Образовательная программа мбоу «Гимназия №1»




НазваниеОбразовательная программа мбоу «Гимназия №1»
страница3/16
Дата конвертации20.01.2013
Размер1.99 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Особенности учебного плана I ступени обучения (начальное образование)



Учебный план МБОУ «Гимназия» №1 начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО направлен на обеспечение:

  • равных возможностей получения качественного начального образования;

  • духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;

  • преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

  • сохранение и развитие культурного разнообразия; овладение духовными ценностями многонационального народа Российской Федерации;

  • единства образовательного пространства Российской Федерации в условиях многообразия образовательных систем и видов образовательных учреждений;

  • условий для эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, в том числе обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях обучения, - одарённых детей и детей с ограниченными возможностями развития.


Учебный план 1-х классов начального общего образования МБОУ «Гимназия» №1:

  • обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта;

  • состав и структуру обязательных предметных областей, отражающих требования федерального государственного образовательного стандарта;

обязательные предметные области

Филология, Математика, Окружающий мир, Искусство, Технология,

Физическая культура

  • определяет перечень направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения)

  • определяет общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся.

  • определяет максимальный объем домашних заданий.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся учебный план МБОУ «Гимназия» №1 начального общего образования предусматривает время:

  • на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся;

  • на внеурочную деятельность


Учебный план начального общего образования МБОУ «Гимназия» №1 предусматривает:

  • 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. (ФГОС начального общего образования № 373 от 06.10.2009г.) Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 учебные недели.

  • Обучение в 1 классе регламентируется требованиями Сан ПиНа 2.4.2.2821-10

пунктом 10.5

  • максимально допустимая недельная нагрузка в академических часах не должна превышать 21 час;

пунктом 10.6

  • «Расписание уроков составляется отдельно для образовательных и факультативных занятий. Факультативные занятия следует планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом факультативных занятий и последним уроком обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 45 минут.»

пунктом 10.10

  • учебные занятия проводятся по 5-ти дневной учебной неделе и только в первую смену;

  • используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре –( по 3 урока + 1в игровой форме) в день по 35 минут каждый, в ноябре – декабре -по 4 урока по 35 минут каждый, январь-май- по 4 урока по 40 минут каждый);

  • обучение проводится без бального оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;


В соответствии с традицией и для удобства восприятия учебный план МБОУ «Гимназия» №1 сформирован в «недельной» форме.


Особенности учебного плана 1-х классов начального общего образования

МБОУ «Гимназия» №1

Обучение в 1-х классах ведется по системе развивающего обучения Л.В. Занкова

  • поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин. Интеграция имеет огромное значение и определяется следующими факторами:

  • особо жесткое противоречие между распределением содержания по предметам и гигиеническими ограничениями;

  • потребность обучающихся в целостном восприятии мира;

  • практика работы одного основного учителя, охватывающей подавляющее число предметов и часов.

Таким образом, интеграция отдельных дисциплин в начальной школе:

- не допускает перегрузки обучающихся;

- способствует выполнению программных требований;

- даёт обучающимся целостное восприятие мира;

- обеспечивает успешную социализацию обучающихся.


Предметы, включённые в расписание в рамках образовательной области.

Предметы, которые изучаются интегративно.

Окружающий мир

ОБЖ

Физическая культура

ОБЖ

Изобразительное искусство и технология

ОБЖ

  • создание условий для освоения обучающимися духовных и культурных ценностей родного края, развития гражданственности, патриотизма, формирования у них гордости за родное Отечество. По одному часу компонента образовательного учреждения (внеурочная деятельность) дано на прохождение курса «Истоки».


Начальное общее образование

В начальной школе 4 первых класса, обучение проводится по системе развивающего обучения Л.В. Занкова

Учебный план состоит из базового компонента и компонента образовательного учреждения (внеурочной деятельности).

Базовый компонент представлен следующими образовательными областями:

  • Филология

  • Математика

  • Окружающий мир

  • Искусство

  • Технология

  • Физическая культура

Образовательная область «Филология» в 1 классе предусматривает изучение предметов «Русский язык», «Литературное чтение».

Основными задачами реализации содержания являются: формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности

В МБУП на изучение предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» усилены такими дисциплинами из «Внеурочной деятельности» как «Детская риторика» и «Истоки».

- использования продуктивных педагогических технологий и методов обучения;

- укрупнения программного материала;

Это позволяет нам выполнить требования образовательной программы и не допустить перегрузки учащихся 1-х классов и выполнить пункты 10.5 и 10.10 регламентируемые требованиями Сан ПиНа 2.4.2.2821-10.

Образовательная область «Математика » предусматривает изучение учебного предмета «Математика». Основными задачами реализации содержания являются: развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

Во внеурочной деятельности, для детей имеющих повышенный интерес к информатике даётся 1час в неделю во всех первых классах «Инфознайка» и «Шахматы»»


Применение ИКТ в качестве инструмента предполагается на уроках по всем дисциплинам. Это осуществляется через создание рисунков с помощью компьютера на уроках изобразительного искусства и технологии; текстов на уроках русского языка, литературного чтения, технологии; поиск информации и создание презентаций, применение ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) на любых уроках в зависимости от изучаемой темы.

Образовательная область «Окружающий мир»

предусматривает изучение предмета «Окружающий мир» и интегративное изучение предметов «ОБЖ».

Данный курс направлен на формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме. Курсы внеурочной деятельности «Изучаем родной край» и «Юный исследователь» направлены на это.

Предмет «Окружающий мир» изучается в 1 классах по 2 часа в неделю в интеграции с предметом ОБЖ. Эта интеграция позволяет детям овладевать не только предметными результатами освоения основной образовательной программы начального общего образования, но и овладеть метапредметными результатами обучения, формировать личностные результаты.

Основной целью интеграции знаний по основам безопасности жизни в содержание базового курса «Окружающий мир» является формирование социального опыта школьника, осознание им необходимости уметь применять полученные знания в нестандартной ситуации.

Образовательная область «Искусство» предусматривает изучение предметов «Музыка», «Изобразительное искусство». Изучение этих предметов способствует развитию способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Образовательная область «Технология» предусматривает изучение предмета «Технология». Изучение технологии способствует формированию опыта как основы обучения и познания, осуществлению поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формированию первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.

Во внеурочной деятельности, для детей имеющих повышенный интерес к образовательной области «Искусство» и «Технология» предлагается курс «Очумелые ручки»

Образовательная область «Физическая культура» предусматривает изучение предмета «Физическая культура» и в 1-4 классах предполагает интегративное изучение предмета «ОБЖ». Предмет физическая культура направлен на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни. Во внеурочной деятельности отводится место для изучения курса «Вредные привычки», «Игры народов Севера».

Предмет «Физическая культура» изучается по 3 ч.в неделю (1 час – «Плавание»)

Интеграция ОБЖ в предметные области «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)», «Физическая культура», «Технология» будет содействовать лучшему усвоению содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города. Рекомендуемый объем интегративного изучения ОБЖ в начальной школе не менее 124 часов (за 4 года).

Учебные часы компонента образовательного учреждения (внеурочная деятельность) в 1 классах организуется по следующим направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное в таких формах как экскурсии, кружки, секция, консультации, олимпиады, соревнования и т.д. Общее время, отводимое на внеурочную деятельность в 1 классах составляет - 330 часов в год.


Направления внеурочной деятельности

Название курса

класс

Кол-во часов

в неделю

Кол-во часов

в год

Спортивно-оздоровительное

Игры народов Севера

1а,б,в,г

1

33

Полезные привычки

1а,б,в,г

1

33

Духовно- нравственное

истоки

1а,б,в,г

1

33



Общеинтеллектуальное

шахматы

1а,б,в,г

1

33

детская риторика

1а,б,в,г

1

33

юный исследователь

1а,б,в,г

1

33

инфознайка

1а,б,в,г

1

33

Общекультурное


изучаем родной край

1а,б,в,г

1

33

Социальное


психология общения

очумелые ручки

1а,б,в,г

1

1

33

33

итого

330


Предложенное распределение часов даёт возможность образовательному учреждению перераспределять нагрузку в течение учебного года, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности.

Санитарно – гигиенические нормы соблюдены. Перегрузки обучающихся нет.

Учебный план начального общего образования 2-4 классов реализует общеобразовательные программы и определяет:

  • перечень учебных предметов, обязательных для изучения на данной ступени обучения, в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, по которым проводится оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

  • рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана, результатах массовой практики преподавания и заключениях экспертов о возможности достижения требований для государственных образовательных стандартов общего образования в условиях преподавания с использованием распространенных апробированных учебных программ; учебно-методических комплектов, педагогических технологий;

  • распределение учебного времени между федеральным (75%), региональным (10%) и компонентом образовательного учреждения (15%);

  • максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

  • показатели финансирования (в часах).

Приоритетами при формировании учебного плана школы являются:

  • цели образовательной программы по обеспечению базового образования;

  • соблюдение нормативов максимального объёма обязательной учебной нагрузки и включение регионального минимума содержания образования;

  • учёт требований государственных образовательных стандартов в условиях преподавания с использованием апробированных учебных программ, учебно-методических комплектов, современных педагогических технологий;

  • преемственность с учебным планом, реализованным школой в предыдущие годы.

Учебный план направлен на решение следующих задач:

  • усиление личностной направленности образования;

  • обеспечение вариативного базового образования;

  • реализации программы «Здоровье»;

  • развитие общеинтеллектуальных и творческих способностей, коммуникативной компетентности, формирование сознания ребёнка в потребности обучения.

Учебный план МБОУ «Гимназия» №1 представлен для начального общего образования с перечнем обязательных для изучения учебных предметов, отражающих требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008 (в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2009 № 216) предусматривает:

  • 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года для 2 - 4 классов – 34 учебных недели.

Продолжительность урока для 2-4 классов – 40 минут (п.10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10)

Продолжительность учебной недели на первой ступени образования во 2-4 классах – 6 дней, с максимально допустимой недельной нагрузкой в академических часах – не более 26 час в соответствии с п.10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2- 3 классах - до 1,5 ч., в 4-м классе - до 2 ч. (п.10.30 СанПиН 2.4.2.2821-10)

Особенности учебного плана МБОУ «Гимназия» №1

Региональной спецификой учебного плана является:

  • поддержка вариативности начального общего образования. Обучение ведется по развивающей системе Л.В. Занкова;

  • поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин. Интеграция имеет огромное значение и определяется следующими факторами:

  • особо жесткое противоречие между распределением содержания по предметам и гигиеническими ограничениями;

  • потребность обучающихся в целостном восприятии мира;

  • практика работы одного основного учителя, охватывающей подавляющее число предметов и часов.

Таким образом, интеграция отдельных дисциплин в начальной школе:

- не допускает перегрузки учащихся;

- способствует выполнению программных требований;

-даёт обучающимся целостное восприятие мира.


Предметы, включённые в расписание в рамках образовательной области.

Предметы, которые изучаются интегративно.

Литературное чтение

Мы – дети природы

Язык и литература коренных малочисленных народов

Риторика

Язык и литература коренных малочисленных народов

Окружающий мир

ОБЖ,

Физическая культура

ОБЖ

Технология

ОБЖ

Искусство

Мы – дети природы




  • особое внимание уделяется формированию экологической компетентности школьников. В рамках интеграции предметов: литературы, окружающего мира, искусства изучается курс «Мы – дети природы». Предлагаемый материал позволяет обеспечить новый, более высокий уровень экологической образованности и воспитанности учащихся.

  • создание условий для освоения учащимися духовных и культурных ценностей родного края, развития гражданственности, патриотизма, формирования у них гордости за родное Отечество. В рамках интеграции предметов риторики и литературы дополнен курс «Язык и литература малочисленных народов»,

  • ОБЖ (интегративно) в рамках предмета «Окружающий мир», «Физическая культура», «Технология» – по программе «Основы безопасности жизнедеятельности» Л.П. Анастасова, П.В. Ижевский, Н.В. Иванов.

Интеграция ОБЖ в курсы «Окружающий мир», «Физическая культура», «Искусство, технология» содействует лучшему усвоению содержания предмета, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащегося и его семьи и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города. Реализация программы позволит: привить учащимся начальные знания, умения и навыки в области безопасности жизни; сформировать у детей научно обоснованную систему понятий основ безопасности жизнедеятельности; выработать необходимые умения и навыки безопасного поведения в повседневной жизни в случае возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций. Рекомендуемый объем интегративного изучения ОБЖ в начальной школе не менее 124 часов (за 4 года).

Школьный компонент учебного плана представлен предметами: «Риторика», «Литературное чтение», «Информатика и ИКТ», «Русский язык» и «Шахматы». Основное назначение курса «Риторики» во 2-4-х классах - научить ребенка логически, овладеть средствами выражения своих мыслей и чувств, формировать навыки межличностного и группового общения. Дополнительный час «Литературного чтения» в 3-4-х классах из школьного компонента – возможность больше приобщить к литературе как виду искусства. Ребенок сможет овладеть искусством слова как читатель, слушатель, автор. Процесс обучения курса «Шахматы» способствует развитию у детей ориентирования на плоскости (это крайне важно для школы), формированию аналитико-синтетической деятельности. Учит детей запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности. Курс «Шахматы» содействует совершенствованию таких ценнейших качеств, как усидчивость, внимательность, самостоятельность, терпеливость, изобретательность, гибкость и др. «Информатика и ИКТ (информационно-коммуникационные технологии)». Он направлен на развитие способностей учащихся ориентироваться в окружающих их информационных процессах и на формирование умений использовать простейшие информационные средства и технологии для решения повседневных учебных и бытовых задач. Освоение содержания предмета «Информатика и ИКТ», прежде всего отработка пользовательских навыков, строится на основе содержания и в процессе освоения других школьных предметов, способствуя их интеграции.

  • Распределение часов школьного компонента на 1 ступени обучения отражает специфику работы гимназии, реализует основные направления работы и направлено на усиление данных предметов.

  • осуществляется преемственность с учебным планом МБОУ «Гимназия» №1 I ступени образования 2010 - 2011 учебного года.

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы

Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая культура, Плавание




Ступень обучения


Параллель


Количество вариантов учебного плана


Примечание


1


2 -4 классы


1



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconОсновная образовательная программа мбоу «Гимназия №1» пояснительная записка
Данный документ разработан педагогическим коллективом муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №1» Мытищинского муниципального...

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconОсновная образовательная программа ноо мбоу«Гимназия» п г. т. Б. Сабы Сабинского муниципального района Составитель: Мубаракшина Л. М
Приказом Министерства образования и науки РФ от 06. 10. 09 №373, на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом...

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconПриказ по мбоу гимназия от 21. 12. 2011г. №281
Мбоу гимназия г. Навашино (далее – работники Гимназии),усиления их материальной заинтересованности в повышении качества образовательного...

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconОсновная образовательная программа начального общего образования п. Шаховская 2011год Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования мбоу «Шаховская гимназия»
Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. №373, и с учётом образовательной системы умк «Школа...

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу «Средняя общеобразовательная школа №11» города Калуги
Образовательная программа утверждена решением педагогического совета мбоу средняя общеобразовательная

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconОсновная образовательная программа начального общего образования мбоу «Осиновская гимназия имени С. К. Гиматдинова Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»
Программа духовно – нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconОбразовательная программа мбоу «Гимназия п г. т. Б. Сабы Сабинского муниципального района рт»
Гимназическое образование- это образование общекультурного направления. Для учащихся основным принципом гимназического образования...

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconМбоу оу «Гимназия №2» 9 класс хрипач Лидия Владимировна, гимназия №2, учитель биологии

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconИспользование лего-технологий в образовательном процессе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №10 г. Челябинска (мбоу гимназия №10)

Образовательная программа мбоу «Гимназия №1» iconОбразовательная программа начального общего образования моу гимназия города Ливны
Основная образовательная программа начального общего образования (ооп ноо) моу гимназия г. Ливны Орловской области на период 2010-2014...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница