Проекта




Скачать 73.75 Kb.
НазваниеПроекта
Дата конвертации21.01.2013
Размер73.75 Kb.
ТипДокументы
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Центр дополнительного образования для детей»


СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ


«Рекламная кампания
«Добро пожаловать в ЦДОД!»



г. Вязники

2012


Название проекта: «Рекламная кампания «Добро пожаловать в ЦДОД!».

Название организации-заявителя, образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей».

Адрес: 601440, Владимирская область, г. Вязники, ул. Советская, д. 40; тел: 3-06-74 – директор, 2-22-97 – зам. директора.

Автор и руководитель проекта: педагог-организатор Чернышева Т. А.

Цель проекта: распространение информации об образовательных услугах, предоставляемых Центром дополнительного образования для детей и привлечение воспитанников в творческие объединения Центра.

Срок реализации проекта:

  • Предполагаемая дата начала – 15.09.2012г.

  • Предполагаемая дата окончания проекта – 30.05.2013г.

  • Продолжительность проекта – 9 мес.

Направление проекта: информационный.


Актуальность проекта.

В результате реорганизации трех учреждений дополнительного образования (Межшкольный учебный комбинат, Станция юных туристов, Центр внешкольной работы) в июне 2006 года в г. Вязники появилось новое образовательное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования для детей».

По результатам опроса жителей города оказалось, что многие не знают о существовании Центра и о его деятельности, однако хотели бы, чтобы их дети во внеурочное время занимались интересным и полезным делом, развивали свой потенциал под руководством опытных педагогов.

На базе МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей» работает творческое объединение «Компьютерная графика», ребята которого обратили внимание на изложенную проблему. В процессе обсуждения возникла идея проведения рекламной кампании, направленной на привлечение внимания населения к деятельности Центра. Для полноценной реализации поставленной цели были привлечены воспитанники других творческих объединений, желающие реализовать свой потенциал и развивать личностные компетенции.

Проект рекламная кампания «Добро пожаловать в ЦДОД!» предлагает решение проблемы недостаточной информированности жителей города в области образовательных услуг г. Вязники. К тому же реализация данного проекта поможет педагогам центра в комплектации и сохранении контингента творческих объединений.


Цель проекта

Распространение информации об образовательных услугах, предоставляемых Центром дополнительного образования для детей и привлечение воспитанников в творческие объединения Центра.

Задачи проекта

  • Познакомить обучающихся со сферой рекламной деятельности и ее технологиями.

  • Собрать и систематизировать информацию об отделах Центра.

  • Формировать ключевые личностные компетенции обучающихся.

  • Формировать навыки планирования и анализа своей деятельности для достижения оптимального результата; навыки поиска и обработки информации.

  • Развивать коммуникативные и декламационные навыки.

  • Развивать навыки работы в коллективе, креативность и творческие способности детей.

Механизм реализации

Проект организации и проведения рекламной кампании «Добро пожаловать в ЦДОД!» состоит из нескольких этапов:

  1. Подготовительный.
    На этом этапе воспитанники знакомятся с теоретическими вопросами: понятие «проект», «социальный проект», «социальное проектирование», основные понятия в сфере рекламы и рекламных технологий, правила межличностных отношений и этикета.

  2. Сбор информации.

На этом этапе ребята делятся на группы, соответствующие структурным подразделениям Центра дополнительного образования для детей: Отдел технического творчества, Отдел туристско-экскурсионный, Отдел художественно-эстетического воспитания, Отдел гражданско-патриотического воспитания. Каждая группа собирает и систематизирует информацию о деятельности «своего» отдела и творческих объединениях, входящих в состав этого отдела. Вся информация должна сопровождаться фотоматериалом.

  1. Разработка рекламных акций.

На этом этапе формируются новые группы: креативная (придумывает текст, слоганы для рекламных объявлений), художественно-оформительская (разрабатывает макеты объявлений и щита), техническая (с использованием компьютерных технологий верстает объявление, флаеры и щит).

  1. Проведение рекламных акций.

На этом этапе проводятся 4 рекламные акции: размещение рекламных объявлений в СМИ и на информационных досках города, распространение флаеров на площадях, размещение рекламного щита на главном офисе Центра, размещение фото отделов на Яндекс-карте. Для каждой их акций формируется группа.

Благодаря тому, что на каждом этапе формируются новые группы, участники проекта имеют возможность освоить несколько видов деятельности, в результате чего развиваются их личностные компетенции различной направленности.

Все этапы реализуются силами воспитанников при поддержке администрации и педагогического коллектива Центра. В проекте принимают участие воспитанники различных творческих объединений, желающие реализовать свои способности, и педагоги центра.


План реализации проекта

этап

План реализации

результаты

1. Постановка проблемы, выявление актуальности, новизны, указание сферы применения

1.Проведение опросов: «Какие учреждения дополнительного образования в г. Вязники вы знаете?» и «А Ваш ребенок посещает дополнительные занятия? Где? Почему?».

2.Анализ опросов.

3.Поиск решения проблемы недостаточной информированности жителей города в области образовательных услуг г. Вязники.

Принятия решения о проведении рекламной кампании «Добро пожаловать в ЦДОД!»

2. Постановка цели деятельности и конкретных измеряемых и достижимых задач

На основании существующей проблемы определение целей и задач, которые будут решаться

Прописанные цели и задачи рекламной кампании

3. Управленческо-кадровый аспект (механизм управления, нормативно-правовая база, квалификация персонала)

Выбрать учащихся, желающих заниматься творческой деятельностью; создание нормативно-правовой базы.

Распределение участников проекта по группам, на каждом этапе реализации проекта образовываются новые группы.

4. Содержание и механизм реализации

1.Подготовка учащихся к реализации проекта (теоретические вопросы по рекламным и коммуникативным технологиям).

2.Сбор и анализ информации по каждому отделу Центра.


3.Разработка рекламных акций.


4.Проведение рекламных акций.

1. Разработка концепции рекламной кампании.


2.Систематизированные информационные блоки, отражающие работу каждого из отделов.

3.Разработка объявлений для размещения в СМИ и на информационных досках города и флаеров, рекламного щита для размещения на главном офисе Центра.

4.Размещение объявлений в СМИ города и на информационных досках, рекламного щита на главном офисе Центра, распространение флаеров с информацией о Центре на площадях города, размещения фото отделов центра на Яндекс-карте.

5. Характеристика и способ оценки планируемых результатов

Проведение соц. опросов среди населения, мониторинг наполняемости творческих объединений Центра, диагностика уровня сформированности у ребят личностных компетенций.

6. Бюджет. Материально-техническое обеспечение

Используются средства и материально-техническая база Центра.


План оценки эффективности деятельности, проводимой по проекту

По итогам реализации проекта будут проведены опрос населения и мониторинг наполняемости творческих объединений Центра с целью изучения результатов рекламной кампании «Добро пожаловать, ЦДОД!».

Также будет проведен подробный анализ выполненных мероприятий по достижению поставленной цели проекта.

Критерии эффективности:

  1. Востребованность проекта, охват населения.

  2. Количество новых воспитанников творческих объединений Центра.

  3. Уровень воспитанности участников проекта.

  4. Степень сформированности у учащихся ключевых личностно-адаптивных и коммуникативных компетенций.

Ожидаемые результаты:

  • увеличение наполняемости творческих объединений Центра;

  • повышение уровня информированности горожан об образовательных услугах;

  • повышение социальной активности и уровня культуры участников проекта;

  • сформированные коммуникативные навыки участников проекта;

  • реализация творческого потенциала детей в ходе выполнения проекта;

  • овладение навыками организаторской деятельности.


Перспективы проекта

  1. Привлечение большего числа учащихся к реализации подобных проектов.

  2. Участие в пропаганде дополнительного образования детей и рациональной организации детского досуга.

  3. Передача накопленного опыта детям, желающим принять участие в подобных проектах.

  4. Проведение ежегодных рекламных акций для привлечения внимания к деятельности Центра.

  5. Освещение работы Центра дополнительного образования для детей в СМИ города.


ЛИТЕРАТУРА

  1. Попова И. Н., Соколинская Г. Социальное проектирование: педагогический практикум. Методические рекомендации и практические материалы. – Владимир, Собор, 2011.

  2. Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся – М., АРКТИ,2009.

  3. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении – М.,АРКТИ, 2009.

  4. Социальное проектирование: реком. по оформ., оценке эффективности и ресурсному обеспечению соц. проектов / [сост. О. Б. Коновалова, Ж. В. Рыжова]. – Н. Новгород : Пед. технологии, 2004. – 95 с. : ил. – (Детское общественное движение и ученическое самоуправление).

  5. Прутченков А. С. Шаг за шагом. Технология подготовки и реализации социального проекта – Москва, 2008г.

  6. Бове К. Л., Арене У. Ф. Современная реклама. - Тольятти: Издательский дом Довгань, 1995.

  7. Веселое С. Оценка эффективности рекламной деятельности // Рекламные технологии. - № 4. - 2000. - С. 6-8.

  8. И. Н. Кузнецов Деловая этика и деловой этикет – Феникс, 2007.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Проекта iconНаучный отчет номер проекта 07-06-00277 Руководитель проекта Абруков Виктор Сергеевич Название проекта
Название проекта Разработка моделей социальных явлений с помощью методов интеллектуального анализа данных

Проекта iconФормирование команды проекта
Таким образом, в современных условиях роль руководителя команды проекта на разных стадиях жизненного цикла проекта не вызывает сомнения,...

Проекта icon«Здоровые дети – здоровая Россия»
Паспорт проекта: характеристика проекта, виды профессиональной деятельности, идея, цели и задачи проекта

Проекта iconКонспект лекций оглавление введение тема разработка проекта: от проектной идеи к формулировке проекта тема разработка проекта: планирование тема фандрайзинг и бюджет проекта
Почему знания и умения из области управления проектами важны в современной жизни

Проекта iconДекларация проекта цели заполнения инвестиционноый декларации
Оператор проекта -юридическое лицо, которому предстоит осуществлять проект. Например, Оператором может быть специально созданная...

Проекта iconКурсовая работа на тему: «Создание плана выполнения проекта в ms project»
Планирование это то, с чего начинается любой проект. Планирование проекта позволяет определить его основные этапы и сроки. В современном...

Проекта iconА. Описание возможностей проекта > Название проекта
Целью проекта является увеличение производственной мощности по выпуску жидких азотных удобрений, снижение себестоимости продукции...

Проекта iconЦыпин П. Е. Управление персоналом: Конспект лекций
Первый посвящен методологии управления персоналом проекта и рассматривает такие вопросы, как планирование человеческих ресурсов,...

Проекта iconИ краткое описание проекта. Цели и задачи проекта
Автор и руководитель проекта Вялков А. В., соавторы: Шипулина Анастасия, Щербинина Анастасия, ученицы 10 класса

Проекта iconБизнес-плана проекта Название проекта
Название проекта: Создание предприятия по производству погонажных изделий из пвх на территории РФ


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница