Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия




Скачать 476.73 Kb.
НазваниеУроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия
страница3/4
Дата конвертации23.01.2013
Размер476.73 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4

Философия 6 курс 2:


: Природной силой наши Предки называли способность окружающего мира подсказывать человеку и другим живым существам о предстоящих изменениях в окружающей действительности. Человек своей мыслительной деятельностью он может как благостно влиять на окружающий мир, так и разрушительно. Почему у человека самая мощная и толстая кость - это черепная? Не для того, чтобы защитить мозг от внешнего вредного излучения. А для того, чтобы защитить Природу от излучения дикой необузданной человеческой мысли. «Природная сила действует в соответствие с мыслями человека» – говорили Предки. Т.е. если человек несет в своих мозгах мысль, которая несет разрушение, и пр. - вокруг него и получается атмосфера негатива, раздраженности, которая, как вирус, бактерия заражает близлежащее. Если в воздухе запахло войной, то значит, война имеет свой собственный запах, свой собственный цвет. Поэтому и говорят: На войне всё в серых тонах. Т.е. когда все цвета поперемешаны. А почему они перемешались? А раз грани убраны, то всё поперемешалось т.к. нет основы, которая держит. Так и в мыслях человеческих, вот у нас есть определенная среда, и она зависит от того, как мы мыслим. Убрать причину раздражения и всё успокоится вокруг. А что происходило, когда действовали те же христиане? Они создавали негативную обстановку, что в итоге вызывало в людях агрессию против своих близких. И что тогда с человеком происходило? Он начинал искать защиты. Но чтобы люди выполнили любое его указание, пастырь, по принципу: Разделяй и властвуй! всегда находил и указывал: Вот ваш враг. Люди, объединенные на основе страха, и объединенные страхом, страха за свою жизнь, за жизнь своих близких, своих детей, они видят – им указали источник зла – либо семья, либо знахарь. Они убивают их и успокаиваются, в итоге и окружающий мир успокаивается – вовремя идут дожди и пр. Создается иллюзия, что христианский жрец прав. Ему несут больше жертвоприношений. Но тех, кто не может принести т.к. у них нет излишков. жрец тайно травит бактериями, допустим, чумы, и представляет это всем, как кару божью. Т.к. жрецы-то чужеродные живут за счет чужого труда, т.е. не так, как у нас - все трудятся. Как жрец достигает противопоставления людей в обществе. Когда испуганные люди, подавленные негативными мыслями, соединяясь, усиливаясь Природной силой, они и создают эффект толпы, и толпа может идти и разрушать. : 91 –ый год, первомайская демонстрация в Москве. На углах стоят излучатели (сиреневым цветом) – типа спутниковых антенн и пр.? А людям перед этим вскармливали на уровне подсознания и пр.: Подчиняйтесь, и выполняйте! 25-тым кадром сериалов. Человек уже не осознает, что им, его сознанием начинают манипулировать. Эту же систему использования Природной силы дополняют чем ? Техникой, специальными усилителями. И происходит что? Во времена застоя что бы коммунисты ни делали, они всё же создавали в стране для народа благостную систему восприятия, информационное поле: у нас всё хорошо, а у них – всё плохо. А сейчас всё наоборот: Ничего хорошего нет, одно только плохое! Когда в стране начался разлад и негатив? Тогда, когда через СМИ пошла негативная грязь, когда начали показывать убийства и пр. Передатчики, Шаболовская, Останкино. Мало того, что …(?) они сами имеют сверхвысокую частоту излучения, так еще по этой частоте, как сопутствующая, идет еще и негативная частота т.е. показывается и смакуется убийства… фильмы о негативе, это излучение идет на психику, а Природная сила она усиливает всё, что информативно находится в данный момент, и получается что? Наибольшее количество суицидов. И из-за звезд – кумиров т.к. СМИ, точнее сказать, дезинформации, которые просто учли одно: Всё, что они излучают, Природная сила, а она касается всей Земли, начинает добавлять , добавлять и это всё разрастается, усиливается. Декабрь 95-го года – политический информационный пиар Ельцина. Черный пиар - PR – пресс-релиз. Принцип: Необратимости восприятия. Другой альтернативы нет или есть? Но в подсознании любого человека неопределенность она хуже, чем негатив. Природная сила она действует везде. Утром человек выходит босиком и начинает впитывать в себя Природную силу. А утром же Природа какая вся? Успокоенная. И он как бы получает заряд бодрости и покоя на целый день. Но он получает от кого? От Природной силы, тем более всходит солнце. И вот этот миг восхода, когда даже птицы перестают петь т.е. мощный поток солнечного ветра он тоже как бы усиливает Природную силу. И в человеке всё – спокойствие на весь день. Вирус мысли он так же действует на каждого человека. Поэтому наши Предки всегда говорили: Помыслы должны быть чисты. Зло не должно принимать конкретную форму. Его нельзя персонифицировать. Потому что зло обращенное в какую-то форму начинает усиливаться и влиять на окружающую среду. Нельзя злу придавать конкретную форму. Как только зло обрело конкретную форму оно уже может начинать действовать самостоятельно, потому что люди начинают подпитывать это зло своей мыслью, а Природная сила эту мысль усиливает. Поэтому у Славян не было персонификации зла вообще. Вирус мысли действует абсолютно на всех людей или нет? Не действует только на тех, у кого внутри гармония т.е. всё – в равновесии т.е. сосуд его энергии полон до верху, но и закрыт- защищен, и туда не может попасть никакой вирус. Человек является одновременно не только усилителем и резонатором мысли , иначе мы были бы только, как биороботы, но у каждого из нас есть еще возможность создавать новые мыслеобразы и синтезировать уже имеющиеся. Состояние покоя – это когда человек вырабатывает те же мысли и образы, которые резонируют гармонично с окружающим миром. Человек может общаться, когда у него всё в состоянии покоя с деревом, и дерево ему подскажет. Люди использовали Природную силу, но как они входили в общую частоту с Природной силой? А у них был адекватный покой. Природа она спокойная. Но покой не в смысле – безмыслие, не в смысле – без движения, потому что покой в смысле без движимости, без мыслия – это есть, как смерть. Т.е. здесь не говорится о покое, как смерти. А здесь говорится о том, как человек настроен: наша Земля она сама по себе – покойная т.е. спокойна, можно сказать. Она находится в состоянии гармоничного покоя. Поэтому, когда человек входит в собственную качающуюся частоту Земли, в эту общую амплитуду, он начинает полностью вживаться и гармонировать с окружающим миром. И всё его вокруг радует. И всё ему благостно. И ничего его не раздражает. А раз нет на него негативных воздействий извне и изнутри, вот это и есть состояние покоя. Это и есть ПОКОЯНИЕ – привести всё в состояние покоя, гармонии. Вода – это энергия. Т.е. энергетическое преображение. Есть понятие внутренней грязи, а есть понятие внешней грязи. Русская поговорка: Грязь не сало, потряс и спало. Они, Силы Тьмы – вовне. Самое главное чтобы они, Силы Тьмы не были запущены вовнутрь, как вирус. Почему нет лекарства против Спида? Потому что Спид проникает не в саму клетку, а в ядро клетки. Поэтому, проникая вовнутрь, начинают разрушать изнутри. Но самая главная-то задача Мрака какая? Использовать Природную силу, которая несет Свасти, чтобы проникнуть вовнутрь Жизненной системы – Солнечной. А грязь изнутри начнет излучаться и превносить дисбаланс, и Подобное притягивает подобное, поэтому это будет тянуть за собой весь Мир Тьмы. Задача Светлых Богов не допустить Тьмы во внутрь. Если кто в Пекло путь избирает, то Боги ему не помогут, ибо человек сам сделал свой выбор. В Мире Света человека видно по структуре со всех сторон сразу и изнутри одновременно. И если есть у него внутри, то это многие увидят. А Свет Тьму уничтожает, поэтому они и орут, что будет Конец Света для них, а для нас будет Конец Тьмы. И не Боги будут это делать, а сам Свет. Тьма, она насильно не проникает? Она проникает только по твоему согласию? Если человек принимает это всё в себя, то он ее как бы запускает в себя, но пока он запускает ее не в Дух и в Душу, а пока запускает ее в глубь сознания на словах, на образах, конкретизируя. Славяне никогда не поклонялись Чернобогу, они просто обращались к нему: раз он из зоны Света попал в зону Тьмы и там имеет какую-то силу и власть, и если какое-то негативное событие зависит от него, наши Предки и говорили: А почему мы должны обращаться к кому-то другому, чтобы этого негативного события не было, если мы можем обратиться напрямую к Чернобогу и сказать: Слышь, ты, прекрати? Не Титан, а Титаник - вот здесь мыслеобраз – то же самое получается, что он его персонифицировал. Когда видели что-то негативное во сне, старались создать такие условия, чтобы этого негатива не произошло, по принципу: Предупрежден, значит, вооружен. Роятся в облаках. Мысли они же у нас где? Живут в облаках. если ты плохой сон увидел, и ты, как предупрежденный, ты никому его не рассказывая, либо посоветовавшись с жрецами, вы принимаете решения, как избежать данного события. То, что написано на Роду, оно уже написано, и это всё касается общих форм, не конкретных, а общих. Чем отличаются жрецы? Они знают и не говорят. Либо говорят то, что можно человеку сказать. Не персонифицируя, в общих чертах. Мы как бы все равно работаем на светлую систему, но в зоне, где работают на темную. Поэтому сколько бы света мы в светлую зону не направляли, будут всегда негативные сущности, которые будут подпитывать темную. И они всё равно, как два полюса магнита разрастаясь, всё рано будут поляризованы - Свет и Мрак, плюс и минус. В точке равновесия – не бывает большого плюса, и маленького минуса т.к. это уже тогда дисгармония. А любая дисгармония, говорил Дау-дзы, это у нас – зло. Поэтому и говорят, что кость черепная более мощная, что многие наши мысли они, как вирус, могут повлиять на других ( показывает на зону Света), поэтому и говорится: В первую очередь – наведи порядок в своих мыслях. Почему говорят: Будь, как дите малое? Потому что в детях нет как бы негатива. В нормальных детях, а не имею в виду – в выродках, а в нормальных детях. У них чистые мысли, чисты помыслы, чистое светлое восприятие окружающего мира, поэтому и говорили: Будь, как дитё. : Мы передаем то, что нам дали наши Предки, как не допускать грязь вовнутрь себя. Понимаешь, если ты чистый внутри, и не пачкаешься сам снаружи, найдется куча народа, чтоб тебя облить грязью с головы до ног. Понимаешь, пока ты делаешь что-то доброе, всегда найдется нежить, нелюдь, который обольет себя грязью, и тут же скажет: Смотрите, вы кого слушаете? Он же весь в грязи! А человек – раз отринул от себя грязь, и опять – чистый. А если ты, стоя в грязи, будешь говорить: Я не грязный! и перед кем-то будешь оправдываться, доказывать, что ты внутри чистый, а тебе скажут: Посмотри на себя – черный, как негр. Ничего не происходит просто так. Образ жизни меняется вокруг тебя, и меняется твой образ жизни, и образ жизни меняет тебя. всё взаимосвязано: Природа не терпит пустоты, ни Вселенской, ни маленькой – всё чем-то заполнено. А заполнено всё – Природной силой. И от нас зависит, как мы эту Природную силу будем использовать.


Философия 7 курс 2:


Тема: Обзор и проникновение в суть образа.


СОДЕРЖАНИЕ: Мы уже разбирали – Образ это совокупность разносторонних знаний, объединяющихся в конкретное описание какого либо предмета или явления. Каждый образ несет в себе глубинную суть. Эта суть дает возможность понять предназначение и существование данного Образа. Когда мы разбираем, вникаем, проникаем в саму суть Образа, мы стараемся для себя как бы определить изначальные структуры поведения и мышления данного человека. Разный Образ мысли человека, он и жизнь человека строит по- разному. Общая, объединяющая все категории людей, характеристика, это мыслящие создания на Мидгард - Земле, имеющие общее подобие. Мы сейчас рассматриваем НАШ взгляд на Мир. Мы сейчас не касаемся других народов, а только БЕЛЫХ. Образ мысли построен в соответствие с чем? Сейчас мы здесь разбираем Образ Мыслей. Люди, находящиеся на переходе из категории Человеки в категорию Асы начинают задумываться о Прановом питании. А Прана – это считается, как Божественная энергия. Рассмотрим с точки зрения как бы жизненной безопасности. Рассмотрим с точки зрения пищи и поведения четыре категории белых людей – Жители, Люди=Людина, Человеки, Асы. Что общего присуще данным четырем группам белых людей? Общее то, что независимо оттого, к какой категории людей они относятся, они воспринимают всех окружающих подобными и равными себе. Т.е. если группа Человеки – Чело и Век, Мысль и Время т.е. Мыслящий во Времени, то Асы, Боги, живущие на Земле, на себя еще берут миссию как бы просвещения, помните да? Миссия – Мудрость Истинного Слова Сия: просвещения всех остальных, чтобы помочь им подняться до уровня Асов. И на этом у них построен Образ мыслей. Человеки – защита всех подобных своему виду т.е. не себе т.к. себе – это только Человеков, а Человек, Белый Человек, он старается защитить и помочь всем Белым. И это сидит в подсознании. При этом Человек, защищая свой вид, уже не думает, как бы не обращает внимания на сохранность своей жизни. И наконец, Асы – сохранность всех существующих видов жизни. Здесь идет речь не только о сохранности человека, всех видов народов, а здесь речь идет и о сохранении животного, растительного мира т.е. Мира Природы, сохранении экологии и пр. Почему? Потому что Асы уже более глубинными категориями мыслят, их Образ мысли построен на том, что жизнь на Земле – это частичка Вселенской жизни, поэтому уничтожение одного вида жизни влечет уничтожение других видов жизни т.е. если где-то какой - то вид уничтожен, а ты не препятствовал этому, и не помог ему сохраниться, значит, на тебе уже отпечаток. Некоторые спрашивают: А как же быть с паразитами? Есть понятие: Мать Природа она сама определяет, какие виды жизни ей нужны, какие нет: от не нужных она избавляется сама. Поэтому Асы делали что? Если какие-то паразиты мешают, Асы ограничивали их распространение. Т.е ограничение в пространстве, почему? Либо ограничение идет не в паразитическом, а в выживании вида, как такового. Допустим, Китай. Ограничили, и здесь идет как бы отбор, селекция развития. Но этим занимается кто? Асы т.е. те, кто владеет Древней Мудростью – как не навредив человеку изменить его психосостояние, мышление и сознание на новый уровень, в котором он бы получить толчок к развитию. Как рассуждают Асы? Чтобы сохранять в чистоте все виды, у каждого должна быть своя зона проживания т.е. своя территория. О питании – какой Образ мысли соответствует самому процессу питания? Человека питает не то, что он ест, а то, что им усваивается для дальнейшего развития. Для развития человек, какие потоки энергии он извлекает из приёма пищи? Это Образ мысли и Образ развития. Т.е. чем выше стоит человек т.е. Асы они могут выбрать из пищи весь спектр, или выбрать любой его участок, тот, который им нужен на данный момент т.е. Асы могут выбрать любой или взять всё. А если, допустим, у них нижние чакры с нормальной энергетикой, работают достаточно хорошо, то зачем им направлять всю энергию, поэтому они этот спектр, что на 1 чакру – раз и убрали. И всё, что надо организм взял, а всё остальное в виде шлаков он вывел. Вопрос о гуманизме: мы знаем, что коровы – Священные животные, что их нельзя убивать для употребления в пищу. Но наши Предки, допустим, чтобы выжить, прежде чем, убить животное – заколоть, совершить заклание, они читали определенные тексты. Т.е. так отпускали Дух и Душу данного животного на свободу, т.к. необходимо только его физическое тело. Т.е. Дух и Душу отправляли и без всяких мучений. Для чего? Т.е. мгновенная смерть животного, чтобы не было в крови страха, и чтобы адреналин не выделялся т.к. чувство страха выделяет адреналин. Кстати, Асы стараются, чтобы в их крови не преобладал адреналин. Они стараются, чтобы во всем теле, в мыслях были легкие энергии. Жители наоборот. Ассимиляция. Мимикрирование. Вот она система – воспринимать их не такими, какими мы их видим, а воспринимать их такими, какие они есть. Но при этом мы воспринимаем не только их негатив и их негативную сторону, а воспринимаем их такими, какими они есть по своей сути со всеми их достоинствами и со всеми недостатками. Если у них каждый еврейский ребенок должен иметь высшее образование, у нас каждый славянский, арийский ребенок должен иметь два образования высших – Духовное и Светское. Если у них сплоченность - перед лицом опасности, у нас должна быть сплоченность ВСЕГДА. Их принцип – разделяй и властвуй, но чтоб властвовать они всё равно должны как-то объединиться, правильно? А у нас должен быть принцип: Объединяясь – созидать. Видите, совершенно две разные системы. Понятие легких мыслей: Мысли витают в облаках. ВИТАЮТ. Вита – это жизнь. Т.е. раз мысли легкие, значит, они поднимаются в вышину, и в облаках они ЖИВУТ. Легкие мысли создают часть информационного поля нашей Земли т.е. над нашей северной территорией, имею в виду- над северным полушарием, они создают свою как бы информационную структуру. При этом, от наших мыслей зависят и погодные условия. Легкие мысли – это мысли, которые не отягощены материальной структурой. Утрированно беру, Асы собирают 80 центнеров с гектара, то Человеки уже 40 центнеров т.е. половину, ну, потому что он тоже о Роде думает, а Людина собирает 20, а Житель 5-10. То, что думается о материальном, оно у поверхности. А то, что больше о Духовном, о благодати Рода, Державы, оно поднимается как бы вверх. Низменные все мысли они как бы скапливаются внизу и проникают даже в почву, отравляя ее. Почему говорят: Мы землю своими мыслями отравляем? Почему наши Предки говорили, что самое оптимальное, когда численность населения города до 100 тысяч ? Потому что город с населением свыше 100 тысяч, и особенно, когда в городах в 19-20 веках появились нищие, попрошайки и пр. они создают тяжелые мысли и над городом нависает как бы черная пелена. А Асы и Человеки говорят: Нет, это низменные мысли человеческие висят черным куполом над городом и они не дают пробиваться светлым, поэтому когда человек хочет о чем-то Родном, Природном подумать, то он делает что? Он старается вырваться за пределы города, где вот этого черного купола нет. И вот этот купол он мешает очень многим мыслям. Чем главным ребенок отличается от взрослого? У ребенка не загублена система образного мышления, и система осознания и погружения в Образ. Он воспринимает как бы истинную глубинную суть. Даже не первооснову, а истинную основу. И суть Образа как раз на этом и построена. И вот это отображается. Это и есть система определения других людей. По деяниям их и узнаете их, по плодам их труда. Можно создать какую-то красивую вещь, а для чего? Она же должна отображать какую-то суть.

1   2   3   4

Похожие:

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconТематический план. Блок Тема Предмет философии
Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрений: мифология, философия, религия. Место и роль философии в культуре: философия...

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconКурс (2012/13 уч г.) Фармацевтический ф-т п л а н семинарского занятия по теме: «Предмет философии, ее структура, функции»
...

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconПлан: Наука и философия: сходства и различия > Основные направления философии: онтология, гносеология, аксиология, логика Основные философские проблемы
Тема №1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Структура философского знания

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconУчебная программа, планы семинаров, список литературы, вопросы к зачету (экзамену) по дисциплине «Философия»
Место философии в культуре. Философия и религия, философия и наука, их сходство и различие. Предмет философии и его эволюция. Структура...

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия icon«философия» для студентов групп 1041-с/з, 1120-с/з, 1010-с/з, 1042-с/з, 1043-с/з
Структура философского знания. Основные вопросы философии. Причины возникновения философии. Роль философии в культуре. Основные типы...

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconТематика лекций раздел философия и наука в системе культуры 14 ч. Лекция 1
Лекция 1/ Предмет философии. Структура философского знания. «Философия науки» как прикладная философская дисциплина. Различные модели...

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconВопросы к экзамену по курсу «Философия религии» для студентов 5 курса философского факультета
Предмет, структура и возникновение философии религии как самостоятельной отрасли знания. Задачи философского изучения религии

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconКонтрольные вопросы по самостоятельной работе и задания к теме. "Философия, и притом каждая отдельная философия, имеет собственный язык.
Философское знание, мировоззрение, структура мировоззрения, философское мировоззрение, философия, предмет философии, структура философии,...

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconВопросы к зачету по курсу «мораль и религия» для отделений философии (5 курс) и теологии (4 курс) философского факультета заочное отделение
Моральные принципы первобытных религиозных верований (тотемизм, анимизм, табу, фетишизм, магия)

Уроков по философии курс 2: Философия 1 курс 2 Тема: Структура философского восприятия iconТемы для рефератов по философии
Предмет философского знания. Специфика философского познания (рефлексивность и дискурсивность). Функции философии в культуре. Философия...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница