Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577




НазваниеДонецкое отделение донецк 2008 удк 574/577
страница4/39
Дата конвертации26.01.2013
Размер3.88 Mb.
ТипКнига
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39

Особенности организации живой материи

Иерархический закон построения жизни

Жизнь во всех её проявлениях – предмет изучения биологии. Мы без труда отличаем

живые объекты от неживых (косных), опираясь на жизненный опыт. Клейкий лист берёзы,

порхающая бабочка, ребёнок, крепко спящий на руках матери, пчела, зарывающаяся в

сладкую пыльцу цветка – всё это целые миры, наполненные жизнью. Что их объединяет и

заставляет каждого из нас безошибочно отличать живое от неживого?

Зеркала

Я заглянул

В ведро с водой

И разглядел себя,

Я был мальчишкой водяным.

Глаза я поднял

К небу –

И оказался ласточкой:

Летал.

Меня, сидящего на листике зелёном,

Согрело солнышко,

Ведь стал я долгоносиком

В горошинках.

Во скольких зеркалах

Себя увидеть можно!

Которое из них

Укажет правду?

Лучия Олтяну [61]

Попытаемся понять, в чем суть жизни, какие причинно-следственные связи органи-

зуют наш мир и, главное, зачем на Земле появился человек, осознающий жизнь.

Жизнь наполняет наш мир многообразием, красотой и гармонией. На нашей планете

она вездесуща: проникает на большие глубины и возносится до тропосферы. Каждый ор-

ганизм совершенен независимо от того, на каком эволюционном уровне он находится.

Живые системы представляют собой целостный Космос (космос – с древнегреческого –

прекрасное устройство), противостоящий Хаосу. Попытаемся осмыслить общефилософ-

ское понятие Жизни, понять Законы её построения. Именно это поможет нам ответить на

вопрос: «Для чего всё это многообразие форм жизни, почему жизнь построена по законам

Красоты и Целесообразности?»

Жизнь – это открытая, нелинейная система, взаимосвязанных, взаимосогласо-

ванных компонентов, организованная по иерархическому принципу.

Живая структура – это всегда система, состоящая из подсистем, взаимосвязанных

друг с другом и объединённых единой целью. Клетка включает ядро, органеллы, цито-

плазму. Уровни организации живой материи изучаются в курсе средней школы: клетки –

ткани – органы – системы органов – организм – популяция – биосфера.

15

Живая структура – система открытая, потому что в ней происходит обмен веществ,

энергии и информации с окружающей средой. Открытость – основа жизни. Закрытость

ведёт к смерти, распаду и разложению.

Жизнь – это нелинейная система, в которой трудно предсказать результат от воздей-

ствия какого-либо фактора. Одинаковое воздействие в зависимости от условий будет да-

вать разные результаты: в одних условиях, выражаясь языком символов, 2 х 2 = 4 , а в дру-

гих условиях результат может быть 5 или 10!

Живые системы всегда построены по иерархическому принципу, предполагающему

наличие единого центра регуляции. Жизнь – это метасистема, в ней хорошо прослежива-

ется постепенное объединение всех компонентов. Высший уровень влияет на низший уро-

вень целенаправленно. Он стимулирует в структурах этого уровня новые качества, кото-

рые в изолированном виде им не свойственны. Для всех уровней иерархии справедлив

принцип обратной связи. Если некоторые структурные единицы системы не функциони-

руют в заданном системой высшего порядка направлении, то включается механизм при-

ведения их к норме или к их уничтожению.

Закон Иерархии проявляется как в живой природе, так и в природе, условно назван-

ной неживой (косной). Иерархия в Христианской традиции представлена лестницей Иако-

ва, во Вселенной – это взаимоподчиненные комплексы планет, планетарных систем, Га-

лактик, Метагалактик. Для каждой из ступеней иерархической лестницы справедливы за-

кономерности: «великое в малом», «единство макрокосма и микрокосма». Каждый из ие-

рархических уровней построен по образу и подобию высшего уровня, но обладает рядом

показателей, характеризующих его как неповторимый и самостоятельный. Принципы «как

вверху, так и внизу», «великое – в малом», «единства микрокосма и макрокосма» справед-

ливы для всех уровней организации живой материи: молекулярного, клеточного, ткане-

вого, органного, системно-органного, организменного, популяционно-видового, эко-

системного, биосферного.

Исходя из закона бесконечности и неисчерпаемости различных форм материи, мы

можем предположить, что иерархический принцип построения жизни не заканчивается

перечисленными уровнями. Должны быть уровни живой материи, следующие за биосфер-

ным и предшествующие молекулярному. Вероятно, наше знание пока позволяет нам изу-

чать только небольшую часть живой материи, так как мы ограничены способом познания

трёхмерного мира.

Ирена Стульпинене в книге «Физика языком сердца» пишет: «Точку получаем сече-

нием линии, линию – сечением плоскости, плоскость – сечением трёхмерного пространст-

ва. Из этого следует простой вывод: трёхмерный мир – упрощённый случай (сечение) че-

тырёхмерного, а любой n-мерный мир – упрощённое подобие мира ещё большей мерно-

сти» [77, с. 38].

Независимо от того, знаем мы что-либо или нет о мирах других измерений и состоя-

ний материи, они определённым образом влияют на нас, и мы влияем на них. Так как, по

словам академика Л.В.Шапошниковой, «Мироздание – целостная энергетическая система,

состоящая из различных энергетических структур, включая человека, которые взаимодей-

ствуют между собой в грандиозном энергоинформационном обмене. Последний рассмат-

ривается как одна из движущих сил космической эволюции. ...Взаимопроникновение и

взаимодействие пространственных энергий обуславливают существование и развитие са-

мых разных состояний материи с различными измерениями, которые и составляют мно-

жественность миров в Космосе» [99, с. 35].

Раскрывая перед учениками тему об уровневой организации жизни, обязательно сле-

дует расширять горизонты познания, не ставить точку там, где она стоит в учебнике.

Юности свойственно стремление к полёту, каждому из учеников хочется совершить важ-

ное открытие в жизни и печально, когда все открытия уже совершены, и твой смысл жиз-

ни не связан с судьбами человечества.

16

«Какие миры могут существовать за биосферой и как они влияют на неё?» – пусть этот

вопрос прозвучит, а дальше... Дальше обязательно родятся гипотезы, возможно, именно

они станут основанием науки будущего, которая будет зарождаться у нас на глазах.

Человек как мыслящее существо должен делать выводы, анализируя законы Бытия.

Аналогии подсказывают, что при всём многообразии форм жизни существует определён-

ный порядок, его соблюдение – есть основа устойчивости мира.

Структуры более высокого иерархического уровня состоят из структур более низкого

уровня, но при этом не нарушается неповторимость, гомеостаз (постоянство внутренней

среды) каждого из уровней. Между всеми компонентами идет обмен веществ и энергией,

соблюдаются законы сохранения вещества и энергии. Выполняется обязательное правило:

низшие уровни свою стратегию согласуют с высшим уровнем. Эгоизм (жизнь для себя

любого из уровней) невозможен, так как не совместим с существованием Жизни. Все

клетки, ткани, органы, системы органов тела человека следуют единой стратегии – обес-

печение жизнедеятельности человека. Если каждый из нас научиться согласовывать свою

личную стратегию с общим благом, то тогда мы осмысленно начнём следовать одному из

важнейших законов построения Мироздания, закону Иерархии, при котором Высшее все-

гда ведёт и направляет низшее. В жизни нужно иметь Высшие ориентиры. Созна-

тельное следование Общему благу позволяет получать неиссякаемый источник энергии

для поддержания собственного гомеостаза, который устремляется от Высших уровней к

низшим, если последние способны жертвовать собой. Прежде, чем получить, нужно от-

дать – нравственный закон жизни человека, он же закон живых систем.

Духовный прообраз живых систем

Содержание школьного курса биологии сосредотачивается около смысловых линий, в

основе которых заложены уровни организации биологических систем от молекулярно-

клеточного до биосферного, рассматриваемые в эволюционном аспекте. В клетках выс-

шим иерархическим центром является ядро с генетической информацией, обеспечиваю-

щей уникальность клетки, ее положение и взаимосвязи в непрерывной цепи живых орга-

низмов. Ядро руководит процессами биосинтеза, репродукции, саморегуляции. Когда же

необходимо координировать процессы, протекающие одновременно во многих клетках,

должен быть задействован иной механизм. Что мы знаем о нём? Согласно логике школь-

ного предмета биологии, каждая живая система развивается из себя, в ней находится соб-

ственный механизм самовоспроизведения и саморегуляции. На уровне клеток – это гене-

тическая программа развития жизни, на уровне многоклеточного организма – это нервная

и гуморальные системы.

Александр Гаврилович Гурвич (1874–1954) предположил, а затем доказал, что коор-

динация клеточных процессов в едином развивающемся организме, например эмбрионе,

осуществляется не на уровне отдельных клеток и их ядер, а на уровне целого. Прообраз

этого целого существует еще до того, как разовьется эмбрион. Этот координирующий

фактор А.Г.Гурвич назвал морфогенетическим полем, которое определяет направление и

упорядоченность биологических явлений. По Гурвичу, информация о строении потенци-

ального организма содержится в совокупном эмбриональном фотонном поле, излучаемом

каждой хромосомой эмбриона. Такое интегральное поле создаёт волновой (биополевой)

каркас, план, по которому идёт строительство (или, как сейчас говорят, самоорганизация)

клеток в организме [28, с. 73].

Дальнейшие эксперименты дали возможность учёному подтвердить существование

этого феномена и сформулировать четкую теорию морфогенетического поля:

1. Процессы, протекающие в ядрах клеток, являются источником особенного вектор-

ного поля.

17

2. В каждой точке пространства в середине живой системы или её ближайшем окру-

жении есть поле, которое имеет векторную характеристику. Это – результат геометриче-

ского сложения векторов отдельных клеточных полей.

3. Биологическое поле свойственно лишь живым системам и не может быть отнесено

ни к одному из известных физических полей. Оно наследуется и не может возникать заново.

4. Биологическое поле проявляет себя относительно элементарных биологических

процессов в организме (размножение клеток, миграции их из зоны деления во внешний

слой) как постоянно координирующий фактор. Оно является формирующим (морфоген-

ным) фактором роста и развития организма.

Теория дополнена современными положениями. При изучении нелинейных динами-

ческих систем было выявлено и описано явление самосоставления, которое свойственно

как живой, так и неживой природе. Системы высшей структурной иерархии приобрета-

ют свойство контролировать и регулировать процессы в системах, из которых они скла-

дываются.

На основе этих исследований возникла новая наука синергетика (действовать вместе,

содействовать), которая изучает процессы самоорганизации, устойчивости, разрушения и

возобновления структур живой и неживой природы.

В синергетике сформулировано допущение, что в живом организме, который разви-

вается, формируется прообраз остаточной структуры – морфогенетическое поле, по мат-

рице которого осуществляется развитие и эволюция организма.

Исходя из этого допущения, на уровне многоклеточного организма, высшим иерар-

хическим центром является не нервная система, а информационно-энергетическая струк-

тура высшего порядка.

Николай Иванович Пирогов в своем «Дневнике старого врача» запишет: «...И в меня

невольно вселяется убеждение, что мозг мой и весь я сам есть только орган мысли миро-

вой жизни, как картины, статуи и здания суть органы и хранилище мысли художника. Для

вещественного проявления мировой мысли понадобился прибор, составленный по опре-

деленному плану из группированных известным образом атомов, – это мой организм, а

мировое сознание сделалось моим индивидуальным посредством особенного механизма,

заключающегося в нервных клетках. Как это сделалось – конечно, ни я, ни кто другой не

знает. Но для меня несомненно, что сознание моё, моя мысль и присущее моему уму

стремление к отыскиванию целей и причин не могут быть чем-то отрывочным, единич-

ным, не имеющим связи с мировой жизнью, и чем-то законченным и заканчивающим Ми-

роздание, т.е. не имеющим ничего выше себя. Мозговой ум наш и находит себе, свойст-

венные ему стремления к целесообразности и творчеству, вне себя только потому, что он

сам есть не что иное, как проявление высшего мирового ума» [98, с. 89].

Информационно-энергетическое поле является высшим иерархическим центром и для

популяционно-видовой формы живой материи и для социальной жизни человека. В пси-

хологии есть понятие коллективного бессознательного, предложенное Карлом Юнгом.

В коллективном бессознательном запечатлён общечеловеческий опыт в виде архети-

пов – универсальных образов поведения, мышления, мировосприятия. Они присутствуют

в людях от рождения, подобно инстинктам. Их нельзя обнаружить непосредственно, но

они дают о себе знать в снах, видениях, предчувствиях. «В коллективном бессознательном

содержится всё духовное наследие человеческой эволюции, возродившееся в структуре

мозга каждого индивида», – отмечал Карл Юнг [103, с. 265]. Опыт, накопленный преды-

дущими поколениями не исчезает, он остается в коллективном бессознательном и исполь-

зуется тогда, когда возникает ситуация подобного проживания. Карл Юнг определяет

коллективное бессознательное как накопления духовного наследия человечества, он также

высказывает предположение, что этот опыт хранится в структурах головного мозга чело-

века и проявляется как инстинкты.

Описать наследование духовного опыта человеком методами классической генетики

не представляется возможным. Коллективное бессознательное – это хранилище образов

18

поведения, которое нельзя описать по классической схеме наследования: ген (участок

ДНК, кодирующий информацию об одном белке) – иРНК – белок – признак. Мы можем

сделать допущение, что весь духовный опыт человечества не исчезает бесследно, а хра-

нится в неком духовном континууме, описать который можно как структуру более высо-

кого состояния материи, чем человеческое общество. Это энерго-информационная струк-

тура высшего иерархического порядка, обладающая координирующими и контролирую-

щими свойствами. Проживание индивидуальной жизни каждым человеком обогащает
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39

Похожие:

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 iconГеография почв с основами почвоведения слорарь терминов и понятий гомель 2008 удк 574. 9 + 574 (075. 8)
Рецензент: кафедра географии учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 iconТоварами донецк-2008
Л 84 Лукьяненко Е. В. Налоговое регулирование международной торговли товарами: монография / нан украины. Ин-т экономики пром-сти....

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 iconДонецкое отделение ассоциации психиатров украины журнал психиатрии и медицинской психологии
О. В. Абрамов (відповідальний секретар), І. О. Бабюк, Р. О. Грачов, Б. Б. Івнєв, В. М. Казаков

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 icon5620 International Parkway ▪ New Hope, Minnesota 55428 ▪ (763) 577-9000 ▪ Fax: (763) 577-9010

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 icon1. Общие вопросы
Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №574 (гбоу сош №574)

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 iconПрактикум по статистике внешнеэкономической деятельности Донецк, 2008
С 34 Практикум по статистике внешнеэкономической деятельности: Учебное пособие. – Донецк: ДонНУ, 2008. – 117 с

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 iconМетодические указания “Физическая реабилитация (для студентов 4 курса медицинских факультетов) Донецк 2008
Методические указания к практическим занятиям по физической реабилитации (для студентов 4 курса медицинских факультетов) / Под ред....

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 iconМетодические указания “общая физиотерапия (для студентов 4 курса медицинских факультетов) Донецк 2008
Методические указания к практическим занятиям с общей физиотерапия (для студентов 4 курса медицинских факультетов) /Под ред. В. Н....

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 iconРефератов : пособ для уч-ся / О. Н. Ильяшенко, Т. И. Завязкина, А. А. Ильяшенко и др. Донецк: ООО "бао", 2008. 608с
Золотая коллекция рефератов: пособ для уч-ся / О. Н. Ильяшенко, Т. И. Завязкина, А. А. Ильяшенко и др. – Донецк: ООО "бао", 2008....

Донецкое отделение донецк 2008 удк 574/577 iconБиохимия сборник лабораторных работ Для студентов вузов Кемерово 2005 удк 577. 1 (076. 5)
Б63 Биохимия: сборник лабораторных работ / В. В. Шапкарин, А. П. Королев, С. Б. Гридина, Е. П. Зинкевич; Кемеровский технологический...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница