Программа по организации досуга




Скачать 136.86 Kb.
НазваниеПрограмма по организации досуга
Дата конвертации23.01.2013
Размер136.86 Kb.
ТипПрограмма


Программа по организации досуга

летнего оздоровительного лагеря

дневного пребывания

«Непоседы»


Цель Программы

Создание условий для развития творческого потенциала и активной жизненной позиции детей, для полноценного отдыха, оздоровления детей, содействие формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе.


Задачи реализации Программы

  • оздоровление детей и сплочение различных детских коллективов в единый дружный коллектив;

  • создание в лагере атмосферы доброжелательности дружбы и радости детского общения;

  • воспитание у отдыхающих любви к спорту и здоровому образу жизни;

  • закрепление правил личной гигиены отдыхающих;

  • развитие познавательной активности и интересов;

  • развитие интересов к игровой деятельности;

  • снижение эмоционального напряжения детей;

  • воспитание чувства личной ответственности у детей за свои дела и поступки;

  • воспитание навыков культурного поведения, этикета, бережливости ;

  • воспитание у детей стремления к культурной жизни, правде, доброте, красоте;

  • воспитание чувства коллективизма, дружбы и взаимопомощи.


Актуальность программы

Летний лагерь - это радость общения с друзьями, познание окружающего мира. Период детства должен быть временем мира и здоровья, духовно-нравственного, интеллектуального становления и роста.

Школьный возраст является периодом фактического складывания психологических механизмов личности. Ребенок приобретает черты большей индивидуальности в поведении, интересах, ценностях, личностных особенностях. Ежегодно для обучающихся МОУ-СОШ №2 р.п. Степное организуется летний оздоровительный лагерь дневного пребывания.

Обязательным является вовлечение в лагерь детей 7-15 лет из многодетных и малообеспеченных семей, из семей, находящихся в социально-опасном положении, неполных семей, которые нуждаются в полноценном оздоровительном отдыхе и занятости.

Программа направлена на укрепление здоровья, воспитание морально-волевых качеств и чувства коллективизма отдыхающих.

Все это учитывалось при составлении данной программы.

Для реализации программы разработан механизм, который представлен в виде модулей:

1. Организационный модуль.

  • планирование;

  • подготовка к лагерной смене;

  • оформление лагеря;

  • подготовка материальной базы;

  • определение обязанностей;

  • подготовка к сдаче приемной комиссии.

  • организация питания в школьном оздоровительном лагере.

2. Оздоровительный модуль.

  • утренняя зарядка;

  • встречи с медицинским работником;

  • влажная уборка, проветривание;

  • беседы о вредных привычках;

  • организация питания воспитанников;

  • спортивные часы;

экскурсии, подвижные игры.

3. Творческий модуль

  • коллективно-творческая деятельность;

  • участие в мероприятиях РДК, РДДиЮ;

  • работа творческих мастерских;

  • экскурсии в библиотеки;

  • конкурсы;

  • викторины.

4. Патриотический модуль

  • посещение школьного музея;

  • беседы;

5. Духовно-нравственный модуль

  • экскурсии в природу;

  • беседы о нравственности;

  • викторины, конкурсы;

  • мероприятия.

6. Социально-психологический модуль

  • тестирование;

  • индивидуальные беседы;

  • групповая работа;

  • анкетирование.

Для успешной реализации программы необходимо следующее обеспечение:

- цифровой фотоаппарат;

- музыкальное оборудование;

- компакт-диски и аудиокассеты;

- спортивно-игровой инвентарь;

- канцелярские товары;

- призовой фонд; грамоты, дипломы;

- методическая литература: (игры, конкурсы, сценарии, викторины, праздники и т.д.);

- автотранспорт.

Кадры:

начальник лагеря, воспитатели, старший вожатый, социальный педагог, школьный библиотекарь, работник по комплексному обслуживанию помещения, сотрудники пищеблока.

Внештатные сотрудники: школьный инспектор ОППН, медицинская сестра.


Программа составлена с учетом интересов и психолого-возрастных особенностей детей.


Форма реализации Программы

летний оздоровительный лагерь дневного пребывания.

Сроки реализации Программы с 06.06.2011 по 28.07.2011


Место реализации Программы

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 р.п. Степное Советского района Саратовской области


Основания для разработки программы

-Закон РФ “Об образовании”;

- Конвенция о правах ребенка. Нью -Йорк,15 февраля 2001г.

-Приказ управления образования Советского муниципального района «Об организации летней кампании в общеобразовательных учреждениях Советского района в 2011 году ».


Ожидаемые результаты реализации Программы:

- укрепление здоровья детей;

- улучшение социально-психологического климата летней оздоровительной площадки дневного пребывания;

- снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей;

- укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей;

- формирование умений, навыков, приобретение жизненного опыта.


Критерии эффективности реализации Программы:

  • % охвата детей по приоритетным направлениям ЛОЛ-2011

  • 100% реализация мероприятий плана-сетки на смену

  • удовлетворенность детей и родителей содержанием деятельности смены (оценивается по результатам наблюдения, психологического анкетирования (Приложение))

  • количество социальных партнеров, участвующих в создании условий для оздоровления, отдыха и занятости детей

Организация взаимодействия летнего оздоровительного лагеря «Непоседы» дневного пребывания с социумом
Школьный музей

музей

Детская библиотека

Кинотеатр

Детская поликлиника

Отдел социальной защиты населения

Управление

образованием

КДНиЗП

Управление

образованием

ГИБДД, ОППН



ДОО СОДМИ

ДОО СОДМИ



ПЧ-59








ДЮСШ



ДЮСШ

Школьный музей

музей

Школьный музей

музей





МОУ ДОД-РДДиЮ




Отдел администрации по культуре и спорту




Газета «Заря»

Общее количество участников Программы -29 сотрудников


Контингент участников (возраст)- 115 обучающихся от 7 до 15 лет


Система организации контроля над исполнением программы

осуществляется

Кузнецовой Натальей Геннадьевной, начальником лагеря I смены;

Гладышенко Галиной Владимировной, начальником лагеря IIсмены;

Чернышкиной Светланой Васильевной, заместителем директора по воспитательной работе;

Мефоковой Ириной Львовной, заместителем директора по учебной работе.


Содержание программы


Дата

Название мероприятий

1-й день

Открытие сезона:

1. Линейка открытия. Праздник «Карнавал открытия лагеря!»

2. Игра-импровизация: «Интервью»

3. Коммуникативный тренинг «Значение имени»

4. Посвящение в «отдыхающие» « Вечер знакомств».

2- й день

1. Придумывание названия отряда, эмблемы.

2. Музыкальный час .Развлекательно-познавательная игра «Танцуем вместе». Разучивание отрядной песни.

3.Мероприятие «Веселые игры»

3-й день

1. Выпуск отрядной газеты «Здравствуй, лето!»

2. Художественный конкурс «Праздничная открытка»

3. Развлекательное мероприятие «Бой - шоу»

4. «Танцевальные игры» (подвижные игры на свежем воздухе)

4-й день

1. Мероприятие «Знай и люби свой край»

2. Игра на развитие воображения «Гномы»

3. Спортивные соревнования «Веселые старты»

4. Экскурсия в лес «В гостях у матушки природы»

5-й день

1. Викторина «Превращения»

2. Игра-путешествие «Ромашка»

3. Сказка-терапия «Как светлячок друга искал» (на сплочение коллектива)

4. Игры с мячом: «Картошка», «Летающий мяч»

6-й день

1. Развлекательное мероприятие «Гороскопы сказочных героев»

2. Просмотр любимых мультфильмов.

3. Игра «Носики»

4. Оздоровительные упражнения по предупреждению нарушений осанки: «Охотники и утки», «Выше земли».

7-й день

1. Мероприятие «День зайца»

2. Игры на свежем воздухе: «Камешки», «Паук и мухи» (развитие координации)

3.Конкурс рисунков на асфальте «Веселая галерея».

4. Игра-путешествие «Робинзонада»

8-й день

1. Интеллектуальная игра «Поле чудес» на тему: «Мой любимый край»

2. Экскурсия в школьный музей.

3. Минута здоровья.

4. Игра «Кто кого перескороговорит»

9-й день

1. Конкурсная развлекательная игра «Театр».

2. Сказкотерапия «Три медвежонка»

3. Эстет-шоу «Живая шляпа»

4. Народные и спортивные игры.

10-й день

1. Поход в кинотеатр.Просмотр фильма.

2. Спортивная пантомима

3. Развлекательная игра «Потоп»

4. Беседа: «Огонь – друг или враг человека»

11-й день

1.День игры (РДДиЮ).

2. «Веселая» викторина

3. Конкурсы-забавы «Здоровый образ жизни»

4. Игры на свежем воздухе: «Солнечный зайчик», «Птицелов»

12-й день

1.Развлекательная игра «Путешествие по радуге»

2. Оформление газеты «Наше звено»

3. Конкурс актерского мастерства

4.Эстафеты-соревнования на свежем воздухе.

13-й день

1. Мероприятие «Правила дорожного движения»

2. Подвижная игра «Антошка»

3. Развлекательная игра «Каменный век»

4. Музыкальная дискотека.

14-й день

1. «Плодово-ягодная викторина»

2. Спортивная игра «Зов джунглей»

3.Игры- соревнования на свежем воздухе: «Скакалка-чемпион», «Бегуны» и др.

15-й день

1. Экскурсия в детскую библиотеку.

2. Игра «В гостях у сказок».

3. Мероприятие «Веселые поварята»

4. Оздоровительная игра «Танец пяточек»

16-й день

1. Беседа на тему: «От болезней всех полезней»

2. Концерт детской самодеятельности.

3. Игра-путешествие «Два корабля»

4. Закаливающие процедуры

17-й день

1. Конкурс любимых стихотворений.

2. Спортивные эстафеты на площадке: «Путаница», «Будь ловким», «Невод»

3.Развлекательная игра: «Подводный бал»

18-й день

1. Художественный конкурс «Фантик»

2. Поход в кинотеатр.Просмотр фильма.

3. Беседа «Мы – против табакокурения!»

4 Упражнения на коррекцию плоскостопия

19-й день

1. Мероприятие «Мисс Золушка»

2. Просмотр видеофильмов Путешествие по

любимым сказкам.

3. Подвижные игры с воздушными шарами.

20-й день

1Конкурс на лучшую песню.

2. Кроссворд-загадка

3. Шоу «Каракули»

21-й день

1. Закрытие сезона «Прощай, лагерь!»

2. Праздничная линейка и фестиваль воздушных шаров


Список литературы, использованной при разработке программы

  1. Артамонова Л.Е. Летний лагерь: Организация, работа вожатого, сценарии мероприятий: 1-11 классы. – М., 2007 г.

  2. Гиринин Л.Е., Ситникова Л.Н. Вообрази себе. Поиграем – помечтаем. – М., 2001 г.

  3. Гусева Н.А. Тренинг предупреждения вредных привычек у детей. – СнП., 2003 г.

  4. Коган М.С. С игрой круглый год в школе и на каникулах: Внеклассные мероприятия на каждый месяц учебного года. – М., 2008 г.

  5. Коваленко В.И. Младшие школьники после уроков. – М., 2007 г.

  6. Кулаченко М.П. Учебник для вожатого – М., 2007 г.

  7. Лобачева С.И. Жиренко О.Е. Справочник вожатого: Организация работы. – М., 2008 г.

  8. Луговская Ю.П. Детские праздники в школе, летнем лагере и дома: Мы бросаем скуке вызов. – М., 2006 г.

  9. Непомнящий Н.И. Становление личности ребенка. – М., 2004 г.

  10. Пашнина В.М. Отдыхаем на "отлично"!: Праздники и развлечения в летнем лагере. – М., 2008 г.

  11. Романов А.А. Игротерапия: как преодолеть агрессивность у детей - М., 2003 г.

  12. Руденко В.И. Лучшие сценарии для летнего лагеря. – М., 2006 г.



Приложение

Анкетирование

(автор педагог-психолог Скупинова Т.В.)


Начало сезона: (ответы да, нет, не очень)

  1. Хорошее ли у тебя сегодня настроение?

  2. Многих ли ты из ребят знаешь?

  3. Нравится ли тебе участвовать в играх, викторинах, конкурсах?

  4. Любишь ли ты заниматься спортом?

  5. Знаешь ли ты, какой вред человеку приносят курение, наркотики, алкоголь?

  6. Читаешь ли ты книги?

  7. Любишь ли ты петь?

  8. Тебе нравиться ходить в поход?

  9. Хочешь ли ты ходить на летнюю площадку?

  10. Твое любимое занятие?


Окончание сезона: (ответы да, нет, не очень)

  1. Какое у тебя сегодня настроение: хорошее, нет, не очень?

  2. Нашел ли ты, себе друзей отдыхая в лагере?

  3. Тебе понравились игры, праздники, викторины в лагере?

  4. Нравилось ли тебе участвовать в спортивных мероприятиях?

  5. Узнал ли ты, какой вред от курения, наркотиков, алкоголя?

  6. Записался ли ты в библиотеку, если не был в нее записан?

  7. Узнал ли ты новые песни?

  8. Понравилось ли тебе отдыхать в лагере?









Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа по организации досуга iconКонкурса Фамилия, имя, отчество Полякова Светлана Владимировна
Охватывает многие вопросы специальной подготовки, санитарии, гигиены, досуга, туризма, закаливания, борьбы с вредными привычками,...

Программа по организации досуга icon«Библиовакцина»: комплексная программа по формированию здорового образа жизни, организации досуга детей и подростков

Программа по организации досуга iconРабочая программа дисциплины «Организация досуга детей и молодежи»
Формирование у студентов теоретических знаний о роли социально-досуговой деятельности в социальной работе с детьми и молодежью и...

Программа по организации досуга iconСоциология досуга опирается на теорию социально-культурной, культурно-досуговои деятельности и социальную педагогику, которые предшествуют или изучаются
В. З. Ду-ликова "Социальные аспекты культурно-досуговои деятельности за ру­бежом", Ю. А. Стрельцова "Социальная педагогика досуга",...

Программа по организации досуга iconПрограмма кружка «Чудо-шашки». Пояснительная записка
Программа предназначена для шашечного кружка и предусматривает изучение детьми материала по теории и истории шашек, участие в соревнованиях....

Программа по организации досуга iconР. П. Степное советского района саратовской области программа по организации досуга
Летний лагерь это радость общения с друзьями, познание окружающего мира. Период детства должен быть временем мира и здоровья, духовно-нравственного,...

Программа по организации досуга iconЖизнь это праздник. (Вопросы досуга в экопоселениях)
Мне вот недавно рассказывали купили люди домики в селе, переехали туда жить. И всё бы хорошо, да вот, скучают, бедняги. Проблема...

Программа по организации досуга iconПриказ Министерства культуры Российской Федерации от 11. 09. 2003 №1199 «Об утверждении статистического инструментария для организации статистического наблюдения за деятельностью организаций культуры, искусства и кинематографии».
Библиотека в поддержку семьи. Помощь в организации семейного чтения и семейного досуга 19

Программа по организации досуга iconМетодические рекомендации выпуск 9
Цель сборника – показать различные формы организации и проведения летнего досуга детей и подростков по месту жительства

Программа по организации досуга iconПрограмма по волейболу для обучающихся 10-16 лет
Игра в волейбол стала не только чисто спортивной, но и происходит развитие волейбола как игры ради отдыха, игра в волейбол стала...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница