уроке
	Краткие рекомендации Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта)		Краткие рекомендации для педагога по использованию презентации Рекомендации разработаны для педагогов различных образовательных учебных заведений Целью рекомендаций является предоставление педагогам необходимой помощи, информации по сопровождению при организации и проведении...
	Краткие условия эксплуатации здания Результаты обследования несущих конструкций здания и рекомендации по устранению дефектов и их причин		Краткие условия эксплуатации здания Результаты обследования несущих конструкций здания и рекомендации по устранению дефектов и их причин
	Теоретическое исследование пределов возможностей проективных методик Статьи, посвященные непосредственному описанию конкретных тестов, написанные известными зарубежными мастерами в этой области, предлагают...		Практикум по Правовой дисциплине «правоведение» ( Сборник тестов, задач и контрольных вопросов) Целью пособия является оказание помощи студентам в изучении курса, в поиске нормативных материалов и юридической литературы для выполнения...
	Методические рекомендации по оценке качества образовательных достижений выпускников начальной школы (Татур А. О., Марголина В. В., Зозуля Е. С.) (10 печ л.) Ализ используемых в начальной школе учебников; результаты анкетирования выпускников начальной школы; рекомендации администрации оу...		Нлп в обучении иностранному языку Для выпускников средней школы умение правильно писать по-английски важно по еще одной причине: правописание является одним из критериев...

Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org