Иванов С. В., Кузнецова М. И. Русский язык: Комментарии к урокам: 2 класс
Скачать 5.25 Mb.
|
Словарный диктант №4 Повторение изученных орфографических правил | | | Контрольный | Уч. стр. 83п., упр.3 | ||
| 141 | | Учимся составлять текст | | | Текущий | Уч. стр. 84п., упр.3 |
| 142 | | Продолжение. Учимся составлять текст по заголовку и ключевым словам | | ИКТ | Текущий | Уч. стр. 86п., упр.3 |
| 143 | | Повторение: что ты знаешь о лексическом значении слова? | | | Текущий | РТ ур 122 |
| 144 | | Учимся применять орфографические правила | | | Текущий | Уч. стр. 89п., упр.2 |
| 145 | | Диктант № 4 Тема: «Правописание изученных орфограмм» | | | Контрольный диктант | Уч. стр. 91п., упр.2 |
| 146 | | План текста. | | | Текущий | Уч. стр. 93п., упр.3 |
| 147 | | Учимся составлять план текста | | | Текущий | Уч. стр. 94п., упр.6 РТ ур 126 |
| 148 | | Фразеологизмы | | ИКТ | Контрольный диктант | Уч. стр. 95п., упр.3 |
| 149 | | Повторение. Учимся применять орфографические правила | | | Текущий | Уч. стр. 98-99п., упр.2 |
| 150 | | Составляем текст по плану. | | ИКТ | Текущий | Уч. стр. 99п., стр. 102 упр.3 |
| 151 | | Учимся писать письма по плану. | | | Текущий | РТ ур 130 |
| 152 | | Значения фразеологизмов. | | ИКТ | Текущий | Уч. стр. 104п., упр.2 |
| 153 | | Повторение. Учимся применять орфографические правила | | | Текущий | Уч. стр. 104п., упр.3 |
| 154 | | Педагогическая диагностика №3 | | | Тест | Уч. стр. 107п., стр.108 упр.5 |
| 155 | | Составляем текст по плану | | | Текущий | РТ ур 134 |
| 156 | | Текст – описание. | | | Текущий | Уч. стр. 111п., упр.3 |
| 157 | | Повторение.Учимся применять орфографические правила | | | Самостоятельная работа | Уч. стр. 112п. |
| 158 | | Особенности текста-описания | | | Текущий | РТ ур 137 |
| 159 | | Учимся сочинять текст-описание. | | | Текущий | Уч. стр. 114-115 п., упр 2 |
| 160 | | Учимся применять орфографические правила | | | Текущий | Повторить правило |
| 161 | | Учимся сочинять яркий текст-описание. | | | Текущий | РТ ур 140 |
| 162 | | Текст - повествование. | | ИКТ | Текущий | Уч. стр. 117п., упр.3 |
| 163 | | Особенности текста – повествования. | | | Самостоятельная работа | Уч. стр. 119п., упр.2 |
| 164 | | Учимся применять орфографические правила | | | Текущий | Уч. стр. 120п., упр.2 |
| 165 | | Контрольная работа №4 по теме: «Состав слова. Лексика» | | | Контрольный диктант | РТ ур 144,повторить правило |
| 166 | | Работа над ошибками. Учимся сочинять текст-повествование | | | Текущий | Уч. стр.123 п., упр 3 |
| 167 | | Описание повествование в тексте. | | | Текущий | Уч. стр. 126п., упр.3 |
| 168 | | Текст-рассуждение | | | Текущий | Уч. стр. 129п., упр.2 |
| 169 | | Особенности текста-рассуждения | | ИКТ | Текущий | Уч. стр. 136п., упр.3 |
| 170 | | Повторении. Описание. Повествование. Рассуждение | | | Текущий | РТ ур 117, уч.стр. 137,упр4 |
| № | № урока | Тема презентации | № | № урока | Тема презентации |
| 1 | 1 | Звуки и буквы. | 26 | 54 | Правописание слов с суффиксами -ёнок-, -онок-. |
| 2 | 3 | Обозначение звуков на письме. | 27 | 55 | Правописание слов с суффиксами –ик-, -ек-. |
| 3 | 4 | Ударные и безударные гласные. | 28 | 57 | Правописание слов с суффиксом -ость-. |
| 4 | 6 | Согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие звуки. | 29 | 59 | Правописание суффиксов имён прилагательных – ив-, - ев-. |
| 5 | 9 | Разделительный мягкий знак. | 30 | 60 | Правописание суффиксов имён прилагательных – чив-, - лив-, - н -, - ов- |
| 6 | 12 | Слог. Перенос слова. | 31 | 61 | Суффикс. Образование слов |
| 7 | 17 | Слово. | 32 | 66 | Работа над ошибками. Приставка как часть слова |
| 8 | 18 | Слова, которые называют предметы. | 33 | 67 | Выделение приставки из состава слова |
| 9 | 19 | Слова, которые называют признаки и действия предметов. | 34 | 68 | Значение приставок |
| 10 | 20 | Слово и предложение. | 35 | 71 | Образование слов с помощью приставок |
| 11 | 21 | Восклицательные и невосклицательные предложения. | 36 | 73 | Различение разделительных Ъ и Ь. |
| 12 | 22 | Слова в предложении. | 37 | 74 | Образование слов |
| 13 | 23 | Слова изменяемые и неизменяемые. | 38 | 76 | Основа слова. |
| 14 | 24 | Окончание. | 39 | 80 | Значимые части слова |
| 15 | 25 | Неизменяемые слова. | 40 | 81 | Повторение: правописание частей слова |
| 16 | 27 | Заглавная буква в словах | 41 | 82 | Правописание приставок и суффиксов |
| 17 | 28 | Корень слова. | 42 | 85 | Повторение по разделу: « Части речи» |
| 18 | 29 | Правописание гласных в корне слова. | 43 | 89 | Как сочетаются слова |
| 19 | 30 | Учимся писать безударные гласные в корне слова. | 44 | 92 | Один текст – разные заголовки |
| 20 | 37 | Работа над ошибками. Согласные в корне слова. | 45 | 97 | Повторение. Правописание приставок и суффиксов |
| 21 | 42 | Слово и предложение | 46 | 107 | Правописание слов с изученными орфограммами |
| 22 | 43 | Закрепление. Согласные в корне слова | 47 | 111 | Закрепление. Использование слов-синонимов. Повторение правописания |
| 23 | 46 | Суффикс. | 48 | 112 | Составление текста. Последовательность предложений в тексте. |
| 24 | 48 | Непроизносимые согласные | 49 | 115 | Написание ь и ъ |
| 25 | 53 | Правописание слов с суффиксами -к-, -ок-. | 50 | 116 | Закрепление. Слова – синонимы, слова - антонимы |
| 26 | 54 | Правописание слов с суффиксами -ёнок-, -онок-. | 51 | 120 | Слова исконные и заимствованные. |
Похожие:
 | Русский язык. Комментарии к урокам. «Русский язык в начальной школе». Контрольные работы, тесты |  | Иванов С. В., Кузнецова М. И., А. О. Евдокимова. Русский язык, 1 класс, М., «Вента-Графф», 2011 |
| Учебник «Русский язык» 1класс/С. В. Иванов,А. О. Евдокимова М. И,Кузнецова – М: Вентана – Граф,2011 |  | Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И. /Под ред. Журовой Л. Е., Иванова С. В. Русский язык 2010 |
| Репкин В. В, и др. Умк «Русский язык» 1-4 кл 2 класс Репкин В. В. и др. Умк «Русский язык» 4 класс Репкин В. В. и др. Умк «Русский... | | Электронное приложение к учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. Русский язык. 2 класс. 2012 |
| М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская «Русский язык, 6 класс», М., Просвещение, 2008 г., М. М. Разумовская «Русский язык,6 класс», М.,... | | Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И. «Русский язык». Рабочая тетрадь №1, №2 |
| Образовательная система (1 класс Школа 2100; 2 класс Начальная школа 21 века; 3,4 классы – Школа России) | | Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В. Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2-х частях |
Разместите кнопку на своём сайте: